淘氣包馬小跳讀後感 彙總25篇

【導語】

淘氣包馬小跳讀後感 彙總25篇 由本站會員“Tina0126”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：淘氣包馬小跳讀後感篇2：淘氣包馬小跳讀後感篇3：淘氣包馬小跳讀後感篇4：淘氣包馬小跳讀後感篇5：淘氣包馬小跳讀後感篇6：淘氣包馬小跳讀後感篇7：淘氣包馬小跳讀後感篇8：淘氣包馬小跳讀後感篇9：淘氣包馬小跳讀後感篇10：淘氣包馬小跳讀後感篇11：淘氣包馬小跳讀後感篇12：淘氣包馬小跳讀後感篇13：淘氣包馬小跳讀後感篇14：淘氣包馬小跳讀後感篇15：淘氣包馬小跳讀後感篇16：淘氣包馬小跳讀後感篇17：淘氣包馬小跳讀後感篇18：淘氣包馬小跳讀後感篇19：淘氣包馬小跳讀後感篇20：淘氣包馬小跳讀後感篇21：淘氣包馬小跳讀後感篇22：淘氣包馬小跳讀後感篇23：淘氣包馬小跳讀後感篇24：淘氣包馬小跳讀後感篇25：淘氣包馬小跳讀後感

【正文】

篇1：淘氣包馬小跳讀後感

《淘氣包馬小跳》這本書經過描述一羣調皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書裏，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界裏沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是歡樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不歡樂。作爲馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，於是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級裏的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反覆覆地問他們爲什麼不歡樂，並要把不歡樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂，看到的都是一羣看似歡樂的孩子。

這不由得使我想起了我們的教學，週一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多教師反映，週一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而週五午時上課，是同學們最不安定的時候，因爲要擁有兩天的自由時間了!從中能夠看出孩子們對學校並不是我們教師認爲的那樣嚮往。想想此刻的孩子，每一天都揹着幾十斤重的書包，每一天都有那麼多的作業，還有的週末還要上父母報的興趣小組，他們能有這麼多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂地學習，歡樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在教師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，

是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛!當班級裏的學生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說他是那麼有愛心呢!他的童年讓我十分的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去應對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂!

篇2：淘氣包馬小跳讀後感

只要談起淘氣包，人們就會想起差生、等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書後，我就對淘氣包有了深刻的認識。

書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優點，如：心地善良、敢於承認錯誤。只可是常常受人冤枉，在教師和同學的眼裏才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的鐵哥們。別看他們淘氣，這四大金剛還做過許多豐功偉績的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書上都有這四大金剛的傑作呢！

書中有：貪玩老爸、天真媽媽、漂亮女孩夏林果等，總之，有淘氣的地方，就有歡樂。其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們十分可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因爲這也許就是他們最可愛是地方吧！

篇3：淘氣包馬小跳讀後感

後面還有多篇淘氣包馬小跳讀後感！

在暑假中，我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

裏面講了馬小跳去他奶奶家，看見了看門的老白鵝；會說話鳥；癡情的大黑貓；一頭有夢想的黑豬和捉老鼠的大黃狗。

馬小跳和小夥伴小非洲一齊把黑豬當成馬騎，給黑豬穿上溜冰鞋，給鵝的兩隻腳也穿上溜冰鞋，用殺雞嚇猴的方法嚇退了偷玉米的壞猴子，去野味餐廳將野生動物全部放生。發現一間小黑屋裏面有一頭已經被關了十一年的黑熊……度過了一個難忘的暑假。

看完這本書，我百感交集：人們有的開野味餐廳把野生動物燒給其他人吃，有的爲了金錢而捕捉大黑熊而提取膽汁，還有的人亂扔白色垃圾袋，使母鹿吃了之後胃塞住而餓死。難道人們只管自我的生命不去關注一下野生動物們的生命嗎？

動物們是人類的朋友，請大家不要在捕殺野生動物了，是世界變得更完美！

篇4：淘氣包馬小跳讀後感

淘氣包馬小跳出新書了，是《跳跳電視臺》，我迫不及待的把它買了回來。翻開美麗的封面，我又看見了調皮可愛的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來跟汽車一樣快又結巴的張達、廢話一籮筐的毛超，還有他的同學：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了，跳跳電視臺是馬小跳辦的電視臺，他和他的朋友們到處找新聞，寫得十分生動趣味。我異常喜歡的有兩個：紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的傑作，她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一齊，結果，就把米飯染成了紅、黃、綠，做成了三色飯球。我覺得必須很好吃的！

虐貓事件是三個他們學校二年級的小女生竟然往流浪的小貓嘴裏灌辣椒水，還給小貓打耳環。馬小跳問他們：“是不是我們沒發現，你們還要繼續做下去？”他們竟然說是！恐怖，我越看越激動，越看越氣憤。可之後我才明白她們也很可憐，有一個是父母離婚得不到愛，還有兩個和她的遭遇相似。馬小跳到她們的班主任那裏彙報，班主任根本不信，就因爲她們學習好，天哪！最終馬小跳把拍的錄象拿出來，班主任纔信。不明白大家看了會不會同情這可憐的小貓。我們應當愛護動物，不應當傷害它們。

《淘氣包馬小跳》還有很多資料，都是那麼的好看。大家也去欣賞這本迷人的書吧！

篇5：淘氣包馬小跳讀後感

馬小跳是楊紅櫻虛構的一個藝術形象，但任何一個被廣泛認同的藝術形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大衆，人人都熟悉的男孩性格團體，作者在馬小跳身上表現出的天真，無邪，自由歡樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心裏，就因爲他是真正的孩子。

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每一天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，歡樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這麼多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的資料是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓教師更生氣的是，他們居然說謊，說什麼路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鍊的阿姨，她車沒油，開不動，於是他們幫她推車到加油站最終他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發現不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的鐵哥們，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的傢伙。[由本站網友投稿]

張達，口吃，但人善良，運動神經很好，經常跑步上學。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現自我。

這本書含着孩子們的天真可愛，表現了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

篇6：淘氣包馬小跳讀後感

“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學生都在模仿路曼曼，壞學生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調皮還這麼受歡迎，我也要學他！”

我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅僅漂亮，還是學校的大隊委呢；我喜歡張達的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈。。。。。。可是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記載在小本子上，然後報告秦教師。

原先我異常不喜歡讀書，此刻讀了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。讀完這些書我最終明白，書籍是人類最好的`朋友最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，明白了很多原先不明白的事，體會到了書給我帶來無窮的歡樂！

篇7：淘氣包馬小跳讀後感

提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，可是我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名着，可之後名着差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。

馬小跳這個主人公按排行就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分歡樂的小男孩，因爲他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關鍵時刻總是站在最前面，他們有着愛心，願意幫忙有困難的人或動物。

一個人不單單是成績好了才高興。

篇8：淘氣包馬小跳讀後感

我是一個在同學眼中公認的書呆子，在某一天，我在同學的手中遇到了它《淘氣包馬小跳》，它的到來，帶給我許多歡樂，許多遐想

在淘氣包馬小跳的世界裏，我有着無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚歎：笨女孩安琪兒連教師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉彎的時候，能對答如流；她長得是那樣醜，卻能去拍電視劇！一會兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、裏面全是烏龜的房子嗎？一串串問號縈繞着我。

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城裏上學的時候，總嫌時間過得太慢太慢。便想到山區爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個願望真的實現了，這時馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因爲還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小夥伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那裏馬小跳還見識了穿*甲、娃娃魚、果子狸等許多珍稀動物一羣猴子喜歡在景區搶遊客的相機、揹包，拉女遊客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的驅猴活動

《暑假奇遇》這本書裏，讓我明白了個道理：有的人爲了自我的利益，拋棄自我善良的本性，去追求更高品質的生活，但這些人是沒有好下場的。相反，像一些爲了保護野生動物，而不惜一切代價的人，卻能在火海中死裏逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風之谷》，風之谷中的娜烏西卡，不是最終感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多

雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼裏，世界永遠是粉色的！如果問我爲什麼喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟着馬小跳，不跳也會笑！來，一齊讓我們把煩惱丟掉，做一個歡樂的人！

篇9：淘氣包馬小跳讀後感

在學期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。能夠說，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧，他是一個樂觀開朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時他淘氣無比，在教師眼裏算不上是好學生，可是，以實際來說，馬小跳的綜合素質是很高的。整本書都是圍繞童心來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每一天形影不離，友誼也是更不用說了，有時吵架，有時又在一齊瘋玩，玩得花樣百出。他們四個也是頭號調皮蛋，可他們各有所長，謀長節短，合作起來也相當完美，可是，有時也得不到教師的信任，這點我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的太平洋的警察，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼裏的好學生之一，表面與教師彬彬有禮，其實對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫小官迷。

最終是班主任秦教師，看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說，秦教師自始至終是個好教師，可是對學生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什麼，期望她能理解學生，對學生的平等也固然重要。

此刻好多孩子都沒有童年，在國小階段應給孩子一個歡樂童年，是的，學習固然重要，可是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學習中有沒有產生了興趣和歡樂？此刻許多孩子沒有自由，即使假期裏也被興趣班壓得滿滿的，沒時間出去玩，所以失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個歡樂童年。

篇10：淘氣包馬小跳讀後感

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書後，最喜歡看的一本是《四個調皮蛋》。

四個調皮蛋！不用我說，你也明白，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達；胖乎乎，家裏挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經常在一齊“製造麻煩”，搞得秦教師頭暈腦脹，但也有見義爲勇的時候。

一次，他們在植物園是，馬小跳發現了一個正在偷蘭草的小偷，他們一齊並肩作戰，把小偷趕跑了，保護了蘭草。

這系列的書讓我感到了馬小跳等人的歡樂和勇敢，還有童年的完美。

篇11：淘氣包馬小跳讀後感

我和馬小跳比我簡直象一隻關在籠子裏的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一隻無憂無慮的小鳥，想飛到哪裏就飛到那裏。我們的生活安排完全掌握在餵養我們的大人手中。我明白此刻的家長都有一個共同的心態：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都期望我們有一個完美和充滿知識的未來。可是，我們也要有一片屬於我們自我的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關的那麼緊，要適當讓我們放鬆一下，讓我們也學會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預想中更好的成績。我想大聲呼籲：讓我們有一片屬於我們自我的空間吧！

我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就能夠自我賺錢了，我好想長大，長大就能夠買自我的東西了，我好想長大，長大就能夠看自我的電視了，我好想長大，長大就能夠玩自我的電腦。長大不用擔心作業寫到十二點，長大不用擔心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的。我想長大。

我期望這一本書不僅僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業山壓得我們喘可是氣來。

篇12：淘氣包馬小跳讀後感

上學期，我讀了一本十分有意義的書《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個叫馬小跳的小朋友的趣味生活。從這本書中，我學會了很多知識。

現代社會中，我們從小就要養成好習慣，不能像故事中的馬小跳那樣耍賴皮，不然長大後就會成爲一個不講信用、不守規矩的人，僅有從小養成好習慣，長大後才能成爲懂禮儀的人。

馬小跳聲稱自我最喜歡在媽媽的肚子裏。他說僅有在媽媽的肚子裏才能感受到安全。此刻的社會每個小朋友都害怕受到傷害，而傷害卻無處不在，我們要學會保護自我，克服面臨的困難，對自我要充滿信心，僅有這樣我們長大後才能肩負起一個國家和社會的職責。

我們要從小做起，做一個懂禮貌，懂禮貌的好孩子，做一個勇往直前的好孩子，這是《淘氣包馬小跳》給我的啓示。

篇13：淘氣包馬小跳讀後感

這個暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，資料如下。

這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一齊來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅僅學到了很多關於野生動物的知識，還明白了人和動物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利慾薰心的人，犯下的種種罪惡。

馬小跳和唐飛一齊渡過了一個有意義的假期。

經過讀這本書我明白了大熊貓的一些生活習性和生存環境，也越來越喜歡大熊貓了並且要和動物和諧相處。

篇14：淘氣包馬小跳讀後感

暑假期間，自從跟媽媽到中心書城讀了《淘氣包馬小跳》這套書後，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多麼歡樂的一件事啊！

馬小跳是一個調皮，不知天高地厚，無憂無慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒完沒了的批評圍繞着他，但我真的很想變成他！

我想當馬小跳，並不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每週末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘可是來！而馬小跳就像歡樂的小鳥，自由自在，開心無比！

其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！

篇15：淘氣包馬小跳讀後感

之前，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家，讓我感觸很深，此刻還回味無窮呢。

有個片段講到：馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請假了，教師就讓丁文濤，夏林果和馬小跳去探望路曼曼，原本路曼曼還病怏怏的躺在牀上，見馬小跳來了，就不理會自我的病情，滔滔不絕地管起馬小跳來，整個午時，馬小跳就在批評中度過，而路曼曼，也被馬小跳氣得病好了，路曼曼的媽媽自然，也高興地留下馬小跳吃飯。

其實，路曼曼和馬小跳之前，存在的，不是仇恨，而是深深地友誼！雖然，路曼曼每一天都會說馬小跳，可是，馬小跳需要幫忙，路曼曼還是會伸出援助之手，而路曼曼不高興了，馬小跳也會做鬼臉，講笑話，逗路曼曼高興。這，就是友誼！看到那裏，我不禁想到我以前的同桌。

有一次，同桌責備我，我悲痛極了，同桌見了，就不忍心責備我了，還是反過來安慰我，讓我繼續加油，這就是友誼啊！

只要你細心觀察，你就會發現，友誼無處不在！

篇16：淘氣包馬小跳讀後感

《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是着名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達。主要動物是：法國牧羊犬——“海盜”和寵物狗吉娃娃。

《淘氣包馬小跳》主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達的幫忙下治好了它，並且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發奇想，便做起了寵物服裝設計師，她做的服裝獲得了一等獎。“小英雄和芭蕾公主”這本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認識的，並在同一個醫院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復了健康。

這兩本書讓我明白了：要有職責心，要互相尊重。

篇17：淘氣包馬小跳讀後感

我讀了淘氣包馬小跳這本書後，感覺聰明的人不必須能成功，失敗的人不必須能失敗。說一下我看的書簡歷吧。

書裏的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長，神童林子聰覺得這本是鳳凰的遊戲，雞卻跑來攪和，小大人丁文濤則認爲如果必須要把大象和螞蟻放到一齊，大象只會踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳於如願以嘗，不僅僅當上了市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。

聽了我講的，希歡上了麼？期望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。

篇18：淘氣包馬小跳讀後感

我每一天睡覺之前都要聽上幾個小故事，馬小跳就是其中之一。

馬小跳之同桌冤家主要講的是：馬小跳和他的同桌路曼曼之間發生的事情。馬小跳是個調皮的男孩，他的同桌路曼曼是中隊長，她是班主任專門派來管馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良行爲。以前他們是好夥伴，因爲路曼曼把馬小跳的不良習慣告訴了教師，所以他們倆就每一天都發生戰爭。在馬小跳當官時，路曼曼十分不服，可是路曼曼竟選大隊長的時候，馬小跳很努力的投她票。有一次，路曼曼生病了，馬小跳去看望她，她的病立刻就好了，真是太神奇了！

聽了這個小故事，我明白了我們每個人都要改變自我的壞習慣，同學之間僅有和睦相處才能共同前進！

篇19：淘氣包馬小跳讀後感

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的學校小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因爲它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻教師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想經過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書經過描述一羣調皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書裏，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界裏沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是歡樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不歡樂。作爲馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，於是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級裏的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反覆覆地問他們爲什麼不歡樂，並要把不歡樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂，看到的都是一羣看似歡樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，週一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多教師反映，週一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而週五午時上課，是同學們最不安定的時候，因爲要擁有兩天的自由時間了！從中能夠看出孩子們對學校並不是我們教師認爲的那樣嚮往。想想此刻的孩子，每一天都揹着幾十斤重的書包，每一天都有那麼多的作業，還有的週末還要上父母報的興趣小組，他們能有這麼多的精力去做嗎？期望真的能夠做到讓孩子歡

樂地學習，歡樂地成長！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在教師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的學生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說他是那麼有愛心呢！他的童年讓我十分的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去應對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂！

篇20：淘氣包馬小跳讀後感

今年寒假，我讀了一本《淘氣包馬小跳》。

這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，可是在她身上發生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂於助人。在班上，她成績不好，可是在腦筋急轉彎中她去又快又準的猜出了謎底，誰也比可是她，此後，全班都明白她的特長：答腦筋急轉彎。

從她身上我學到了：每個人都有自我的長處，我們要善於發現自身的長處。

我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，可是我很自卑。可讀完這本書認識了安琪兒後，我變得更加樂觀了。

那次，班上選舉宣傳委員，教師選了班上幾個同學畫一個預防結核病的黑板報，其中就有我，經過投票，我竟以58票當上了宣傳委員，當看到了同學們向我投來了讚賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分完美。我應當看到自我的長處，給自我足夠的自信心！以前，教師提問時我就算明白答案也不敢舉手回答，可是看來這本書以後，我發現舉手也沒有那麼難。

多去書的海洋遨遊吧，在那裏，你不僅僅能交到更多的好朋友還能認識更優秀的自我！

篇21：淘氣包馬小跳讀後感

爸爸給我買了一本書，那本書名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書真好看，每一次我拿起它都會廢寢忘食，此刻我就給你們講一講這本書的精彩資料吧。

《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》是楊紅櫻創作的其中一本童書，它主要講了這樣貌的一個資料：馬小跳的奶奶家在野生動物保護區，熱愛動物的馬小跳，在那裏度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子;當他發現村民在夜裏捕捉國家兩級保護動物穿山甲，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，將關在那裏的娃娃魚等各種野生動物全都放生了;他還發此刻一座黑暗的小屋子，關着一頭黑熊，便機智地將這一情報傳到“黑熊保護中心”，這一頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來。哎，此刻的人，真的太不愛護大自然了，任意砍伐樹木，破壞大自然，就會發生洪水，泥石流，地震等自然災難。還有，此刻地球的溫度越來越高，北極和南極的冰川正在慢慢融化。然後有許多小動物成了人們餐桌上的美食，和人們身上的衣服。再這樣下去就會有很多珍貴的小動物從我們的世界消失。

我十分地喜歡這本書中的人物馬小跳，因爲他勇敢，正直，並且他還會保護野生動物，我們要像他好好學習，不再去傷害那些可憐的小動物了，讓我們對所有小動物說一聲對不起，讓我們一齊來像馬小跳看起，好好愛護小動物，讓我們一齊爲那些可憐又可愛的小動物建造完美明天吧。

我此刻只想說一句話，那就是：讓我們一齊來保護小動物吧，讓那些小動物不在受到傷害了，不在成爲我們餐桌上的美食吧，讓那些小動物開開心心和人類相互依存。

篇22：淘氣包馬小跳讀後感

自從我看了這本書，明白了，馬小跳的爸爸很頑固，因爲他一向叫馬小跳的媽媽，寶貝兒，就是到老，也叫他寶貝兒，馬小跳不愧是爸爸的好兒子，也很頑固，一向叫她寶貝兒媽媽這個故事大概是這樣的：馬小跳最愛的人是誰？——是“寶貝兒媽媽”誰要是說馬小跳的媽媽的壞話，馬小跳必須會和他拼命的!

馬小跳的媽媽在他眼裏，不僅僅是世界上最漂亮的媽媽，並且還是一個神探！馬小跳想“陷害”爸爸，結果媽媽一下子就破案了，他對媽媽佩服得五體投地。母親節就要到了，馬小跳安排了精彩的節目，來爲媽媽慶祝節日。

篇23：淘氣包馬小跳讀後感

今日，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，裏面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦教師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！

就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因爲是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，並且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因爲淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每一天也幾乎都要理所當然地被班主任秦教師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

而我在這些書裏面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬泡，最終說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……之後患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以爲主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自我卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很悲痛，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭着用舌頭把拉登的血舔的乾乾淨淨，一點也看不出來拉登流過血，這是因爲雪兒不想讓別人看到拉登死的樣貌。拉登爲了救雪兒失去了自我的性命，真可憐，真偉大。

再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意爲寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎盃給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太趣味了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每一天都被叫去學校……

篇24：淘氣包馬小跳讀後感

今日，我讀了一本書《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

馬天笑在沒有生馬小跳之前是個昏頭昏腦的小夥子，他在一家玩具廠裏當了八年的玩具設計師。設計了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房裏，賣都賣不出去，老廠長一見到他氣壞了，經常指着他的鼻子數落他：“馬天笑，你設計的玩具怎樣一點都不好玩呢？”馬天笑他自我也說不清楚，他設計的玩具爲什麼一點都不好玩。他本來是個十分貪玩的人，怎樣就設計不出好玩的玩具呢？他設計的玩具不就是按一下肚皮會叫的鴨子，睫毛長得嚇人的娃娃，還有打起鼓來停不下來的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。

馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛啊！馬小跳睡覺姿勢多好玩呀！他非固執地堅持着在媽媽子宮裏的樣貌，捲曲着雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照着他的兒子的樣貌做一個娃娃，那必須很好玩。不出三天馬天笑就設計出一個新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒有合攏，一隻嘴角向下垮，一隻嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰看了都會笑。跳跳娃的工藝十分簡單，在背後裝上一個按鈕，摁一下它它就跳起來。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個醜娃娃，它醜得可愛，醜得讓人一看到它就會哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠裏來，老廠長說：“此刻全力打造跳跳娃！”老廠長覺得此刻廠裏這麼紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，於是他代表全體員工，買了幾罐進口奶粉當面去感激馬小跳。馬小跳正在睡覺。睡覺的姿勢還是待在媽媽子宮裏的樣貌。馬天笑還沒來得及阻止老廠長，老廠長就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來。老廠長愣了一下，然後哈哈大笑，說：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”

在一次國際玩具博覽會上，跳跳娃一舉獲得設計金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時還是吊兒郎當的，並且比過去更貪玩，跟原先不一樣的是原先他是一個人玩，此刻他和馬小跳一齊玩。最終，馬天笑當上了玩具廠的廠長。

讀了這個故事。我明白了想要一次就成功那是很困難的，中間要經過一些挫折，你要勇敢地應對他們，去觀察，去思考，去實踐，還有探索其中的奧祕。我長大了想發明愛迪生沒有發明的東西。嗯，那就從此刻開始努力吧！

篇25：淘氣包馬小跳讀後感

我十分愛讀楊紅櫻阿姨寫的書，因爲她寫的書都賦有靈性，這股靈性通常把你牽進書的海洋。今日我要介紹的就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書主要講了馬小跳的爸爸——馬天笑先生送馬小跳去他爺爺家，馬小跳發現老白鵝代替了大黃狗看門的位置，大黃狗代替了大黑貓抓老鼠的位置，大黑貓則專心地談戀愛去了。黑旋風是一頭很異常的豬，任何事都能夠無師自通，馬小跳奶奶家發生了許多事情，其中寫到了人們的貪婪對動物所造成的傷害。

讀了這本書，我發現許多事人類都只是嘴上說說保護環境，可是實際做到的都是極少的，並且人們在財富的利益驅使下什麼事情都幹得出來。

楊紅櫻寫的書都會有一種奇思妙想，又感覺十分真實。

【小編簡評】

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【網友評價】

好文不容錯過！很厲害的感覺。