我想對老師說精品多篇

我想對老師說 篇一

老師我想對你說

老師，您是一位辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造着我們的高尚心靈；老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的路程。

老師！您爲我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識，還教給我們做人的道理。老師，您在我心目中是一個令人愛戴、令人尊敬的好老師。

老師，我想對您說，您不僅僅是我的嚴師，更是我的'慈母，我必須不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！

我想對老師說 篇二

我想對老師說

秋天是收穫的季節，也是園丁們――我們的老師――的節日。

在這樣果實飄香的美麗季節裏，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達我最誠摯的心聲：老師，我愛您！祝您節日快樂！願您永遠健康美麗！

我感謝我的老師，因爲她們手把手耐心地教會我科學知識。曾記得，我被一道數學題給難倒了，左思右想也算不出來，眼看着別的同學都交作業了，急得都快哭了。老師看見了，笑呵呵地走過來，對我說：“卓瑪，彆着急，靜下心來再好好審審題，老師會等你的，沒關係哦。”老師的微笑和溫和的話語就像一顆定心丸，我終於不再急躁了，安下心來仔細看題，仔細算，終於把題給解出來了。當我把作業交上去的時候，我看到老師眼裏滿滿的全是讚許的笑意。我的心裏也樂開了花。第二天，當老師把改好的作業發下來時，我看到老師給了我一個大大的“優”，旁邊還有一句話：卓瑪，你是最棒的，加油哦！我感動極了！

我感謝我的老師，她們教會我做人的基本道理。有一次，我正在操場上玩球，來了一個低年級的小弟弟，非得要搶我的`球玩，我生氣了，就推了他一把，小弟弟臉紅耳赤，幾乎就要哭出來。這時，正好老師路過看見了，她一邊拉着小弟弟，一邊蹲下來，輕輕地對我說：卓瑪，你很想玩球，對嗎？“嗯。”我點點頭，“如果老師不讓你玩，你會生氣嗎？”“嗯。”我又點點頭。“你看，這是一樣的哦。小弟弟也很想玩球，如果你不讓他玩，他也會不高興的呀。”我突然臉紅了。“這樣好不好，老師教你們一個玩球的遊戲，你們倆個一起玩，好嗎？”“好啊。”我大聲地答應着，小弟弟也破涕爲笑，我們三個都開心地笑起來了。

我感謝我的老師，她們還從生活上無微不至地關心我。去年冬天的一個傍晚，媽媽臨時有事情還沒及時來到學校接我，我左等右等，眼看着同學們一個個都回家了，天也黑起來，我一個人坐在教室裏，開始緊張起來。“怎麼辦？天都黑了”，“媽媽怎麼還不來？”……我焦急地向門外張望着。正在這時，我看到老師急匆匆地從辦公室跑出來，一路向教室跑過來。一進門，就對我說：“卓瑪，別擔心，媽媽給老師打過電話了，今天有事可能趕不過來，老師今天和你一起回家。”聽到這句話，我心裏的石頭落了地，一點也不害怕了。話音剛落，就幫我把外套裹嚴實了，拿起我的書包，牽着我的手就向門外走去。雖然寒風颳在臉上有點疼，但我心裏卻是暖洋洋的。

啊，老師，我愛您！正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下，我們才能在學校的大家庭裏健康、快樂成長！讓我在這樣一個特別的季節裏，大聲地說一聲：老師，我愛您！

我想對老師說 篇三

老師，我想對你說

老師，就是一棵大樹，呵護我們；老師，就是一盞明燈爲我們照亮前方的道路。

在我讀二年紀的時候，週五早放。爸爸不明白。那天，天下起了傾盆大雨，嚴老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家。

在回家的路上，雨越下越大。嚴老師爲了不讓我被雨淋溼，一向把雨傘向我這邊靠。回到家，我身上還幹着，可嚴老師的身上卻溼了一大塊。我想留住嚴老師，可我留不住，望着嚴老師遠去的背影，我的眼眶溼潤了。

老師，我想對你說。你就是一棵大樹，一向呵護我們，讓我們茁壯成長。謝謝你！

我想對老師說 篇四

老師，我想對你說

老師，是您把無知的我領進了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆，我們就是前行的小船。深夜的窗口數您的燈光最亮，清晨的路上數您行的最早，三尺講臺上數您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月，迎來了您的節日，我真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，我們會用優異的成績來報答您的，祝您節日快樂。”

我想對老師說 篇五

老師，我想對您說：“您辛苦了！”您已教了我們快三年了。日復一日，年復一年，您的辦公桌總是堆滿了我們剛寫完的作業。可您還是加緊速度將作業看完。您的表情總是隨着我們的作業變化而變化：有高興、有難過、有欣慰、有失望……但是，不管怎樣，您的臉上始終掛滿了笑容。即使我們的作業再馬虎，您也不會在班上當衆批評。看着您那忙碌的身影，我真想對您說“您辛苦了！”

老師，我想對您說“謝謝！”還記得那回我們第一次寫讀書報告嗎？因爲我們還只是第一次，所以對讀書報告會什麼也不懂。您在旁邊一點一點地講解，一字一字的說，期望我們能學會方法與技巧，舉一反三。可我們辜負了您的期望。當您的聲音停下時，我們的寫字聲也隨着您的聲音而停下。當您的聲音再次響起時，我們的筆又動了起來。幾乎整篇作文都是您所指導一個字一個字慢慢寫出來的。本來只需要3節課就寫完的，此刻用了4節課。可您並沒有生氣，而是反覆教導我們，多讀課外書，才能將作文寫好。不知不覺中，我們的作文寫得越來越好，可這都有您的功勞，都脫不開您的關係呀！沒有您，我就不會寫出這一篇篇優美的文章；沒有您，我就描繪不出這一片片美麗的景色。當我的寫作潛力一步步提升時，我真想對您說：“謝謝！”

老師，我想對您說：“對不起。”您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還記得那一次單元測試嗎？您不斷提醒我們：做題要細心，不要粗心大意。但是，當考卷發下來時，我們大眼瞪小眼，沒想到竟然有這麼多人掉題，寫錯字。但是，您並沒有懲罰我們，而是教導我們，那一次我們與別人分數相差許多。可您並沒有責怪我們，而是鼓勵我們。第二次單元測試成績出來後，我們又考砸了。這一次，您只是要我們寫了反省。沒想到，這次反省給了我們莫大的影響。從此以後，我們考試就很少掉題錯字了，成績也提高了很多。如果不是您一次又一次的教導，不是那一次深刻的反思，我們的成績就不會進步。

老師，您是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是綿綿的春雨，哺育我們成長。

我想對老師說 篇六

也許，你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

老師我想對你說：龔老師，每當我們甜甜入睡時，而您卻在桌前爲我們批改着作業，批改完作業後您還在桌前爲我們備課。我想那時我們已進入夢鄉。

龔老師，當我剛剛踏入四（2）班這個團結的班組時，我心裏有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我能夠結識很多新同學，又能夠認識很多位學問豐富的老師；悲傷的原因是我離開了生我養我的家鄉，離開了感情已深的老同學。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺時我很緊張，心裏七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好後，老師您表揚我：“你真棒！”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，你把你豐富的知識，無私地傳授給我們；你像校園裏辛勤的園丁，是您給校園裏增添了美麗的風景。

龔老師，我期望你別再這麼辛苦了，好嗎？我明白您這是爲我們好，但我期望您也要適當的休息點，行嗎？

最後，我祝您：天天開心，桃李滿天下！