計劃方案精彩

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

給大家帶來計劃方案範文，供大家參考!

教學目標

1．知識目標

（1）讀本課生字。

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。

2．能力目標

理解課文內容，學習助人爲樂的品格。

3．情感目標

（1）體會荷葉姐姐助人爲樂的品性。

（2）讓學生懂得主動關愛別人和珍惜被愛都是幸福快樂的，激發學生樂於助人的情感。

教學重點

1．理解課文內容，體會荷葉姐姐助人爲樂的品性。

教學難點

讓學生懂得主動關愛別人和珍惜被愛都是幸福快樂的，激發學生樂於助人的情感。

教學媒體

多媒體，小蜻蜓、小魚兒、小青蛙的頭飾，綠色雨傘，歌曲《愛的奉獻》的光盤。

教學過程

第二課時

一、看圖揭題

1．出示荷葉圖

觀察圖片，你看到了什麼？（荷葉）板書

你覺得這荷葉像什麼？（一把傘） 板書：傘 指讀、組詞

2.這時我們可以把這像傘一樣的荷葉叫做“荷葉傘”

今天我們就繼續學習14課《荷葉傘》（板書）

（設計說明：看圖入手，給學生以直觀形象地畫面，很自然地引出課題。）

二、初讀課文，自主學習

1.再看這幅圖片，我們可以用哪些詞語來形容荷葉傘呢？

<>用填空的方法 （ ）的荷葉傘 （大大、圓圓、綠綠、美麗）

課文中使用那個詞語來形容荷葉傘的？（翠綠 ）的荷葉傘

<>出示第2自然段，誰來讀讀？（真綠阿！像翡翠一樣綠真美啊！）

2.課文又是怎麼稱呼荷葉的？板書：姐姐

① 書空、你怎麼記住這個字？強調橫不出頭。<>

② 課文中還學了哪個字也是女字旁？“她”書空、<>這個字表示女人的她

③ 我們知道女字旁的字多數表示與女人有關，你還知道哪些？

3.同學們能說出這麼多，可見你們平時是善於觀察的，這樣纔是會學習的孩子。我們一般會把比自己大的比較親近的女人稱作姐姐。課文中把荷葉傘稱作姐姐，可見是非常親近的，誰能帶着親切的語氣來讀讀。

（這一環節中識字是目標，讀書是手段，讓學生在讀書中識字，在識字中讀通課文。）

三、提出質疑，指導朗讀。

1.荷葉姐姐站在池塘裏可真美啊！聽！<>下雨啦！這時荷葉姐姐身邊發生了什麼事？大聲讀課文，邊讀邊想，下雨了，誰來到了荷葉姐姐下面？

2.小魚、蜻蜓、青蛙（板書到傘字下面）

它們是怎麼躲到荷葉傘下的？（板書）遊、飛、跳

① 想不想學學它們大雨天急急忙忙躲雨的樣子？全班齊讀，同做動作。

② 你們表演的真像，自己再讀讀，把動作表演上。<>出示第三段。

③ 指導學生朗讀第三段，強調動詞的作用。（動作的特點）

④ 你們表演的真好，它們真可愛，老師彷彿看見了它們。想一想，他們在荷葉下會說些什麼、做些什麼？先把你想到的和你的同桌說一說。

⑤ 指名錶演，全班讀文。把你想到的表演出來。（準備動物頭飾）

（強調“一隻”與“一羣”的不同）

3.同學們表演的真棒，我們彷彿看到了可愛的小魚、蜻蜓、青蛙在荷葉下愉快地遊戲。我還有個問題。<>①下雨天，只有它們來躲雨嗎？（不是）想一想，還會有誰？它們可能是怎樣躲到荷葉傘下的？ 仿照：一條小魚游過來，躲到她的傘下。

②老師有兩幅圖，你先將剛纔的句式填完整。

③你還想到了什麼，來說一說。

4.下雨了，可能會有很多小動物來躲雨，但是課文中又沒法一個一個都寫出來，所以用了一個標點符號“……”，這六個小圓點叫做省略號。你在寫作文時，如果遇到這種情況也可以用它。

5.下雨天，小動物們一點也沒有淋溼，它們盡情的遊戲、說笑着，多快活阿！可是爲它們遮雨的荷葉姐姐卻淋溼了。 <>出示第四段，讀文，質疑：這時，你想對荷葉姐姐說什麼？荷葉姐姐爲別人淋溼了自己，這是一種什麼精神？（助人爲樂）

6.過渡：雨停了，荷葉姐姐又是什麼樣子呢？<>出示雨後荷葉圖，出示第五段

指讀，讀的真仔細，那老師要問問你們了，荷葉姐姐被雨淋溼了，爲什麼還要笑呢？（關愛別人、快樂自己）

7.自由讀第五段，體會關愛別人後的快樂。

<>出示荷葉姐姐的話，揭示主題。帶着幸福快樂的感覺再來讀讀這段話。

8.同學們。通過學習課文，老師覺得荷葉姐姐不僅助人爲樂，而且非常美麗，你覺得呢？讓我們在音樂聲中美美的讀一遍課文。

四、課外拓展，深化主題。

<>出示問題

1.你們喜歡荷葉姐姐嗎？爲什麼？

句式：我喜歡 因爲 。

2.你得到過別人的幫助嗎？你幫助過別人嗎？是不是也像荷葉姐姐一樣感到幸福、快樂呢？

五、課後小結，歌曲結束。

（播放歌曲《愛的奉獻》）同學們，在我們的生活中，有很多像荷葉姐姐一樣樂於助人的人。你也想向荷葉姐姐一樣受人尊敬嗎？只要你“懂得愛”，學會“珍惜愛”，並且以後努力“回報愛”。我們相信，只要人人都奉獻自己的一點愛，世界就會變成美好的人間。讓我們在歌聲中結束本節課。

第2篇：計劃方案

給你一篇計劃方案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

本學期我做九年級（3）班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以後的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，後勁不足，要想使本班學習進步，在會考中取得優異成績，安排如下：

一、抓班風建設，形成積極向上的優秀班集體。

根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

二、指導培養班幹部

班級幹部是班主任的左右手。要認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。第一，幫助班幹部樹立威信；第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、安排班級活動

根據學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

第3篇：計劃方案

以下是本站小編整理的計劃方案範文，希望能幫助到你。

一、活動目的

進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，瞭解自然;激發學生的創造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識跟社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。

二、活動主題

走進春天，播種希望，放飛快樂。

三、活動時間：

20xx年4月12日8：00-4：00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。

國小部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班爲單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最後由團委少先隊統籌安排跟詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。

保管好自身財物，防止丟失。

2、隨班領導跟帶班老師要時刻了解跟關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生跟其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。

4月12日，學校組織進行春遊社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束後務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項後方可讓學生離校並立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要儘可能多的引導學生髮現科學，學用科學知識。並且在春遊過程中，採集好植物、礦物標本，回來後製作好後參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政跟老師的指揮跟安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排，作爲學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，並報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長於4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。

9、請各組儘量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務後勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好後勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育跟活動注意事項。活動中，各組由班主任跟隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療後勤服務。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本着學生自願參與，家長同意的原則。

各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。

4、領導小組

組長：李永建

副組長：鄧應恆代語江嚴波

成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

5、安全保衛醫務組

組長：陳治強

副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

成員：全體教師

6、領隊跟隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。

(1)、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，並同時向當地請求救援，學校主要領導跟安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

(2)、應急處理措施：

(一)突發事件發生後，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

(二)突發事件發生後，隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態跟情緒穩定。

(三)突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫親人進行救治。

第4篇：計劃方案

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又一個新的學期開始了，看着學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的，新學期班主任工作計劃。今年，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，使他們因爲有我這樣的班主任而感到快樂，充實。這是我做教師一天的重點。本學期，主要制定班主任工作計劃如下：

一，班級組織建設

1、抓好學生的常規教育，培養學生良好的行爲習慣

良好的紀律是搞好教學的前提條件，不以規矩，不成方圓。七年級的新生對國中快節奏的生活有些不適應，因此，在新學期開學，便要狠抓紀律，並要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。讓那些壞習慣消失在萌芽狀態。

2、發揮班幹部的作用

班主任只有一個，不可能天天跟在學生屁股後面跑，因此，如何充分發揮班幹部的作用是關鍵。爲激發學生的積極性，更好的進行班級管理，我在班內設置了兩個周的準備表現期，兩週以後進行班幹部競選，以求通過這次競選，激發學生的表現欲，讓他們學會約束自己，學會管理班級。

3、提高學生的自我管理意識

日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束，自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發展。

二、班級教學管理

1、教師要順利的完成教學的各個環節的任務，必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中，我將努力在學生中培養競爭意識，在班內形成"你追我趕"的比學風格，讓學生意識到學習是一件快樂的事，工作計劃《新學期班主任工作計劃》。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得開心，有收穫，那就是我最大的滿足。

2、指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，改進學習方法，培養學生的"團結，勤奮，求實，創新"的學風，形成優良班風。能讓學生養成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收穫。

3、面向全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步、成績好，表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對錶現較差的學生要經常關注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐；中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一"，"二幫一"的學習活動，即優，差生結對子，實行學習責任小組，互相幫助，互相學習，互相競爭，共同進步。

三、其它方面

1、加強思想教育

充分利用班隊會，晨會，夕會，對學生進行思想教育，深入瞭解掌握學生的思想，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，瞭解學生的心理變化，發現問題，及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

2、緊抓衛生工作

抓好班級衛生工作，力求責任到人.班級建立衛生值日組，建立衛生輪流制度，以小組爲單位，擔任一天的衛生任務。教室要一天兩次清掃，每週進行一次衛生大清掃；衛生區的衛生做到天天清掃並保持清潔.班內設立衛生委員，協助班長負責衛生安排與督促，檢查，評比，評比結果納入各小組的綜合評比中。

3、搞好師生關係

公正合理，一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，瞭解學生的心理動態，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友，慈母嚴父。努力爲學生創設被理解，被關懷，被尊重的寬鬆氛圍，讓學生深刻感受到"家"的溫暖，感受到同學的關心，感受到老師的愛護。

4、加強公物管理

《中學生日常行爲規範》明確規定：要愛護公物，這也是對青少年的一項基本要求。使學生認識到愛護公共財物是愛校，愛班，愛集體的具體表現，是每個中學生應有的品德。向學生灌輸一種"學校，班級是我家，一切一切靠大家"的思想意識。同時，在班隊會上，及時開展討論，演講等形式的活動，讓學生意識到愛護公物的重要性。

總之，計劃只是開始，實施纔是重要環節。作爲一名班主任，特別是一名新的班主任，我將擁有愛心，信心，細心，恆心，還有"將心比心"，努力作好自己的本職工作，爲學生創設良好的學習氛圍，儘自己的最大努力管理好班級，做一個"多心眼"的人，讓學生開心，讓領導放心，讓家長寬心。

第5篇：計劃方案

希望這篇計劃方案範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

加盟門戶網訊 “咖啡館”一度是我國城市的時尚消費標誌。與相對落後的鄉村相比，城裏人生活更加講究品位。時尚青年相約走進幽雅怡然的咖啡館，既是品味咖啡的濃香，更是享受時尚賦予的獨特感覺。然而現在，鄉村的生活城市化進程越來越快，在鄉村小鎮開家咖啡館的時機成熟了。

1、立項

現如今，農民生活水平日益提高，他們也開始嚮往享受生活。所以，我想在有發展潛力的鄉鎮開一間規模不算太大，但溫馨時尚的咖啡館。

2、選址

咖啡館是一個比較講求品味、注重怡靜幽雅和溫馨浪漫氣氛的地方，也是青年人談情說愛和消費休閒的重要場所，因此，選址一定要講究。可在小鎮臨街但較幽靜的地方，或在一面臨街，另一方面臨河的地方，既要突出鄉村特色，又要注重環境協調，給人一種美的享受。

3、籌資

大約10000元左右即可。5000元用於裝修，5000元用於流動資金，主要用於進咖啡、酒水、煙等。

4、前景預測

隨着市場經濟的不斷髮展，鄉村人民的生活水平越來越高，生活城市化特點十分出，不少地方的鄉村已建起了高樓大廈，街道、小區已經顯出城市的風貌。沿海一些經濟發達地方，現在鄉村小鎮的建設與居民生活已與城市差別甚微。

從另一方面看，我國對農村發展的投入也越來越大。加快農村的小鎮建設，早已在發展規劃議事日程之中，以小鎮爲中心的農村建設發展速度也越來越快。

農村小鎮的加快建設與生活城市化，給咖啡館商機提供了良好的發展基礎與可觀的後續發展空間。

從顧客羣的方面分析，現在農村青年普遍嚮往過城市化的生活，也能夠帶着女朋友或是夥伴走進幽雅時尚的咖啡館，像城裏人那樣享受溫馨與浪漫。

鄉村青年是鄉村小鎮咖啡館的主要消費羣。鄉村青年人數衆多，可以給鄉村小鎮咖啡館生意帶來足夠的消費人羣，而且，現在的鄉村青年生活很趕時髦，談情說愛已不像上輩人那樣走田埂、鑽林子、坐山坡，而是想學學城裏人，在咖啡館裏約會，享受人生最美好的時光。趕時髦的渴望與嚮往是鄉村小鎮咖啡館生意興隆的基礎。可以說，鄉村小鎮咖啡館，生意潛力很大，有待開發。

5、人員聘用

2至3人。其中咖啡、水酒調配師1人，兼職收銀與負責咖啡館的管理工作。女服務員2人，生意淡時可1人，兼職衛生工作。

6、經營方式

經營上要瞄準市場，注重時尚化，靈活多樣。如代客人訂做生日蛋糕、代客人送花等等。要經常推出特色項目，如週末、情人節、中秋節等等，都要搞活動。同時，要加大宣傳，將城裏青年人吸引過來。因爲城裏人過膩了都市生活，到鄉下品味鄉村露天咖啡館的鄉村風情與鄉村韻味，感覺將比城裏咖啡館更加別緻。

第6篇：計劃方案

有時候找一篇範文真的好難，本站可爲你提供一站式文章服務，比如這篇計劃方案範文。

一、指導思想：

認真貫徹校有關教學的計劃，以深化精細管理爲重點，以提升教學能力爲核心，提高教師專業化水平和教學質量爲目標，夯實校本教研，優化課堂教學，進一步提高管理實效，實現師生素質內涵的全面、持續、有效發展。

二、具體工作：

本學期教導處工作重在“實”上下功夫，根據上學期區調研各位專家所發現的問題及提出的各項建議，進一步細化、改進並落實各項工作。

(一)常規管理上臺階

（1）全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細緻的'教風。強化教師爲學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕鬆。

（2）加強教學質量監控

學校真正以教學質量的提高爲契機，促進教師“五有效”的真正體現，即：

第一：有效備課。進一步完善備課的管理。同年級同學科的教師每週至少保證有1小時的時間進行集體備課。主備要在集體交流的基礎上精心設計教學預案，重點思考如何將集體備課中體現的課改理念、教學目標研製的準確和明確，提倡寫實用教案、創新教案和個性教案。個性修改要對教學目標、教學重難點、教學方法、教學內容的取捨等方面進行有效的修改。每位教師要做到“超前備教案、課前溫教案，課後反思教案”。教師要認真撰寫反思，促進教師進行理性思考，從而從經驗型向教研型轉變，即課堂教學結束後要認真審視自己的教學行爲，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教後反思的質量。

第二：有效上課。課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標精神的主要舞臺。爲此要深化並紮實開展“新課程”背景下的課堂教學研究。圍繞學校提出了“學以自主探究爲主，教以問題創設爲先”的課堂教學模式，引領教師教學時心中要有教材，眼中要有學生，問題要問到學生思維的痛處、癢處，起到一石激起千層浪的效果。老師要緊握學情這根紅線，順學而導，以學定教，讀懂學生的困惑、讀懂學生的思維，讓教與學的貌合神離變成師與生的相映成輝，使課堂教學紮實而又靈動，成就延小的智慧課堂、精彩課堂。

本學期，通過多種途徑使教師們的課堂教學水平再上新臺階，爭取提高優課率。

語文：貫徹新課標精神，落實大語文觀，建立一個以課堂教學爲主體，以語文活動和語文環境爲兩翼，加強閱讀教學閱讀理解能力的訓練與指導，重視訓練學生思維的廣闊性和深刻性，提高綜合理解能力。

數學：重在研究學生的學習方式，注重學生的數學知識與生活的聯繫，培養髮展學生數學素養，注意教法學法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優補差工作。

英語：要求“以學生爲主體、以活動爲線索、以趣味爲中心”，教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學生在輕鬆愉快的學習氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學質量。

其它專業學科也要認真貫徹新課標精神，注重調動學習的興趣，提升學生學科素養。

第三、有效作業。學生的作業本，應是學校教學質量的名片。教導處進一步明確各科作業規範。教師要按規定控制學生作業總量，對學生布置的作業必須精心選題，體現基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。突出強調課前的預習，課後的作業的設計要精細。各年級在課前的預習和課後的作業設計上都要有明確的方向和目標意識，重視對學生進行課外拓展閱讀的引導，真正做到得法於課內，得益於課外。在習作教學方面，各年級要加強說話、寫話訓練，每週練筆一次；學期完成大作文不少於教材習作篇數，小作文不少於大作的篇數，及時、認真評改，增強批改效果。作業必須堅持“五必”：即有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。

第四、有效輔導。課外輔導是全面提高教學質量的有效輔助手段，是課堂教學的延伸與發展。認真做好提優補差工作，針對不同層次的學生進行有效指導，尤其要重視學困生的轉化。針對學困生的學習態度、知識、能力和學習方法等方面存在的問題，及時耐心地進行輔導，滿懷愛心、耐心，做到“幫一把、扶一下、陪一程”，“補一補、練一練、查一查”，老師辛苦一點，學生努力一點，家長關注一點，最終讓學困生學而不困。

第五、有效調研。進一步改進調研方式，提高調研效益。一是深入課堂，加強課堂教學的研究，切實提高課堂教學效率。教導處每週派課制深入開展；二是通過檢查備課、課前準備、課後測試等方式，瞭解教學成效，並從中總結經驗和尋找問題；三是加強學科教學質量調研、專題性調研，加大檢查與指導的力度，關注重點年級，開展教學質量每月“點調研”督導並進行綜合評估。校長室、教導處、教研組等成員組成“點調研領導小組”每月一次有組織有針對性地對部分年級、部分學科進行質量監測，及時分析存在問題，提出教學建議，不斷髮現問題、分析問題、解決問題。

第六、有效命題。學生階段性檢測需要繼續加強。關於命題，要求各備課組緊扣新課標要求，在參考各類試卷及輔導資料的基礎上能獨立自主命題，檢測卷一律上交電子稿。

（3）抓好畢業班工作。繼續實施行政人員下年級蹲點制度，深入畢業班級瞭解教情、學情，組織質量分析，爲畢業班學生分憂、排憂、解憂，確保畢業生質量。學期初召開畢業班教師會，認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，採取針對性的應對舉措；期中召開畢業班教學情況分析會，總複習期間召開畢業班複習研討會。及時召開畢業班家長會，加強家校聯繫溝通，做好宣傳發動工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。另外，要重視學困生輔導工作，制定好輔導計劃，紮紮實實做好輔導工作，讓學困生有實質性的進步。本學期學校要加強對六年級的引領工作，深入備課組，強化集體備課、研討，羣策羣力，提高各科成績。同時做好各學科間統籌協調工作，努力使畢業班成績穩定在較高的水平上。

（二）教師培養梯隊化

1. 理論學習促提高

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期將通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，倡導教師多看教育雜誌、教育專著，潛心研究教學問題，感悟教學方法，做到有所體驗，有所收穫。我們提倡以自學爲主、組織學習爲輔的學習方式，學習和領會《新課標》思想，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

2.學習互助助成長

進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。

（1）創設教師參與學習的機會，本學期，仍將採用“走出去，請進來”的方式，邀請專家、名師到校開展講座或授課，鼓勵和組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博採衆長，拓寬教學思路、提升學科技能。

（2）加強“青藍工程”建設，通過師徒帶教的形式，從教師職業思想教育、學科專業技能、課堂教學案例分析等，使青年教師能更好的勝任教育教學崗位，確保教師隊伍良性發展。發揮骨幹教師的輻射作用，使青年教師儘快成爲學校教學第一線的骨幹。青年教師要求做到“五個一”：讀一本好書充實並更新理念；做一本摘記，讀寫結合；參加一次點評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教育。

（3）加強骨幹教師培養力度，引導他們把壓力化爲動力，爲他們創造更多的學習、亮相的機會。爲骨幹搭平臺，壓擔子，充分發揮他們的示範及輻射作用。四月擬開展教學展示活動。

3. 加強教研組、備課組建設。

教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鑽研課標教材、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流、反思。在教研組長的帶領下，以課例爲載體，從聽課、評課到課堂觀察，發現共性問題，尋求對策，採用重點課例剖析法對典型課進行系統、精細的研究，圍繞有效課堂進行積極探索，不斷提高課堂教學的藝術和教學效率。

①“教學能手示範課”分層推進。由教導處組織部分學科帶頭人、骨幹教師集中開展“同課異構”、“異課同構”、“專題式研討課”等，開展主題研討，提升認識。由教研組長組織本組的教師，圍繞本次活動主題，在組內開展能手示範課。

②“青年教師診斷課”問診課堂。青年教師要與指定師傅結對，開展課堂教學問診活動，強調問題發現，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結對師傅每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執教教師，並在以後的教學過程中跟蹤指導。

③“學科教師研討課”推動共進。非骨幹教師除參與前兩項活動，可在教研組團隊的帶動下，共同選課、集體備課、反覆研討，執教一節組內公開課。

④“課堂教學大比武”展示團隊。以學科教研組爲單位進行教學技能競賽，每組隨機抽取一名教師上課，一名教師說課，由個人或小集體展示評課。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設計教案，比出特色，爲學校團隊對外展示奠定基礎。

⑤“推門聽課”落實當堂達標。對課堂教學效率、學生學習習慣、學習方式、當堂達標情況等進行紮實指導和落實。

各教研組在觀摩的基礎上進行評價和反饋；通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進共同提高。

備課組是學校教學工作的最基層組織，也是落實各項教學常規的前沿陣地。 所以備課組的建設很重要，尤其是要提高備課組長的管理意識。如何開展集體備課、如何統一年段要求、如何落實作業規範、如何及時開展組內的隨機教研和交流，如何建立共享教學資源、形成和諧向上的共同體，將集體智慧最大化，都是值得我們思考的。

4.組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例，並積極投搞。

（三）學生管理多元化

1．安排好活動課，落實教育部關於中國小生每天一小時校園體育活動的規定。本學期學校的活動課仍將分成兩個層次：一是豐富多彩的校級社團。將開設小主持人、繪畫、田徑、排球、舞蹈等社團。有序組織，讓學生在活動中激發興趣，培養特長，開發潛能，發展個性，健康發展。二是部級社團，根據年級部的特點，師資的情況，由教務處統一安排時間與內容。由專人任教，活動內容儘量豐富，每次活動都要有記載，行政隨機檢查，確保活動的有效進行。

2.開展好讀書活動。語文老師要結合《關於加強義務教育段語文課外閱讀的指導意見》開展讀書活動，要求老師結合教學進行課文同類型短文的閱讀訓練，注重平時古詩詞誦讀，做好年級組的課外閱讀書目推薦工作，組織學生進行校內讀書評比活動。通過多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，使讀書成爲學生的習慣，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

3．開展學科競賽活動。爲了激發學生的學習興趣，各年級、各學科要繼續開展各類競賽活動，爲學生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。語文以練好字、說好話、寫好文、賞好段爲切入口，不斷培養學生的語文學習習慣和語文素養；數學以“提升計算能力”“解決實際問題”訓練爲突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養和數學思維的訓練；英語以口語類、書寫類展示主線，不斷提升學生的英語口語能力和書寫能力等等，綜合學科則開展年級段的主題競賽活動。

（四）加強體、藝、衛等工作的指導

牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高體育教學質量和運動水平。

1.加強體育鍛煉，提高學生體質健康水平。全面落實各項體育活動，繼續開展“陽光體育”活動，豐富大課間活動，確保每天一小時體育活動時間。輔導老師要帶好田徑隊、排球等，精心組織參加本學期的各項比賽。

2.關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時定期進行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園淨化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃淨”，構建“綠色校園”，健全學生健康檔案。

xx市xx國小教務處

20xx年x月x日

行事曆：

三月份：

1. 學生報到，收素質報告單。

2. 講評《寒假作業》，舉行優秀作業展。

3. 微調課務。

4. 發放教師用書。

5. 各教研組制定工作計劃、各學科制定計劃。

6. 始業課教育。

7. 學期初常規教學工作檢查（三課時）。

8. 召開教研組長會議，落實學本期工作重心。

9. 月教學常規工作檢查。

10. 各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關資料收集。

11. 召開畢業班工作會議。

四月份：

1. 月教學常規工作檢查。

2. 電教設備檢查維護。

3. 各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關資料收集。

4. 開展“課堂教學大比武”活動。

5. 組織校內各學科競賽。

6. 期中質量階段性檢測。

7. 參加書香江蘇讀書活動。

8. 召開畢業班工作會議。

五月份：

1. 月教學常規工作檢查。

2. 電教設備檢查維護，做好使用記錄及評比工作。

3. 各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關資料收集。

4. 教學質量階段性檢測。

5. 召開家長會

5. 召開畢業班工作會議。

六、七月份

1. 配合少先隊開展慶“六、一”系列活動。

2. 月教學常規工作檢查。

3. 電教設備檢查維護，做好使用記錄及評比工作。

4. 各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關資料收集。

5. 做好期末測試和分析工作。

6. 做好幼小銜接工作。

7. 抓好畢業班畢業升學考試及畢業班各項工作。

8. 收繳各學科教輔資料及參考用書，歸檔整理。

9. 舉行畢業班典禮。

第7篇：計劃方案

如果這篇計劃方案範文能幫到你，就是對本站小編最大的鼓勵。

課外興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好摺紙的同學一個良好的學習環境，我班舉辦了趣味摺紙興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的： 通過摺紙可啓發人們的創造力和邏輯思維，更可促進手腦的協調，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力、動手操作能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：每星期五的午休時間

三、活動步驟： 摺紙興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好趣味摺紙興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將本興趣小組辦的有聲有色。所以我將從以下幾方面去着手。

（一）組織健全趣味摺紙興趣小組

本興趣小組的成員大約30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是摺紙方面比較有特長的學生。活動要固定，每週一次，把活動時間安排在星期五的中午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）具體計劃小組活動內容 摺紙起源於中國。一張完整的紙用摺疊的方法而成就的各種人物、動物或草木的形態的方法。這次興趣小組學習的內容主要就是從人物、動物、草木入手，教給學生各種不同事物的摺疊方法，豐富學生的頭腦，開闊學生的視野。所以，小組的具體的活動內容分爲三個：

（1）從最基礎的摺疊符號入手解決學生起點不統一，學習知識不繫統的問題。

（2）指導學生進行摺疊的學習，培養學生熱愛生活、熱愛大自然的情懷。

（3）摺紙藝術欣賞。

（三）定期舉辦學生作品展覽

舉辦摺紙展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

第8篇：計劃方案

本站小編推薦：更多計劃方案範文

爲貫徹落實全國推進“文明交通行動計劃”經驗交流會精神，切實推動“文明交通行動計劃”深入開展，努力在全區形成“政府主導、部門聯動、綜合治理、全民參與”的工作格局，更好地推進新一輪全國文明城市創建，根據海滄區委辦、海滄區府辦《關於印發海滄區實施“文明交通行動計劃”工作方案的通知》要求，特制定我鎮實施“文明交通行動計劃”工作方案。

成立鎮實施“文明交通行動計劃”領導小組

領導小組下設辦公室，地點設在東孚交警中隊。辦公室主任由何建輝兼任。

職責分工

領導小組負責全鎮實施文明交通行動計劃工作的組織領導，對年度工作進行決策部署，定期召開聯席會議，講評通報工作情況，分析存在問題，制定解決措施，確定推動項目，研究表彰創建先進。

領導小組辦公室負責落實領導小組的決策部署，對全鎮活動進行協調、指導、督促和檢查；定期召開會議，掌握瞭解工作進度，協調推進工作落實；總結推廣典型經驗、做法，協調開展宣傳；對創建先進進行審查考覈；編髮工作簡報等。

各成員單位按照鎮領導小組的工作部署，組織實施本轄區文明交通行動計劃的各項工作，按時上報工作動態情況。具體職責分工如下：

東孚工商所負責組織協調車行、車友會等單位、團體，加大對私家車主文明交通宣傳教育力度，配合主題教育、專項整治。

東孚交警中隊負責協調交通安全宣傳教育社會化工作，指導各單位開展文明交通宣傳教育，組織開展主題宣傳、專項整治活動；推動交通安全宣傳教育基地和基層窗口宣傳陣地建設；加強隊伍建設，推動道路交通安全與管理設施標準化建設；強化道路交通安全管控，加大查處交通違法行爲的力度，保障轄區道路安全暢通；負責領導小組辦公室日常工作。

東孚派出所負責指導公安交警部門落實文明交通行動計劃各項要求，帶頭參與文明交通創建活動。

東孚城監中隊負責配合主題教育、專項整治，加強停車問題整治，協調整治違法亂破路、亂佔道等行爲，加強對“土方車”的管理，淨化道路交通環境。

鎮文化服務中心負責指導開展全鎮文明交通宣傳教育，開展道路交通安全宣傳，推介先進典型經驗；指導協調全鎮文明交通社會化宣傳教育、文明交通志願服務等活動。

鎮婦聯負責組織各村加強交通安全宣傳教育，發動各界婦女參與文明交通各項活動，推介婦女組織文明交通先進典型和經驗做法。

鎮團委負責組織各團組織配合主題教育、專項整治，開展文明交通各項活動，協調組織文明交通志願服務，建立文明交通志願者招募，協調指導爭當文明交通志願者評選。

鎮社會事務服務中心負責配合主題教育、專項整治，組織協調開展農機安全管理，協助區農林水利局監督管理本行政區域拖拉機駕駛培訓機構及其培訓活動的日常監督管理。

鎮安監站負責配合主題教育、專項整治，結合安全生產月加強交通安全的宣傳教育，協調指導對事故隱患路段（路口）的排查整改。

各村委會協助開展主題教育，努力提高民衆交通安全意識。

第9篇：計劃方案

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隨着新學期的到來，20xx年秋季的學習、工作已經全面展開。在新的學期，社會實踐部在分團委的領導下分成了社會實踐部、青年志願者中心兩個部門。這既是機遇也是挑戰。本學期，社會實踐部將在校團委、分團委的領導下，在積極完成學校、學院的任務的同時，認真開展本部門工作，努力進行新一階段的開拓與創新，充分發揮社會實踐部的職責，建立和鞏固相關實踐基地，爲同學們提供更多的實踐機會，推動我院社會實踐的良性發展。

本學期，爲了是我部能得到進一步的發展和提高，我們將團結本部門幹事從以下幾個方面完善與發展。

1. 繼續認真貫徹學校、學院的相關文件精神，努力學習，勤奮工作，加強對幹事的思想道德素質培養。

2. 完善本部門相關制度，明確部門分工，加強內部溝通與合作。按期召開部門例會，部署相關時期的工作任務。

3. 號召本部門成員認真學習學院、學校精神，根據自己日常學習、工作的表現，作出自我評估和自我定格。

4. 繼續與相關實踐基地合作，爲學院成員提供更多的實踐機會，鍛鍊他們的實踐能力，提高他們的社會實踐水平。

5. 創新永遠是一個部門持續發展的關鍵，本學期，在努力完成學校、學院任務的基礎上，多開展一些有特色的實踐活動

具體活動安排如下：

9月份

1. 進行暑期社會實踐報告的收集、整理、評比工作，對在暑期社會實踐中表現特出的團隊和個人進行表彰。並完成校團委關於學院暑期社會實踐優秀組織獎的申報工作。

2. 吸納新成員，制定新的部門規章制度，召開新學期第一次部門例會。

3. 與安縣桑棗實踐基地聯繫，商討相關社會實踐事宜。

10月份

1. 帶領本部門部分成員到安縣桑棗實踐基地開展相關社會實踐工作，並對實踐基地的鞏固與發展與基地進行協商。

2. 開創新的實踐基地，從綿陽相關企業中收集就業實踐信息，爲學院同學提供本學期的社會實踐信息。

3. 開展“感恩祖國，感恩社會”活動，提高同學們的思想道德素質。

活動時間：待定

活動人數：30人

活動經費：50

11月份

1. 聯合青年志願者中心開展一系列志願服務，走進綿陽敬老院，看望孤寡老人。

2. 消防安全教育圖片展。隨着天氣的轉冷，開展此項活動，意在讓廣大學生增強消防安全知識，做好校園防火工作，確保自身和校園安全。

活動形式：展板、橫幅

活動地點：老區柳池、新區七彩柱廣場

活動經費：待定

12月份

1. 開展12月4日的全國法制日宣傳活動，向廣大學生宣傳我國的法制體系，增強同學們的用法、守法、護法的意識。

活動時間：12月4日

活動地點：待定

活動經費：待定

活動人數: 待定

2.開展12.9紀念活動

活動時間：12月9日

活動形式：圖片、講座

活動經費：待定

活動人數：全院學生

3.組織本院學生到安縣實踐基地實踐，商討寒假社會實踐事宜。

活動時間：待定

活動地點：安縣桑棗鎮

活動人數：12人

活動經費：待定

1月份

1. 開展寒假的社會實踐動員大會，部署寒假社會實踐任務，號召廣大同學積極參與到寒假社會實踐中來。

活動時間：待定

活動地點：待定

活動經費:待定

2. 統計學院寒假社會實踐組隊情況，並給予指導。

3. 進行本部門的寒假社會實踐組隊

4. 對本學期工作進行總結，完成部門成員的考覈工作。對下學期工作開展進行規劃。

本學期，社會實踐部將在校團委、分團委的領導下，帶領廣大同學再接再厲，讓社會實踐部成爲學校、學院認可和信賴的組織。

本站的小編希望以上9篇計劃方案範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多計劃方案範文。