我的天堂如此美麗（新版多篇）

我如此美麗作文 篇一

我如此美麗作文（15篇）

“衆裏尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。詩詞是一縷清風，隨我夢迴唐宋盛世，又引我提燈於夜，在幽靜闌珊處尋它一片掠影。

小時，老師總是讓我們背誦古詩，我總是不喜。那一個個的生僻字令我頭疼，但還是要完成任務般的背完。隨着年齡的增長，心中的煩悶與憂愁愈來愈多，時不時的總會有無端的煩悶襲來，學習成績的起伏不定，父母日常的嗔責，有時心中偶爾產生逃離這個複雜又蒼白世界的想法。

詩詞讓我如此美麗。直到偶有一次，我瞅見書櫃一本積灰的詩書，於是倚櫃，無聊的翻閱。翻着翻着，一句詞躥入眼中，“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”霎那，我好似也在那船上，看那易安居士搖扇，渡看慵懶黃昏。那一日，這本詩書伴我一個午後，我好似掃去雜念，與空明心理對話，與喧囂人情世故別話，只有我一人。我知，那一刻，我的心靈幽靜、美麗，自此我與詩詞結緣了。

詩詞讓我如此美麗。我開始在案臺、牀頭、陽臺上都放上詞詩箋。清風翻一頁，都是一個華美或悽清的故事。有時我信步《詩經》，瞰十五國風、品雅、頌之姿。“桃之夭夭，灼灼其華”。只見變身桃夭，在淺降將撲朔之處，又是哪家的新嫁娘，坐上長橋？亦或夢迴盛唐，望李白大筆一揮，題下“雲想霓裳花想容，春風撫檻露華濃”之絕句。只見世事難料，轉眼安史之亂，只見杜甫蒞於一片廢墟，面對滿目蒼夷，只哀嘆一句“國破山河在，城春草木深”，我的心隨詩中主角身世而波折，他們一揮袖，便是半個大唐。

詩詞讓我如此美麗。詩詞讓我有棲身之所，讓我眼中永存美麗。有時不必出門，踱步大宋，便縱覽萬種風情，“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。盛世秋景，水天一色，又有誰知如此美景之下，是“酒入愁腸，化作相思淚”？失意之時，便與東坡同行，“拄杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”！心靈如此開闊，還有什麼艱難苦恨呢？不過迷離浮雲誤人眼罷！細聞，梅花落起，只見有人“匹馬戍涼州，關河夢斷何處？塵暗舊貂裘”。他們斬斷相思，可不過是統治者眼中的滄海一粟。詩詞如美酒，令我不願歸去。這一翻又翻過了多少人的辛酸淚與一世繁華？

詩詞化白羽，振翅而上，凌於九宵；詩詞洞悉我心，讓我一夜不知歸路。詩詞讓我如此美麗，讓我一回望盡天涯路！

我如此美麗作文2

“少壯不努力，老大徒傷悲”從這句話中，我們便可見勤學是多麼的重要。

勤學是種，生出希望的芽；勤學是芽，長成高大的樹；勤學是樹，做成航海的船；勤學是船，駛向成功的彼岸，勤學就是事業成功的巨大基石。勤學雖然是枯燥、乏味，甚至是苦澀的，但勤學之後盛開的成功之花，難道不值得我們爲之去付出一切嗎？難道不值得我們去期待嗎？

唯有勤學的人不會被辜負，所有的努力都將變成破繭成蝶的力量。毛毛蟲都可以破繭成蝶，我們又有什麼資格不去努力呢？

現在的我無論走到哪裏，頭上都頂着一頂名叫“學霸”的光輝，可又有誰知道我在背後默默付出的努力呢？我還記得我國小三年級的時候，那時的我，可是一隻名副其實、貨真價實的“毛毛蟲”。

國小三年級的時候，我厭倦了日復一日的學習，我厭倦了越來越多的作業，我開始墮落。上課的時候，別看我端端正正地坐在椅子上，手也端端正正的擺放整齊，正在低頭沉思。老師從臺上看去，儼然一副“乖學生”的樣子。可是呢，人在心不在，我的魂早就飄到了太平洋。如果老師叫我起來回答問題，就是屬於典型的“一問三不知”。

不僅上學的時候是這樣，放學也沒有好到哪裏去。一旦放學，我就像一匹脫繮的野馬，衝出教室，直奔家門。進了家，我就開始沉迷於手機，電視，電腦這三者之間。別跟我說什麼學習，那是什麼東西。再加上母親那時候懷孕，管的不怎麼嚴了，我就更加的肆無忌憚。有時候都不帶書包回家，就算帶了，書包也就兩本書，還都是跟學習無關的，沒什麼用處。

如此自甘墮落，我的學習越來越差，父母的責罵也越來越多。終於，在一次我和父母爆發了史無前例的爭吵之後，我幡然醒悟，明白了學習的重要性。我開始去學、去補課、去寫計劃表，我的努力見了成效，成績在一點點的變好。直至現在，我成了別人的榜樣。

所有的努力都不會被埋沒，毛毛蟲正是因爲它的努力才破繭成蝶。沒有人的成就是輕而易舉的，你們只看到了他們的萬丈光芒，卻沒有看到他們在背後付出的努力。不要說“天才”這個詞，這都是懶惰的人爲他們的懶惰找着藉口。我們要掙脫懶惰的枷鎖，努力學習，心無旁騖，挑燈夜戰，不畏困難，勇往直前，用勤學一點一點磨礪心中的那把寶劍，用努力一點一點衝破化繭成蝶的阻礙。

你看，現在的我，不就是勤學的最好證明嗎？

我如此美麗作文3

我經常在夢裏見到她。

她有着瀑布般的一頭黑髮，一雙眼睛清澈動人。她喜歡穿着紅裙，散着長髮，在風中行走。風吹到她白皙的皮膚上時，似乎也會變得輕柔一些。

我呢？相貌平平，並不出衆。

每當我被老師批評時，也總會想起她。她學習成績優異，總是同齡人中的佼佼者。

我要是也能像她一樣該多好啊！

窗外風雨大作，電閃雷鳴。我縮在被子裏，如是的想着。

我負了老師對我的期望。一想到她在考試前夜找我到辦公室長談時眸子裏映出的我堅定的樣子，我的心裏就像被什麼東西紮了一個洞一樣，火燒火燎地疼。

眼淚不停地從眼眶裏涌出，我一邊大口大口地呼吸着，一邊自嘲地想：看吧，我果然還是不行的。我從來都不是站在山頂上的那一個。

我現在，一定醜極了。

哭累了，也就昏昏沉沉地睡了。夢裏的我，被萬人批評着，指責着。我奮力地辯解：”不是的！我已經很努力了！”可他們還是罵着，並把我一步步逼上了懸崖。

我突然不再解釋了。我盯着他們。他們彷彿像個機械人一般，只是一味地喊：“你好沒用啊。”“你是個廢物。”“第一永遠不會是你。”

他們說的很對，我怎麼可能是那個在人羣中耀眼的存在呢？

我轉過身去，腳底是萬丈深淵。我閉上雙眼，縱身一躍，無盡的下墜。

突然，失重感消失了。我睜開眼，發現她穩穩地接住了我。我一驚，掙脫了她的懷抱。

她溫柔地笑，輕薄的兩片脣一張一合，吐出一個個美妙的音節：“你就這麼放棄了嗎？”我的眼神黯淡下去：“我不可能成功的。”“你怎麼知道？”“我……現在這樣還不是證明？”“一次的失敗就能否定你的下一次，下下一次的努力嗎？”“可是……”“沒有什麼可是！”她不等我說完，便打斷了我。

“你永遠不可能成爲我。”她頓了頓，“你要成爲的是更好的自己。”“我真的可以嗎？”我的心中似乎開始燃起那麼一點點的希望。

“你可以，只要你相信自己。”她手搭上了我的肩膀：“我也會助你前行的！”我擡起頭，勇敢地對上她堅定的目光。

“自信一點。去吧，你該醒了，因爲，”她望向天空，“窗外花正開得燦爛。”

我醒了。果然，像她說的一樣，窗外早已陽光明媚，奼紫嫣紅。

我來到鏡子前，看着自己微微發紅的眼睛，給了自己一個燦爛的微笑。

自信，讓我變得如此美麗。我望向遠方，準備揚帆起航。

我如此美麗作文4

陽光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發光，手中的接力棒因沾上了汗液而有些滑手。我穿着粗氣，把步子邁開到最大，終於，終點線出現在我的面前！

10月18日

“同學們，我們學校一年一度的秋季運動會就要舉行了，希望大家能夠踊躍報名，在運動會上展現自己不凡的身姿。”老師的話猶如一顆炸彈一般在我們班掀起軒然大波，無論是上課還是下課，無論是上學途中還是回家路上，大家都在討論着這件事不少同學到班主任那裏報了名，而我也在同伴的慫擁下報了一個女子接力賽。

10月20日

在比賽名單確定以後，我們就立刻開始了緊張的訓練，在繁重的學業和辛苦的體育訓練的雙重逼迫下，我的意識受到了前所未有的挑戰。但說出去的話如同潑出去的水，縱使再不情願，我也只能堅持下去，對即將到來的運動會滿懷期待卻又倍感壓力。

11月10日

運動會如期舉行，隨着廣播的響起，比賽人員都已來到了起跑線。面對眼前如此多的勁敵，我的心撲通直跳。終於輪到我們這一組比賽了，我站在第四磅的位置，擺出了最容易接到棒也最容易加速的姿勢。“砰！”發令槍發出響聲後，一棒選手立刻衝刺起來，最終以第三名的成績將接力棒交給二棒選手。“好！”我聽見了，我們班同學的吶喊聲，不僅爲自己捏了一把汗。

二棒選手立刻向前衝去，那一雙大長腿極盡優勢，瞬間超越兩人，成爲第一名！我的心極其興奮，猶如已經獲得第一桂冠，卻不料，二三磅在交接時，接力棒掉在了地上！我的大腦轟地一聲瞬間放空，眨眼間，已有五名同學超越了我們，三棒選手撿起半後急忙追趕起來，卻最終還是隻成爲第三名。

終於，接力棒來到了我的手裏，我拿過接力棒二話不說奔跑起來，陽光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發光，我喘着粗氣，將步子邁開到最大，終於！我超越了一人！我始終緊咬着第一名，她似乎察覺到了我的存在，開始加起了速，我一咬牙，跟着她一起向前衝，終於！終點線出現在了眼前！耳邊是同學們的吶喊聲，心跳震得我胸膛發麻。近了！接近了！

在一片歡呼聲中，我超過了第一名，越過了終點線，同學們全部擁了上來，對我表示祝賀，我開懷的笑出了聲。

原來，堅持的感覺如此美妙；原來，堅持的我這麼美！

我如此美麗作文5

永遠無法忘卻的是你身上玉蘭的清香，恬靜的滋味。——題記

依稀的記得，那天心情很不好。我想，不僅僅是身體上的不舒服，更難受的是心。回到寢室後，聽着室友談着一天的經歷有趣事兒，而我卻始終無精打采。腦海裏卻只有我一個念頭：睡覺。我剛把頭縮進了被子裏，你便輕輕的敲了敲我寢室的門。我知道一定是你，因爲你熟悉的身影和甜美的聲音我想沒有人比我更清楚了。你輕輕的走了進來，見我將身體藏在了被子裏，你什麼也沒問。只是坐在我的身旁幫我掖了掖被子，當時真的覺得眼淚“唰”的一下從心頭涌了上來，身體開始微微顫抖。但我一想到你，我便努力的咬住了嘴脣，兩隻手緊緊的握在了一起。

我閉着眼睛，回想着你陪伴着我的那一幕幕。也許你不曾記得，但那回我卻刻骨銘心。我因爲多年的胃痛有犯了，痛起來就不要命。我在第一時間想到了你，你的身材是那樣的矮小，可你硬是要揹着我去。而我硬是拒絕了你，我無法想像你的艱難。我忍着疼痛，你扶着我往醫院走。儘管醫院就那麼幾步路，我卻疼的冒出了冷汗。那一刻，感受到你手心37℃的體溫，很溫暖。

打了點滴之後，疼痛明顯的減少，而我卻顯得無力蒼白。我知道你還有課要上，便牽強的說了句：沒事。我一直明白你是個重感情的人，但你也不想落下學生的一節課。就這樣，你回去了，我卻記得你離開的背影。我討厭醫院的味道，因爲佈滿了死亡的氣息。看着身旁同我一樣在打點滴的人都有家屬的陪伴，我開始羨慕，漸漸體會到了自己的。孤單。我閉上了眼睛，準備不再去想。經歷了一個沉沉的夢鄉後，你甜美的聲音喚醒了我，還有你身上玉蘭的清香。你關切的話語直入我的心，你對我說：“這是我煲的粥，也不知道好不好吃，聽說胃不好的人吃粥比較容易消化。”我聽了只覺得心裏苦苦的，一種說不出的感動洋溢在心頭。我什麼也沒說，你笑着對我點點頭。匆忙中，你離開了，我的淚光中閃現這你的背影。

粥裏面的東西很多，但我唯獨愛的是那一樣——愛。因爲愛，我的生命不會孤單，我的生命因而美麗。

我如此美麗作文6

生活如畫，精美雋永；生活如酒，濃厚香醇；生活如歌，婉轉悠揚……是生活，讓我變得如此美麗。——題記

生活中時常充斥着親情的味道。每當我放學回到家的時候，總能聞到從廚房飄來的香噴噴的米飯的味道；每當我早晨起牀的時候，總能看到放在枕邊整整齊齊的衣服；每當我生病的時候，總能感受到身邊的一絲溫暖。

可縱然親情似火，我也不懂它背後的酸楚。多少個廢寢忘食的日夜，多少個雙休日的拼搏，換來的卻只是成績單上那刺眼的紅。我的心已涼了半截，家人也不停地爲我擔心，但他們卻不知從何下手。不願落後於人、好勝心極強的我更是夜不能寐，幾乎整日埋頭苦讀。實在看不下去的父親勸我：“沒必要學到深夜，晚上早睡明天才會有精力聽課。”我不顧父親的勸阻，仍一意孤行，繼續執筆做題。不知父親哪來的怒火，竟衝我大吼：“你這孩子，真不聽話！長時間下去，會形成惡性循環，最後身體會累垮的。”我也不知哪來的勇氣和父親頂嘴：“你總是讓我早點休息，卻不曾會想，一旦我放鬆，會有多少人追上我。你永遠都不瞭解我！”最後一句話，我幾乎是喊出來的。那一天，我哭了，哭得痛徹心扉。而在幾年後的今天，我卻明白了那是親人用固有的方式來表達對我的愛。

如果說生活中的親情讓我留戀，那麼生活中的友情卻讓我癡迷陶醉。

友情，雖沒有親情那般血濃於水，也沒有愛情那般轟轟烈烈，但它卻是我憤懣傷心之時，最好的一劑良藥。

從前的我對友情只是一知半解，傻傻的以爲彼此之間只有競爭，從未覺得它能真正給我帶來幫助，但經歷那件事後，我對它有了新的感觸。

那天放學很晚，我趁着月色找到了自己的自行車，俯身去開鎖時，卻看到車鏈掉了。我很着急，淚水直在眼眶裏打轉，不知如何是好。這時，有兩位女生也來騎車，看到我這樣，連忙問道：“你怎麼了？”我嗚咽地向她們說明了情況。其中一個女孩自告奮勇地說：“我帶你回家吧，自行車就先放這。”眼下也沒有別的好辦法，於是我就答應了。經歷過這件事後，我明白了：人與人之間，就像星與星之間，沒有相互妨礙，只有相互照耀。

生活中的親情、友情等，讓我從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，讓我從稚嫩的孩童變成了成熟的青少年，讓我越來越美麗，指引我去逐漸領會生活的真諦！

我如此美麗作文7

繽紛多彩的世界裏，有太多美麗的事物。但獨有詩詞帶給我快樂與崇高的思想境界，它讓我如此美麗！

詩詞帶給我的是那份對祖國的熱愛與報國的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”詞人立志要立功而歸，把愛國有才的先祖當作自己學習的榜樣，不斷向前，英勇作戰，終於成就一番大業，正在學習的我在看到這句話時，心中似乎涌出一股一股力量，那是建功於學業的決心。剛剛還哈欠連天的我，立即精神抖擻，投身於專注聽講。

詩詞帶給我的是百善孝爲先的做人道理。以前總認爲父母的給予是理所當然，經常對其關心不屑一顧，甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“爲子死孝，爲臣死孝，死又何防”這首詩中的千古名句後，我就似乎明白了孝的重要性。每每有想牴觸的心理就會以它作爲行事準則，正確對待家庭教育。

詩詞帶給我的是對自然的熱愛與感觸，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”讓我感受到了秋日佳節的閒適。想畢詩人一定執酒望天，一個風和日麗的下午，我坐在菊園旁，聞着陣陣菊花香，安閒地看着遠處南山和一片金黃映襯，如此和諧。心頭的愁雲頓時散開，心終是釋然。

於是，每每遇到許多煩心事，我總會漫步于田野，山間。頓感一草一木都是我的知己，任你隨意傾訴。

記得那次，我偶然發現藏在雜草中的小野花。它是淡藍色的，一種蝴蝶翅膀狀的花在風中顫抖，也許是在搖擺着起舞，仿若一個靦腆的小姑娘。我異常驚喜，靜看着她精彩的表演。風停了，花也不再擺動，但我仍然回味於那令人振奮的舞蹈。那是自信的樂曲，那是生命的歡歌。從此，我不再懦弱，也不再苦於平凡。我懂得了即使平凡的生命也可能創造出偉大的事物，我對大自然中平凡的事物心生敬意……

詩詞讓我積極上進。如李清照的“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”這句詩表達了詩人的雄心壯志。我爲之所動容，所以事事都求最好，對一件事情經常一絲不苟。有一次，老師把縣裏手抄報的比賽任務交給身爲班長的我，我好像接到了一個重要的任務一般，絞盡腦汁，終於想出一個很好的方案。我一筆一劃地勾勒着線條，認認真真把每個字都寫工整。功夫不負有心人，我獲得了特等獎。

詩詞，讓我在方方面面都做最好的自己，它讓我如此美麗……

我如此美麗作文8

指尖的鮮血淋漓，造就了流光溢彩的華美樂章；琴房裏的苦澀時光，造就了今天的你。

——題記

鋼琴房裏，一個女孩端坐在鋼琴前，她的身子有些微微顫抖，卻是風骨灼然，她的指尖輕輕掃過，便是一陣“大珠小珠落玉盤”。時而激昂有力，時而愜意柔美。一曲終了，她如釋重負，彎下腰，喊着淚水和喜悅。

幼時·琴行·初相識

那是一個白嫩而苗條的小女娃，她映着陽光，用軟乎乎的手指按了一下其中的黑色琴鍵，那悅耳的聲音像是一根羽毛，撥動了她心中的那根弦。母親見她有些興趣，就好奇的低聲問道：“有興趣嗎？”她失神的看着那優美流暢的線條，陽光像是爲它鋪上一層淡金色的薄紗。心中有一個聲音：“去吧！”她不是很懂，點了點頭，卻不知這是一生的糾纏。

少年·家中·苦與樂

“煩死了，煩死了，喝水都不讓呀”她氣憤的把水杯一扔，水撒的滿地都是。母親欲言又止，卻終是耐不住她的倔強，只是無力地擺了擺手，這已經是第幾次了，各種理由，喝水、上廁所、休息……，不過她也有些後悔，從那時的一臉好奇到滿腹牢騷，她只是想無憂無慮地彈奏屬於自己的樂章，不想只彈這幾首啊！她猛然看向自己的譜子，十級的，她想起了那張做夢都會夢到的證書，有些失神。父母經常教育她，沒有不勞而獲。她有些無奈，卻像變了個人似的，每天至少練習1—2小時，聽着老師的讚美，捂着痠痛的手卻是滿心歡喜。

青年·考場·功與成那是一個潔白而莊嚴的房間，她輕輕坐下，撫摸着那熟悉得不能再熟悉的鋼琴，有些陌生。一切像夢一樣，她很快地走出考場，藍天白雲，樹下有兩個熟悉的身影，她跑過去，緊緊抱着那兩個不復往日的人兒。風雲變幻不過一瞬間，還好有你們。

我至今還有些不可思議，轉眼間我已經這麼大了，證書也放了好一會兒了。我仍在思考，那時的我本已經放棄了，是什麼支撐着我考完十級呢？我看向書桌上的那張照片，微微發黃，那時一個女孩，彎着腰，如此美麗。那架鋼琴也有些舊了。我笑了笑，是啊，如果放棄，怎麼對得起今日美麗的我，和來之不易的青春呢？

我如此美麗作文9

美麗，不是外表的光彩照人。那麼是什麼呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？May be yes may be no。對於美麗這樣複雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。

人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認爲當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之昇華。我不以爲然。

束縛——在我看來是一種修養，你相信嗎？

束縛並非枷鎖與牢籠的代名詞，着兩者之間並不存在必然關係，我從來不把這兩者相互掛鉤，因爲這是兩個完全不同的概念。

束縛是存在於我們思維中一種理性。幫助我們剋制自己的行爲，約束自己，組一個積極的人。

面對社會上各類形形色色的人與事充斥着的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身着西裝革領卻因放縱自己的私慾而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的豔麗不過是點綴，綠葉下面纔是重點。而這些人的重點已經毀於一旦。我的美麗不在我身上，而來源於這類人的襯托在他們的墮落裏，我有如鶴立雞羣不是嗎？只因爲我會束縛。

我會束縛，與此同時我也自由。因爲我對自由的理解是：束縛=自由。

歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”

是的，拜倫甚至曲解了自由，然後他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最後走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎麼可能結出甜果呢？

自由不是衝動，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強硬的剋制。

考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領獎臺上，捧着紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收穫碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因爲我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦後。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時。

於是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。

後記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以後》，束縛依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以爲，束縛你竟讓我如此美麗。”

我如此美麗作文10

我開始拼搏，從一個高峯攀上另一座高峯，朝着那個目標，從未停止過，讓我如此美麗。

剛開始步入作文的大門時，是非常糟糕的，我不免爲此感到煩心甚至不安。而又在一次“徵文”中，精心準備的作文名落孫山，猛然間，心中那一絲希望，被寒風吹滅的煙消雲散了，只聽見老師臨走時留下的一句話“是在抱怨中自暴自棄，還是在拼搏中變得美麗”。

在那段時間中，我時常憶起老師的那句話，消極的心裏與沮喪也隨着時間隱去了，我突然醒悟，自信心開始發芽，我不甘心從此墮落下去！

我開始着攻克作文。最開始時，我學會了觀察，觀察身邊的一切事物——人物的一舉一動及周邊的景物，將它們記錄着本子上，並寫上感悟。這雖然不像《培根隨筆》中的那麼深刻，但至少使我有了素材，打牢了作文的基礎。

到後來，我開始閱讀名著，考場佳作，例如像《紅與黑》諸如此類書籍。從中一點一滴地積累好詞佳句，以及那些描寫精彩，意寓深刻的段落。這不僅讓我掌握了寫作方法，還開闊了視野，讓我對那些平凡的事物有了更多，更深刻的見解與感悟。我又開始正式創作習作，並從中吸取經驗。以往的那些厚實而豐富的積累讓我的作文開始有了起色。我常常習作到深夜，僅僅是針對於某一個段落的詳細修改。在作文紙上滿是圈圈劃劃，有時連自己也難以辨別。在路上時，我不禁會想起那篇作文的開頭結尾如何。一天又一天，那成稿的作文已經有30多篇了。而在這其中，不免會厚着臉皮，拿給老師批改，竟成了辦公室的“常客”。在無數次的修改和創作之中，作文竟開始會受到老師的讚賞。還記得第一次受到老師表揚時，我永遠也忘不了那一刻，看着作文下方的“優+五顆星”時，笑得就像三歲的孩子一樣，那一天的心情都顯得無比美麗……。

在成長的過程中，我一直拼搏着，直到自己無能爲力。拼搏的過程也有過無數次的跌倒與失敗，也曾想過放棄，但依然還是重新振奮起來了。因爲拼搏，是我成功的必經之路，也是那句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”拼搏讓我如此美麗，讓我在一次又一次拼搏中，不斷成長起來，朝着那個遠大的目標，不斷前進！

我如此美麗作文11

我是一株蓮。

那枝丫間細碎的陽光不小心綴於臉頰，一縷會意的微笑編織出那偌大池塘中美麗的經緯。我立於池塘，挺直的翠綠的莖，盛開的粉紅的花，斜陽草樹，尋常巷陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。

腳邊時常游來一羣小魚兒，擡着頭，眼裏充滿着羨慕與愛惜，倒也像是那駐足的蝴蝶，是的，夏季裏我便是這個池塘的中心。

多少遊客也曾慕名而來，偏執的追逐只爲一睹我那一臉芳容。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是我聽到的最多最繁的評價，殊不知我早已滿臉淚痕。又是一陣“咔咔”聲，我不禁冷笑一聲：可笑。他們企圖用一張照片來凝結我的美麗，來年又有誰敢說我還記得。

遊客們說我是美的，用筆畫下，用詩記下，“嘖嘖”的讚歎聲由心而發出感嘆。然而，在無盡的讚美我的同時卻也不停地詆譭我腳下的醜醜的淤泥。他們常說，我人生最大的遺憾便是足下立着的那醜醜的淤泥。

念往昔，繁華競逐。我也曾同他們一般無休止的怨恨着腳邊的泥，我到底是討厭它的。我怨着怪着也恨着，然而淤泥淡漠無辜的眼神攝人無語，我不禁啞然，是我錯了嗎？

夏季虛無的繁華中就掩飾不了秋天落葉衰敗的事實。我已漸漸枯萎，皮膚變皺，少女也已成了老嫗。那些小魚兒呢？那些蝴蝶呢？以及那些口口聲聲說愛我的人呢？到底是夏天去了，我含淚花瓣落下，落入那醜醜的我曾經厭惡的深深的淤泥中。氤氳之間，明月可掇。對你——淤泥。驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態度。你卻也不曾怨我恨我，在那一整個秋季以及一整個冬裏醞釀着我的下一個美麗，那便是來年夏天。自己留下的便又是一季的落寞。

時間流逝，淡滌舊跡，又是一年夏季。今年你依舊，依舊給了我養料，依舊支持我生長，依舊默默，依舊無言。變的是我，我只剩那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路，以平淡之心相追逐。今年夏天，你還有我。

你在清風夜唳之中獨自守望我，何以讚美你的平淡，我早已詞窮。多少名利追求似眼前輕霧消散。

謝謝你，是你讓我如此美麗，回饋卻查無蹤影。

我如此美麗作文12

誠實代表真實、善良，無論是做什麼事情，是自己或是他人的錯，都會如實奉告不會撒謊。美麗自然代表事物優雅，襯托出一種特別的氣質，那誠實是怎麼襯托出美麗的呢？別急，等我來慢慢講述。

週五的天氣如此美好，即使是在冬天，太陽也努力把陽光灑在操場上，讓同學們暖和一下。今天心情很愉快，不知是因爲明天放假還是因爲晴朗的天氣。這幾天的作業特別多，但爲了迎接期末考試，一定要咬緊牙關。回到教室，我課桌上的政治作業像山丘似的堆在那裏。同學們交作業都是往課桌上隨手一扔，完全不考慮課代表的感受。好不容易整理好“小山丘”，看一下名單有誰沒交作業，這時我看到一個非常非常熟悉的名字，我最好的朋友居然也沒交，我走到她身邊對她說：“交下作業吧。”這時她用她那烏黑的眼睛看着我說：“我下午交，中午回家找找卷子，如果沒有找到的話，你就把我的名字劃掉好了。”“這樣不好吧。”“以前我沒交作業都是可以劃名的你爲什麼不行？”看着她那陰晴不定的臉我含含糊糊的說了一句“那好吧，下午記得交給我。”下午的天空可沒有上午那麼晴朗，厚厚的積雨雲把太陽遮了起來，那溫暖的光束也隨之消失。我的心情整個中午都無法平靜，如果把她的名字劃掉會對不起老師對我的信任，但不劃，誰知道她會怎樣報復我呢？友誼的小船會不會因此翻船呢？幾片樹葉從樹上飄落下來，“可惜你們也安慰不了我啊”我默默拾起一片殘葉自言自語道。

到了教室我趕忙向她要作業，唉，結果終究是那麼殘酷。我回到座位上，現在我感覺自己就像是國際象棋裏的王，周圍的棋子都死了，敵人向我慢慢逼近一樣。人在遇到困境時心裏的天使和惡魔就會互相爭吵。“選擇誠實吧，你不能讓她養成那樣的習慣。”“去，去。”小惡魔把天使推到一邊，“當然是劃掉啦，這樣你的人際關係纔會更好。”“聽我的”“聽我的”我搖了搖頭，終究還是沒有把她的名字劃掉，我緩緩起身把名單交給了老師。在課上，老師嚴肅的批評了沒交作業的同學，我的目光接觸到了她那敵視我的眼神，但我沒有害怕，我很慶幸我沒有違揹我的內心，讓謊言成爲我的心病，做人誠實最重要，即使以後我們的關係不會像以往一樣，但我不會後悔！

美麗，一切美好的品質都可以襯托出，但最美麗的就是純潔、誠實、善良的內心。踩踏殘葉時的聲音也是如此美妙！

我如此美麗作文13

當我們遇到困難的時候，保持微笑吧，用樂觀的心態去面對它，你的笑容，會吹散成長道路上所有的烏雲。

在這一週，我們校園裏舉行了足球聯賽，我也參加了。上場時，我們滿懷着必勝的信心，所有人臉上都堆着微笑。開球時，我們班的隊員快速帶着球，風從耳邊呼嘯而過，一位隊員重重一踢，球進了。這時，紅旗隨風飄揚，在太陽的照耀下，顯得格外嬌豔，好像在說：恭喜你們呀！你們一定能成功地贏得比賽！”

果然，接下來的每一場比賽，我們都發揮得非常順利，一眨眼間，我們便進入了總決賽，一場猛虎之戰，正向我們襲來

我們上場的心情是超級自信的。哼，我們都是三連勝了，這場我們必勝，想戰勝我們，除非太陽打西邊出來！

只聽裁判一聲哨響，比賽開始了。哎！總決賽果然不容易，剛開始，我們就被對手甩得團團轉，體力一下子就耗盡了，上半場就失了兩個球。中場休息的時候，我們敗下陣來，一個個都像凋謝了的花。我們坐在地上，低着頭，大口大口地喘着粗氣。

下半場，我們盡力挽回着比賽，齊心協力，像推着一輛失控的火車往前進，我們中間的好多隊員，都累得癱在了地上。最後，我們當然是輸了呀！不過，你別以爲我們會垂頭喪氣。回班時，我和我們班的同學一直微笑着，一點也不灰心。不是我們不在乎成績，只是我們都在心裏默默地對自己說：我們非常不錯了，我們已經盡力了。”盡心盡力，心無愧意，第一永遠只有一個，不是所有的人都能站在冠軍那個領獎臺上。在這個足球場上，有了我們努力的身影，在同學們的心中，我們仍是那個非常棒的球隊，就像那夜空中，並不是所有的星星都能成爲最亮的那一顆，繁星閃耀，纔是最美的夜空啊！

我們雖然輸了，但是臉上並沒有傷心的表情，都露着微笑，我們會從這次失敗中找出問題，努力改正，努力提高。下一次比賽，賽場上一定是更強的我們！

成長的道路上絕對不會一帆風順，但不管風風雨雨，只要我們微笑着去面對，我們一定會越來越強，生活一定會越來越美好。微笑，讓生活充滿陽光！

我如此美麗作文14

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話讓我懂得了堅持，因爲堅持，讓我如此美麗，讓我“更上一層樓”。

暑假裏，媽媽看我無聊，便給我報了跆拳道。我之前從未聽說過什麼跆拳道，所以我很怕會吃苦，媽媽看我很緊張，便語重心長地對我說：“吃得苦中苦，方爲人上人！”聽了這句有“魔力”的話，熱血流遍我的全身，我迫不及待地想要上課了。

第一節課，我以爲只是簡單的踢腿，可想象力貌似短路了，我做了一件可怕的事——壓腿，一剎那，我崩潰了。回家的慾望充滿了我心頭。教練看到了，嚴厲地走過來，硬生生地將我的兩條腿弄成一字，然後扶着我的後腿，用力地向下壓。這一過程極爲痛苦，淚水在我臉上肆意地流淌。朦朧間，我彷彿看見我的腿全溼了，是汗水還是淚水，我不知道。這時，我想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”還有媽媽說的：“吃得苦中苦，方爲人上人。”頓時，我又感到有勁了。我堅持着，緊緊地咬着牙，牙齒之間不時還發出“咯咯”的聲音。隨着一聲大叫--“下課了！”我便感到身體彷彿被掏空了，媽媽趕過來，輕輕地撫摸我的頭，一手抓住我的手，激動地說：“兒子，做的好，我爲你感到無比驕傲！”

從這次以後，我每天都堅持，衣服溼透了，脫下來甩幹繼續練，累了，咬咬自己的手。時間很快過去了，我被應邀前往張家港參加全國國小生跆拳道比賽。當天晚上，我急得團團轉，眼前飄着一層層愁雲，心裏像塞了一團亂麻，嘴不停地說：“怎麼辦呢，真傷腦筋！”第二天，我望着窗外，一覽無餘的景色讓我暫時忘記了緊張，突然，眼前好像顯現出兩個字“堅持”！這時，我又充滿鬥志，做好了迎接戰鬥的準備。到了體育館，我看見這高大的體育館想：這就像我的心胸，如果我的心胸放寬闊些，多往好的方向想想，那就行了。

第二天，先比品勢。比賽時，我一直想着堅持，是堅持讓我美麗，“功夫不負有心人”，我一路披荊斬棘，“過五關，斬六將”，一路下來，我獲得了全國第五名的好成績。第三天，又進行了競技，一開始我就碰着了一個“一代宗師”，我區區一個“六代宗師”怎麼可能打過呀，我只好敗下陣來。

但我不後悔，我知道是堅持讓我如此美麗，是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有了堅持又何從而來的勝利呢？

啊，是堅持讓我如此美麗！

我如此美麗作文15

輕撫，指尖微涼。月色化成了水，在夜的樂曲中，氤氳成幽幽的芬芳。

靜謐的夜晚，獨自在家。幽幽的燈光下，心緒不寧的我，再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉，你顯得格外明亮。內心頓時漾起了記憶的波瀾，往昔的美好，如電影般在我眼前一幕幕閃過。

六歲那年，我第一次與你相遇。當我稚嫩的小手放在你身上時，你發出了一種好聽的聲音。從那一刻開始，我就不可救藥地喜歡上了你。

上國小時，爲了考到十級，我每天都不停的練習。可每次結束，我都覺得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是爲了什麼而要練琴？”隨着時間的流逝，我在這個問題中一點又一點地陷入，漸漸迷失了自己。

時光在不經意間流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微純白的時光，日漸變得浮躁起來。每次練習只是淺嘗輒止，在前進的路上，我慢慢停下腳步。

進入國中，我更很少想起你。忙着學習，忙着長大，忙着忙着，就忘了你。每當有客人來家中時，都會請我彈奏一曲，可我總千方百計地推辭：與你相伴的時間短了，我自己似乎都有了一種陌生的感覺。

一陣風吹來，把我帶回了現實。眼前還是你，那個深沉的你。我關閉了門窗，走到你身前，俯下身，輕輕觸摸着熟悉的琴身。突然間。覺得內心一片澄淨。慢慢直起身，坐好，深吸一口氣，心裏默默唸道：“還好，一切還不算太晚。”

手指放在黑白鍵上，閉眼，腦海裏只有你，指尖突然開始舞動沒有刻意地去要求完美，沒有擔心忘記樂譜，一切，都是依靠感覺。一首行雲流水的曲子在耳畔響起，悠遠而綿長。我彷彿在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，濺起動聽的水花，曲畢，擡起的手輕輕放下，睜開雙眼，幽黑的你映出我的臉龐，是那樣的靜謐怡人。

你沒有古箏的婉約，沒有提琴的優雅。但是，是你讓我在追尋初心時如此美麗！在我困難迷茫時，是你給我警醒；在我生活失意時，是你給我安慰；在我被挫折打擊時，是你給我信心。你是我生活的源泉，讓我在追夢路上，一次又一次綻開笑容，是那樣的美麗。

夜色，已黯淡，月光卻依然明亮着。

讀書讓我如此美麗 篇二

讀書讓我如此美麗

書籍，多麼美麗的字眼。從從片片甲骨到冊冊竹簡，再到今天的書籍，它和我們人類的精神成長相依相伴。書籍，是那麼神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。’’ 它可以是麪包，它更是一艘艘帆船，載着我們從小小的港灣駛向無邊無際的知識海洋。

圖書館是書的盛會，我每個星期都會去那裏。在書的擁抱中，我彷彿在學海遨遊，在書上攀登。古往今來，書籍造就了許多偉大的人，他們也留下了許多偉大的作品。曹植七步爲詩，李白斗酒詩百篇，魯迅成爲現代文學的奠基人 ······

在林立的大樓中間，圖書館顯得不大，我的書房更小，但是讀書引領我走進無限寬廣深邃的時空。古希臘具有神祕的誘惑力，在想象的空間中，希臘的天神依然在地上行走。我還應該感謝冰心和泰戈爾，在他們的詩歌中，寫滿愛和童真，告訴我擁有一顆純潔的心靈是多麼美麗。那是真的天空，善的源泉，愛的礦脈。也曾在腦海裏描畫陶淵明的背影，在滿山遍野的金黃中，有一點青色，那便是他，一疊厚厚的文稿，散落在菊花叢中······讓我們小心翼翼的俯

拾。時空交錯，千年一嘆嘆千年。《簡·愛》告訴我，因爲平等而有愛，因爲自信而美麗。

讀書得趣，學海暢情，讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無書。如今，時代發生了變化，電視，網絡，快餐文化圍繞着我們，我願意抹去這層浮沫，看到蔚藍而深深的書籍的大海。愛上讀書，並非一時衝動，以爲心中不安的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，並非想與人高談闊論，因爲不懂得沉默的人不會深刻的讀書；愛上讀書，是蒼天給人類最大的恩賜。

歲月不停的行走，文字的魅力卻永存的。最是書香能致遠，富有詩書氣自華。讀書，讓人從容顏到心靈，變得無比美麗。

寬容讓我如此美麗 篇三

寬容讓我如此美麗

蘇霍姆林斯基曾經說過：“有時寬容引起的道德震動 比懲罰更強烈。”對此，我深有感觸。一次數學課上，兩列“火車”正在演示相遇過程，旁邊解說員也說的有聲有色，三個人一臺戲吸引着全班同學的目光，也使我心情愉快。我含笑地環視着這些可愛的孩子。忽然，我的眼睛定格在劉新昊身上，咦？此時的他正在一張紙上悠閒地寫畫什麼呢？我走近他。也正在這時，三個同學的表演結束了，神色得意地回到坐位上，等待得到表揚。劉新昊也擡起了頭，並且看到了正走近他的我，一愣，似乎又立刻回過神來，趕忙把桌上的紙條揉成團要往桌廂裏送，又覺不妥，復又捏緊握在手上。這個孩子的一連串動作使我十分驚愕，因爲我相信當時我的表情仍然是微笑的，是什麼讓他反應如此強烈？我很奇怪。

“把紙條給我。”我和氣地說。劉新昊看了我一眼開始用力撕那紙團，一下子又撕不開，急得漲紅了臉。“把紙條給我吧。”我仍然和氣地說。劉新昊又看了我一眼，終於猶猶豫豫地把紙團放在了我的手上。我鋪開一看，好一張世界大戰圖，軍艦、坦克、戰鬥機、我叫不上名的新式武器應有盡有。這孩子……怎麼辦？批評？責備？記得前不久他可是當着全班同學的面下過保證……正在思忖中，調皮鬼許晨卻在一旁喊着：老師念給我們大家聽一聽吧。一些同學立刻附和。我清楚地看到劉新昊狠狠地白了許晨一眼把頭低下。“好啊！”我說，“劉新昊寫了這樣一句話：以後我一定會認真聽講，積極思考問題，勇躍回答問題。”劉新昊滿腹狐疑地看了我一眼。我繼續說：“劉新昊不惜花費課上的時間來告誡自己要努力學習，這是不是有些自相矛盾？”我聲音裏表現出的責備讓所有的學生沉默。但我還是看到了劉新昊感激的眼神。

第二天，我收到了劉新昊的紙條，上面認認真真的寫着：“敬愛的鄧老師，您說的話我會牢牢記住的，我以後一定好好學習，不讓您失望。鄧老師，您是我最尊敬的老師。”之後，劉新昊的轉變很大，課堂表現非常出色。反過來還特別願意跟我接近，也常把心事講給我聽。我常常想：當時，我要是如實地說出紙條上的內容，這個孩子會在很長一段時間裏成爲其他同學取笑的對象，說不定他會逆反，說不定會因此而自卑、墮落，甚至會恨我。我慶幸我選擇了另外一種方法並且獲得了他的尊敬。

在一次“評議我的老師”活動中，劉新昊的一句話讓我記憶猶新“微笑中的鄧老師是最漂亮的。”我當然知道自己並不最漂亮，也許是寬容讓我變得美麗。作爲一名教師，能夠得到一個學生真正的熱愛和尊敬，真得很幸福。

我的天堂如此美麗 篇四

我的天堂如此美麗

在1999年冬天的一個黎明，當燦爛的朝霞爲萬物灑下一片金色的時候，一聲清脆的啼哭打破了黎明中的寧靜。於是，我便在那一刻來到人間，來到了這個美麗的世界。

從出生的那一刻起，我便期盼着成爲一個與衆不同的人，表現出我的個性。當我背起書包接受教育的那天，我才注意到了那個平凡的我就像茫茫大海中的一滴水，永遠無法引起人們的注意，於是，我失望了。

難道不是嗎？當站在鏡子前，打量着鏡子裏那個女孩時，我無法觀察出我有什麼特別之處：相貌平平，個頭平平，才華平平，成績平平——什麼都是平凡的。每當夜深人靜，獨自躺在牀上靜靜回想時，我找不到自己的任何優點，我不知道自己究竟能幹什麼，我一直認爲我來到這個世界是徒勞的，就像陷入了沼澤地一般，我的思想越陷越深„„

直到有一天，我在書上看到了一篇文章，叫做“心中的天堂”，寫了一個相貌醜陋的小女孩，經常被同學嘲笑，但她沒有氣餒，拿起了小提琴，潛心苦練，最終取得了成功，改寫了她的人生。看完之後，我的眼角溼潤了，我被小女孩堅強的意志所感動了。細細回想一番，我才驚喜地發現，原來我也擁有着一片愛的天堂。

父母的愛給了我一片天堂。從呱呱墜地的那一刻起，我便在愛的陽光雨露中成長。陽光的愛溫暖，雨露的愛滋潤，陽光讓我懂得了博愛和付出，雨露讓我明白了奉獻和享受。

師長的愛給了我一片天堂。從背起書包的那天起，我便在愛的奉獻中度過。在校園中，我看到了默默奉獻的園丁們——老師，世界上最美的人。師長那沉默的愛讓我明白了一個道理——世界因奉獻而美麗。

朋友的愛給了我一片天堂。忘不了，我的朋友們，可曾記得？曾爲一件小事而翻臉；曾爲短短的分別而流淚。我相信，我今生最大的收穫，莫過於那一張張熟悉的笑臉了。朋友純潔真摯的友誼，是校園中最美的風景線„„

當小雛鷹在天空中翱翔時，總會有摔倒和失敗，但那一片寬廣的天際將會是它永遠的家，那一片天空，就是小雛鷹展翅飛翔的起點，疲憊勞累時的安樂窩。

我將永遠堅信：我是一顆星，總會有閃光的那一天。我彷彿看到，在那一片天空中，我是最閃亮的一顆„„

這就是我，愛爲我築造了天堂。當回憶起那片深深的往事時，我總是忍不住讚歎：我的天堂竟然如此美麗！

廣東肇慶廣東封開縣江口鎮中心國小六年級:莫紫祺

挫折讓我如此美麗 篇五

挫折，使我如此美麗

風輕輕，從我的髮梢滑過，挽着長髮在空中舞動，這是一個動人的身影，在無數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗„„

——題記

我又要面對一個新的挑戰了，從上海的學校，到靜海的學校。告別那個我生活了不到一個月的小房間，告別那個使我留戀的繁華的大上海，此刻的我，欲哭無淚。難過嗎？真的很難過。想哭嗎？真的沒有淚水可流„„書上說，一個人成熟與長大的表現，就是能夠控制自己的感情，遇到問題可以冷靜思考。那麼“欲哭無淚”是不是說我長大了？

長大了，我是怎樣長大的？女大十八變，越變越漂亮，那又是什麼樣的力量，使我，一個少女，像春蠶一樣，在繭中蛻變呢？冥冥中，一個聲音告訴我：“挫折，一次又一次的挫折，讓每個人成長，讓每個人努力，讓每個人從不成熟到成熟，讓每個人蛻變到發自內心的美麗。”挫折，是一個全新的方向，指引着我們前進。挫折在繼續，他以他的思想告訴我並不是只有一帆風順纔是人生的唯一道路。

在下一個路口，我停留了，迷惘的小孩，不知道該怎樣追尋夢想。挫折，它有着父親一樣的口吻，用嚴肅，嚴厲，嚴格的語言，告訴我：左轉，向前走，在千里之外，就能擁抱成功。在尋夢的途中，我笑了，含笑的我是多麼的美麗，我爲自己的堅強而笑，爲自己的成長而笑，爲自己的美麗而笑。許久，回頭，那個停留的路口，已經漸漸淡出了我的視線，只看到一束微紅的燈光，時下一個停留的小孩吧„„紅燈一定會變成綠燈，用不了多久，挫折也會讓他變得和我一樣美麗。

路漫漫其修遠兮，小草發芽的時光，鮮花綻放的過程裏，是挫折讓我變得如此美麗。風輕輕，從髮梢滑過，挽着長髮在空中舞動，這是一個動人的身影，在無數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗„„

爭，讓我如此美麗

孤坐在電視機旁，偶聞那方方正正的顯示屏中傳出這樣一則廣告：“人生就是一個個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍。做最好的自己——我能！” 忽然間，手指輕悄觸碰了遙控器，電視機隨即一閃——萬籟俱靜，窗前的風鈴輕輕碰撞，是一陣不緊不慢的脆響，迴盪在着幽如古堡的大廳裏，同時也激起了沉重的思緒火花……

校園裏，競爭的水汗滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分數；社會上，競爭的淚泉灑在繁瑣的工作上，化爲深深的人生榮耀。靜坐深思：競爭不是無處不在麼？是的。——那我們的對手是誰呢？……一陣茫然驀地閃現……的確，競爭隨處可覓，但，對手究竟是誰呢？是同學！是同事？還是一切身邊的人！？——不，全然不是。而是——自己！只有超越自我，纔是最永恆的勝利！……

朋友，你走進過深林嗎？你踏訪過碧草連天，花繁似錦的自然嗎？你見過周敦頤那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花嗎？你擷取過那陶淵明獨有鍾愛的菊花嗎？你徜徉過茅盾讚美下白楊林嗎？你體驗過張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風細雨不須歸”的情趣嗎？當你走進自然的時候，那春的鮮花怒放，夏的深夜蟬鳴，秋的麥浪翻騰，冬的白雪皚皚頓時令你神清氣爽，心曠神怡，感覺似乎脫離了塵世喧囂，遠離了社會競爭，返樸歸真，令你流連忘返——可那的確是“返樸歸真”，遠離了競爭？朋友，請打開你的慧眼，細心觀察，爾後靜思一番：難道這裏真的沒有競爭？

或許，——剎那間，你會發現，每一株樹，每一枝花都傲然挺立，絕無橫斜逸出，它們必須爲了

陽光雨露而不斷攀枝越上。在這裏，每一次鬆弛，都意味着得不到充足的養分而

悲慘地死亡：這裏不僅有着塵世的競爭，而且，競爭更其激烈和殘酷，這便是所

謂的自然原則——適者生存。

在他們相互競爭的同時，更重要的是不斷地超越自我：樹樁上迂迴的樹紋，見證着它們飽經滄桑歲月，一年更其一年的碧綠青蔥，一年更其一年的枝繁葉茂，見證着它們早已不再是弱不禁風的小樹苗，而是一株株高凌雲霄的偉木；花枝上

層層的枝節，見證着它們一次更其一次的鮮豔殷紅，一次更其一次的馨香四溢。

這樣做，只是爲了有朝一日能夠傲視羣雄，出類拔萃。

——這，與人不是一樣嗎？

“鐺，鐺，鐺……”——是那一陣不緊不慢的脆響，思緒還在繼續迴盪，迴盪……

——忽地，沉重而紛飛的思緒被窗外猛烈的雷聲驚醒，混沌的天幕被劃開一道裂口，隨

即大雨傾盆，望着那張陰沉而滴落着淚的臉。我不禁再次明白：競爭就是如此殘

酷，它無處不在，而身爲人類的我們卻要始終清楚——最大的宿敵永遠不是別人，而是——自己最脆弱的一面……

我們只有不斷超越自我，戰勝自我，向着自己的缺陷，奮勇前進，最終，必

將擷取人生最光輝的勝利！

爭，讓我如此美麗

一陣清風微微吹進，停下筆，我望向碧藍的天空，哪一片片嫩綠的小草，伴隨着

婉轉優雅的鋼琴聲，正隨風搖擺柔綠的身姿引領着我的思緒，回到那一天。.。.。.因爲我從小就經不起藝術的誘惑，所以我無法自拔的愛上了鋼琴，那優美的琴聲，靜謐 而安詳，卻又不乏激情，彷彿永生永世．．．．．．

記得那是去年的事/鋼琴十級快考試了，八年級的我讓學習玩轉的筋疲力盡，週六那天，我拖着疲憊的身體來到了鋼琴面前，陽光直射進來，將鋼琴上的少許灰

塵點綴的亮晶晶，這種”亮＂刺痛了我的眼眸，是啊/多久沒有觸碰過它了/我緩緩的坐在鋼琴面前，看着黑白色的混搭，手情不自禁的按在了白的鍵上，正起興，雙手在琴鍵上彈的優雅自如，突然間，幽美的鋼琴聲截然而止，按錯了

鍵，如果在考試當天按錯了怎麼辦？不禁又彈了一遍，可是還是錯了，屢彈屢錯，對於一個要考試的人來說打擊的確不小，鼻子微微一酸趴到了鋼琴上，哭了起來，這時，媽媽走了進來，在知曉原因後對我說，沒關係，孩子加油，媽媽相信你。

我擡起頭，看見媽媽的笑容，心中彷彿又多了一份安慰，於是便用心練琴，彈錯

是難免的，不過經過我兩週的努力，完完整整的將曲曲子彈出。

考試當天，有些緊張，但想到千日裏的努力今天一定要通過。一曲作罷，考官

對我微微一笑，因爲我的琴聲感染力評委，那種靠自己爭取，發自內心的聲音，告訴我成功了。

雁字回首，掠過天窗，留下幽轉的鳴聲；流星墜地，劃過夜空，留下一道淺

淺的光束；花開花落，輾作香塵，留下一縷誘人的芬芳。而我因爭，琴聲婉轉，留下一次次掌聲。

眼因多淚而愈加明澈，人因多爭而愈加美麗。

美麗，這是個異乎尋常的字眼，外露出一絲絲敏感。誰不喜歡美麗？誰不想自己是個美麗

地處處受人關注的焦點呢？但是真正的美麗卻又不僅侷限在外表，更多的，是心靈上的幸福。坦白來說，我不美麗。但作文卻能給我帶來美麗的粒子，那種心靈上的幸福。我習慣於把心事記錄到文字裏，並不在乎那些文字被不被別人所發現。作文其實是我的朋友，當我的快樂和煩惱都沒人在乎時，我會寫在紙上，告訴我的“朋友”，至少作文是不會嫌棄人的。它會默默地承擔我的痛，分享我的笑，讓我從中尋求一點點的慰藉。媽媽說我是一個奇怪的孩子，明明會表達，可嘴巴卻如此笨拙，蹦不出那些溫馨的話語。我想媽媽的話是正確的，我的確不能用嘴巴把寫過的話擠出，難以啓齒的情愫也許正註定我只能活在一紙的空間裏，我逃不出對作文的依賴，也根本不想逃出。

我會把遙遠的思念寫在紙上，卻不去理會思念究竟有沒有時差的問題；我會把零散的記憶拼湊好表達在紙上，更不管到底有誰能夠懂；淋溼了的夢，可以在紙上得到風乾；年少的輕狂和勇敢，我希望大家永遠都別忘。說到底我還只是孤單地無處可覓，找不到安慰，才只會把願望寄給每一頁紙張。我習慣用筆尖輕刷着紙張，那樣的聲音很動聽，起碼在我的心中，猶如天籟……那可是我把心刻下來的聲音啊！每每看到一個個輕靈的文字撲着躍到紙上時，我更是有種說不出的喜愛，我依賴於作文，深深地依賴！我貪婪地享受它給我帶來的甜蜜滋味，就猶如含一顆純純的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直至進入我的心扉。

是作文教會我勇敢，教會我堅強，是作文讓我明白美麗可以自己打獵，自己塑造。一篇文章便是一個生命，那些生命延續着我的美麗，別人所不知道的成長的收藏。

那時候我們都還年少，而如今卻都滿面愁容。驚恐但略帶竊喜地等待成年。時日翻飛，還好有文字證明，證明我們依然年輕！我知道有一天自己會慢慢地老去，像完成一部長篇小說一樣完成我的一生，唯一應該做的就是趁年輕的時候尋找到幾段精彩的情節給自己也給所有有意無意中讀到我的人。

樹木把陽光支離地很破碎，但我不害怕。帶着美麗上路，我非常坦然，異常安心。作文，竟讓我如此美麗！

謝謝寂寞，是你讓我如此美麗。——題記

愈漸深沉的夜，獨自一人坐在電腦前，空氣中絲絲襲來的寒氣，網上電影傳來的精彩動人的對白，都在這朦朧的日光燈的愛撫下披上一層神祕蒼茫的外衣。

陣陣的冷氣吹過身旁，讓人不由得打了個寒顫，緊裹單薄的衣裳，依然是止不住地輕顫着。雖烤火，心卻是冰冷的。

靜夜悠長，攪動着心靈深處無法言說的思緒，淡淡的憂思如濃霧似的剪不斷也化不開。

夜。好深，好靜。一個人靜靜地享受，享受寧靜中這一分悽楚的美。

面對往事，心靈裏有多少感慨；生命中就有多少無奈。不知不覺竟感悟了人生。生命如水，歲月與歌；一切都趨於平淡。在這平淡之中，舊日的酸甜苦辣已醞釀成醇酒。愈久就愈覺香甜、愈久就愈覺難以忘懷。時間在低眉弄手的不經意間，二十幾年的風霜雨露如剎那火焰，悄然劃過天際。令人想起絢爛的夏花，短暫的驚鴻。

回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天是無法復原的，那最狂亂而又堅韌的愛情歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實。是一場觸即滅的夢……

如今，這獨有的寧靜和寂寞早已變成自我充實的契機。並收穫着寬容別人等於善待自己的感懷。終於，我有了坦蕩的回味和恰如其分的成熟。

月亮有缺，它依然皎潔。人生有憾，卻依然美麗。風雨滄桑，追憶裏有一顆成熟的心。從禁閉心門、到一發而不可收。那其痛苦、那其滋味、那其一言難盡，只有我自己明白。

是的，我沒有後悔。我的夢是曾經擁有的快意，我的夢是地久天長的期待。是日漸堆積的情愫，是三生石上的鐫刻讓久閉的心扉爲前世的回眸而開啓的纏綿低語和日日衷情……

作別一段曾經，玫瑰色的夢幻塵封在昨天的記憶，心的旅程便從此無人同行。寧缺勿濫的準則，可遇而不可求的宿命，還有骨子裏的那份清冷與孤傲成爲了人們眼中一個獨立、堅強、聰慧的男人。

於是在這樣的夜晚，伴着舒緩的樂曲，在桃源的清幽和書香裏品味着婉約，品味着才情，品味着一個人的浪漫和美麗！長久的孤寂習慣了心如止水，波瀾不驚，習慣了無人與共的寧靜安謐，習慣了獨守一隅坐看雲起的淡然。

與電腦一起，我走出寒夜寂寥的心境，掩蓋着昨夜難寐的創傷。思緒如薄霧，飄飄渺渺，在八面的風中感受生命的悸變。跌坐在夢的邊緣，以緘默的心敲打深淺的記憶，我記起了遺落在靈魂深處的叩問。有多少心事在思想的枝頭墜落，等待一段無人愛過的時光；有多少憂傷留在想象中，守候一方無人走過的心靈，靜謐無塵；有多少往事塵封在無序的日記中，一生不能讓無關的人們解讀。我癡心的身影只在夢裏淌一份憶念融融，釀造孤單自成一道絕美的風景，與心相歌……

帶着一身的疲倦，走出心靈的故事，攤開空無的雙手，送別不忍回首的往事，才發現心事早已沒了讀者。聚散的匆忙，總有一些無法忘懷又不能放棄的許諾和期待，天涯之間懸繫着一種深愛的寂寞，悵然相望，擁有的是那現實無法達到的彼岸。

夜，更深更濃的緊裹了我的倦怠，小雨降臨了，飄拂着一種柔情的憂傷。心存牽掛，是一種美好的情思和寄託，還在點點滴滴，讓心靈守着一個夢，枕着一腔愁緒。一切的悲涼和孤寂又同時地彌散了開來。在生活中我悲哀地咀嚼；在文字裏我是一條流動的河，雖然形單影隻，但穿梭在文字裏我就變成了快樂而自由的小魚。在幻想裏我就是那飛翔的小鳥，在模糊的等待和寄望中我就成了一條冬眠的蛇；最終在空想的世界裏迷失着自己，就像是我現在的此時此刻，就像是我今夜的無眠和無眠中今夜之痛苦的訴說。是的，我的生活包含了我的堅強、我的隱忍、我的挫折與失敗。我堅強地越過那孤寂和悲哀的牆，超越着我心靈中淺淺地吟唱，我就更深地體會了，人有時的確是很需要孤獨的；需要享受一下孤獨的境遇和孤獨中的那種悲涼。在享受孤獨的時刻就更深地體會了生命的價值。是的，在孤獨的這種境遇裏我孤芳自賞成絕美的風景，癡癡戀着電腦、籃球。真的是“寂寞讓我如此美麗”。

孤獨的我在享受着文字帶給我那麼飄渺的思緒，孤獨的我同時也在品嚐着下筆暢遊的心境，更孤獨的是我走在離死亡不遠的界限看文字的靈魂在我孤單的悲哀裏飛去又飛來、睡去又醒來。這種孤獨的風景讓我找到了生活的理由，寄希望於朦朧的期待讓我又看破了紅塵的煙飛灰滅；等待最後的風景已成爲今天這一刻永久的珍藏。是的，讓我文字的魂就在最後的遊蕩裏脫去虛僞的外衣成絕美的畫冊吧，裸露在我的面前，不再言悔，不再言愧。

我不孤獨誰孤獨？我不風景誰風景？就讓我在一個人的世界裏吟頌一輩子的孤單，吟頌成最堅強的梵音、吟頌出最空靈的遐想、吟頌最跌宕的詩意和今天孤獨中永遠地做堅強的騰飛，因爲我會用一個崢嶸給氾濫的孤單瀉出多彩的篇章，爲記憶鋪襯堅強的柔媚，爲不朽搭建理想的空間。讓我的心徹底地與日月低語，與雲霞飛昇。在更高、更藍的天空中盡情地舞蹈、盡情地飄逸與雲遊。

吟頌最後的孤獨成明天蔚然的雲霞，吟頌最後的孤獨成明天唯美的詩行。吟頌最後的孤獨成明天最燦爛的風景，吟頌最後的孤獨成明天最愜意的篇章。孤獨，一道悽美的景„„