我得到了鍛鍊（精品多篇）

個人下鄉心得體會 篇一

揹着沉甸甸的行李出發，帶着沉甸甸的收穫回來。很榮幸能有這個機會參加我們冶金與化學工程學院暑期“青春服務駐楓林，綠色環保入銘恩”三下鄉實踐服務活動。僅僅兩天的時間讓我擁有了不一樣的經歷，也擁有了不一樣的收穫。

參觀中懂得了紅軍精神

興國縣是全國聞名的將軍縣，所以我們來到的第一站就是興國縣將軍園，我們穿着紅軍衣服，體驗了一把“真正”的紅軍戰士。

在將軍園中，看到了數百名的將軍以及他們的光榮事蹟，看完一個又一個將軍的故事，心中滿懷敬畏。

接着我們又到了蘇區幹部好作風陳列館，館中分爲六個展廳，通過圖片、文字、泥塑等展示了在革命時期，蘇區幹部關心羣衆，一心爲民的優良作風。

最後，我們去了烈士陵園，瀏覽了刻着一個個烈士名字的牆壁，我的心情難以平復，多少紅軍戰士爲了我們的幸福生活而付出了生命，他們堅持革命正義事業，不畏艱難險阻和大無畏的犧牲精神。

作爲一名大學生，我們能做的只有珍惜着來之不易的生活和傳承並弘揚紅軍精神！讓紅軍精神永放光芒！

調研中明白了百姓疾苦

七月一日下午我們到達楓林村，放下行李之後，就開始了挨家挨戶的扶貧工作的調研。

在持續四個小時的走訪中，讓我記憶最深的是一位老奶奶家和一個年輕的婦女家。

走過漫長的泥濘小路，來到一個老奶奶家，屋子裏的陳設很簡陋，沒有幾件像樣的傢俱，聽到我們是贛州來的大學生後，她熱情的請我們進屋喝水，雖然她的方言我們不怎麼聽得懂，但是還是從隻言片語中知道了老伴去世，孩子們都在外地打工，只有自己和小孫子在家，還有二畝田得種。

另外一家是一位剛從廣東打工回家的婦女，她說到：“人們都說自己狠心，丟下兩個孩子出去打工，其實我的內心也不捨，如果不丟下孩子出去，我們的生計就非常困難。”

走訪完之後，內心滿滿的酸楚，從小到大從沒有爲生計擔憂過，也從來不知道生活竟然如此的艱辛。

只願扶貧工作能繼續大力開展，幫助到更多需要幫助的人。

陪伴中收穫了愛與溫暖

楓林村中很多青年人都出去在外打工，村子裏居住的大多數都是老人和孩子。我們在去之前精心策劃了幾個專門給孩子們的活動。

二號一整天，我們所有志願者都在銘恩廣場陪伴着孩子們玩耍。

我們帶着孩子們跳繩、打沙包，教他們用氣球做各種東西，給他們講解安全知識，爲他們穿上好看的公主裙、王子服。

和孩子們相處的時光匆匆而過，僅僅一天的時間讓他們感受到了不一樣的童年，看着他們臉上洋溢着幸福的笑容，那一刻的我們覺得是那麼溫暖。

天下沒有不散的筵席，總要揮手告別，只希望明年我們又能帶給他們快樂，這些留守兒童能因爲我們的到來，童年變得精彩。

晚會中知道了團結協作

鄧中夏曾說過，十人團結像條龍，百人團結像泰山。這句話真的不假，三天的時間，我們僅僅二十四個人排練出了一場晚會。

在經歷三下鄉之前，對我來說，這難以置信。但是在三下鄉之後，我明白了只要大家團結協作，沒有做不好的事情。

晚會中，所有人在場上表演完節目，在場下就開始做後勤。晚會結束後，所有人開始淋雨收拾場地。

雖然那天結束後，我累的腰痠背痛，但是我收穫更多的是一份友誼和團結。

感謝能和這麼一羣有趣的人，一起做了這些有趣的事。我也相信，在我們的團結協作中，我們冶化學院會發展的更加美好。

在磅礴的大雨中結束了兩天的三下鄉，帶着不捨，帶着收穫離開了楓林村。我會帶着這個不一樣收穫，在這裏重新起航！

個人下鄉心得體會 篇二

七天的潭西村“三下鄉”實踐活動已結束，但它是這個夏天最讓我懷念的時光，它就像是這悶熱的夏天吹來的來第一股海風，爲我們這些剛剛經過大學考試“洗禮”的服務隊的孩子內心帶來涼爽，帶來絲潤。我慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的四十八位成員，與大家度過這流金般的日子。可以說，三下鄉是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生後中的一筆寶貴財富。三下鄉活動在我大學生涯裏留下了激情的一筆，絢麗而精彩。出發之前：

我的排練生活

開過三下鄉動員大會後，我們便在會後認識了彼此，並接受了任務，協助並參加文藝匯演組的工作，一起參加最後一天的文藝匯演活動。排練的日子是接近期末考試的日子，我們彼此都懷揣着相同的想法，既想早點完成訓練，又想早點回去複習。每天加時加量的訓練使很多人都擔憂自己的期末考試。有壓力纔會有動力，在經過一起商討之後，我們決定，利用一個星期的時間好好訓練，專心訓練，一個星期的時間好好複習，專心複習。由於制定了目標，在團體意識的配合下，我們出色地完成了節目預演，爭取到了一整個星期的複習時間。理解，可以消除人與人之間的隔膜，拉近我們的距離，互相理解，我們贏得了效率，贏得了友誼，贏得了小團隊的勝利。

曾經很累很累，曾經想過放棄，想過退出。可是，有一個聲音經常纏繞在我耳邊，既然選擇了就不要後悔，既然有付出，只要堅持就會有希望。我想，可能當時的我內心還不夠強大，會被一些事情所影響，但是，在經歷接下來的一切後，我覺得，我真的長大了。活動之中：

我的支教生活

支教，它帶給我無數珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶七天的支教生活使我明白到，什麼是無私的奉獻，什麼是艱苦的喜悅，即使每次支教之前我都非常疲憊，因爲擔心自己的授課內容不夠生動不夠豐富，每天晚上完成排練之後我都會備課到一兩點。但是我並不後悔，因爲我得到的比付出的更多，我收穫的是孩子們接受知識時的笑臉以及聽我講課時一臉的癡迷，這更加有意義。我喜歡教學，支教的經歷在我心裏是一道不可磨滅的美麗印痕。

我教的是自然地理科學，授課年級是3到5年級，他們看起來很小，但是真的很難管。尤其是3年級的孩子。第一天早上，我是以陪課老師的身份去上課的。到了上課的時候，我發現他們的課堂紀律很不好，畢竟是國小生愛動，愛玩，注意力沒有集中，而且超級調皮。我着實爲當時在授課的莫莫抹了把汗。但是，我知道，小孩子之所以會胡鬧，都是想引起你對他們的注意。所以，在開始的幾天，我總是以大姐姐的身份跟他們交流，課上會積極的關注他們的功課，下課與他們一起嬉鬧，讓我可以融入到他們的內心小世界裏。這樣，當我在課堂上hold不住的時候，就有我的幾個“小寶貝”們出面幫我解決，幫我“壓制”他們。“以皮治皮”這樣纔會有點效果，既讓他們感覺我對他們很重視，又幫我維持了課堂秩序。最可愛的是，我發現，表面越皮的孩子，內心越乖巧，其實他們也想做一個讓父母讚揚讓老師點頭好學生的，只是我們偶爾忽略了他們，纔會讓他們有逆反心理。

經過幾天上課的經驗，我們支教組的孩子們可辛苦啦，有的人負責唱黑臉，有得負責唱白臉，一搭一合，這才勉強把課堂紀律給穩定了。再加上支教組每晚的特別會議，我們綜合了各自的意見，得出了上課方案，集衆人之智想辦法把課堂變得有趣些，比如遊戲或者小競賽，教大家唱唱歌，將娛樂蘊於教學之中，把學生的積極性提起來，鼓勵他們學習。

深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業解惑也”，爲了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們個個挑燈夜戰，孜孜不倦，即使茶餘飯後，都在認真地討論並精心地準備着自己的教案！寓教於樂。

也許是由於我們缺乏教學經驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學的方法和技巧還需要更大的提高。但對於走上“講臺”的組員們，在這幾天的教學過程中，大家都會認識到一些進步和不足。課前也備了教案，但在實際操作中都不可能按計劃完成教學任務，關鍵在於按當地學生的實際情況出發，比如孩子們的水平和接受能力。還有教學內容也是要根據孩子而定的，所以，老師也要隨機應變，不能做到全面，但可以把每點教學工作做得實實在在。

七天中，發現教給學生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心裏會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。

我們的生活

都說三下鄉的生活條件會非常的艱苦，但這麼看來，我們算非常幸運的了。因爲我們服務隊所在的地方是我們服務隊某位同學的故鄉，於是我們被安排住進了她的家裏，她的爸爸媽媽非常的熱情，學校的校長主任也十分友好，特別去我們居住的房子裏慰問了我們。雖然沒有了牀，沒有其他的必需品，但是這種集體生活在同個屋檐下的生活已經足以讓我們感動。這遠比我們開始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點爲難了。我們到了譚西村的第一天是那位同學的爸爸請大家在當地吃的飯，但是從這頓以後，都得要我們自己動手做了。我們團隊裏面有個特別“強悍”的小組，他們就是後勤服務組，組員看似身材嬌弱，卻個個出得廳堂，入得廚房。也許平日裏在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊四十八個人的飯確實有難度。但是，在他們的巧手下，我們每天都有香噴噴的飯菜吃。不管怎麼樣，他們從一開始飯做不太好，從不知道在哪裏買菜，慢慢“摸爬滾打”到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上五點要起牀做飯給我們早上有任務的組員吃，九點要安排人到邊上的鎮裏去買菜，同時會有人整理廚具，有人掃地。.。呵呵，總之，大家經過一兩天後就慢慢進入狀態，每件事都進行得有條不紊了。偶爾早上起牀，便會看到裊裊炊煙，伴着村子裏的雞叫，還有一些隊友忙碌的身影，那是很美好的事情。在七天的團隊生活裏，雖然、條件不是很好，但是我們團隊的四十八個人，同甘共苦，大家都用自己的心爲他人着想，照顧着他人。所以，在團隊裏每個人都在離開的時候懷抱滿車的溫暖。這些點點滴滴都在我心頭久久揮之不去，構成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。

我的收穫

譚西村三下鄉之行早已經結束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開始一直到結束，整個下鄉活動都給我許多奇蹟、驚喜和考驗。就在這短短十幾天的三下鄉生活中我成長了許多，收穫了許多。

加強良好的團隊合作精神

在前期準備工作中，面對紛繁複雜的教學環境，還有生源的變化以及對教學的不清晰，我們團隊成員根據自己的能力，進行了合理的安排，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的預教工作。爲此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由於大家多是第一次參加“三下鄉”活動，經驗不足，在開展具體工作時，難免會遇到一些困難，但是大家並沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

贏得了友誼

隊友們來自各個系，這次的下鄉爲我們提供了一個相互認識並且相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，並且在下鄉以後還保持着聯繫，這是這次下鄉的一大收穫。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。從搭車離開“家”的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。

在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作爲一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。三下鄉後，我們都永遠難忘大家在小天井旁洗衣服洗頭，更難忘半夜暴雨突襲，狼狽轉移睡覺陣地，難忘坐在大門口猜拳疊飯盒定洗碗工，難忘大家一起在蚊子的攻擊下開會、在公館前排節目，難忘大家一起說說笑笑，難忘大家一起吃的樂好彩，難忘那一起吃的麪包，一起喝的飲料，難忘大家一起管理紀律，難忘那些淘氣的小傢伙，難忘那羣小女生的最炫民-本站§ 族風……

當然，除了隊員之間，我們和孩子之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最後的那天晚上文藝表演後，她們九個女孩子的絲潤的眼眶，她們緊緊與我們相擁更是深深的震撼了我。每天都能收到小朋友給我的禮物，雖然都不是什麼貴重的東西，但都是她們親手製作的，每捧一份小禮物就像捧着一份溫暖，溫暖着我的心，這就是我所渴望的師生情。雖然我上的課不多，但是仍然有孩子和我保持着聯繫，這是很難得的情誼。下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動着，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以後也能和他們保持聯繫，成爲他們實現理想的，道理上的一位朋友。

鍛鍊瞭解決問題的能力

這次的下鄉活動，從支教的方案、遊園會主題活動策劃、遊戲的開發到具體的實施，基本都是由組員們一起解決的，這個爲我們提供了一個很好的鍛鍊機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找老師的幫助，下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。通過這次的活動，我們全體組員的實踐能力有了很大的提高，對我們以後的學習工作有着非常積極的影響。在三下鄉中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發考慮問題，充分考慮各種意見，並在適當時候尋求幫助。

增強了回報社會的意識

這次的下鄉只有短短的一個星期，沒辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認爲，這是比教會他們幾道數學題或者上幾節語文課更加有用的。看着他們從第一天的羞澀，到最後的自信；從初次見面眼神的躲避，到後來燦爛的笑臉以及分別時不捨的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉的目的達到了，讓他們產生對未來的嚮往是我們下鄉的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉的意義非凡。最後的最後。

七天來的以“建設幸福新村”爲主題的三下鄉實踐活動，我個人有很大的收穫，是一個內心深處的體會：

1、尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領導、同事還是學生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；

2、把握大局，注重細節：在做工作的時候，應該做到膽大心細。要認真的分清主要和次要；

3、積極發揮團隊效應，共同進步：我們前去三下鄉的同學來自不同的院系不同專業，有着不同的經歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛鍊自我，服務當地，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。爲避免在同一問題，我們經常在工作之作抽時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。碰到什麼問題，提出來共同探討和商議，以取得不斷進步和不斷完善；

4、表揚的驚人功效：在和孩子相處中，（其實也不僅僅限於與孩子相處）我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的，能幫助你收穫友誼，收穫尊重。

這次是我第一次或許也是最後一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜着這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖着我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛鍊，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。

總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

個人下鄉心得體會 篇三

說來，日子過得還真是挺快的，一眨眼間爲期6天的“三下鄉”活動就這麼結束了，回想起那6天，還是感覺非常地溫馨，非常地懷念。

還是習慣全方位地去回憶整件令人難忘的事，所以，從衣、食、住、行這四方面着手是絕對會非常完整的。

衣，嗯，自我感覺我們三下鄉的隊服是相當漂亮的，穿上這件隊服，就充滿着使命感以及團結精神。雖然說每天早上起來衣服都是不幹的，不過呢，想到又要大家一起穿一樣的衣服了就會非常開心地把溼衣服給穿上。

食，真的非常懷念最後一天中午的車田豆腐，那種味道現在都還記得，真的是非常好吃。“三下鄉”的這幾天，吃的都是挺好的，有菜，有肉，有湯，簡直是難爲我們的做菜師傅了。

住，說真的，一點都不會嫌棄我們宿舍，因爲，我們在去的第一天就已經用沐浴露、洗衣粉把宿舍上上下下、裏裏外外都洗了一遍，那洗宿舍的過程，也非常令人開心。雖然說條件簡陋了點，不過一點都不影響我們下鄉的心情。而且，晚上睡覺都非常涼爽，還常常會覺得冷呢，最主要的是，每晚睡覺都有蟬鳴蛙叫所組成的交響樂伴我們入睡，那清爽的交響樂很是讓人懷念呀。

行，這是最多好講的了，因爲6天，確實是每天都有不一樣的活動，不一樣的任務，不一樣的體驗。

首先，是跟着愛心幫扶組去了福利院探望老人，怎麼說呢，老人的辛酸不說大家也明瞭，這是我長這麼大第一次去福利院，老人們那高興的笑臉至今仍迴盪在我的腦海當中，這是給他們帶去精神上的慰問呀。生活辛苦，肚子填不飽，條件惡劣，呃，這些，其實自己真的做不了什麼，畢竟個人，或者說我們這個小團隊的力量畢竟是有限的，我們能做的就只有是給他們帶去些許的溫暖，希望他們都能夠安好。

其次，是那拉贊助的過程，真的，這幾天跑去問的商家是比我一年來問的還要多的，因爲成功率比較低，所以也只能繼續挨家挨家的問，不過呢，熱心人總是有的，雖然說失敗是比成功多很多很多的，那挫敗感也已經被鍛鍊的免疫了，不過那成功之後的喜悅是沒辦法用文字表達的，它已經取締了所有的挫敗。特別是拉回了1000本作業本，那是非常來之不易的。在攤位上給小朋友派發自己拉回來的作業本，那是一種相當獨特的體驗，或許一般人都不能感受到我的那種開心，當看到小朋友們的笑臉，以及收到那一聲聲的“謝謝”後，感覺所有的辛苦都是值得的，所有的付出都是有回報的，看到小朋友們開心，自己，真的也很開心。

第三天，全體調研組出動讓大家填調查問卷的過程是相當深刻的，一個個讓路人填問卷的場景都歷歷在目，有遇到過藐視，有遇到過熱情款待，能遇到的基本都遇到了。還記得那天是下非常大雨的，我們都一直冒着雨在努力工作着。因爲都是調研組的成員，那種被藐視、被熱情款待等等的場景都是遇到過的，正因爲如此，我們就更加的理解以及瞭解對方的想法以及處境，也因爲如此，我們調研組的成員就變得更加地團結、更加地心心相愛了。也是從那天起，我就已經深深地愛上調研組的每一個成員了。一天就完成270多份，那是什麼概念呢？嘿嘿，調研組真的好棒。

還記得懷着好奇心去工廠參觀的感覺，還記得萬有山莊那片寧靜的湖以及那條有很多黃土的路，還記得在攤位上爲活力健康組招攬老人的過程，還記得在到處都吼嚷着說要當翻譯的過程，雖然我也有很多的車田話聽不懂，不過那種假裝聽懂得感覺也非常的讓人懷念。

食堂是一個總是充滿歡笑的地方，到晚上，在那裏跟熟悉的不熟悉的人一起玩牌，然後大笑的感覺是非常值得回憶的，因爲，畢竟“三下鄉”完後，很多的人就不會再那麼有交集了。

食堂還是一個充滿戰績的地方，因爲每個小組都是在食堂準備明天的活動的，還記得第一天晚上，活力健康組在拼命地找人練習按摩以及量血壓，科普組在拼命地進行實驗，文娛組在拼命地練習手語表演，好一個熱鬧的場面，好懷念。還記得我們調研組的成員在努力認真地整理調查數據而不懼怕蚊蟲干擾的過程，雖然整理的過程我沒有全程參與，不過，我明白那種一絲不苟連蚊子都捨不得趕跑而豪不分心努力整理地感覺。還記得在訪談的前一晚與小喬、吳剛師兄還有博倫姐一起熬夜準備的過程。一切的一切，真的好懷念。

食堂還是一個充滿小祕密的地方，還記得爲了最後一晚的內部聯誼活動，我們調研組悄悄地在食堂排練了起來，我們排練的是一出小話劇，把每個人在讓人填問卷時遇到的印象最深的場景演成小話劇。還記得當初曉華是扮演一個貴婦人的角色，那可人的小模樣真的是笑壞我們了。只是因爲聯誼時場面太過熱鬧了，所以我們的話劇不適合在沒有麥又很high的場合下表演，最終，我們只能把我們辛苦排的話劇取消了。所以，這食堂也就裝着我們調研組的深刻場景回憶，以及曉華姐姐的貴婦人表演的小祕密了。因爲，以後，我們真的根本沒有機會再演那麼一出只有我們調研的人能體會的話劇了。

最最後想回憶的是內部聯誼大會，聯誼中大家的熱情都非常的高，大家都玩得非常地high，我想，或許這是最後一次我們46個人（還有三個車田姐姐）一起玩耍的時候了，三下鄉回來大家又該有屬於自己的生活了。

個人下鄉心得體會 篇四

繽紛七月，夢想飛揚，爲了豐富大學生生活，傳遞大學所學的知識，爲了能更好地使理論與實踐相結合，我參加了情繫敦文三下鄉社會實踐活動，我們的服務熱忱堪比天高、銳意創新讓樂民鎮敦文村浛洸在這個七月裏煥發出別樣的風采。

下面是我的個人心得體會：

一、充分預備支教的內容，並能很好的應用。在這次下鄉中，我主要的參加了支教這部份活動，在下鄉之前對自己支教的內容做好了充分的預備，固然各種活動的安排致使我所上課的時間都佔往，但是在這次支教中，我能把自己所學的知識和所預備的內容很好的傳授給學生。

二、積極配合後勤工作，工作中相互扶持。在這次下鄉中，我積極配合隊長所分配的任務，積極配合後勤工作，協助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感，同時也能夠培養當代大學生吃苦刻苦的精神。不論是烈日之下還是雷雨當中，不管工作瑣碎還是簡單，我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務，從中我取得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛勞，忘我奉獻的精神。

三、在這次下鄉中，我深深體會到人與人之間重要的是要交換與溝通。固然我和隊友們都相處得和睦和諧，但是作爲班主任，我沒有和學生很好的交換和溝通，沒有很好地捉住他們的心理特點往和他們融爲一體，和他們構成一種很良好的師生關係。

四、我結識了新朋友，收穫了新友誼，我們漸漸一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的交換，相互交換了各自的專業知識，深深體會到他們的多才多藝。

五、積極主動爲村民做好事辦實事並得到一致贊同。秉持傳承大學精神，構建和而不同新農村的精神，積極配合隊長分配的任務做好相應的後勤工作的同時，我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清算垃圾堆等等，美化農村環境，爲村民營建一個環境舒適優美的公共環境。和隊友們一起爲人民服務，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，遭到了他們的稱讚。自己的內心也是美滋滋的。

個人下鄉心得體會 篇五

當東昇的太陽灑下第一縷陽光時，我們開始出發了。

凝結的空氣隨着飄揚的旗幟躁動起來。上面“電氣工程系”、“電氣協會”、“河南工院家電維修服務隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。

一字形的隊伍很快來到了目的地，我們維修隊的成員各自根據自己的分工工作起來，河南工院“三下鄉”維修正式拉開帷幕。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，並把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視着周圍的一切。由於我們內部有着明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然後被送到維修組的手裏，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但爲了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也爲我們的服務隊送上一杯杯帶着熱情，帶着鼓勵的清水。當時真是情感一片。

“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功後的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因爲那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對於自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西並不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛鍊。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今後努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。

在此，我感覺在今後的學習生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以後的工作中，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好，更輝煌。

個人下鄉心得體會 篇六

懷着激動的心情，我們一行10人結束了此次xx開州三下鄉。

在這次三下鄉中，我們收貨頗豐。作爲一名音樂師範專業的在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的xx開州三下鄉之旅，我們去到了永共村和白華村，讓我體會到和大城市不一樣的文化歷史，通過深入瞭解文化背景後結合當地文化特色來充實我們這次的三下鄉活動。在下鄉的日子裏面，我的收穫不僅僅僅是從村民中調查到的資料，更多的是用自身專業能力來親身講演黨史知識來提升自我，爲我們之後走上講臺提供實踐基礎，也爲村民們送去歡聲笑語。

我們本着學黨史教育，講紅色故事，唱紅色經典的活動主題，宣揚黨史教育學習，傳播紅色經典文化的活動目的，以講，演，唱，跳等形式給當地村民們表演。我覺得這是非常有意義的，通過多樣的形式讓村民們更深切感受到的黨史文化的魅力。

因爲我在此次三下鄉活動中參與其中，自己有講紅色黨史故事，唱紅色黨史歌曲。提前準備時也會了解黨史故事和歌曲的背景和文化特色，更讓我明白了我們大學生要負擔起責任。我們通過調查問卷的形式檢測當地村民們對黨史知識的瞭解程度，瞭解到農村地區對黨史瞭解程度的薄弱性，這告訴我們更要重視鄉村地區黨史知識的發展和進步，縮小鄉村地區和城市地區的差距，弘揚紅色經典黨史文化，將文化傳播到大街小巷。

個人下鄉心得體會 篇七

這次的xx開州三下鄉社會實踐活動對於我來說非常有意義，作爲在城市裏長大的孩子我們很少有機會能夠真正地深入農村去了解當地的風土人情和文化背景，在這幾天的三下鄉活動中我們小隊通過實地調研、講演紅色故事、文藝表演等多種形式在永共村及白華村開展了豐富的活動。在建黨一百週年的今天我們應該做的不僅僅是要學習黨史更要有堅定黨的道路、發揚黨的精神的覺悟。

身爲一名大學生，我們應該將自己所學的知識加以掌握並運用於實踐中，再將在實踐中收穫到的經驗更好地運用到日常學習中，這也是我們應該積極參與社會實踐活動的意義所在。而身爲一名音樂學師範系的學生，我們更應該用自己的方式爲三下鄉活動注入不一樣的新鮮血液，在這次的三下鄉活動中，我們的重點內容是文藝匯演，這不僅是通過音樂舞蹈的形式向觀衆呈現我們的作品、傳達我們的思想，更是給予了還在學校學習的我們不可多得的舞臺，給予了我們專業實踐的機會，對於日後要走上講臺的我們來說是非常重要的。

在這次的活動中我還負責了宣傳部分，我在大學期間連續兩年在不同部門擔任宣傳部門相關工作，有比較豐富的經驗，這次的宣傳工作也讓我積累了更多的經驗讓我在新媒體宣傳和運營方面有了更多的體會。

雖然在這次的活動過程中有很多的困難，雖然非常辛苦，但更重要的是我收穫了很多，學會了很多，有了更多對黨的瞭解和對農村的深入瞭解，對於我來說這就是的意義。