假期安全主題班會方案（精品多篇）

假期安全的班會主題 篇一

教學目的：

“安全第一”、“安全無小事”，爲了使學生能過上一個平安、快樂的學園生活，圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅遊”等易發的安全問題對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。

教學過程：

一、導入：同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請聽故事《踢球》

老師小結：是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見， 說做法，對正確的肯定。）寒假安全教育主題班會2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣寒冷的情況，要求學生不能私自到河灘、水庫滑冰。

（四）交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

（五）食品衛生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

出示圖片，師隨機講解

1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或乾脆不吃。

3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗淨。

4、吃飯要細嚼慢嚥，不能狼吞虎嚥，暴飲暴食。

5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。

6、劇烈運動後不要馬上吃飯；應先休息一下，喝點水，然後再吃飯。吃飯後可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。

7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫後再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃過鹹的食品。

9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質食品。

10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。

11、預防非典型肺炎要經常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。

12、預防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場要帶口罩。

13、不要玩弄家裏存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴！

假期安全教育班會教案 篇二

一、教學過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行爲不幹，不乾淨的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過"，不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防範意識，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴禁野外玩火，以防引發山林火災；發生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。

4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由於開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的'公共場所，不到發病人家串門。

5、有計劃地完成假期作業，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺於網吧，培養和樹立良好的思想道德行爲習慣。

6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人爲樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，爲自己的人身安全帶來隱患。

二、總結：

同學們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，爲你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

假期安全的班會主題 篇三

同學們，進入國中後的第一個寒假生活即將開始，20天的假期時間不短，它是一個月的2/3。如何度過這個假期，對你而言非常關鍵！

怎樣才能過一個用意義的寒假呢？（略停頓 ）在同學們說出你的答案以前，先聽老師來講一個故事—— 一位哲學家用多年的功夫培養了一班學生，最後，他把弟子們帶到曠野之中上最後一堂課。

哲學家問道：“這曠野上長滿了雜草，現在我想知道的是，如何除掉這些雜草？”弟子們十分驚訝，一直在探討人生奧祕的哲學家，最後一課的考題竟是這麼簡單。

一個弟子說：“老師，只要用鏟子就夠了。”

另一個弟子說：“用火燒也是很好的辦法。”

第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”

第四個弟子說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。”

等弟子們都講完了，哲學家站起來說：“課就上到這裏。你們回去後，按照各自的方法除去一片雜草。一年後再來這裏相聚。”

一年後，弟子們都來了，他們發現原來相聚的地方不再是雜草叢生，而是變成了一片長滿穀子的莊稼地。弟子們恍然大悟，明白了老師的教誨：要想除掉土地上的雜草，最好的方法，就是在上面種上莊稼？

同樣我想，要過個有意義的假期，就得用積極的行動主導我們的生活，不讓它被無聊、懶散、頹廢、煩悶以及無休止的玩鬧佔滿，具體一點從生活和學習兩個方面講：

第一方面生活建議：

著名教育改革家魏書生說：教育就是培養習慣。這個教育是廣義的教育，它包括學校教育、家庭教育和個體自主的自我教育。在生活習慣方面講家庭教育和自我教育無疑起着十分重要的作用，我們可以理直氣壯的要求家長給我們創造一個良好的家庭環境，也要嚴格要求自己，注重自己生活習慣的培養，做生活的主人。在生活方面老師提出以下建議：

1、讀一部名著和一本偉人傳記。中外名著浩如煙海，自選即可；傳記向大家推薦《假如給我三天光明》、《居里夫人》、《曾國藩家書》、《周爺爺傳》、《林肯傳》、《富蘭克林傳》？

2、制定每日作息時間表，嚴格執行。作息有規律，不在於起的多麼早，7:30、8:00起都不要緊，關鍵是準時，形成規律；晚睡亦然。每天的學習和休閒時間安排要恰當，休閒內容要豐富，鼓勵發展健康的個人愛好，不要泡在電視裏，長時間看電視人會變笨。

3、不玩手機、儘量少的接觸網絡。手機、網絡是娛樂工具，你是它的主人，不能讓它主宰了你的生活。

4、不與社會不良青年交往，多與品質好成績好的同學往來。所謂近朱者赤，近墨者黑。不要抱有僥倖心理，變化是在不知不覺中產生的，要學會拒絕不良青年的親近、和教唆；物以類聚、人以羣分，即使自己不夠好，也要儘量向品質好、學習好的同學、夥伴靠攏。

5、不玩兒、不參加危險的、有害的遊戲和活動。如到不明深淺的水域游泳等？切勿把自己置於危險的邊緣。

第二方面學習建議：

1、每天在固定的時間學習，按“安排表”做好複習與預習。

複習的意義在於它可以使記憶變得牢固，而且還會加深理解。我國著名的橋樑專家茅以升記憶力相當驚人，83歲時還能背出圓周率小數點後一百位的準確數值。當人們問他：“您是怎樣記住的呢？”茅老回答：“說起來很簡單。重複、重複、再重複。”“根據心理學的研究，沒有八次重複想要記住是不可能的，我爲了把它牢牢記住，花了不止十個八次的功夫呢！”茅老背圓周率的“訣竅”，道出了重複對記憶的重要作用。重複是記憶的基本方法，所有善於學習和記憶的人，都使用這個方法來鞏固和提高自己的記憶力。

再說預習，預習使同學們在學習的戰場上變得主動，站在主動進攻位置上的人當然容易打勝仗。一位優秀的中學生說，預習是“合理”的搶跑，一開始就“搶跑領先，爭取了主動，當然容易取勝。

預習是對知識的第一次自我建構，有助於形成學習的良性循環。學習主動，走在前面，心情好、智力好、自學能力強，學習成績好；成績好了，學習更主動，智力更好，自學能力更強，學習興趣更濃，成績更好，良性循環便形成了。

對自己的薄弱學科進行全面系統的複習，對即將開設的新學科——物理進行有針對性的預習，應該成爲我們這個暑假最有意義的事情之一。

另外，每天學習的時間應儘量固定，形成習慣（條件反射），請在放假初就制定出每日學習計劃。

2、針對自己的學習狀況，參加輔導班，亡羊補牢或提升短板。

假期的學習還涉及到一個能力和意志力的問題，如果有資質較好的輔導班，報個班應該是個不錯的選擇。成績較均衡的全面提高，數學或外語偏科的重點突破。時不我待，國中時不爲學習拼搏，更待何時呢？上北大、清華還是二本、三本不是上高中後才決定的，而能不能考上高中“命運”正在醞釀，命運之神不是別人，是你自己。 報班的兩點注意事項：

（1）最好就近選擇，儘量不要寄宿；（2）謹慎交友。

相信經過老師的介紹，現在大家對假期生活的安排應該有了一個明確的認識。一個能主宰自己生活的人，一定是一個成功的人。而真正的成功是需要堅持的，不能在寒假剛開始時信心滿滿、熱情十足，過了沒幾天便把豪情壯志拋在腦後。要做就要始終如一，要做就要堅持到底。

今天的主體班會到此結束。

假期安全的班會主題 篇四

回憶這學期的學習，我有很多感觸：每天我們奮鬥，每天我們思考，每天我們收穫，每天我們成長！因爲你，布赫中學的每一天都很美好。是你們讓我們學校充滿了生機和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成爲了每一位老師工作的不竭動力。

剛纔學校表彰了三好學生，進步學生，優秀班幹部，團幹部。在此，我代表學校向獲獎學生表示熱烈的祝賀，希望獲獎學生再接再厲；沒有獲獎的同學努力爭取下學期離校時上榜。

在此，我想提醒和強調的是，成功與榮譽，失敗與孤獨，都將屬於過去。既要對播種和收穫感到欣慰，也要對疏忽和粗心進行總結。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標，並頑強地付諸行動，我們一定會取得新的成功。

這學期，我們有一些不盡如人意的事情：

1、文明禮貌還是有一些不足的。如果不跟班級打招呼，不跟來學校參觀的人打招呼，以後會採取有效措施。

2、在衛生和清潔方面，學生亂倒食物現象嚴重，衛生觀念非常薄弱。

3、在愛護公物和擺放自行車方面還是有問題的。學生對花木不夠關心，學校花木損毀嚴重。

4、少數學生有不良習慣，經常無法約束自己的言行，學習氛圍有待改善。

5、許多學生學習目的薄弱，目標不明確，缺乏主動學習的慾望。

這些都是我們需要努力糾正和改進的地方。複習就是總結；總結是爲了更好的進步和提高。希望全校師生再接再厲，永不停息的奮鬥，以下學期爲新的起點，爭取更大的進步，實現我們每個人最偉大、最高、最美的人生價值。那時候我們走過一個又一個階段，就可以驕傲的說：我配得上我的父母，我配得上我的老師。

快樂的寒假生活從明天開始。寒假不僅是過去一學期的結束，也是一個新的開始，讓我們以寒假爲新的起點。如何過一個有意義的假期？在這裏，我想向學生們提出一些建議和要求：

一、安全事件，時刻謹記在心。

1、沒有父母你不能一個人出去；

2、春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；

3、注意防火、防盜、防觸電。遇事冷靜，多動腦；一個人在家，不要給陌生人開門；不要隨便和陌生人說話，帶路，吃別人的飯；

4、不要去網吧、遊戲廳，有電腦的家庭也要控制上網時間，避免負面影響。一定要記住以下電話號碼：報警110，火警119，緊急電話120；

5、注意交通安全。不要坐超載的車，尤其是男同學。不要隨便騎摩托車，更不要飆車。

二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。

每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有問題及時問家長老師；每天看新聞聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉的變化。

三、積極主動，做家務和公益工作。

同學們，在學校，你們都是好學生，放假在家。我相信你能成爲好孩子。平時上學的時候，父母長輩照顧你。現在你放假了。除了休息、活動和學習，你還應該儘可能地幫助父母做一些家務，比如打掃衛生、洗碗、打掃房間、端茶倒水等。以實際行動來孝敬父母長輩。遵守社會道德規範，文明做人，講文明話，做文明事。

四、認真完成假期作業。

寒假期間，我們應該做適當的複習。學生要把學校發的寒假作業本做好規劃，每天做完一部分，感覺輕鬆，提高複習效果。除了寒假作業，建議學生多讀一些有用的課外書，比如中外名著，學會寫讀書筆記，寫適當的日記。另外，我建議同學們堅持每天看新聞聯播，選擇看一些人與自然、走近科學等科普節目。關心世界和國家大事，不斷拓寬自己的知識視野，學會做人。

五、注意保健，防止病毒感染。

發現自己不舒服，及時就醫，及時向班主任彙報。

六、春節期間多注意食品衛生安全。

美食，新鮮水果，量少。

學校給每一位家長髮了一份家長報告，讓學生帶回給家長。在反饋上簽字後，他們應該在開學時交給班主任。離開教室時，要打掃乾淨，關好門窗。對於以上要求，希望同學們認真去做，牢記在心。

同學們，讓我們放鬆身心，放下理想，鍛鍊雙手，磨練意志，提升能力，豐富閱歷，寒假愉快，平安返校。最後，提前祝同學們新年快樂，也祝我們新學期再見。祝同學們寒假有意義，春節快樂！祝你父母幸福安康。

下學期定在農曆正月十六開始。九年級第十六天開始上課。請準時到校。

假期安全教育主題班會方案 篇五

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

班會準備：

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、蒐集有關安全方面的資料。

4、複印新聞資料。

一。導入。

齊：各位同學：六(1)班《校園安全》主題班會現在開始。

二、聽新聞、談感受：

學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。

學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

學生2：同學們，聽了新聞後你最大感覺是什麼？問題出在哪裏？(指名說)

學生1：是啊！這多危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校裏，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

學生2：下面我們來進行選擇題問答。(出示)

1、關於樓梯安全，下面哪些行爲是不可取的？

A、上下樓梯時，靠右側行走。

B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

C、玩上下樓梯遊戲。

三、關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

學生1：請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。或者說一說自己因爲一些不文明行爲而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

學生2：像這種情況，我們班發生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室裏互相追趕。

學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

學生2：現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較爲安全的行爲是( )

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐後。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打( )

A、110

B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走時( )

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、爲趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用溼手觸摸電器，用溼布擦試電器。

3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在溼的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四、結尾。

1、對於我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花纔會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2、下面，有請我們的輔導員唐老師做總結，掌聲歡迎！

輔導員總結：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

假期安全的班會主題 篇六

時間：

20xx年9月30日

參與人員：

九年級(12)班全體同學

主持人：

班主任

班會主題：

安全教育

安全教育活動目標：

1、讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患。

2、提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。發言稿：

一、導入

同學們，大家生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的呵護；在學校裏，受到老師的關愛，似乎並不存在什麼危險。但是，在我們的身邊，仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡：20xx年，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。

二、國小生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。

1、你知道中國小生的學習生活應注意哪些方面的安全？

（1）交通安全

（2）消防安全

（3）衛生防病

（4）食品安全

2、交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。

（1）行走時怎樣注意交通安全？

在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。

（2）騎自行車要注意哪些安全事項？

①不滿12週歲不準騎自行車上路。

②騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意後再轉彎。

③經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

④騎車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。

⑤騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

3、火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學們首先預防火災，要從日常生活中的小事做起：

①不玩火，不吸菸，杜絕火種。

②愛護消防設施，以便及時使用。

⑴發生火災你應該怎麼辦？

①隔離法：將着火物移開，不與其他物品接觸。

②窒息法：隔離空氣接觸火，用乾粉滅火器、砂、溼棉被等物滅火。③冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

④報警：火警電話119。報警要報清失火的詳細地點、名稱。

⑵火災自救與逃生

學生應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。

①井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

②弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

③衝出樓房，要用溼毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

④樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。⑤身上着火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

4、校內安全

⑴不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入校內。

⑵上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。

⑶不互相追逐瘋打。

5、飲食衛生安全

①養成良好的個人衛生習慣，飯前、便後、外出回家要洗手。

②學生要學會辯認食品的QS標誌，不購買、食用三無食品、飲品。不食用過期變質食品。

③生吃瓜果要洗淨，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。

④出現食物中毒後，應立即上報送醫院救治。

三、結束語：

同學們，今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“安全知識時時記，注意安全處處提。”願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。

假期安全教育班會教案 篇七

活動目的：

1、通過這一次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步加強學生的安全意識和自我保護意識；

2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

活動過程：

一年一度的xx節已來臨，爲讓學生能夠過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：

一、交通安全：

1、讓學生自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、引導學生橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

2、需要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。

三、飲食安全

1、自覺地養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、在購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。

4、教導學生不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、在外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、在觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀衆。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。

4、在睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

暑期的時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。並按時完成暑假作業。