開滿丁香花的校園（精品多篇）

開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇一

楊麗

一陣春雨過後，校園裏丁香花顯得格外嫵媚，在丁香花裏若隱若現的紫丁香，好似貴夫人，散發出淡優雅的甜香。那十字小白花好像是這羣貪玩的小姐，總是喜歡聚在一塊。張明和他的冤家王寒冰就在這所學校讀書。

張明是個熱愛打球的男生，高高的，長得不胖不瘦，但是愛搗蛋，有些調皮。而王寒冰恰好和張明相反，她做事雷厲風行，江湖從稱“小辣椒”。

每當早上第二節課下課時，就是同學們瘋玩的時候。（因爲這節下課有20分鐘！）班長王寒冰像往常一樣哼着小曲兒，拿着課外書到充滿香氣的丁香樹下看，可她卻驚奇地發現有個男孩踩在凳子上，好像在摘花，她定睛一看，咦，這不是我們班的張明嗎？他在幹什麼？樹上竟然有個塑料瓶，他果然又在搞破壞。

王寒冰走過去，一把將張明下來，訓斥道：張明你亂扔垃圾，罰你寫篇檢討書！”張明被扯下來也是一肚子氣：“什麼亂扔垃圾！你哪隻眼睛看見了呀！我明明是在撿垃圾。”兩人就這樣爭論不休，最後王寒冰怒氣衝衝地將班主任請來了。

班主李軍在瞭解了事情原委和一番“調查取證後，終於明白了事情經過，他拉住張明和王寒冰的手說：“丁香花一團團，一簇簇的，很團結，你們也要一樣呀！不能爲一點小事就吵架。”

王寒冰聽了後對張明道歉：“對不起，是我太沖動了！”張明聽了也連連說道：“我也有錯，我太激動了！”然後他們就手拉着手一蹦一跳地走了。陽光照在丁香花上，就好像他們臉上的笑容，如此燦爛。

開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇二

五月的校園，花團錦簇，十里之外都能嗅到迷人的香氣。花兒一簇挨着一簇，熱熱鬧鬧地擠滿了枝頭，把淘氣包張明也吸引來了。

他湊近一瞧，丁香花從堅韌不拔的綠杆兒上密密麻麻地探出了腦袋，四片淡粉色的花瓣中夾有一根淡紫色深管，一股幽香從那管裏飄出。他忍不住墊起了腳尖，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，便很快就陶醉在丁香花叢中了。

突然，他靈機一動，這麼香的丁香花一定可以賣個好價錢吧！我如果把這些丁香摘下來，再賣給班上的同學，肯定能賺個盆滿鉢滿！說幹就幹，他手忙腳亂地右手一捧，左手一把，把原本美麗的丁香花叢大鬧一番，便興高采烈地捧着丁香花回了教室。

“來瞧一瞧，聞一聞啦！走過路過不要錯過！丁香花特賣，一捧五元。”他吆喝着擺開了場子，只見一朵朵小巧玲瓏的丁香花被擺在桌面上。班上同學見了就嚷嚷道：“誰會買丁香花，你又想用這些東西來騙我們的錢！”淘氣包張明又靈機一動說：“這不是一般的丁香花，這可是我從玫瑰園裏摘的，味道不一般呢！”

同學們目瞪口呆，只有雷厲風行的班長王寒作文冰不信。他一見此情此景馬上以迅雷不及掩耳之勢衝到班主任李軍的辦公室：“報——報告！”李老師連忙答應着：“有何軍情，速速道來！”她笑道：“老師，張明把校園的丁香花摘了下來，還說是從玫瑰叢中摘的，大家搶着買一束呢！”“賣丁香花？”李老師驚訝極了。“對呀！”王寒冰一臉焦急。“好的，我知道了，我一會兒就去。”

班級裏，大家全圍着張明的桌子，把丁香花搶了個片甲不留。“喲，幹什麼呢？這麼熱鬧！”班主任李軍突然殺了進來，大家一聽，立馬一鬨作鳥獸散。只有張明還站在座位上，胸前掛着一個“丁香花特賣”的木牌。李軍走到張明的座位，笑意盈盈地說：“賣丁香花呢？我買一點吧。”張明急忙低下頭說：“對不起，老師，我知道錯了。”“知道錯了就好，你這麼喜歡做生意，那我們這週末在花鳥市場舉行一次義賣，怎麼樣？”大家歡呼起來，馬上動手自己做起手工來。

班主任李軍用自己的智慧化解這一次危機，既讓張明認識到自已的錯誤，又讓全班充滿了歡聲笑語。幾天後，校園裏的丁香花又爬滿了枝頭，香氣蔓延了好幾里路呢。

開滿丁香花的校園 篇三

春末夏初的校園裏，開滿了丁香花，到處都瀰漫着沁人心脾的芬芳。

上課鈴響過之後，喧鬧的校園恢復了安靜。五二班下午第二節是自習課，馬上就臨近期末考試了，同學們都在認真地複習功課。

班長王寒冰看了看身後空着的座位，心裏犯了嘀咕：“都這個時候了，怎麼張明還沒來學校，也沒有請假。上節數學課王老師還問起他呢。張明可真是個名副其實的淘氣包。”正想着，只見一道影子“嗖”地一下從教室外面竄了進來，風風火火地在王寒冰身後坐下，還呼哧呼哧地喘粗氣。班長扭頭一看，正是遲到的張明。

雷厲風行的王寒冰把張明拉出了教室，問他：“今天你爲什麼又遲到了？”

“我去幫助其他人了！”

“你在找藉口吧！”

“我沒有找藉口！你愛信不信！”張明不服氣地喊道。

“那我們找李老師評理去！”

“去就去！誰怕誰！”

兩個人的嗓門都越來越大，把路過的班主任李軍老師吸引了過來。李老師剛從師範大學畢業，他瘦高清秀，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，平時滿分作文網他喜歡和同學們一起打球，充滿活力。李老師輕聲問發生了什麼事情，王寒冰把事情的經過告訴了李老師。張明在旁邊小聲嘀咕：“我平常是淘氣，但是今天我真的是去幫助別人了。”

李老師聽完笑着說：“寒冰同學，你彆着急，這次你可是冤枉張明瞭。剛纔派出所的警官打電話說一位老人有健忘症，在學校東邊的路口和家人走失了，他也忘記了回家的路，是咱班一名熱心的同學把老爺爺送到了派出所。現在老爺爺的家人已經到派出所接他了，他們專門讓學校幫忙找到這個學生向他表示感謝。當時派出所的警官只看到這名學生書包上有‘五二班’的字樣，但是不知道名字。從警官的描述中我猜到是咱班的張明。”

王寒冰和張明聽完李老師的話都紅了臉，兩人相視一笑。王寒冰搶先道歉：“對不起，我不應該輕易下結論。”張明連忙擺擺手說：“我也做的不對，不應該對你大喊大叫。”李老師拍了拍他們的肩膀，欣慰地說：“先回去上課吧，放學後咱們一起去打球！”

窗外的丁香花還在散發着芬芳，似乎在詮釋着事情美好的結局。

開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇四

周穎昕

春天的早晨，和煦的陽光透過教室的玻璃窗斜射進教室，窗戶外的丁香花在陽光下顯得格外鮮豔，陣陣幽香令人心情舒暢。

然而，教室裏的氣氛並不和諧，班長王寒冰正在厲聲指責“淘氣包”張明，說他把班級抹黑了，同學們也隨聲附和。面對同學們的指責，張明憋紅了臉，想辯駁卻不知說什麼。

原來，今天早上跑操時，在整齊的隊伍裏，張明突然騰空躍起，高舉右手，做了一個誇張的剪刀手手勢，後面的同學看到他突如其來的動作亂了節奏，紛紛出錯。王寒冰覺得張明給班級丟了臉，生氣極了！回到教室後纔有開頭那一幕。

不一會兒，年輕的班主任李軍走進教室、見到這番情景，向班長問清了緣由，再看了看張明的神情。他若有所思地問“張明你爲什麼要做那個動作？”張明正覺得憋屈，見李老師這樣問，急忙說李老師，你可要爲我做主，我覺得我們班的跑操太單調，就想加點創意，增添一點活力！”張明說罷，撓了撓頭。李老師聽完眉目漸漸含笑着說：“從今天起，我任命張明爲我們班的跑操的領隊，讓他設計動作。”然後他又望着張明，問：“張明，可以嗎？”教室裏突然炸開了鍋；議論聲四起，張明從來沒有接到過這麼重要的任務，他有些受寵若驚，稍愣了一會兒突然站起來，一本正經地敬了個禮，大聲回答：“保證完成任務！”然後一臉自豪地坐下了。這時，王寒冰猛然地站起來，她一臉激動，不滿地說：李老師我……”誰知，李老師卻舉起雙手示意大家不要再辯論了，王寒冰一時語塞，班裏一片寂靜。

教室窗臺邊的丁香花開得那麼燦爛，李老師走進窗臺面對着窗外的丁香花，意味深長地說：“你們每個人都是班集體的一份子，各有名的優點和不足，大家要多看別人的長處，要團結友愛，才能爲班極帶來榮譽，就像這丁香花一樣。一朵一朵的小花要抱成團緊緊地聚在一起。才能綻放出美麗。”大家聽了李老師的話，若有所悟地點了點頭。

張明，你會成爲稱職的跑操領隊，我相信你！”王寒冰突然朝張明豎起了大拇措。“對，我們相信你！”其他同學也紛紛表示贊同。“爲大家服務，我能行！”張也高聲應答。

教室裏爆發出一陣笑聲，一張張笑臉就像一朵朵綻放的丁香花那般可愛。