中班幼兒育兒知識【多篇】

中班幼兒育兒知識精選 篇一

1、心理暗示法

當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什麼事都能做好。平時我也經常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。

2、獨立完成法

有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經過自己努力而取得成功的樂趣，並且逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂於自己獨立去做事。

3、示範法

幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行爲。因此，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。我就通過示範，讓他們感到這些事情並不難，從而使他們增強自信，敢於嘗試。

4、讓孩子自己選擇法

允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區去還是到摺紙區活動？”當沒有選擇餘地的事情出現時，應該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。

家庭中一些不良的環境因素。孩子在幼兒時期往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主願望，什麼都要自己來，雖然常常自不量力，但這種“我自己幹”的願望卻體現出孩子旺盛的生命力，表現出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

中班幼兒育兒知識精選 篇二

1、打電話

電話是寶寶非常喜歡的玩具，用它來玩遊戲可以幫助寶寶學習語言，告訴寶寶每隻動物的電話號碼，叫他打電話過去，媽媽可以假扮各種動物，跟寶寶在電話上聊天，剛開始先給他一位數或兩位數的電話號碼。

2、分配樹葉認識數字

帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹葉，然後媽媽在地上寫下1—10這10個數字，並讓寶寶把揀來的樹葉按照數字1放1片，數字2放2片的規律一直放到數字10，這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數字，並瞭解了數名、數字、數量之間的對應關係。

3、舉一反三

對孩子而言，要告訴他們“同樣的數目”這個概念是非常困難的，三歲的孩子雖然已有數的概念，但是還是別勉強他們學習，當孩子對數的理解能力增強時，媽媽可以示範地說：“這是3，那也是3，兩個是相同的。”不久之後，孩子就能夠自己去數了。

4、超級市場購物員

用具：給寶寶的小錢包、零錢

玩法：去超級市場購物前，先擬定購物的東西，記下來，買好東西以後讓寶寶去付錢，這樣能夠讓寶寶學會簡單的計算，但每次金額不要太大，不要超出寶寶的能力範圍。

5、歡天喜地跳飛機

用具：一套大數字板1—10各10張

玩法：媽媽協助孩子把大數字板鋪在地板或草坪上，然後媽媽發出指令讓寶寶跳到相應的數字上，比如媽媽說“1”，寶寶就跳到寫有數字“1”的數字板上，還可以讓寶寶學會跳躍認識數字，但不要讓寶寶跳相隔太遠的數字以免摔傷。

其實，除了以上游戲外，還有很多其他的遊戲是可以幫助3到6歲的小孩認識數字的，各位家長不妨自己用心去發現，畢竟專家的經驗永遠只是個參考而已，只有通過自己不斷的實踐，才能找出屬於自己小孩的獨一無二的最適合的方法，只要家長在平時和孩子的接觸中多用心多觀察，多和孩子做交流，抓住時機提高孩子學數字的興趣，經常用鼓勵的方式和孩子做一些數字遊戲來幫助孩子提高學習興趣是有很大幫助的。總結：有些父母急於求成，或者不瞭解幼兒學數數的規律，總渴望教他從抽象的數字到抽象的數學，結果只能使孩子頭疼，而且覺得學習數學是困難而無趣味的東西，以致影響了一生職業的選擇，我們應該在遊戲中來教育孩子，利用遊戲的數字來和孩子們做遊戲，使孩子感到這不是在教育他、培養他，使孩子覺得數數遊戲是一件快樂有趣的事，在遊戲中培養孩子的興趣，由易而難，循序漸進，讓孩子在輕鬆中學習，在愉快中進步。