中學生普法知識多篇（新版多篇）

中學生普法知識 篇一

一、青少年享有的權利

1、平等權利。在法律面前人人平等；平等地享有權利和履行義務；男女平等。

2、政治權利和自由。年滿18週歲的青少年有選舉權和被選舉權；有言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由。

3、生命健康權。青少年享有生命健康的權利。

4、人身自由權。青少年的人身自由不受侵犯。非經人民檢察院批准或者決定或者人民法院決定，並由公安機關執行，不受逮捕。禁止非法拘禁、剝奪或限制青少年的人身自由和非法搜身，禁止非法搜查或者非法侵入青少年的住宅。

5、姓名權。青少年享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

6、肖像權。青少年享有肖像權，未經本人同意，不得以營利爲目的使用其肖像。

7、人格尊嚴權。青少年格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對青少年進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

8、榮譽權。青少年享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

9、財產所有權。國家保護青少年合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。

10、財產繼承權。青少年享有合法財產的繼承權，並受法律保護。

11、著作權。青少年享有著作權（版權），依法有署名、發表、出版、獲得報酬等權利。(圖)

12、專利權。青少年對其獲得批准的專利享有專利權，並依法得到保護。

13、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。青少年對國家各項工作和國家工作人員有提出批評和建議的權利，對他們的違法失職行爲有申訴、控告或者檢舉的權利。

14、取得國家賠償權。由於國家機關和國家工作人員侵犯權利而受到損失的青少年，有依法取得國家賠償的權利。

15、宗教信仰自由權。青少年有宗教信仰的自由。

16、民族風俗習慣自由權。青少年的民族風俗習慣依法受到保護。

17、通信自由和通信祕密權。對青少年的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行爲能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經青少年本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、隱匿、譭棄。

18、受教育權。青少年享有受教育的權利。凡年滿6週歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學校受規定年限的義務教育。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

二、青少年應盡的義務

1、維護國家統一和全國各民族團結的義務。

2、遵守憲法和法律，保守國家祕密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德的義務。

3、維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行爲。

4、保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織的義務。每一個達到和符合徵兵年齡的青年，都應自覺服兵役，履行光榮的職責。

5、依法納稅的義務。

6、成年子女有贍養扶助父母的義務。

7、有接受教育的義務。受教育既是青少年享有的權利，也是應盡的義務。

中學生法制教育宣傳材料 篇二

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行爲的“規矩”。隨着社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關係愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關係的重要行爲規範和準則。作爲21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是依法治國、構建和諧社會，實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列爲重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成爲適應社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成爲中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任和使命將落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法【】制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。爲了更好地肩負並完成歷史賦予的重任，青少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恆學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。

當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，應該在德、智、體各方面健康成長。

根據我國《刑法》第14條規定，未成年人年滿14週歲已具有刑事責任能力。一旦被受害者起訴，將根據情節輕重，最高刑期高達5年。

近年來，校園暴力案件頻頻發生，且呈逐年上升趨勢。經過對案件的認真分析，它們有以下特點：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的；二是作案手段和後果均很嚴重；三是被告人大多性格較爲內向。

中學時代，是人生中最爲燦爛的時代，對朋友的嚮往最爲強烈，對友誼的憧憬最爲多彩，都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友分擔痛苦。

那麼，同學們聽了這幾個案例，我們應當從中受到哪些啓示呢？應當怎樣才能與同學融洽相處呢？如何解決人際矛盾，才能使自己成爲集體中受歡迎和愉快的成員呢？我想最起碼要牢記以下5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權、要坦白。

1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養。人的行爲，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行爲。學校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學會做學問，學本事，更重要的是要學會做人。要懂的用道德、法律規範自己的行爲，不使用暴力或脅迫手段來獲取不義之財以滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處？我認爲，勤勞致富，纔是正道。上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，纔是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。

3、善慎獨。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎麼做，不該怎麼做，要有自己的主見，且不可盲從。

4、敢維權。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法，學會用法律武器保護自己的合法權益。刑法對正當防衛作了規定，即爲了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行爲，對不法侵害的人造成損害的，屬於正當防衛，不負刑事責任。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強姦、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，採取防衛行爲，造成不法侵害人傷亡的，不屬於防衛過當，不負刑事責任。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感，見義勇爲，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創造一個安定團結的學習環境。犯罪分子就沒有藏身之地。

5、要坦白。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學校、有關機關把事情講清楚，爭取從寬處理。今天的幾個案例中，被告人有的能如實供述犯罪過程，才被依法從輕發落，判了緩刑。所以，我奉勸同學們最好是從國小法、懂法、守法，萬一觸上法網，就應該主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。已經踩上犯罪邊緣線以及準備實施此類行爲的同學，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那麼，上述那些犯罪嫌疑人的今天，就是你的明天，因爲誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。

最後，祝願青少年朋友們，同學們，勤奮學習，只爭朝夕，時刻準備着，爲創造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

第一，以誠待人、實事求是，不虛僞浮誇，不輕率魯莽。既要力求在集體中做出成績，但又不能自視清高，孤芳自賞。

第二，要主動接近同學，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績優劣、觀點異同作爲交友的標準。如果不平等待人，那會使自己陷於孤穴。

第三，善於控制情緒，不濫用感情。遇到不愉快的事不要遷怒他人有了激動的情感想抒發還得看時間、場合、對象。

第四，要善待同學，正視客觀環境。對同學要學會尊重體諒。不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背後對人指指點點，這是惡化人際關係的一個主要原因。對同學、對環境不要過高要求，要學會寬大容忍，要善於處理矛盾，學會謙讓妥協、不要總是以自我爲中心。

中學生普法知識資料 篇三

一、中學生應瞭解什麼是違法與犯罪

凡是不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行爲，都是違法行爲。違法行爲分爲刑事違法行爲（違反刑事法律法規的行爲）、民事違法行爲（違反民事法律法規的行爲）和行政違法行爲（違反行政管理法律法規的行爲）。刑事違法行爲屬於嚴重違法行爲，民事違法行爲和行政違法行爲屬於一般違法行爲。

一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動羣衆集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行爲，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。犯罪具有三個基本特徵。第一，犯罪是一種嚴重危害社會的行爲，情節顯著輕微危害不大的，不認爲是犯罪；第二，犯罪是違反刑法的行爲；第三，犯罪是應受到刑罰處罰的行爲。

一般違法與犯罪危害程度不同，處罰方法不同，但都是違法行爲，都具有社會危害性，因此，兩者之間有着密切聯繫，沒有不可超越的鴻溝，有一般違法行爲的人，如果任其發展就可能導致犯罪。