數學童話故事（新版多篇）

數學童話故事 篇一

這一天陽光明媚，熊媽媽帶着三隻熊寶寶一起捉魚兒。

在陽光的照耀下，河面上微波粼粼，裏面有許多可愛的遊動的魚兒，在水藻和雜石之間遊行，十分靈活地左衝右閃，可愛至極。經驗豐富的熊媽媽不一會兒就捉了許多魚，熊媽媽笑了笑對熊寶寶說：“熊大、熊二、熊三，我們要分魚兒了。這裏有一百條魚，給熊大其中的五分之一；再分給熊二剩下的四分之一；分給熊三三分之一；我再取剩下的二分之一，剩下的給爸爸。”

這時，三個熊寶寶就不服氣了，爲了幾條美味的魚大打出手，你一拳，我一拳，不可開交。

熊媽媽問：“怎麼了？爲什麼打？我分錯了嗎？有什麼地方出錯啦？你們可是親兄弟，怎麼能互掐呢？”

熊大說：“孃親，我是老大，你該多給我一點，爲什麼你給熊三最多呢？而且你和爸爸的加起來比我們加起來多！”

“說說看！”

“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等於六十分之四十七，你……？”話還未說完，它們就恍然大悟：“哦！”原來是這樣子呀！那麼熊三的是一百減二十減二十是六十條魚了，那六十乘以三分之一那還是二十條魚了！那媽媽的是六十減二十是四十條魚，再乘以二分之一是二十條魚。最後是四十減二十是二十條魚就給爸爸了！這麼算來不多也不少，魚分得剛剛正好呀！”

這時，熊媽媽又問了：“這個問題告訴了你們什麼道理呀？”它們一會兒看看其它的兄弟，一會兒看看魚，又想着剛纔的算式，最後熊二說：“看清單位“1”，我們剛纔都沒有注意單位“1”，就忙着做題，單位“1”不相同，算式不相同，答案自然也不同了。”

熊媽媽點了點頭，又說：“好了，回家烤魚去了，還有一份給爸爸。”

“走了！吃魚去了！”大家歡呼着。

天還是那麼藍，水還是那麼清，可是誰又知道這一天對熊大、熊二、熊三和熊媽媽來說，又是多麼難忘呢？

數學童話故事 篇二

這一日，驕陽似火，孫悟空對師傅說：“徒兒去弄點泉水和野果來。”

八戒立刻湊了上去說：“徒兒去化點饅頭和米粥來。”

唐僧點頭答應後，兩個徒兒各奔東西。八戒來到一片西瓜地，他見左右無人，搖身一變，變成一頭小野豬，鑽進西瓜地裏大吃起西瓜來。

忽然，一隻老虎猛撲過來，小野豬扭頭就跑，老虎緊追不捨。八戒急了就地一滾，又恢復了原樣。只見他掄起釘耙就打老虎。可定睛一看，哪裏還有什麼老虎，分明是孫悟空站在面前。

悟空問：“八戒，你偷吃了多少西瓜？”

八戒搖搖頭說：“一個沒吃，敢對老天發誓！”

“真的，一個也沒吃，這全是真心話。”八戒嘴裏嘟噥着。

悟空接過話茬說：“真話謊話我自然會知道的。”接着，從懷中取出10片同樣大小的竹片，上面分別寫着從1到10十個數字。悟空左右手各拿5片竹片，把寫着數的一面朝下，對八戒說：“你揹着我，從我的兩手中各抽一片竹片，記住竹片上寫的數，然後再插回來。我翻過來一看，如果我能說出你抽的是哪兩片竹片，就說明你說的是真話還是謊話我全知道。”

“有這種事？”八戒半信半疑地從悟空的左右手各抽出一片竹片，默記住上面的數字後又插了回去。悟空把兩手的竹片翻過來一看，說：“你抽的竹片，一片上寫着3，一片上寫着8，對不對？”

“嘿！還真對啦！”八戒連抽了幾次，每次都被孫悟空說中。八戒服了，承認自己偷吃了18個大西瓜。

八戒問：“猴哥，你究竟耍的是什麼把戲？”

悟空把左手一舉說：“這5片上寫的都是偶數。”接着他把右手一舉說：“而這5片呢，寫的都是奇數，當你抽走兩片竹片的時候，我把左右手的竹片迅速交換過來。在你再往回插的時候，肯定把一片寫着偶數的竹片插到寫着奇數的竹片裏，一片寫着奇數的竹片插到了寫着偶數的竹片裏。我把竹片翻過來，就一眼看出你插進的那兩片竹片了。”

八戒一跺腳說：“咳，我讓奇偶數騙了！”

數學童話故事 篇三

一天，小麻雀在樹林裏看到啄木鳥大叔拿着做好的箱子搖頭嘆氣。

小麻雀連忙落在啄木鳥大叔身邊問：“啄木鳥大叔，您有什麼事不高興？”

啄木鳥大叔皺着眉頭說：“我要做一個體積是0.48立方米的長方體箱子。可是做好以後，發現箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的長是0.8米，寬是0.5米，高是0.6米，只有我原來要做的箱子體積的一半。我想來想去，不知道要做的箱子長、寬、高應該取多長，小麻雀，你能幫我算一算嗎？小麻雀一聽，連忙說：“沒問題，你把那隻小箱子的長、寬、高各擴大兩倍，不就行了嗎？”

啄木鳥大叔問：“這下不會錯了吧？”

小麻雀很自信地說：“這還要問嗎？把長、寬、高各擴大兩倍，體積不就擴大了兩倍嗎？就這樣做吧。”

第二天，小麻雀又到啄木鳥大叔那兒去了，他問：“怎麼樣，箱子做好了嗎？”

啄木鳥大叔說：“不行呀，那箱子太大了！”

小麻雀一聽，臉紅了，心想：錯在哪裏呢？還是向八哥老師請教吧。

八哥老師聽了事情的經過後，笑呵呵地對小麻雀說：“做一個體積是原來兩倍的長方體箱子，不能把長、寬、高都擴大兩倍，只要用長×2或寬×2或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把長、寬、高各擴大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1。92（立方米），體積就擴大了1.92÷0.24＝8倍了。”

小麻雀聽了不好意思地低下頭。後來，他把八哥老師的話給啄木鳥大叔講了，這一次啄木鳥大叔做的箱子不大不小，正好用。

數學童話故事 篇四

兔媽媽從樹林裏採了蘑菇回到家裏，一放下布袋子，小白兔、小灰兔、小黑兔就高高興興地圍了上來，嚷着要吃媽媽剛採回來的蘑菇。

兔媽媽說：“孩子們，別忙，我得先讓你們算算這袋子裏有多少個蘑菇。”

兔媽媽告訴說：“如果把這些蘑菇平均分成2份，最後剩下1個……”

“這袋子裏只有 3個蘑菇！”沒等兔媽媽把話說完，小白兔就搶着回答。

“那不一定，也可能是5個、7個、9個，11個……到底是多少個呢？沒法算，不過，反正是個奇數。”小黑兔說。

“你們別急啊，我還沒有把話說完呢！”兔媽媽接着說，“這袋蘑菇如果由小白兔、小灰兔、小黑兔你們三個去平均分，最後也是剩一個；如果由我們全家五口來平均分，最後還是剩下一個。孩子們，你們算算看，這袋子裏至少有多少個蘑菇呀？”

“這可不好算。”小白兔感到爲難了。

但是小灰免並不灰心，經過一番認真思考，很有把握地說：“媽媽，您至少採了31個蘑菇。”

兔媽媽高興地說：“對呀！那你是怎麼算出來的呢？”

小灰兔說：“我是這樣想的。因爲把它平均分成2份還剩一個，所以蘑菇數一定是2的倍數加1；而把它平均分成3份、5份都剩一個，所以，它也一定是3的倍數加1，也一定是5的倍數加1。因此，蘑菇的個數是2、3、5的公倍數加1。這就是說，這袋子裏的蘑菇至少有2×3×5＋1＝31（個）。”

兔媽媽聽了小灰兔的回答，十分滿意，樂滋滋地把採來的蘑菇平均分成5份，並把多下來的1個賞給了小灰兔。

數學童話故事 篇五

小熊第二天早上沒敢去取鹿肉，怕中了獵人的圈套。第三天一大早，小熊冒着刺骨的寒風跑去一看，鹿肉沒了。小熊找了半天，一點影兒也沒有，他垂頭喪氣地往家走。

小猴靈靈從樹上跳下來對小熊做了個鬼臉，問:“小熊，怎麼啦？怎麼這樣無精打采的？”

“別提了……”小熊把前天狐狸算卦的事原原本本地說了一遍。

“哈哈……”小猴笑得直不起腰。

“你笑什麼？人家把鹿肉丟了，你卻幸災樂禍！”小熊有點生氣了。

小猴說:“你上了狐狸的當啦！昨天一早，我看見狐狸叼了一大塊肉從樹底下跑了過去。”

“不會吧！”小熊不信狐狸會騙他，說，“這一切都是算出來的，哪會是假的？”

小猴說:“你不信，我來讓你算一個數。你把你的出生年份、離開你母親的年份、你現在的年齡、你離開你母親獨立生活的年數，這4個數加起來，看看得多少。”

小熊在地上寫着。沒等小熊算完，小猴脫口說出:“等於3986,對不對？”

“對！你怎麼算得這樣快？”小熊驚呆了。

小猴說:“根本用不着算。你只要把今年的年份1993乘以2,就得3986。”

小熊一試，1993×2=3986,一點不差！

小猴說:“不管誰，把與他有關的這4個數相加，一定得3986,不信你試試！”

小熊摸着腦袋，自言自語地說:“這是什麼道理呢？”

“道理也很簡單。”小猴解釋說，“一個動物出生年份加上現在年齡，一定等於1993,因爲今年是1993年呀；離開母親就是獨立生活了，因此，離開母親年份加上獨立生活年數，一定也等於1993。兩個1993相加，當然等於3986嘍！狐狸讓你算的數，都是事先編好的。”

小熊明白了，他把拳頭攥得咯咯直響，大吼一聲說:“好個壞狐狸，你用數學來騙我，看我怎樣收拾你！”

小熊來到了狐狸的家，一腳把門踹開，狐狸正在屋裏大啃鹿肉。小熊上去三拳兩腳，把狐狸打得屁滾尿流，特別是狐狸的左後腿被小熊一腳踢斷，他變成了一隻瘸腿狐狸！瘸腿狐狸也不會幹好事的。

數學童話故事 篇六

在數學宮裏，住着數和形兩個大家族，他們有時爭吵，但更多的是相互幫助。

一天，大正方形帶着幾個小正方形到數家去玩，一進門，便發現數家幾個小兄弟悶悶不樂，大正方形很有禮貌地問：“怎麼啦？今天不調皮鬧呀！”數小3搶着答道：“人家正愁着呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個一個地加，太麻煩了。”數小5說：“這還算好，如果連續n個奇數求和怎麼加呢？一輩子也加不好。”

只見大正方形摸摸自己的四周，略加思考說：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計算你們的數。”數小1驚奇地說：“怎能用形去求數呢？你瞎吹吧！”“請看！”大正方形答道。

大正方形慢慢地叫自己幾個小正方形兄弟一個一個地站好，在他們身上劃了幾道線，註上數字，大正方形說：“1佔1個格，5佔5個格，只要點一下幾個奇數，算一下我的面積就行了。”

如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25。

1＋3＋…＋19＝10×10＝100，1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。

數小3突然聰明起來了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”

數學童話故事 篇七

一天，灰太狼向聰聰、明明和淘氣請教。

灰太狼說:“我有一條繩子，我想用這條繩子圍出最大的面積，你們誰能幫我？”

聰聰得意的說:“這個很簡單，用繩子圍成一個圓，這就是最好的設計！”這時，明明又開口了:“你那已經過時了！看我的:請將這根繩子拉成一條長長的直線，假設繩子有無限長，就能圍起半個地球，總夠大了吧！”“呵呵，你們都真夠笨的！是從火星來的吧！”淘氣說。

你們說:誰的設計好？

這道數學題，我親自動手實踐了一下。我用一根100釐米長的繩子，分別拼成了圓形、長方形、正方形、平行四邊形和三角形。然後，我又用尺子量了一下它們的長和寬（或高和底）。由於圓形的面積我還沒學過，所以，我又預習了圓形，在網上看了圓形的課件，才把圓形弄懂。呀，這個圓形可不好算！我拼了又拼，擺了又擺，才用毛線拼出一個不像樣的圓形。圓形的面積計算公式是:S=πr。我又費了好大的功夫，才量出圓形的半徑。最後，我做了總結，製成了表格，如下:

形狀

條件（釐米）

面積（平方釐米）

圓形

π=3.14r=15

706.5

正方形

邊長=25

625

長方形

長=30寬=20

600

三角形

底=30高=30

450

平行四邊形

底=27高=17

459

由此可以從表格看出，聰聰說的對！