關於名人愛讀書的故事（通用多篇）

名人愛讀書的小故事 篇一

明末清初學者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。他的“三讀”讀書法即“復讀法”、“抄讀法”、“遊戲法”。他給自己規定：每年春秋兩季，分別複習冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年複習，把閱讀和複習交叉進行，有效地增強了記憶力。

在每次複習時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣一本書，他邊聽邊默記。如果發現自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復讀幾遍。顧炎武讀書總是要動手抄錄，這種學習時既動口，又動手、動腦的學習方法，大大地提高了讀書效率。

名人愛讀書的'小故事 篇二

蘇東坡

蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認爲一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力瞭解某一個方面。

比如想探究歷代興亡治亂的原因，那麼就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗。

名人愛讀書的小故事 篇三

宋朝的著名學者朱熹，是個學識淵博的人。他編著典籍，對經學、史學、文學、樂律以及自然科學，均有研究。他在讀書方法上，總結歸納“二十四字”閱讀法，該法是由“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、須教有疑”24個字組成的方法。

除此之外，他還說：“學者觀書，病在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分曉，不若退步，卻看得審。”就是說，讀書要紮紮實實，由淺入深，循序漸進，有時還要頻頻回顧，進而求得紮實的學問。

愛讀書的名人故事 篇四

朱熹在幼年時異常聰明，剛學會說話時，父親指着天空告訴他：“這是天。”朱熹問道：“天的外邊是什麼？”父親朱鬆感到非常驚訝。就學時，給他《孝經》讀，他讀完後，就在書上寫出這樣的話來：“如果做人不孝順，就枉爲人了。”

一次，他跟着一羣孩子在沙地上玩耍，朱熹一人端端正正地坐着，用手指在沙地上畫來畫去。別人走近一看，原來是神祕的八卦。

愛讀書名人的故事 篇五

老舍說：“我讀書似乎只要求一點靈感。‘印象甚佳’便是好書，我沒功夫去細細分析它……‘印象甚佳’有時候並不是全書的，而是書中一段最入我的味； 因爲這一段使我對全書有了好感；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。”

愛讀書名人的故事 篇六

房間裏空空的，一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想：總有一天，我會有夢裏那麼多書的。

上學路上，他又經過那個麪包坊。一陣陣的奶油麪包香味直撲鼻孔，他使勁地嚥着口水。

麪包坊的老師看見他走過來，親切地招呼他：“小伯爾，今天想吃什麼麪包？我這裏有奶油麪包、火腿麪包，還有新來的葡萄夾心麪包。”

小伯爾真想吃一個香噴噴的麪包，但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊：“謝謝您，我已經吃過了。”說完，他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒，逃離那陣【】陣香味帶來的巨大誘惑。

老師在講臺上講着數學題，可小伯爾的肚子在唱“空城計”了。早上沒吃麪包，現在肚子裏空空的。小伯爾在心裏說：“肚子，你別叫了，我要買一本新書呢。等我把新書買回來，一定把你喂得飽飽的。”

就這樣堅持了三天，他終於存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐裏的錢倒出來，仔細地數了一遍又一遍。“足夠買一本新書了。”他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中，抱着小鐵罐朝書店走去。

來到書店，他大聲地對書店裏的店員說：“阿姨，我要買一本新書。”

店員奇怪地看着他，說：“孩子，你有那麼多錢嗎？”

“我有，阿姨你看。”說着，他把小鐵罐高高地舉了起來，搖了搖，鐵罐裏的硬幣發出清脆的響聲。

“你哪來那麼多錢呢？”店員不相信似的問他。

“我省下來的麪包錢呢。”

店員嘆了口氣，說：“可憐的孩子。”說着，她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。

買了新書，小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。

回到家裏，他找了一張牛皮紙，小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下，久久地聞着書頁中散發的油墨芳香。“這本書是我的啦，我有了一本新書了。”他有點不敢相信似地喃喃自語着。晚上他把新書放在枕頭底下，美美地睡着了。

長大以後，愛書的小海因裏希·伯爾終於成了一個寫書的人，還獲得了諾貝爾文學獎金。

名人愛讀書的小故事 篇七

宋朝著名文學家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學”，介紹了他自己首創並實踐的一種讀書方法。蘇軾在信中說：“少年爲學者，每一書，皆作數過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收並取，但得其所欲求者爾。故願學者，每次作一意求之。”

意思是說，年輕人讀書，每一本好書都讀它幾遍。好書內容豐富就像知識的海洋，讀書時人的意識指向一個方面，就像打開了一扇窗口，不能使各個方面的知識進入視野，讀一遍書只是獲取了意識指向的那個方面的信息而已。所以希望讀者每讀一遍都只帶着一個目標去讀。

名人愛讀書的小故事 篇八

魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。

還在進“三味書屋”前，他在自己的啓蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！

”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。

魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。

魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。