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人教版國小二年級語文下冊課文內容(全冊)【精品多篇】

人教版國小二年級語文下冊課文內容(全冊)【精品多篇】

課:《北京亮起來了》 篇一

每當夜幕降臨北京就亮起來了。整個北京城變成了燈的海洋,光的世界。

長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。廣場四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建築物的雄偉輪廓。

環形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上,照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈,裝點着美麗的北京。

煥然一新的王府井、西單商業街上,明亮的櫥窗,絢麗多彩的廣告,五光十色的霓虹燈,把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照着她,長長的城牆和美麗的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,十分動人。

夜晚的北京,多麼明亮,那麼輝煌!

課:《郵票齒孔的故事》 篇二

1840年,英國首次正式發行郵票。早的郵票根現在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。

1848年的一天,英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒,在發明家的身旁,一位先生手拿着一大張郵票,右手在身上翻着什麼。看樣子,他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋,野沒有找到小刀,只好向每枚郵票求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶。”

那個人想了想,從西裝領帶上每枚郵票取下一枚別針,在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵票很容易地便撕開了,而且撕得很整齊。

阿切爾被哪個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔器造出來了。用它打過的正張郵票,很容易一枚枚地撕開,使用的時候非常方便。英國政府部門立即採用了這種機器。直到現在,世界各地仍然使用郵票打孔器。

課:《日月潭》 篇三

日月潭是我國臺灣省大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那裏羣山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古蹟。

日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光化島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飄着薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建築,都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外遊客。

課:《葡萄溝》 篇四

新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那裏出產水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人們喜愛的葡萄成熟了。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉,準會摘下甜的葡萄,讓你吃個夠。

收下來的葡萄有的運到城市去,有的運到陰房裏製成葡萄乾。陰房修在山坡上,樣子很像碉堡,四周留着許多小孔,裏面釘着許多木架子。成串的葡萄掛在架子上,利用流動的熱空氣,把水分蒸發掉,就成了葡萄乾。這裏生產的葡萄乾顏色鮮,味道甜,非常有名。

葡萄溝真是個好地方。

課:《找春天》 篇五

春天來了!春天來了!

我們幾個孩子,脫掉棉襖,衝出家門,奔向田野,去尋找春天。

春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找啊,找啊。

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?

解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?

春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上盪鞦韆,在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴裏叫,在桃花、杏花枝頭笑……

課:《大的“書”》 篇六

一天,爸爸帶川川去爬山,他們看見一位地質勘探隊員,正趴在一塊大石頭上看着什麼。川川走過去,奇怪地問:“叔叔,您在看什麼?”

“我在看‘書’呢!”

“哪裏有書啊?”

“岩石就是書啊!你看,這一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”

川川認真地說:“這上面有字嗎?”

“有。你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波紋的足跡,叫波痕;還有這寫閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀”

川川又問:“這上面有圖畫嗎?”

叔叔說:“有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條魚哩!”

“這能說明什麼呢?”

“它告訴我們,在很久很久以前,這裏是一片長滿樹木的陸地。後來,陸地沉下去,就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這裏又變成了高山,就是我們腳下的這座山。”

“讀了這本岩石書有什麼用呢?”川川總愛刨跟問底。

叔叔說:“用處可大哩!它能告訴我們,那裏埋着煤炭,那裏埋着鐵礦……把着本‘書’讀懂,就能爲祖國找到更多的寶藏!”

“太好了!太好了!”川川高興地說,“等我長大了,也要讀懂這本大的‘書’!”