名人愛讀書的故事【精品多篇】

名人愛讀書的故事 篇一

歐陽修是唐宋八大文學家之一。可是，在歐陽修他少年時代，他的學習條件是很艱苦的。

在歐陽修四歲失去父親，全家就只靠他母親一個人來維持生活。母親不願歐陽修失學，於是，自己當了教師。家裏貧窮，買不起文具，歐陽修的母親就想出了別的辦法。她看到沙灘上有鳥獸走過的足跡，認爲在沙子上面也可以寫字。

於是，她就讓歐陽修到沙灘上搬些沙來。她在家裏選了一個光線比較好的地方，挖成深坑，然後，把沙倒下去鋪平。這樣，小小的沙坑便代替了筆墨紙硯。學習的時候，他的母親折斷一根荻草，在沙面上畫出一個生字，等歐陽修他學會了，便用手把沙子弄平，再寫一個。歐陽修也利用這個地方來做練習。

母子兩人，一教一學，教的認真，學的起勁。後來，歐陽修在文學上的許多成就，就是因爲有這個小小的沙坑幫他打下良好的`基礎。

名人愛讀書的小故事 篇二

宋朝著名文學家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學”，介紹了他自己首創並實踐的一種讀書方法。蘇軾在信中說：“少年爲學者，每一書，皆作數過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收並取，但得其所欲求者爾。故願學者，每次作一意求之。”

意思是說，年輕人讀書，每一本好書都讀它幾遍。好書內容豐富就像知識的海洋，讀書時人的意識指向一個方面，就像打開了一扇窗口，不能使各個方面的知識進入視野，讀一遍書只是獲取了意識指向的那個方面的信息而已。所以希望讀者每讀一遍都只帶着一個目標去讀。

愛讀書的名人故事 篇三

近來讀書，頗有所得，所謂“開卷有益”。書如冬日暖陽，沐浴其中，身心愜意。古今智者無數，讀書經驗頗豐。今集以“四”類之說，與同學們共賞共勉。

四當宋代詩人尤袤對書味的揣摩最豐，他說：“飢讀之，以當肉；寒讀之，以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂而讀之，以當金石琴瑟。”

四到宋代理學家朱熹提出讀書要“三到”，近代學者胡適加了“手到”一說，形成了讀書要“眼到、口到、手到、心到”的說法。

四如清代詩人法式善寫有《讀書四首》，運用四個比喻，論述了讀書的道理和方法：“讀書如蓄貨，一室糜不有；讀書如樹木，不可求驟長；讀書如行踟，歷險毋惶惑；讀書如將兵，當先講紀律。”

四季清代學者張潮認爲讀書有四季之別：“讀經宜春，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜冬，其機暢也。”春天適合讀經書，因爲這時人的精神專注；夏天適合讀史書，因爲這時晝長夜短，閱讀的時間充裕；秋天適合讀諸子的書，因爲這時候自然的精緻與人的情致非常豐富，能適應諸子的不同個性；冬天適合讀諸集，因爲這時候人的神機流暢，領悟敏捷。

四爲現代著名文學家、史學家郭沫若認爲讀書要做到“四爲”：爲學習而讀書，爲研究而讀書，爲創作而讀書，爲愉快而讀書。

四不現代著名作家孫犁的讀書經驗是“四不”：不做危害書籍的蛀蟲，不做書呆子，不要被書制約束縛，不要迷信盲從書本。

四多偉人毛澤東提出讀書要“四多”：多讀，多寫，多問，多想。多讀，重要的內容多讀幾遍；多寫，課堂寫記錄，課外寫札記，邊讀邊寫眉批；多問，多問幾個爲什麼；多想，要有自己的見解，不盲從輕信。

四邊人民教育家徐特立青年時代刻苦學習數學，走路時也不放鬆。他常常是：邊走路，邊計算，邊思索，邊記憶，並將其歸納爲“四邊”。

名人愛讀書的小故事 篇四

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啓蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！

”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。

魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。

魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。

愛讀書的名人故事 篇五

相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於侯寶林勤奮好學，使侯寶林的藝術水平達到了爐火純青的程度，成爲有名的語言專家。有一次，侯寶林爲了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，侯寶林得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，侯寶林頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，最終被侯寶林抄錄到手。

愛讀書的名人故事 篇六

漢朝時，少年時的匡衡，十分勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天務必幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心十分痛苦。他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢１匡衡聽後十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自我所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷着鋪蓋出此刻大戶人家門前。他

對主人說：“請您收留我，我給您家裏白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動答應了他借書的要求。

愛讀書名人的故事 篇七

相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水平到達了爐火純青的程度，成爲有名的語言專家。有一次，他爲了買到自我想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。之後，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，最後被他抄錄到手。

愛讀書名人的故事 篇八

房間裏空空的，一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想：總有一天，我會有夢裏那麼多書的。

上學路上，他又經過那個麪包坊。一陣陣的奶油麪包香味直撲鼻孔，他使勁地嚥着口水。

麪包坊的老師看見他走過來，親切地招呼他：“小伯爾，今天想吃什麼麪包？我這裏有奶油麪包、火腿麪包，還有新來的葡萄夾心麪包。”

小伯爾真想吃一個香噴噴的麪包，但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊：“謝謝您，我已經吃過了。”說完，他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒，逃離那陣陣香味帶來的巨大誘惑。

老師在講臺上講着數學題，可小伯爾的肚子在唱“空城計”了。早上沒吃麪包，現在肚子裏空空的。小伯爾在心裏說：“肚子，你別叫了，我要買一本新書呢。等我把新書買回來，一定把你喂得飽飽的。”

就這樣堅持了三天，他終於存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐裏的錢倒出來，仔細地數了一遍又一遍。“足夠買一本新書了。”他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中，抱着小鐵罐朝書店走去。

來到書店，他大聲地對書店裏的店員說：“阿姨，我要買一本新書。”

店員奇怪地看着他，說：“孩子，你有那麼多錢嗎？”

“我有，阿姨你看。”說着，他把小鐵罐高高地舉了起來，搖了搖，鐵罐裏的硬幣發出清脆的響聲。

“你哪來那麼多錢呢？”店員不相信似的問他。

“我省下來的麪包錢呢。”

店員嘆了口氣，說：“可憐的孩子。”說着，她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。

買了新書，小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。

回到家裏，他找了一張牛皮紙，小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下，久久地聞着書頁中散發的油墨芳香。“這本書是我的啦，我有了一本新書了。”他有點不敢相信似地喃喃自語着。晚上他把新書放在枕頭底下，美美地睡着了。

長大以後，愛書的小海因裏希·伯爾終於成了一個寫書的人，還獲得了諾貝爾文學獎金。

名人愛讀書的小故事 篇九

古代愛讀書小故事1

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸樑的故事。

古代愛讀書小故事2

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代愛讀書小故事3

西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裏很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常爲此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起牀一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就着這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠着牆壁，藉着鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

古代愛讀書小故事4

“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裏利用雪映出的光亮看書。後用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。“這個成語來源於《晉書。車胤（yin）傳》，胤……家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法爲他提供良好的學習環境。爲了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。爲此，他只能利用這個時間背誦詩文。“夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成爲一盞燈了嗎：於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。“同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成爲飽學之士。後來，他也當了高官。