關於名人與讀書的故事（多篇）

名人讀書的故事 篇一

匡衡鑿壁偷光

漢朝時，年少時的匡衡，十分勤奮好學。由於家裏很窮，所以他白天務必幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心十分痛苦。他的鄰居家裏很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢？匡衡聽後十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個洞，鄰居的燭光就從這洞中透過來了。他藉着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

名人讀書的故事 篇二

我從電腦裏找來了一些名人讀書的故事來讀。我每讀一個故事就感受到一種讀書的感覺，但是，每一種感覺我都有一種相同的感覺，那就是非常的艱難。

因爲古代這些名人的家庭都不是很富裕，家裏買不起書，但是，這些名人還是愛看書。

一本書是什麼 ？列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書記是人類進步的階梯”，莎士比亞說：“書記是全世界的營養品”……書是人世間必不可少的東西。”

每個人的生活中都缺不了書，書對我們現代人來說：“書並不重要”，可是，對古代人來說：“書是千金萬兩”古代人是那麼看重每一本書，而我們不能現代人卻把書看的那麼渺小，難道我們不能多看一些書，幹出一番大事業嗎？我相信只要我們多看書，認真學習就能幹出一番大事業。

我們應該向那些愛讀書的人學習，愛上看書，珍惜每分每秒，就像話中說的一樣：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

名人讀書的故事 篇三

曾國藩認爲，讀書的方法，在於專門研究一類學問，這類的學問能研究透，其他的各門各類學問自然可以觸類旁通。但急於想對一門學問領會，也是不能算研究深透，因爲需要時間的積累和思維的沉澱。“爲學之道”即做學問，要深入探求其中的規律，然後考覈所知，做出文章來。人要是想進步，最好的辦法便是記日記，日記可以記錄自己每天的言行舉止，衣食住行，如內心的慾望，內心的深思反省皆可以記錄。

爲對自己的一言一行嚴加剖析，曾國藩立下了日課，分爲主敬，靜坐，早起，讀書不二，讀史，寫日記，記茶餘偶談，日作詩文數首，謹言，保身，早起臨摹字帖，夜不出門十二條。

這十二條，爲曾國藩的一生成就，起到了不可磨滅的作用。乃至於官居一品，位居宰輔，每日一炷香的靜坐，每日的日記都不能停止。到老來在兩江總督的任上，頭暈目眩，手腳不利的情況下，仍然堅持。

名人讀書的故事 篇四

歐陽修是唐宋八大文學家之一。可是，在歐陽修他少年時代，他的學習條件是很艱苦的。

在歐陽修四歲失去父親，全家就只靠他母親一個人來維持生活。母親不願歐陽修失學，於是，自己當了教師。家裏貧窮，買不起文具，歐陽修的母親就想出了別的辦法。她看到沙灘上有鳥獸走過的足跡，認爲在沙子上面也可以寫字。

於是，她就讓歐陽修到沙灘上搬些沙來。她在家裏選了一個光線比較好的地方，挖成深坑，然後，把沙倒下去鋪平。這樣，小小的沙坑便代替了筆墨紙硯。學習的時候，他的母親折斷一根荻草，在沙面上畫出一個生字，等歐陽修他學會了，便用手把沙子弄平，再寫一個。歐陽修也利用這個地方來做練習。

母子兩人，一教一學，教的認真，學的起勁。後來，歐陽修在文學上的許多成就，就是因爲有這個小小的沙坑幫他打下良好的基礎。

名人讀書的故事 篇五

著名數學家華羅庚讀書的方法與衆不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對着書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪爲書的奴隸。

名人讀書的故事 篇六

名人讀書的故事 篇14

賈逵是東漢時的著名學者，從小就聰穎過人。他非常喜歡讀書，但由於家貧而上不起學。有一天，姐姐正帶着賈逵玩耍，對面學堂傳來了老先生給學生們講課的聲音。姐姐靈機一動，帶着賈逵悄悄來到了學堂旁邊，想讓弟弟在學堂外面偷聽。學堂外邊有道籬笆牆，賈逵個子小，姐姐就把他抱起來，站在籬笆外聽講。回家後，小賈逵就用借來的筆墨把學到的內容記在自己製作的木片上，反覆溫習。有什麼不明白的地方，他也記在木片上，主動請教別人。就這樣，賈逵到十多歲的時候，就成了名聞鄉里的小先生了。

賈逵的家庭貧困，但他能用借來的筆墨把偷學的內容記錄下來，反覆溫習，不明白的地方主動請教別人。經過努力，最終學有所成。青少年在學習過程中，要珍惜時間，要效仿賈逵的學習精神，克服一切實際困難，真正做到把刑期當學期，不懈地充實和完善自己，就會對今後的人生大有裨益。