防溺水安全主題班會【多篇】

防溺水主題班會 篇一

一、活動目的

1.提高安全防範意識，學習溺水安全有關知識。

2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別本事。

3.學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4.感悟生命的可貴，學會珍愛生命。

二、活動準備

學生溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。

三、活動過程

1、新聞播報3分鐘主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那裏有一則令人心痛的消息，近日，某市一國小的5名學生生在吃完午飯後，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學生最終都被急流捲入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名國小生在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會頻繁地發生學生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數佔溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字，多麼完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此爲話題，上一節異常的班會課——珍愛生命，謹防溺水。

2、溺水原因大揭祕

1.主持人：看到這麼多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的。”這到底是爲什麼呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！

2.播放視頻，學生觀看，分小組討論。

3.各小組拍代表發言，總結：

溺水的主要原因有：

①不會游泳；

②游泳時間過長，疲勞過度；

③在水中突發疾病尤其是心臟病；

④盲目遊入深水漩渦。

主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關係”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！

4.出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：

（1）未經家長、教師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

3、游泳常識我明白

1.學生表演：準備不足險喪命。

小芳利用暑假兩個月的時間學會了游泳，異常高興。秋季開學後的第一個星期天，她約上在學游泳時認識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發現，將她救起，施行一番急救後幸無大礙。

主持人：感激幾位同學的表演。親愛的同學們，你們從中得到什麼教訓了嗎

2.學生交流，自由發言。

主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一齊來看看吧！

3.安全小貼士：小朋友們，必須要記住，在游泳之前要做好充足的準備運動哦！

①在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

②如何準備：

經過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

做徒手操：（體育課教師經常採用的）使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然後下水。

水上準備工作。入水後不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區。應在淺水區適應一段時間後，再逐漸加速。

主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白瞭如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。

4、總結

1.主持人：一節課很快就結束了，不明白親愛的同學們在這節課上都收穫了哪些防溺水的安全知識

交流，自由發言。

2.齊讀《防溺水小兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。

“安全”二字記心中，遠離危險身體好。

3.班主任發言：親愛的孩子們，你們的生命像含苞待放的花蕾，十分完美十分令人嚮往，正因爲如此，我們更要好好珍惜寶貴的生命，時刻把防溺水的安全知識記在心中。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水。

防溺水主題班會活動方案 篇二

活動目的：

1、讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，爲了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、開展防溺水安全教育工作，讓學生掌握預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。

3、形成學習、講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，爲他們的健康成長打好基礎。

活動形式：

事實案例，唱歌，知識競賽。

活動地點：

本班教室

主持人：

丁蘭，孫曉冰

活動過程：

（一）主持人丁蘭講話：

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神聖的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行爲規範做好，就能避免大的傷害。

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成爲當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。

（二）案例：

《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然後向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的衝過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由於前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門杆上，當場昏迷了過去。由於傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。

（三）節目表演：昇華篇――唱歌

丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安。孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》你的車子檢查好了嗎？交通法規記在心上了嗎？生活的路總有一些危險事。請你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發事請你多做些防範快樂多於煩惱。

你永遠都幸福是我最大的心願。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

（四）搶答題：

1、行人在路上哪些行爲容易造成交通事故？（列舉五種以上）

2、爲了使你遠離交通事故，使家庭更幸福，你準備做哪些事？

3、你對社區停車難問題有什麼好的建議？

4、如何使城市的交通更加暢通，有序？

5、你對交通管理有何好的建議？

還有一道選擇題：行人應當在人行道內行走，沒有人行道的應靠右邊()內行走。

A.1米B.1.5米C.2米

丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。孫曉冰：在今後的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得。

合：爲了更好的。保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書

（一）“騎車”的同學做到八個“不”

1、不闖紅燈；

2、不騎快車；

3、不要急轉猛拐；

4、不脫手騎車；

5、不違章騎到機動車道；

6、不騎車帶人；

7、不併排騎車

8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

（二）“走路”的同學做到四個“不”

1、不要在馬路上嬉戲亂跑；

2、不與機動車輛爭搶道路；

3、不翻越交通隔離設施；

4、不盲目通過路口

（三）“候車”的同學做到二個“不”

1、不站在車行道上上下車；

2、不亂擁擠上下車。

（四）“乘車”的同學做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船隻

2、行車途中不要將頭手伸出車外

3、不攜帶易燃易爆等危險物品；

4、不在車船內隨意走動打鬧

主持人孫曉冰總結：

同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。爲了你和他人的人身安全不受損害，爲了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，爲了不再出現因爲交通意識淺薄而造成白髮人送黑髮人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧！

主持人丁蘭：另外，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成爲學校安全教育的頭等大事。

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

2、探討溺水的原因

（1）什麼是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水後可引起窒息缺氧，如合併心跳停止的稱爲“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預後估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱爲溺水。

引導：溺水已成爲我們國小生的“頭號殺手”，隨着天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

（2）問：溺水原因主要有哪幾種？

學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

3、學習自救及搶救的方法

（1）討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

（2）學習自救及搶救方法

班主任總結同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝願大家今天好，明天會更好！

防溺水教育主題班會教案 篇三

一、班會主題：

提高學生預防溺水的意識，學習基本防溺水常識

二、背景分析：

近年來，由於部分學生安全意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導致學生溺水身亡事故頻頻發生。據有關部門統計，我國每年因溺水死亡的人數居學生非正常死亡人數之首。加強對學生的安全意識教育、游泳安全知識的教育，刻不容緩！

三、教育對象：

高三25班學生

四、學情分析：

中學生普遍缺乏自我安全保護意識，對各類安全事故的發生大多抱有僥倖心理；隨着夏天的臨近，不少學生有到江河湖海游泳的衝動。

五、教育目標：

1、引用近年各種溺水事故的數據和典型事例，特別是結合我縣今年發生的學生溺亡事例，教育學生認識溺亡事件的嚴重性，切實提高學生安全意識。

2、通過觀看教育視頻，加強學生游泳安全常識教育。讓學生初步掌握游泳前準備、游泳中保護自己、發生緊急情況如何救人等知識和技能。

六、教育重難點：

1、重點：提高學生防溺水的意識，克服學生對溺水事故的麻痹大意心理。

2、難點：加強學生游泳安全常識教育。

七、教學形式：

主題班會式課堂教學

八、班會用時：

40分鐘

九、班會準備：

1、蒐集、整理近年來關於青少年溺亡事件的典型材料，包括相關的數據與圖片；準備好《游泳安全和防溺水教育視頻》；準備好《怒放生命》歌曲。

2、佈置教室，將教室桌椅分爲四大組，每組按圍攏狀佈置，以便開展討論活動。

3、邀請學生家長代表寫安全寄語，錄好家長代表寄語的視頻。

4、排練短相聲作品《誰是游泳冠軍》。

十、班會過程

引入班會（2分鐘）：

主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進那清涼的水中，感受水給我們帶來的刺激與快樂。但是，同學們也要知道，我國每年發生很多學生溺亡的事件。一些學生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保護，導致了慘痛的溺亡事故的發生，教訓深刻。據有關部門統計，我國每年溺水死亡的人數居學生非正常死亡人數之首。今年我縣也發生了學生溺水身亡事件，教訓非常深刻、慘痛。我們一定要提高安全意識，切實做好防溺水的工作。

（主持人講話的同時，幻燈片同步播放近幾年發生的學生溺亡事件的相關數據和圖片，冷冰冰的事實讓人觸目驚心。）

【活動一】大家談活動：溺水事件離我們遠嗎？（8分鐘）——請同學們說出自己所見所聞的發生在我們身邊的溺亡事例。

同學甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導致一家2個小孩全部溺亡的慘痛事件。

同學乙：談了他讀國小時，學校有學生擅自到大海游泳，導致1個小孩被海浪捲走，導致溺亡的事件。

同學丙：談了他們村的5個社會青年，相約去江河游泳，結果發生2人溺亡的事件，其中一個溺亡的青年還是家中的獨生子。

主持人小結：每年都有不少的溺亡事件的發生，而且一些事件就發生在我們的身邊。慘痛的事例啓示我們，我們千萬不要有麻痹大意的心理，不要總認爲這些慘痛的事件離我們很遠。珍愛生命，從我自己做起，從當前做起。

【活動二】觀看教育視頻（8分鐘）——全班學生一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，掌握一些基本的游泳安全知識和防溺水技能，懂得自我保護和運用恰當方式救助他人。

【活動三】分組討論活動：如何預防溺水大家談。（10分鐘）——全班同學分爲四組，每組討論一個問題，共同探討如何預防溺水事故的發生，討論結束後

每組請一個代表發言。

問題一：什麼情況下我們不能去游泳？

問題二：游泳前我們應該做好哪些準備工作？

問題三：游泳過程發生意外，如何自救？如何恰當救助他人？

問題四：遭遇洪水等自然災害時如何防溺水？

代表發言摘要：

第一組代表：沒有家長（監護人）的陪同禁止私自去游泳；身體患病者禁止去游泳；參加強體力勞動或劇烈運動後不宜立即游泳；水況不明的江河湖泊禁止游泳；惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，禁止游泳。

第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準備活動，可以通過跳躍、慢跑2—4分鐘使身體發熱但不出汗，或者通過做徒手操熱身（體育課老師經常採用的。）入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然後下水。

第三組代表：游泳過程發生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒有物件可以抱住，防止身體下沉。如果游泳過程中發生抽筋等意外，可以參考剛纔視頻的做法進行自救。

第四組代表：發洪水時，不要冒險過河，不要冒險過被水淹沒的橋樑，不要冒險行走在被水淹沒的街道。洪水來了，要往地勢較高的地方轉移。

【活動四】短相聲表演（6分鐘）——請班上兩位熱愛相聲表演的同學，爲大家奉獻上短相聲作品《誰是游泳冠軍》，讓同學們在歡聲笑語中體會到安全游泳的重要性。

【活動五】聽媽媽的話（3分鐘）——播放事先錄製好的家長代表安全寄語的視頻

內容摘錄：

家長甲：孩子，你是我們父母的希望，是我們家庭的希望，是祖國的未來。希望你要懂得保護自己，認真學習，明天做祖國的棟樑之才。

家長乙：孩子，我們一直都很寵愛你，什麼都爲你想好、準備好。今天開始你要獨立了，學會照顧自己，什麼事情都要三思而後行。

【活動六】同唱一首歌（3分鐘）——播放汪峯的歌曲《怒放的生命》，讓同學們在歌聲中深化對“珍愛生命，放飛理想”的理解，學會保護自己，明日做祖國棟樑之才，實現人生理想。（班會在感動中走向高潮，圓滿結束！）

防溺水主題班會記錄 篇四

x月x日下午召開了防溺水安全工作專題會議。

會議首先傳達了南康區教育局安全工作會議精神，重點部署學生防溺水工作安排。根據學校實際，接下來將針對防溺水專題開展一系列活動：一是召開防溺水專題工作專題會議；二是召開防溺水專題家長會；三是發放致家長的一封信，必須要求家長親自簽名確認；四是開一節主題班會課；五是開一場防溺水專題校會；六是舉行一次以“珍愛生命，預防溺水”爲主題的全校學生簽名活動；七是出一期防溺水教育黑板報；八是強化“一日常規”管理和未到校學生的跟蹤追查制度。

會議要求全體教師要以強烈的責任心、嚴謹的作風，切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位、工作落實到位、責任措施到位，堅決遏制學生溺水事故的發生。努力實現“學校安全無事故，在校學生零傷亡”的目標。

教師們紛紛表示要以“防溺水系列教育活動”爲契機，積極行動起來，在夏季即將來臨之際，配合學校認真開展好“珍愛生命，預防溺水”的教育活動。

防溺水主題班會 篇五

一、中國兒童意外溺水調查報告

在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背後，還有着上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘身體便遭受不可逆反的傷害。

二、學校防溺水措施

爲了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下規定：

1、嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中國小生必須有大人的陪同並帶好救生圈。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因爲釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去划船。

5、到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救，而應大聲呼救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打着水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的拋向落水的人，便於讓落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。 10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急着去撈，而應找大人來幫忙。

三、預防溺水的方法：

1、國小生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、塘邊玩耍；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不安全；

5、游泳時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋。

6、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。

7、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

8、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息

或呼救。

9、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

10、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、發現有人溺水時的救護方法：

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢？

當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

20xx年8月8日下午2點左右，浙江省餘杭區瓶窯鎮4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行爲讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助。“救人也要在自己能力範圍之內啊。”

六、同伴溺水後如何急救？

同伴出現溺水情況後怎麼辦呢？萬一同伴發生溺水的情況後，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸後，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥於大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。

七、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因爲嗆水而耽誤了進行心肺復甦的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、儘快聯繫急救中心或送去醫院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。