珠心算的好處有什麼通用多篇

能提升孩子的注意力 篇一

學習珠心算的過程，就是和數字打交道的過程。由於孩子天天在內化數字和算珠之間的轉換，久而久之，就會對數字產生特別的“敏感”。因而，學好珠心算後，計算能力強是最突出的特點。它對於孩子的計算能力會很有幫助，能讓孩子計算得更快。

珠心算好處壞處 篇二

1、一科優秀，多科受益：我國各地珠心算教育的實踐證明，學習珠心算的寶寶與未參加學習的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學習珠心算寶寶計算的快速性、觀察的瞬時性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優於其它寶寶。

2、培養良好的情感：寶寶在學習珠心算時，不但可以瞭解我國的歷史文化，產生民族自豪感，更可在學習時養成認真、嚴謹、不怕吃苦的學習習慣和良好的自信心。能精力集中獨立做成一件事是寶寶的最大樂趣。

壞處：

1、一部分家長認爲珠心算容易與國小練習起衝突，因爲珠心算是從高位數到低位數，而國小練習是從低位數到高位數。

2、還有家長認爲珠心算容易讓小孩子對數學產生厭煩的心理，因爲珠心算需要長時間的訓練，除非是對它有着極大的興趣，否則這樣枯燥的訓練很難堅持下來。

提高兒童思維力 篇三

珠心算是形象直觀與抽象思維相結合的運算方式，它有利於腦映像的形成，並能促進抽象能力的發展。兒童在珠心算的訓練中，手、腦、眼、耳和口同時運用，促使兒童思維受到有效的鍛鍊，從而加強了思維的靈活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。

在珠心算訓練中兒童始終處於積極思維，無論是做單一的計算題，還是做複雜的綜合題，兒童均從多角度思考同一問題，這樣就促進幼兒思維多樣話。

能增強孩子的記憶力 篇四

注意力品質的好壞與注意持續時間的長短、注意集中的高度、注意靈活分配的效率及注意轉移的快慢密不可分。在珠心算教學中，學生耳聽、眼看、手撥、腦想的協調活動能充分發展兒童的注意力。