學校近五年來德育工作的主要情況(精選多篇)

第一篇：學校近五年來德育工作的主要情況

以德爲先，辦體現宗旨的教育以人爲本，育服務社會的新人江蘇省張家港第二職業高級中學尊敬的各位專家、各位領導：非常感謝各位在百忙中光臨我校檢查和指導德育工作。各位的到來，極大地促進了我們對學校德育工作進行着系統的思考和總結，也必將極大地鞭策和鼓舞我們在新形勢下，更加堅定、更加努力、更有方向地做好德育工作。創建蘇州市德育工作先進學校並不斷向更高的層次邁進，是我們從未停止過的追求。現在，我從三個方面彙報我校德育工作特別是近五年來德育工作的主要情況：一、學校發展與德育工作概況。與現在一些新建的學校起點高、設施好、規模大、環境優等優勢所完全不同的是，我們學校的發展打個不恰當的比方，則是苦孩子出身。1983年創辦時，是借用原中興中學的幾間教室辦學的，其後的十餘年間，則是借用原港區香山中學、中興中心國小的校舍辦學的。儘管條件相當艱苦、位置十分偏僻，但我校的師生總是憑着特別能吃苦、特別能奉獻、特別敢爭先的精神，不斷地創造出令人振奮的成績。尤其是到了上世紀90年代中後期，在地方政府和上級教育主管部門的關心支持下，學校新一屆領導班子大膽改革、長遠規劃，確立了“以質量求生存、以特色樹品牌，以德興校、易地建校”的指導思想和工作思路。當時全市有大大小小的職業學校近30家，全市職業教育正進行着大規模的佈局調整。我校在這樣激烈的競爭環境中，憑藉過硬的辦學質量抓住了發展的機遇，不但沒有在結構重組中被撤銷或兼併，反而在競爭中越做越大、越做越強：1998年順利完成了易地新建任務並於同年9月正式遷址到位於原港區鎮黃金地段、佔地102畝的新校辦學，同時正式更名爲“張家港市第二職業高級中學”，從而完成了學校發展史上具有里程碑意義的第一次飛躍。1998年以來的五年間，是我校歷史上最爲快速、最爲全面的發展時期。此間的1999年和xx年，我們先後完成了江蘇省重點職業中學、江蘇省職業教育中心校的兩次創建工作，以這兩次成功創建爲標誌，我校的辦學層次躍上了新的更高的平臺，這是我校發展史上第二次大的飛躍。xx年8月，我校順利地從港區搬遷到市區，實現了從農村辦學到城市辦學的又一次歷史性跨越。學校得以快速發展的支撐是教育、教學、實訓和科研等各個條線工作的齊頭並進。近五年間，我們多次爲全市德育工作提供觀摩現場、連年在全市的德育工作經驗交流會上作不同專題的經驗交流，1999年被評爲“張家港市德育工作先進學校”，xx年被評爲首批“張家港市校園文化建設先進學校”之一，我校的德育管理制度特別是市內首創的“校園常規十項評比制度”、“垃圾分類回收制度”等在很多學校得到了推廣。“德育先行”催生了“五育並舉、共進共榮”的喜人局面。教學上連年獲得張家港市職業學校辦學質量綜合評估一等獎；學生技能也穩步發展，連續三年榮獲技能大賽銀盃獎；學校連年被評爲“張家港市文明單位”。二、近幾年德育工作實況。自上世紀90年代中期以來，學校新一屆領導班子把德育工作提高到了前所未有的重視程度，在管理理念、機構設置、制度建設、隊伍培養和特色打造等涉及到德育領域的各個方面，都堅持了與時俱進的工作思路，使學校德育工作在面上不斷拓展，在點上不斷深化。這五年我們重點抓了以下五個方面的工作：1.建立組織網絡，狠抓隊伍建設。爲了有效地挖掘和整合學校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，我校不但成立了以梅校長爲組長的德育工作領導小組，而且還配套組建了德育科研工作、心理健康教育工作、舍務管理工作、實習學生管理工作等多個工作小組。把校級領導、中層幹部、黨團負責人、教研組長、班主任、政治教師、校外輔導員等力量整合於領導小組中，並明確內部成員分工，使他們人人有事、有權、有責。現在，我校德育工作在網絡構建上已經基本形成了“兩軌並行”、“三方參與”的格局。“兩軌並行”指的是“校長室--德育處--班主任--學生--家長”的管理鏈和“黨支部--工會--婦委會--團委--社會德育基地”的教育鏈的有機配合；“三方參與”指的是學校、家庭和社會三方的齊抓共管。我們每年還根據新的情況適度調整並公開領導小組的最新成員，使他們在接受工作考驗時又接受全體師生的監督，從而使整個小組的領導力和戰鬥力得到了不斷增強。在注重德育領導機構力量配備的同時，我們也十分重視德育基礎力量和一線管理隊伍的建設。尤其是加強了“三支隊伍”建設：即在過程管理中始終緊緊依靠並不斷強化班主任隊伍、學生會幹部隊伍和舍務管理隊伍的力量和作用。在實際工作中我們深切地認識到，只有充分調動並全面激活這三支隊伍的積極性，持久地發揮他們的能動作用，才能贏得平穩、和諧的德育工作局面；反之，則負責德育工作的領導和老師很有可能成天忙於“救火”，疲於應付。爲了長期保持隊伍的活力、持久發揮它們的作用，我們在班主任隊伍建設方面，研究制定了以星期爲單位，按月份爲階段的新考覈方案。這個方案着眼常規，側重過程，尊重事實，很具體，易操作；考覈結果既與報酬直接掛鉤又與評先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動性，有力地保持了這支隊伍作用的持久發揮。我們還在實際工作中堅持了學生會幹部和舍務管理人員定期彙報交流崗位工作情況的例會制度。每一個月內，學生會必須召開一次會員大會，舍務處必須召開一次全體室長會議，學生幹部和舍務處總室長要在大會上總結交流工作，只有在日常工作中“有所爲”，纔會在階段總結時“有所言”。每一次這樣的會議學校分管德育的領導都要去參加，對他們的工作進行指導和鼓勵。例會制度的促動和領導的鼓勵，是激發學生會、舍務處的活力、持續發揮它們作用的有效動力。2.健全規章制度，規範過程管理。近五年間，我校在尊重和遵循《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《公民道德建設實施綱要》的原則下，根據本校學生和所處的環境實際，相繼制定了《市二職中學生日常行爲規範三十條細則》、《後進學生行政結隊幫教制度》、《市二職中校園常規管理十項評比制度》、《文明班級獎勵及評選制度》、《市二職中愛心基金會章程》和《市二職中班主任工作量化考覈制度》等一系列重要的管理制度。不同的管理制度分別從不同的角度有重點地或對廣大學生

、或對班主任老師、或對學校行政人員賦予了具體的常規性的工作，從而有效地嚴密了管理的環節、規範了管理要求。比如在對學生的一日常規所涉及到的各個方面，我們制定了能夠與之基本全面配套的《十項評比制度》。它包括“勤學、清衛、公物、排車、兩操、板報、舍務、就餐、胸卡、禮儀”十項內容。每一項內容的下面還進一步細化，形成四至八條管理細則。僅就“公物”一項爲例，我們的管理細則就包含1.桌凳門窗玻璃三機一幕的保管；2.衛生保管區公物、生活區設施設備、綠化護理區植被的管護；3.教室、宿舍電源、門窗的按時關鎖；4.“無人燈”、“晴日燈”、“長流水”等浪費財物問題；5.期末總評公物零損壞、財物零浪費班級的加分規定。再如，爲了改變當代不少青少年生活不拘小節，言行隨便的不良習慣。我們從學生日常生活的點滴之處着手，主要以“衛生”和“物品”兩項內容爲載體，以“教室”和“宿舍”兩個基地爲重點，強化了內務管理：衛生方面，無論教室宿舍還是包乾區，必須全天候保潔，做到室外無漂浮物，室內地面無紙屑、牆壁無污漬；無論是玻璃窗臺陽臺面磚還是扶手欄杆，必須做到一塵不染。在我校，這些細微的工作天天有人做，天天有人查，天天有通報；物品方面，教室內，桌凳要求按地面劃定的直線橫向排平豎向排直；學生課本要求整齊排放於課桌的左、右上角；衛生工具要求統一排列在室內的指定角落。宿舍內，物品有三點要求：全，齊，淨。“全”即個人的生活用品要配全，如臉巾腳布牙膏牙刷口杯必須人手一份，禁止共用；“齊”即物品擺放要統一標準整齊一致，如牙膏牙刷必須擺放在指定位置且各自的方向必須一致；“淨”即要求保持物品乾淨整潔。我們每學期都分階段開展衛生宿舍、文化宿舍和星級宿舍的評比活動，活動對衣服被子等物品甚至宿舍地面的清洗都有明確的要求。這樣的管理制度和管理方法從宏觀着想，從微觀入手，體現了我校德育工作上“把虛事做實、把實事做細、把細事做勤”的傳統。各項常規制度有機結合、互益互補，有力地將各項管理納入了規範運行的軌道。3.突出管理重點，構築優勢領域。德育工作能否抓好關鍵不在於能否面面俱到，而在於能否抓住重點、能否善於發現並填補“德育真空”。我們很早就發現，在學生管理中客觀地存在着一些管理的真空地帶和管理的重點對象：比如從時間上講，課間十分鐘、自修課時間、課餘飯後，夜間以及雙休日、節假日等特殊的時間段都不容忽視和放任，因爲紀律上的鬆懈甚至出格現象往往會在此時發生。從對象上講，後進學生、女生、寄宿生、實習生、特困生、特殊家庭學生等這些羣體的管理已經越來越成爲德育工作中的重點和難點，需要我們確立新觀念，研究新方法，把特別的愛心獻給特別的他們。我們在日常工作中，加強了對特殊時間段和特殊對象羣的管理，用“非常”的措施努力填補管理的真空：比如我校把課間文明休息的要求和自修課紀律納入了學生會日常檢查的範圍，現在，即便是沒有教師巡視，我校也達到了休息文明、自修安靜的良好境界。我們在全校的寄宿學生中全面執行了《出門證制度》，還通過家長學校、班主任家訪、《家校聯繫卡》等多種形式提醒和指導所有家長，強化對子女離校後的教育和管理。我校在特殊對象的管理上特別花力氣、下功夫，比如在後進生的管理上，堅持沿用行之有效的行政人員與後進學生《結對幫教制度》。目前我校的每一位行政人員都與三名同學結成對子，每一個星期都要與他們各至少談一次心，而且每週都要把談話的專用書面記錄交學校德育處查閱留存。通過對特殊時間的嚴格管理和對重點學生的愛心教育，我校近十年中未出現一起違法犯罪事件，從而使特殊學生管理成爲我校的一個具有比較優勢的工作領域。此外，我們還積極在同類學校中構築其他方面的比較優勢。行家們可以透過某些直觀的現象看見學校管理的水平。在學校衆多直觀可感的人、事、物中，堪稱校園“風景線”的莫過於衛生狀況、自行車管理，廣播操水平，就餐秩序和宿舍內務等方面。這些管理領域中所表現的形態，是“此處無聲勝有聲”的語言，是學校德育工作的“形象工程”。我校一貫重視打造這些形象工程的“景觀效果”。就廣播操一個方面而言，我們就下了很多的功夫：每一個學年之初都要舉辦規模盛大的廣播操訓練和比賽活動；每一天的出操做操和收操，我校都有學生幹部分佈在不同的地點對整個過程進行全方位的檢查評比，檢查的內容包括行進時隊伍的整齊性，行進過程中各班的安靜程度，行進過程中學生的精神面貌，做操動作的整齊性和到位情況等。另外還有專人負責檢查班主任的到位情況，每一天的課間操，班主任全部能夠自覺地到位，分管校長和德育主任也從不缺席。嚴格的管理使我校的廣播操一直在全市保持了領先水平，成了又一個具有優勢的管理領域，不少學校慕名前來觀摩。4.開展主題活動，繁榮校園文化。有意義的德育活動特別是競賽類、評比類活動不但能夠陶冶學生的情操、提高他們的綜合素質，而且能凝聚班級人心、推進班集體建設。定期開展各類主題教育是我校德育工作的一條主線。我們把每一週的升旗儀式、每一天的廣播操、眼保健操都當作德育活動來抓並進行檢查評比。在堅持不懈地抓好這兩項常規性活動的同時，我們還特別注重利用重大紀念日、節假日的契機開展各類專題教育活動。目前，我校已經形成傳統的活動有：學雷鋒爲民服務、五四藝術周、科普宣傳週、法制宣傳週、讀書節、體育節、運動會、家長會、紀念“一二·九”等活動。此外我們還通過組織學生觀看電教片、參觀展覽、聘請校外輔導員和邀請有關專家開設講座等形式，加強了法制教育、青春期衛生知識和心理健康知識等專題教育。在開展這些活動時，很多情況下我們都堅持“學校掌舵、學生划槳”的工作思路，讓學生自主地參與活動、組織活動、管理活動，充分調動了廣大學生的積極性，使他們在豐富多彩的活動中增長才幹、增進團結。這些活動在很大程度上也豐富了學生的業餘生活，繁榮了校園文化。校園文化建設方面，我們起步較早。搬遷到本校址辦學後，我們爭取上級支持，投巨資大力改造陳舊的基礎設施，精心規劃新建和改建項目，校園物質文化環境得到了根本改觀。淨化、綠化、美化、亮化了的校園新環境發揮了潛在的育人功能。在精神領域上，我們加強了“三風”的教育和滲透。

“團結、務實、文明、創新”的校風、“嚴謹、求實、敬業、爭先”的教風、“勤學、守紀、實踐、成才”的學風被印製到校園各類宣傳廣告、學生手冊、獎勵證書甚至校歌歌詞中；“教風”還經過專門製作，“走進”了每一間教師辦公室；每一個教室都精心佈置，黑板正上方懸掛標準國旗，國旗兩側張貼根據專業特點制訂的班風奮鬥目標，牆壁內外則懸掛催人奮進的名人名言。此外，我們還充分利用校園廣播站、圖書閱覽室、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報和校史陳列室等宣傳陣地加強教育，宣傳上做到了全覆蓋，弘揚了先進、樹立了正氣濃郁了文化氣息。5.強化德育科研，堅持理念創新。學校德育工作既要“反覆抓、抓反覆”，又要力求抓活、抓新、抓深。這就需要我們正確把握“在繼承中創新”和“在創新中繼承”的關係。把握這二者的關係則要求我們具有一定的理論水平、時代觸覺和前瞻眼光。爲此，我校確立了“以德育科研興德育隊伍、促理念創新、求德育實效”的工作思路。設立了德育處、教科室、成立了德育科研工作領導小組，確立了省級和蘇州市級等兩個德育科研課題，並分別組建了課題研究組，定期舉行課題研究“沙龍”活動。此外我們還堅持德育工作例會制度，每個月至少召開一次班主任會議，每個學期至少舉辦一次校內的德育工作經驗交流會，每個學年至少開展一次德育論文評比活動並選編結集。通過這些活動，我校德育科研工作取得了明顯的階段性成果：近幾年間，我校先後6次被邀請在全市德育工作經驗交流會上作不同專題的交流發言；先後3次爲全市並先後10多次爲兄弟學校提供德育觀摩現場；已經有近十篇德育研究文章在《中國職業技術教育》、《職業技術教育》、《職教通訊》等國家級和省級刊物上發表，有十餘篇德育論文在市級以上競賽中獲獎；有數十位老師獲得了蘇州市和張家港市優秀德育工作者、優秀班主任、先進教育工作者等榮譽稱號。伴隨着學校德育科研的進步，我們的工作理念得到了不斷創新。現在已經基本形成了具有我校特色並適應形勢發展的德育工作新思維。我們積極轉變觀念，逐步把教育行爲轉變成了一種服務行爲。我們感到：一所學校能夠服務於所有的學生，並使所有的學生都能夠立足和服務於社會，纔是教育質量的根本體現，才能真正體現黨的教育事業中爲人民服務的宗旨。這種認識，就是我們彙報的標題所概括的“以德爲先，辦體現宗旨的教育；以人爲本，育服務社會的新人”。通過對“xxxx”重要思想的學習，我們還認識到：只有加強學校德育工作，以德爲先，提高學生的思想道德素質和明辨是非能力，才能使學校和學生都能順應先進生產力的發展要求；只有加強學生管理工作，提高青少年的行爲品質，營造健康文明的精神氛圍和文化環境，把學校建設成爲地方精神文明的窗口，才能體現先進文化的前進方向；只有不折不扣地提高教育教學質量，向社會輸送更多更好的勞動者和畢業生，向人民提供優質的教育成果，才能代表最廣大人民羣衆的根本利益。正是有了上述的正確認識並在具體工作中認真地加以實踐，我校的德育工作才得以充分融入和適應新的形勢，才得以能夠多次抓住機遇，才得以與時代的發展協調同步。三、未來德育工作思路各位領導、各位專家，雖然我們盡心竭力，在德育工作上下了大功夫，也取得了一些成績，但是，與人民羣衆、社會發展和上級領導對優質教育的期望值相比，還有相當的距離。我們也看到了自身存在的一些薄弱環節：比如德育隊伍雖然整體水平較高，但內部存在能力不平衡、外圍面臨後續力量不足和不強的問題；在德育方式方法上，雖然組織學習了當前先進的教育思想，但在實際工作中真正掌握並忠實實踐的還不是全部，陳舊的教育觀念和手段尚沒有在根本上消除；心理教育和健康教育等工作目前還不是我們的優勢，有待在進一步的實踐中積累經驗。新形勢讓我們感到：在富裕了的經濟條件下，在更加開放的網絡環境中，德育工作所承載的社會壓力將更大、社會責任也將更大。我們一定以這次檢查驗收爲新的起點，一方面要努力鞏固和不斷放大業已取得的經驗和成果，一方面更要花大力氣把“短腿”補長、補強。同時我們決心繼續堅定不移地堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以素質教育的思想統領德育工作。把社會對我們的學生接納不接納、滿意不滿意、歡迎不歡迎，把我們的學生在社會上適應不適應、作爲不作爲、成纔不成才作爲最重要的質量標準，爲培育德才兼備的社會主義有用人才作出不懈的努力。最後，我代表校行政和黨支部向各位領導和專家莊重承諾：我們將始終堅持以德爲先，辦體現宗旨的教育，始終堅持以人爲本，培養服務社會的新人。以上彙報如有不當，敬請各位批評指正，也懇請各位對我校德育工作多指導、多扶持。謝謝大家！

第二篇：吉水縣司法局近五年來的工作成效及主要亮點工作

吉水縣司法局近五年來的工作成效及主

要亮點工作

一、“五五”普法工作取得新突破

一是不斷創新普法形式，大力培植普法陣地，在全縣各鄉鎮建立了以螺田鎮城陂村爲典型的農民夜校，在縣行政中心建立了120米長的雙面法治長廊，全縣18個鄉鎮均建立了30米以上的法制宣傳長廊及1個村（居）以上的農村普法圖書角，縣普法辦撰寫的《吉水縣建立“造血式”農村普法新模式》普法案例獲得全省二等獎。

二是紮實開展了各種專項宣傳活動，每年除開展3.15、12.4大型法制宣傳活動外，還開展瞭如迎奧運百日法制宣傳、進工業園區爲“決戰兩區”服務月、城北新區推進重點項目建設宣傳月等活動，並編印了《發揮職能、服務兩區》、《農民法律常識維權手冊》、法制宣傳撲克等資料免費發給羣衆，全縣廣大幹部羣衆的法制觀念和法律素質得到明顯提高。水南鎮水北村獲得2014年度省級“民主法治示範村”榮譽稱號，2014年，我局周曉專同志榮獲“全省十佳普法教育工作者”稱號，水南鎮羅忠同志榮獲全省學法用法先進個人，2014年，縣普法辦榮獲省委、省政府表彰的“五五”普法先進單位。

二、基層工作取得新成效

一是2014年4月，在河西工業園區成立了全市首家工業園區司法所。司法所成立二年多來，擔任科華水泥、金林化工、匯通藥業、玉福能源等利稅大戶企業法律顧問27家，辦理農民工法律援助案件32件，調處企業與員工的勞資糾紛37件，爲我縣“主攻項業、決戰兩區”發揮了積極作用。

二是基層司法所工作得到健康有序較快發展。通過制定目標管理考評辦法，召開片會、不定期督查等活動，基層司法所各項職能得到全面發展。2014年8月，省廳馬承祖廳長到我縣視察指導工作；09年4月，全省司法行政基層工作會議在我縣召開，這是省、市領導對我縣基層工作的充分肯定。

三是安置幫教工作富有特色。自2014年以來，我縣創新幫教方式，靠前做好監獄內犯人延伸幫教工作，與贛西監獄、女子監獄結對幫教，2014年又與吉安監獄簽訂了幫教協議，每年都開展1-2次的進監獄送溫暖活動，爲“兩勞”人員的思想得到改造，預防他們重新犯罪起到了積極作用，由於成績突出，2014年9月，全市安置幫教工作現場會在我縣召開，

我縣自2014年開始連續四年榮獲全市安置幫教工作一等獎。

四是醫患糾紛調處工作成效明顯。從2014年開始，成立了醫患糾紛專業調解委員會，兩年多來，共成功調處醫患糾紛47起，爲維護全縣穩定發揮了積極作用。

五是抓好了矛盾糾紛調處機制建設。全縣18個鄉鎮都成立了以司法所爲依託，由有關職能部門參與的維穩聯調中心和和諧平安聯創中心，資源得到整合，工作效率得到提高，大大提升了司法行政的社會影響力。近年來，醪橋、阜田、雙村等鄉鎮發生的羣體性刑事、民事案件，縣委、縣政府都指派我局負責解決，而且這幾起大型糾紛都已得到圓滿解決，得到了縣委、縣政府領導的充分肯定和表揚。

三、法律援助工作取得新發展

把法律援助作爲政府的形象工程、民心工程來抓，着力打造我縣法律援助“親民”、“愛民”、“爲民”窗口形象。在建立健全縣、鄉、村三級法律援助機構的基礎上，2014年開始又在深圳、北京、溫州、福州、蘇州等地設立了法律援助站，切實做到了“吉水民工到哪裏、法律援助就延伸到哪裏”；採取降低經濟困難標準、擴大受案範圍、簡化受理程序、加大辦案力度等措施，最大範圍維護貧弱羣衆的合法權益，努力做到了“應援盡援”。五年來共辦理法律援助案件1078件，受援人數達1300多人。2014年—2014年連續三年榮獲全市法援工作先進單位，2014年榮獲全市法援工作二等獎。

第三篇：近五年來工作總結

工 作 總 結

段

希

霞

萊蕪市第二實驗國小

近五年來，總體感覺充實忙碌，無愧於學生、家長及學校領導，較好的完成了教育教學工作。但也有不足之處，爲了今後更好的幹好本職工作，並能在本職崗位上更好地發揮自己的作用，現將五年來的工作做一個客觀的總結，主要從以下三點來進行總結：

一、 政治思想方面；

本人熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業；堅持“以人爲本”的方向，作風正派，工作態度端正，熱愛教育教學工作，團結同事，業務上進，工作勤懇、紮實，關心愛護學生，尊重學生個體差異。積極參加各級各類政治業務學習及師德培訓，學習中及時整理筆記並寫出了個人心得體會，提高了教書育人的事業心和責任感。在思想上樹立爲學生服務的目標，師生關係融洽，親和力強，用自己的言行感化和帶動學生，加強了學生的合作意識、團隊意識的培養。讓學生從小樹立拼搏意識、責任感和自信心，從而爲“終身體育”奠定了良好的基礎。由於自己思想上積極要求進步，在2014年11月我光榮的加入了中國共產黨。

二、工作方面；

教學工作是學校的重中之重，國家重視基礎教育，大力發展基礎教育，同時也就給廣大教師提出更高的要求，自然而然地就要求教師在工作中不斷的學習，去探索發現一些新的東西來充實自我、完善自我。任教以來，我一直擔任一線的體育教學，爲此

我一直在教育教學方面大膽嘗試改革課堂教學模式並躬身實踐，及時總結經驗，教學中做到有的放矢，收到了良好的效果。首先，在教學工作中，我按照《義務教育新課程標準》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生運動的能力和習慣。爲了協調發展，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能。課堂上我還加強對學生進行品德教育、組織紀律性、進取精神、拼搏精神上採取有效措施，重視繼承發揚民族傳統體育。

其次，在教學中根據各水平段學生的生理、心理髮育規律，有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課，課中遵循運動負荷，課後有反思，循序漸進由淺入深，在課堂上做到寓教於樂，樂在其中，學生“玩中學，樂中練，動中創”根據學生身體素質差異，重視學生認知規律的培養，採用不同層次適合學生的教學方法。除了上好學校正常教學外，我還和學校本學科的同事搞好學校的兩操一活動，組織學校內外的各種體育競賽活動。如今學校自編的文明禮儀操已成爲了一道亮麗的風景。

再次，在擔任專職體育教師同時，我還勝任了學校的體育器材管理工作，在各級各類檢查中，領導都給予了較高的評價。對於應激性的工作，總是做到不推諉不懈怠，紮紮實實、勤勤懇懇以優質高效的工作作風做好份外工作，能夠做到：平時工作能看出來，關鍵時刻能站出來，危難時刻能豁出來。

三、教科研方面；

積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，教學中貫徹課程改革實施的意見，樹立“健康第一”的思想觀念。優化課堂教學，提高了課堂教學效益。一分耕耘一分收穫，經過自己的努力，五年來取得了點滴成績。在2014年5月先後取得區、市優質課一等獎，同年參加了山東省體育優質課評選獲三等獎；2014年7月獲萊蕪市“優秀教練員”稱號； 2014年5月評爲萊城區教學能手；2014年9月、2014年11月兩次獲得萊城區第三屆、第四屆體育“學科帶頭人”稱號；2014年7月評爲萊蕪市教學能手；教學中充分利用多媒體教學，製作的課件《立定跳遠》在2014年11月獲國家級一等獎，2014年3月《立定跳遠》獲山東省第三屆中國小體育與健康課件評選中獲國小組一等獎；從教以來積極訂閱教育報刊、專業雜誌來充實自己的頭腦，及時總結課堂得失並寫出個人教學反思，閒暇之餘整理成論文後，在各級各類論文評選中獲獎或發表。近五年來撰寫的論文《新課程標準下勿丟掉傳統體育課的精髓》在2014年5月省“百佳”論文評選中獲二等獎；2014年11月《在體育課教學中如何關心青春期女生的身心健康》一文獲省三等獎；2014年4月《淺談新課程標準下學生體育興趣的培養》獲市二等獎；《國小低年級體育教學方法探析》發表在《中國科技教育》2014第四期雜誌上；2014年6月參與設計製作的專利《多功能計算器》獲國家級專利。

回首五年以來，在工作方面雖然取得了點滴成績，但俗話說

得好“金無足赤，人無完人”。在教學過程中多少還存在一些問題，隨着新課程改革和素質教育的實施，事業要求我不斷的學習，不斷提高自身的專業素質，才能更好爲教書育人打好堅實的基礎。所以，今後我應該繼續鑽研新的教育教學理論，爲學生的發展做出應有的貢獻。我將不斷進取，爲學生奉獻一切，永不滿足，永不停留！

第四篇：市法制辦近五年來工作總結

1990年，在市政府經濟法規辦公室的基礎上組建**市人民政府法制局，局級行政單位，由市政府辦公室代管，負責政府法制工作。**市法制辦在市委市政府的領導下,在省法制辦的指導下，各級政府和部門自覺學法、用法，依法管理經濟和社會各項事務，行政執法人員的素質不斷提高，行政執法行爲日益規範，政府工

作法制化程度明顯提高，促進了全市經濟和社會事業的發展。根據省政府法制辦的部署和要求，我們對全市“三五”規劃實施情況進行了認真總結，現報告如下：

一、加強領導，切實把依法行政工作列入重要議事日程

（一）精心組織，推動依法行政工作深入開展。全市各級政府對依法行政工作非常重視,各級政府都把政府法制工作作爲關係政府全局的一件大事列入了重要議事日程，主要領導親自抓依法行政工作，確定一名領導具體分管。市政府主要負責同志爲抓好依法行政工作出思路、提要求、壓擔子。副市長劉有先同志定期研究和指導依法行政工作，並會同有關人員共同研究解決在依法行政中遇到的具體問題和解決的辦法。定期召開市政府常務會議研究依法行政工作，市、區縣政府法制辦（局）負責人列席本級政府常務會議和市、區縣長辦公會議已形成制度。市政府每年都召開全市依法行政工作會議，對依法行政工作進行安排部署和調度，推動了依法行政工作的深入開展。在全市形成了政府時時講依法行政，處處落實依法行政，全社會共同參與的濃厚氛圍。

（二）堅持和完善領導學法制度，提高領導幹部依法辦事、依法決策的能力和水平。各級政府採取有力措施，把領導幹部學法作爲依法行政的基礎工作來抓，把學法用法情況作爲考覈領導班子和領導幹部的重要內容，結合工作實際，制定了領導學法制度和年度學法計劃，每季度集中學法一次。市政府常務會議在研究決定重大事項，審議地方性法規草案、政府規章草案時，都結合議題學習相關的法律法規知識。其他政府和部門的領導幹部也採取個人自學、參加培訓和集體學習相結合，全面系統地學習公共法律和與本職工作相關的法律知識。

（三）建立健全依法行政責任制度，將依法行政工作納入市委、市政府目標管理考覈體系。建辦以來，始終實行依法行政行政首長負責制，政府和部門主要負責同志爲第一責任人。xx年市政府制定下發了《**市人政府政府貫徹國務院全面推進依法行政實施綱要的意見》（淄政發[xx]40號），成立了以市長爲組長，以常務副市長和分管副市長爲副組長，有關部門主要負責人爲成員的市貫徹《綱要》工作領導小組，領導小組辦公室設在市法制辦，各級政府和部門的主要負責人爲依法行政第一責任人，市政府每年年終將對各區縣政府和市政府各部門和單位依法行政工作進行檢查考覈，並把檢查考覈情況納入市政府的決策目標、執行責任、考覈監督體系，確保依法行政工作落到實處。

二(請繼續 關注本站：)、創新和轉變立法觀念，爲經濟社會發展服務

我市充分發揮具有地方立法權優勢，認真貫徹《立法法》，按照法制統一的原則，從我市實際情況出發，在城市建設、土地管理、環境保護、資源保護、社會保障等方面，制定出臺了一批地方性法規和政府規章，無超越權限設置行政許可、罰款、收費問題，有力地促進了經濟社會的協調和持續發展。市政府共向市人大常委會提報地方性法規草案71件；制定出臺政府規章147件，修改17件，廢止57件,現行有效的90件。

(一)圍繞經濟和社會發展的需要，突出地方特色，認真制定立法計劃。根據法律、法規及有關方針政策和工作實際需要，按照五年有規劃、年度有計劃的要求，市政府每年十月份在向市政府各部門下發徵詢立法項目的同時，組織一次地方立法意向調查，通過社會新聞媒體、**市人民政府網和**政府法制網，向社會公開徵詢立法意見和建議，廣泛聽取意見，爲政府下一年度地方立法做準備。根據調查預測和部門提報的項目，經反覆論證和篩選，擬定出下年度的地方立法計劃，以市政府名義正式下發年度政府立法計劃。對列入計劃的立法項目，市政府要求有起草任務的部門實行責任制，確定分管領導，明確起草人員，成立起草班子，確定提報政府的具體時間，確保立法計劃落實。

（二）認真把好政府立法審查關，確保立法質量。市政府明確規定，地方性法規、政府規章和涉及公民、法人和其他組織權利義務的規範性文件

草案必須經市政府法制機構審查把關。市政府法制辦在審查過程中，嚴格按照立法法要求和立法程序，深入調查研究，嚴格細緻地進行論證和修改，嚴格把好法律關、政策關和文字關，實行民主立法，通過多種形式廣泛聽取各方面的意見，保證上了立法的質量。全市共組織召開立法協調會、論證會、聽證會和座談會2720餘次。從立法情況來看，基本做到了出臺一部法規、規章，就能夠理順一方面的關係，解決一方面的問題。1、嚴把行政許可設定關。幾年來，特別是行政許可法頒佈實施以來，認真落實行政許可法的精神，凡是能夠通過公民、法人或者其他組織自主決定的事情，市場競爭機制能夠有效調節的事情，行業組織或者中介機構自律管理的事情，通過事後監督等行政管理方式能夠解決的事情，政府立法中就不再設定行政許可。凡是政府部門起草的規章草案中涉及行政許可的內容，一律刪除，地方性法規草案中涉及行政許可的也謹慎對待，能不設的儘量不設，行政許可法實施以來，未設新的行政許可。

2、創新行政管理方式，提高行政效率。在立法工作中，按照精簡、統一、效能原則，簡化程序、提高效率，對那些影響政府工作效率的內容進行嚴格把關和審查。有的草案中規定的審批程序非常繁瑣，就依法予以刪除或簡化，草案中規定的許可時限過長，就予以縮短，有的草案中涉及多個部門管理和處罰的事項，將其統一到一個部門管理和處罰。比如，在城區內樹木砍伐的審批權和處罰權方面，多年來一直存在職能交叉、執法打架的現象，這在全國範圍內都比較普遍，爲解決這一問題，多次協調政府有關部門，最終將林業、建設兩部門的城區樹木砍伐許可權歸結到建設部門，行政處罰權相對集中到城市管理行政執法部門。從而促進了政府工作向簡化審批程序，縮短審批時限，避免多頭管理，提高了行政效率。

3、羣衆廣泛參與政府決策，體現執政爲民。爲了使我市的立法工作反映民意、集中民智，在立法立項、審查各階段都廣泛徵求各方面意見。同時，還通過政府網站發佈徵詢立法建議信息，將與人民羣衆利益密切相關的立法項目草案在政府法制網上登載全文，徵求建議和意見，對羣衆利益密切相關的立法草案，則組織召開立法聽證會。通過這次聽證會，一方面爲羣衆提供了參與政府決策的平臺，使他們有機會發表自己的意見，從而使政府立法更加科學、合理，充分反映廣大人民羣衆的根本利益；另一方面也進一步推動了政府立法決策的民主化、公開化進程。通過這次立法聽證會，不僅聽取了社會各界對政府立法的意見和建議，使政府立法更科學、更具有可行性和可操作性。

4、改革行政處罰設定形式，防止行政處罰自由裁量權的濫用。針對行政執法過程中不遵守過罰相當原則，濫用行政處罰自由裁量權問題，進行了改革，在立法中體現了三方面的原則：一是對違法情節較輕的違法行爲，採取以教育爲主，不設定處罰；二是法律法規有明確規定的，按照法律法規執行，不再照抄照搬；三是對自行創設的行政處罰，特別是對有罰款幅度的行政處罰，根據違法行爲的情節與危害程度，一律進行細化，明確規定了具體處罰數額。防止了行政處罰自由裁量權的濫用。

三、積極做好以規範行政行爲優化經濟發展環境等爲主要內容的行政執法及其監督工作

市政府針對在行政執法方面存在的問題，重點抓了以規範行政處罰自由裁量權、市區事權劃分、行政許可集中辦理和政務公開等爲主要內容的規範行政行爲工作。

（一）規範行政處罰自由裁量權。我市把規範行政處罰自由裁量權問題作爲提高依法行政水平的重要突破口，提高了執法工作水平和質量。市政府決定首先在市工商局、質監局、環保局三個單位進行試點後在全市全面推行,市法制辦具體組織，保證了這項工作的有序開展。xx年在濟南召開的全國市縣依法行政會議上，姜大明代省長以《以規範行政處罰裁量權爲突破口提高行政執法水平》爲題作了典型發言，將我市規範行政處罰自由裁量權工作經驗，作爲全省的經驗進行了介紹。我市的做法得到了國務院法制辦和省政府的充分肯定。

（二）鞏固行政許可事項集中辦理成果，擴大集中辦理質量。創新和完善行政許可運行機制，積極探索新的運行模式和管理方式，推進了行政審批制度改革，促進了政府職能的轉變。我市於xx年10月組建了市行政服務中心，截止xx年6月，市行政服務中心共辦理30萬餘件，按期辦結率達到100%。截止xx年9月30日，全市五區三縣已全部建立行政服務中心。在市、區縣行政服務中心逐步完善的基礎上，加快鄉鎮（街道辦事處）的行政服務便民中心建設，在淄川區、張店區和桓臺縣等進行了試點，將計劃生育、城鎮建設、民政優撫、農林水等與羣衆關係密切的事項統一納入便民中心集中辦理，極大地方便了基層羣衆，受到了各界羣衆的廣泛好評。xx年9月在桓臺縣的馬橋鎮召開了鄉鎮行政服務便民中心建設現場會，現已在全市各鄉鎮推廣。全市形成了功能完善的市、區縣和鄉鎮行政審批集中辦理服務體系。

一是將所有市級行政許可和非行政許可審批事項全部納入市行政服務中心辦理，在行政服務中心設立窗口的所有部門與窗口簽訂授權責任書，部門充分授予窗口工作人員行政許可權力，從而有效杜絕了兩頭辦理和體外循環現象，確需部門分管領導審籤的事項要到中心辦公。二是市行政服務中心提出了創建全市第一行政服務文明窗口的工作目標後，中心專門製作了明確標有各窗口工作人員姓名、職責、承辦事項的工作臺牌，重新編印了服務指南擺放在窗口辦公檯前，供服務對象查詢、監督；利用一樓大廳的電子大屏，將中心各部門窗口的辦件內容、時限及進度向社會各界進行動態公示。三是組織開展“百家企業”評窗口活動。組織企業對各進駐部門窗口進行了評議。廣泛徵求服務對象的意見，聽取企業對審批服務工作的建議。

（三）自覺接受人大政協監督、社會監督，提高行政執法質量。一是各級行政執法機關每年主動向本級人大、政協彙報行政執法工作，徵詢意見，積極配合人大、政協對法律法規實施工作的檢查。二是各級行政機關從各級人大代表、政協委員、社會知名人士、新聞媒體工作人員和管理相對人中聘請熟悉有關法律的人員爲監督員，定期召開座談會虛心聽取意見和建議。三是市民投訴中心和行政執法投訴網絡運轉更加規範，共受理市民投訴xx餘件，做到了件件有結果，事事有迴音。四是接受人民法院和人民檢察院的監督，自覺履行法院依法作出的生效行政判決和裁定。認真貫徹實施《信訪條例》，高度重視信訪工作，依法妥善處理羣衆上訪，公正處理羣衆反映的問題，讓羣衆滿意。五是加大對行政機關的內部層級監督、審計監督和監察的力度，開拓性地工作。

（四）建立和完善相關長效機制，加強對行政執法人員執法行爲的監督。1、抓好以貫徹落實《綱要》爲重點的依法行政工作。認真落實《**市人民政府關於貫徹國務院全面推進依法行政實施綱要的意見》（淄政發[xx]40號），各區縣和市政府各部門在制定今後十年推進依法行政的具體工作方案基礎上，各部門按照《綱要》的要求，每年制定本部門和單位依法行政工作年度安排，報市貫徹實施《綱要》工作領導小組辦公室，待研究批准後下發執行。2、對行政執法人員實行動態積分管理制度。一是實行行政執法人員淘汰制度。對情節輕微的，予以批評教育；扣滿12分的，組織離崗培訓，培訓合格方可重新上崗；情節嚴重的，吊銷行政執法證件，予以調離執法崗位。二是每年從行政執法人員中評出100名“優秀行政執法人員”，並予以通報表彰。

（五）嚴格實行行政執法人員持證上崗制度，加強對行政執法人員的監督和管理。按照省政府的統一部署，根據行政處罰法和省政府行政執法證件管理辦法，xx年制定了《**市行政執法證件管理辦法》，對行政執法人員的持證上崗制度進行了完善。一是對全市行政執法人員進行資格審查，確定了符合申領行政執法證件人員，把臨時工、合同工和因其他原因不適合行政執法工作的人員進行了清理；二是對符合條件的行政執法人員進行法律知識培訓和考試。全市共舉辦公共法律知識培訓班40餘期，培訓人員近萬人，及格率達99.76%。三是對考試合格的17000名行政執法人員頒發省政府統一制發的行政執法證件。同時，爲每名執法人員建立了執法檔案，在《**政府法制網》上公佈，執法人員的執法、獎懲等情況將被隨時記錄在案，接受社會監督，並作爲對執法單位和執法人員考覈的重要依據，從而加強了對行政執法人員的管理。

六、積極推進相對集中行政處罰權工作

按照國務院和省政府的有關精神，我市於xx年12月30日成立市城市管理行政執法局，xx年，全市五區三縣和高新技術開發區全部成立了行政執法局，xx年2月1日起在城市管理領域相對集中行使行政處罰權。城市管理行政執法局作爲市、區政府直接領導的工作部門，相對集中行使市容市貌、園林綠化、市政建設、城市規劃、環境保護、工商管理、公安交通等七個方面全部或部分132項行政處罰權。爲確保相對集中行政處罰權工作的開展，我市頒佈了《**市城市管理相對集中行使行政處罰權試行辦法》（市政府39號令），對相對集中行政處罰權部門的職責權限、執法範圍作了明確規定。通過相對集中行政處罰權工作，城市面貌煥然一新。

七、積極開展行政複議工作，堅決糾正違法和不當的具體行政行爲

認真貫徹實施行政複議條例和行政複議法，積極受理複議案件，嚴格依法辦案、保障了行政機關依法行使職權，維護了公民、法人和其他組織的合法權益。

（一）行政複議案件受理和辦理情況。行政複議是行政機關內部自我糾錯的一種層級監督制度，它不僅能保護公民、法人和其他組織的合法權益，而且對保障和監督行政機關依法行使職權，促進依法行政，密切政府與人民羣衆的關係，維護社會穩定，都有着十分重要的意義。因此，我市在案件審理過程中，堅持當事人地位平等的原則，嚴格執法，秉公裁判，對合法的具體行政行爲予以維持，保障和監督行政機關依法行使職權，對主要事實不清、證據不足、適用法律法規等依據不當或錯誤、違反法定程序、超越職權、濫用職權或者明顯不當等具體行政行爲，則堅持撤銷或予以變更，維護行政複議申請人的合法權益。據統計，我市各級行政複議機關共收到行政複議申請4304件，代表市政府出庭應訴70餘起。通過行政複議案件辦理，真正起到監督糾錯的作用，達到了“辦理一案，理順一片”的目的，既保障了行政機關依法行使職權，又維護了行政管理相對人的合法權益。

（二）加強行政複議制度建設。一是對行政複議工作制度進行了修改完善。在原有行政複議工作制度的基礎上，對其進行了修改和完善，重新制發了**市人民政府行政複議辦公室工作職責、行政複議工作程序、行政複議案件審理規則、行政複議案件研究（評議）規定、行政複議案件檔案管理規則、行政複議決定書備案辦法、行政複議案例分析報告、行政複議人員守則等幾十項工作制度，爲受理和辦理行政複議案件提供了制度保障。二是在全市建立行政複議應訴工作聯絡員制度。在全市各級行政機關及鄉鎮（街道辦）、企事業單位聘請2470名行政複議聯絡員，通過發揮聯絡員的信息快捷，及時發現行政不作爲或行政亂作爲問題，及時化解行政糾紛，把行政爭議提前解決，爲構建和諧社會發揮了積極作用。三是建立政府法制部門、信訪局、法院等單位的定期聯繫會議制度，及時互通情況，交流經驗，以提高行政複議工作質量。

（三）建立了政府法制便民中心和行政複議審理室。積極探索提高行政複議工作質量的新途徑。一是爲方便人民羣衆申請行政複議、政策諮詢、提出立法建議、行政執法投訴，市政府依託市法制辦於xx年5月份設立了“**市政府法制便民中心”。該中心自運行以來共接待羣衆來訪諮詢4500餘人次，答覆政策諮詢和提政府立法建議1000餘條，接受行政執法監督投訴80起，形成複議案件280件。爲了方便快捷地解決羣衆提出的問題，建立了每週領導接待日製度，由市法制辦領導成員輪流接待來訪羣衆。二是全省率先建立了行政複議審理室。針對目前行政複議案件的逐漸增多，部門案件較複雜的問題，市法制辦設立了“**市人民政府行政複議審理室，對一些案件複雜的行政複議案件，讓行政複議申請人和被申請人面對面質證，公開、公平、公正辦理行政複議案件。辦案質量提高了，社會效果特別好，使複議過程更加公開透明，既提高了工作效率又增強了人民羣衆對複議機關的信任程度。現我市各級複議機構共設立接待室或案件審理室30個。三是制發行政複議典型案例分析。隨着廣大人民羣衆法制意識的不斷提高，維權意識越來越強，對行政機關依法行政水平要求越高，市法制辦選擇了部分典型行政複議案件，編髮行政複議案件典型案例分析；供市五大班子領導和有關部門參閱，以此讓每位領導更加熟悉和支持行政複議工作，瞭解行政複議在解決行政糾紛，化解政府與羣衆矛盾和構建和諧社會所發揮的作用。

八、加大了宣傳培訓力度，營造規範行政行爲、優化經濟發展環境的濃厚社會氛圍

（一）行政執法人員培訓。全市共培訓執法人員41000餘人次。對各區縣、各行政機關及有關事業單位相關法律知識的學習進行了輔導授課。爲進一步加強我市政府法制工作，專門成立了授課小組，指定人員擔任教學授課任務，主要是在各區縣、各行政機關單位及事業單位在內部組織培訓學習時進行輔導授課。xx年，市法制辦、市監察局舉辦了“全市行政執法人員推進依法行政優化發展環境動員報告會”。市檢察院、市監察局、市法制辦的同志分別通報了我市行政執法違法案件和行政執法現狀，就如何依法行政、提高行政服務質量、優化我市經濟發展環境等作了精彩的報告。來自各區縣、高新區、市直各部門的近1500名行政執法人員代表參加了報告會。通過這次動員報告會，使全市行政執法人員受到了一次警示教育和應當如何依法行政教育，對如何文明執法、依法行政認識更加深刻。

xx年，爲了全面貫徹落實作風效能建設活動精神，踐行“認真、專業、務實”的作風，市法制辦按照市政府的要求，從今年8月份開始，組織開展了全市行政執法素質技能競賽活動,活動共分兩個階段:第一階段由各行政執法單位按照要求對所屬行政執法人員進行了培訓和考試考覈。第二階段公共法律知識考試和個人模擬執法競賽，全市共有48個單位推薦出的400名優秀持有行政執法證件的行政執法人員代表參加了公共法律知識考試；120名優秀行政執法人員代表參加了個人模擬執法競賽。參加比賽的代表隊30個是從各區縣、高新區和62個市級行政執法單位中選拔產生的，參加比賽的人員是從全市17000多名持有行政執法證件的行政執法人員中選拔產生的。

我市舉辦的這次競賽活動，是全省行政執法歷史上首次全市範圍內的素質技能“大比武”活動，對於提高行政執法隊伍整體素質，規範行政執法行爲，提高行政執法質量，推進依法行政進程，加快法治政府建設步伐具有重大意義。這次競賽，既是行政執法部門和行政執法工作人員執法水平的一次展示，也是市政府爲各行政執法單位提供的一個互相學習，互相交流的平臺，通過“比學習、比思想、比技能、比服務、比貢獻”的良好風氣，達到“提高理論水平、提高業務素質、提高工作能力、提高服務質量”的目的，充分展示了執法人員的精神風貌。

（二）廣泛宣傳依法行政。一是組織政府有關部門在**電視臺生活頻道、**廣播電臺法眼看天下節目熱線直播宣傳我市以規範行政處罰自由裁量權爲主要內容的規範行政行爲工作。二是xx年6月份，在**電視臺舉辦了行政許可法電視專訪、行政許可法知識電視大獎賽；三是xx年7月，**日報連續四個星期刊發行政許可法相關內容，配合行政許可法的貫徹實施；在**電視臺、廣播電臺舉辦了行政複議熱線、行政許可法、規範行政處罰自由裁量權等專題節目；四是xx年7月份組織召開了全市政府法制宣傳工作座談會，會後市委宣傳部制定了加強政府法制宣傳工作的方案，全市各新聞媒體按照方案對政府法制工作進行了深入廣泛的宣傳報道。五是xx年，市法制辦召開了“推進依法行政優化經濟發展環境”宣傳工作座談會。會上，向來自《人民日報》、《大衆日報》、《山東法制報》、《**日報》及**電視臺等新聞單位的記者通報了我市依法行政工作的基本情況，和市政府正在積極主動地抓規範行政行爲，優化經濟發展環境的幾項重要舉措。

九、加強政府法制部門和機構建設，推進依法行政進程

市政府十分重視政府法制機構的建設，政府法制機構的設置和人員配備基本適應了依法行政工作的需要。市政府法制辦作爲政府工作的部門，越來越受到黨委和政府的重視，地位越來越得到提高，工作人員由xx年的17人增加到現在的25人。各區縣政府法制辦（局）全部爲正科級單位，人員編制由原來的2至3人增加到現在的3至5人。市直部門中，有98%以上的政府部門和單位設立了專門的法制科室，未設法制科室的也明確了責任科室。

針對基層鄉鎮依法行政基礎相對薄弱的問題，xx年初，在桓臺縣、淄川區的馬橋等幾個鄉鎮設立法制工作室的試點工作。做到基層依法行政工作有具體機構和人員抓，將法律諮詢、行政複議、行政執法監督工作延伸到基層。基本形成了縱向到底、橫向到邊的政府法制工作網絡。市政府在加強政府法制隊伍建設中，注重培養選拔政治、業務素質高的人員從事政府法制工作。現在，全市政府法制工作人員的學歷全部爲大學專科以上，具備本科學歷的達到96%，有22人具備律師資格。同時，各級行政機關也積極爲政府法制機構改善了辦公條件，工作經費充足，配備相關設施，爲其開展工作提供了必要的條件。

十、推行行政執法責任制工作

按照《國務院辦公廳關於推行行政執法責任制的若干意見》的要求，積極推行行政執法責任制工作，市級64個執法部門共涉及法律169部、行政法規302部、國務院部門規章479件、省地方性法規95部、市地方性法規52部、省政府規章78件、市政府規章44件；共有行政執法事項6473項，其中行政處罰5024項、行政許可437項、行政強制256項、行政確認110項、行政裁決5項、行政給付21項、行政徵收71項、其他事項549項。將執法崗位和責任進行了明確，調研起草了行政執法過錯責任追究辦法，爲規範行政執法建立了強有力的保障。

第五篇：市法制辦近五年來工作總結

1990年，在市政府經濟法規辦公室的基礎上組建**市人民政府法制局，局級行政單位，由市政府辦公室代管，負責政府法制工作。**市法制辦在市委市政府的領導下,在省法制辦的指導下，各級政府和部門自覺學法、用法，依法管理經濟和社會各項事務，行政執法人員的素質不斷提高，行政執法行爲日益規範，政府工

作法制化程度明顯提高，促進了全市經濟和社會事業的發展。根據省政府法制辦的部署和要求，我們對全市 “三五”規劃實施情況進行了認真總結，現報告如下：

一、加強領導，切實把依法行政工作列入重要議事日程

（一）精心組織，推動依法行政工作深入開展。全市各級政府對依法行政工作非常重視,各級政府都把政府法制工作作爲關係政府全局的一件大事列入了重要議事日程，主要領導親自抓依法行政工作，確定一名領導具體分管。市政府主要負責同志爲抓好依法行政工作出思路、提要求、壓擔子。副市長劉有先同志定期研究和指導依法行政工作，並會同有關人員共同研究解決在依法行政中遇到的具體問題和解決的辦法。定期召開市政府常務會議研究依法行政工作，市、區縣政府法制辦（局）負責人列席本級政府常務會議和市、區縣長辦公會議已形成制度。市政府每年都召開全市依法行政工作會議，對依法行政工作進行安排部署和調度，推動了依法行政工作的深入開展。在全市形成了政府時時講依法行政，處處落實依法行政，全社會共同參與的濃厚氛圍。

（二）堅持和完善領導學法制度，提高領導幹部依法辦事、依法決策的能力和水平。各級政府採取有力措施，把領導幹部學法作爲依法行政的基礎工作來抓，把學法用法情況作爲考覈領導班子和領導幹部的重要內容，結合工作實際，制定了領導學法制度和年度學法計劃，每季度集中學法一次。市政府常務會議在研究決定重大事項，審議地方性法規草案、政府規章草案時，都結合議題學習相關的法律法規知識。其他政府和部門的領導幹部也採取個人自學、參加培訓和集體學習相結合，全面系統地學習公共法律和與本職工作相關的法律知識。

（三）建立健全依法行政責任制度，將依法行政工作納入市委、市政府目標管理考覈體系。建辦以來，始終實行依法行政行政首長負責制，政府和部門主要負責同志爲第一責任人。2014年市政府制定下發了《**市人政府政府貫徹國務院全面推進依法行政實施綱要的意見》（淄政發[2014]40號），成立了以市長爲組長，以常務副市長和分管副市長爲副組長，有關部門主要負責人爲成員的市貫徹《綱要》工作領導小組，領導小組辦公室設在市法制辦，各級政府和部門的主要負責人爲依法行政第一責任人，市政府每年年終將對各區縣政府和市政府各部門和單位依法行政工作進行檢查考覈，並把檢查考覈情況納入市政府的決策目標、執行責任、考覈監督體系，確保依法行政工作落到實處。

二、創新和轉變立法觀念，爲經濟社會發展服務

我市充分發揮具有地方立法權優勢，認真貫徹《立法法》，按照法制統一的原則，從我市實際情況出發，在城市建設、土地管理、環境保護、資源保護、社會保障等方面，制定出臺了一批地方性法規和政府規章，無超越權限設置行政許可、罰款、收費問題，有力地促進了經濟社會的協調和持續發展。市政府共向市人大常委會提報地方性法規草案71件；制定出臺政府規章147件，修改17件，廢止57件,現行有效的90件。

(一)圍繞經濟和社會發展的需要，突出地方特色，認真制定立法計劃。根據法律、法規及有關方針政策和工作實際需要，按照五年有規劃、年度有計劃的要求，市政府每年十月份在向市政府各部門下發徵詢立法項目的同時，組織一次地方立法意向調查，通過社會新聞媒體、**市人民政府網和**政府法制網，向社會公開徵詢立法意見和建議，廣泛聽取意見，爲政府下一年度地方立法做準備。根據調查預測和部門提報的項目，經反覆論證和篩選，擬定出下年度的地方立法計劃，以市政府名義正式下發年度政府立法計劃。對列入計