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暑期計劃多篇

暑期計劃多篇由本站會員“lauzen”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

暑期計劃多篇

暑假到了,在輕鬆娛樂的同時也別忘了給自己制定一個精密的學習計劃。今天小編在這給大家帶來暑期計劃,接下來我們共同閱讀吧!

暑期計劃1

爲了更好地學習英語,今年暑假將結合本人的實際情況,制訂以下學習計劃:

①每天堅持在早晨6:15—6:30讀已學過的國際音標,提高自己的拼讀能力,範文《小學生暑假計劃》。

②8:00—8:30完成英語暑假作業。然後做《國小英語綜合練習》中的10道題目,擴大自己的知識面。

③下午1:00—1:30,收聽英語初級班廣播,主要是擴大詞彙量,訓練自己的聽力,提高自己的讀音準確性。

④晚上6:15—6:30,寫英語日記,每段不少於20句。

⑤由爸爸監督執行,暑假結束後做好小結。

第7篇:關於國小生暑假計劃推薦

第一,學習計劃,具體如下:2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。並有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

第二,生活計劃具體如下:

1.培養個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。

幫父母幹一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

第㈠範文網整理該文章。

3.要每天鍛鍊身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。

每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

暑期計劃2

從國中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。爲了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同於國中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難,難得是有一個爲實現理想而攀登的規劃和決心。爲此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

(一)高中六個學期的分析和自我目標

爲實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。

這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。

這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。

此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。

有了高二上半學期的起飛和突破之後,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。

經過高二的認知後,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步爲營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。

可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一祕訣”。

(二)我要掌握科學的學習方法。

1、預習

預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經瞭解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。

同時適當地一些課前的習題練習,逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力,又爲聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。

暑期計劃3

一、完成暑假作業

1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。

每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)

2.7月11日至7月14日:完成英語作業。

每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

二、旅遊

三、學習一種技能

1.學習燒飯做菜

四、加強寫作能力

1.完成暑期作業的5篇作文

2.閱讀四大名著

你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。

回憶一下,似乎昨天我還在國小校園裏做一羣娃娃頭,而今天,我都快要大學畢業了。時間過得太快,還是太慢了?爲什麼過去的記憶卻那麼清晰呢?我一點也不害怕未來,我甚至渴望走出去,我要工作。也許,有人說,因爲你還未走出象牙塔,因此把社會想象得太簡單。不要和我說那些大道理,道理誰不會說呢?說出來誰都懂。我不想多說。

我要做什麼呢?這個假期,我一定要打工。可是,做什麼呢?我很想對招聘人員說:我什麼都可以試着去做。我想很有自信的說:這個社會,需要的是有信心的人,還有,不一定要專業對口,只要學習與接受能力強,不久便比其他對口或有經驗人士卻缺少學習能力的人勝任。

很有點子,我的想法好多。不妨在這裏做一下夢:我出點子,找人投資,建立一個服裝公司,而這個公司的特色,名字,所有,全都已經想好,(L__服飾,DIY系列,特色,飾品,從頭到腳,一一俱全,衣服褲子,也是可以自由搭配,甚至還可以當場裁剪,刪減添加)。就等資金與技術人員入股。首先,只是一家店子,只是一家,但店面比較大。需要一名法律顧問,一名會計,一名美工,一名電腦技術人員,專門負責設計,網頁,網絡宣傳設計;網絡員工一名。專門負責網上商務。若干設計師,(設計師,可以不出名,資金有限,請不起大師。)可是,服裝是一種審美,一種時尚,不一定大師設計的就好,而那些一般的設計者便不行。創新是設計的特點。幾名裁縫,裁縫一定要熟練,手藝好。服務員若干,一定要素質好,做人的素質。

暑期計劃4

一、指導思想:

以“參與、實踐、成長”爲主題,引導學生利用假期時間,積極參與社會實踐,服務社會,進而認識社會,瞭解社會;閱讀、觀看優秀影視文學作品,參與健康文明的網絡活動,接受先進思想,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛鍊身體,學習科技,增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,做好下學期的工作、學習準備。

二、暑假時間安排:

學生暑假從20____年7月15日起至8月30日止,學生8月31日到校報到並進行衛生及分擔區的清掃。(上午八點至十一點)學生9月1日正式上課。教師從20____年7月20日開始放假,8月26日正式上班。

三、教師活動安排:

1、學習教育理論,鑽研教材,更多的瞭解新課標知識,提高教育教學能力。

自學新課程標準,將學習內容寫在業務筆記上,要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記,共7次。上交一份教學案例分析或者反思,A4紙4號字打印,電子稿發送郵箱:

2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭,做好學生

及家長的思想工作,並做好記錄。(家訪記錄,要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師,以電子稿形式發送郵箱:)

3、鼓勵教師參加社會公益活動,瞭解社會,瞭解教育

在社會中的影響。提倡教師利用假期時間爲學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行爲。

4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時,要對本學期

的工作認真總結,並及時寫好下學期的工作計劃,開學第一週上交。

5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”,收看省內優秀教師精品課例1—2節(義務教育階段課例1035節),寫一篇體會或點評分析文章,開學後交到教務處。

6、教師要統計好班級學生的聯繫方式,以便在假期中

有任何問題時,聯繫方便。假期學生外出超出5天,班主

任要第一時間瞭解。教師假期外出超出5天,要及時與郭校長聯繫,以便假期工作安排。(各位教師聯繫電話如有變動,假前要及時與總務處聯繫,保證假期通訊暢通,否則後果自負。)

7、教師要提前備好一週課。

四、學生活動安排:

1、認真完成暑期作業。

督促和檢查孩子完成老師佈置的暑期學習任務,並做到勞逸結合,有效安排好學習與娛樂時間。

2、加強孩子禮儀教育。

請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣,遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候,學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價,並與班主任考覈掛勾。

3、加強自我保護意識。

禁止孩子野浴;白天無人看護孩子,一定要妥善處理和教育;不接受陌生人的小恩小惠,防止上當受騙;注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣;禁止孩子到遊戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

五、加強暑假期間的學校管理

1、加強防汛工作值班,完善工作報告制度,暑假期間,必須確保聯絡暢通。

2、加強值班、值宿工作。

實行領導帶班、教師值班制度,責任分工明確。

3、加強學校的治安管理。

禁止校外閒雜人員入校,進入學校人員要認真做好登記工作。

4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導,並及時做好問題的處理工作。

5、擅自離崗,無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

暑期計劃5

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因爲大學聯考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學紮實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,並不是將視野侷限於課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最後一年,也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一髮而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識後,技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮鬥的目標,瞭解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”後,我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身並沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體幹些什麼,知道每週、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容鬆鬆垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高,而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

其次,計劃的安排應合理、科學,儘量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間並不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午纔來做作業的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。

4、注意

①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿製別人的計劃,別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試着做,摸索出自己的完整方法,纔是最有用的。

②列計劃只是一種手段,絕不要爲了列計劃纔去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候,列計劃都只是爲了完成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道爲了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個週期比較長的過程,今天的努力,並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。

四、好處

嚴格遵守學習計劃有很多好處:

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那麼學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你瞭解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等着做,

又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

五、努力養成以下幾個好習慣:

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鑽研、務求甚解的習慣

4、善於請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

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