幼兒園的安全管理制度條例【精品多篇】

幼兒園管理條例心得體會 篇一

我園在月初組織全體教職工認真學習了《校車安全條例》，以此進行了深刻的學習及探討。我園雖然沒有校車，但幼兒的安全始終是我們日常工作的重點。幼兒的安全都得不到保障的話就談不上教育。因此在全體教職工安全思想達成一致的情況下，也和幼兒家長進行了交流，嚴格遵守我園的上下學制度。

1、全體教職工嚴格遵守上下學的各項制度，各班教師盡職盡責的做好本班幼兒的接送安全工作。

2、接送幼兒時除要注意個人的儀容儀表外，也要觀察幼兒身上有無攜帶危害健康安全物品，及時交還於家長。

3、委託來接幼兒的人，本班教師應及時與家長聯繫，弄清身份後方可將幼兒交於委託人。

4、副班教師在班主任組織放學時要注意組織未接走幼兒，以免發生幼兒亂跑事件。

5、幼兒連續兩天未到園，教師應主動與家長聯繫瞭解情況，必要時進行家訪。

6、放學時間未到時，不準家長入園（特殊情況除外）。

7、放學後，教師檢查好教室的有無滯留幼兒，待幼兒全部離園方可下班。

8、也提醒家長嚴禁乘坐無牌、無證的車輛接送幼兒上下學。

幼兒是祖國的花朵，是祖國的希望。也是我園的希望。在今後的工作中，我園全體教職工將會繼續把幼兒安全放在第一位，繼續加強幼兒園幼兒安全工作的管理。不斷提高教師及幼兒的安全健康意識，讓幼兒在平時就能很好的意識到安全的重要性。努力將我園辦成讓家長放心，讓孩子開心的安全園。讓孩子們在這裏安全、快樂、健康成長！

幼兒園管理條例心得體會 篇二

俗話說:生命重於泰山。交通安全關係到孩子的一生，維繫着一家的幸福，關係到社會的和諧穩定，讓孩子平安快樂是我們共同的心願。但隨着車輛的增加和道路的延伸，交通安全問題受到普遍關注，形勢仍有相當嚴峻的一面。

學習完《校車安全條例》後，使我們進一步瞭解了校車安全的重要性，校車安全的責任性，更使我們明白了安全管理的不容忽視。校車的安全維護需要全社會的共同參與，學校領導、老師、家長、孩子、行人以及各類車主司機都應提高法律知識，安全防範意識及自身良好的道德修養和交通行爲。

只有我們共同攜起手來，才能共同構建我們的安全和諧家園，才能爲幼兒的生命安全和健康成長築起堅固的屏障。

幼兒園管理條例心得體會 篇三

其一，通過學習，看到了國家致力於校園安全管理矢志不移的決心和力量，作爲歷年來分管學校安全工作的我受到鼓舞和推動。

在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了陳副院長關於“動用國家七大部門聯合制定出臺《幼兒園安全管理辦法》此事非同尋常”的話語後，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、並採取有力措施堅定不移地推行幼兒園安全管理的決心。關愛生命，情繫校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵着我們每一個教育工作者。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所採取的重大舉措，一定會受到全國民衆的擁護和稱讚；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創幼兒園安全管理工作的新局面。

其二，通讀《幼兒園安全管理辦法》，瞭解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統觀《幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關於園內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，在陳副院長的輔導下，通過學習討論，我明確了園安全管理職責，掌握了園全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可採取的安全措施具體有：

1、將安全管理工作納入幼兒園教育教學計劃。

2、出臺有關保證教學安全的措施。

3、落實安全工作責任制。

4、開展安全教育日和安全教育月活動。

5、每週進行安全工作檢查。

6、制定安全工作預案，開展安全演練活動。

7、開展專題整治活動；懂得了處理安全事故的方法步驟。

在此基礎上，對學校安全工作的認識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校安全管理工作，社會各部門盡力投入學校安全管理工作，給學校安全管理工作創造了良好的外因條件，那麼，作爲學校安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠於安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負衆望。

其三，對陳副院長精心設計的結束語很感興趣。陳菊副院長在結束講課時，精心設計了富有哲理的兩句話：“如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點損傷，那麼你將失去兩隻翅膀，永遠不能凌空飛翔”。“點化和潤澤生命是教育之核心”。對於這兩句話，我的理解是：

1、要用一分爲二的觀點來看待學校安全管理問題，正確處理好“放”和“管”之間的`關係，不能只注意大膽地“放”，而忽視細緻地“管”，也不能一味單純地“管”而不敢“放”過分地限制學生的活動，把幼兒培養成溫室裏的花朵。

2、我認爲：在安全管理工作中“點化和潤澤生命”的內涵應是安全教育。在對幼兒進行安全教育中，“點化”最爲關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性，將二者有機地結合起來，才能取得“潤澤”的效果。

其四，通過學習和思考，進一步明確了新學年我園安全管理工作的思路：

（一）、組織師生學習《幼兒園安全管理辦法》，提高執行教育法規的自覺性；

（二）、結合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展；

（三）、按照《幼兒園安全管理辦法》的規定建立和完善校內安全制度；

（四）、落實安全管理工作責任制，激發師生積極性；

（五）、按照安全制度規定進行檢查，提高安全管理的效益；

（六）、抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。

幼兒園教育管理規章制度 篇四

1、幼兒園園長每學期前十五天根據①幼兒園特點②幼兒園發展目標③幼兒教育發展趨勢④幼兒教學大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事曆和各班學期教學目標。

2、開學前一週將各班幼兒教學目標發給各班老師。

3、園長或各班老師根據幼兒園各班教學目標和本學期幼兒園教材制定各班課程表，開學前三天由園長審閱通過。

4、幼兒園開學前一天公佈行事曆和各班課程表。

5、各班老師根據課程表和行事曆安排第一月教學計劃和教學內容，填寫月教學內容課程表。開學第一週六交辦公室審閱後公佈。以後每月最後一個週六交辦公室審閱下月教學內容課程表。

6、老師根據月教學內容課程表編寫一週教學課時計劃（教案），每週四交辦公室審閱本週教案。

7、爲了規範幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的統一要求編寫。

8、教案按每天教學內容順序編寫。每篇教案內容爲 ①日期：**年**月**日星期*②科目：如語言③內容：如講故事《拔蘿蔔》④準備：如蘿蔔畫一張或蘿蔔一個等⑤教學目的或要求⑥教學過程：先複習上節課的教學內容再學習新的教學內容。(有些課的教學要求和教學過程可以不寫，但要寫日期、科目和內容，如：戶外活動、室內活動、桌面活動、講故事、認字、拼音、兒歌、唐詩等。⑦小結：完成教案，幼兒掌握情況。

9、老師必須按照教學計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學計劃和教案編寫，接受園領導審閱。

幼兒園的安全管理制度 篇五

一、幼兒園安全保衛工作

（1）推進安保工作。聘用正規保安人員或選用年富力強、責任心強、防範能力強的男同志擔任門衛，同時安排教職員工在上學、放學學生集中出入時，到校門口維持秩序。

（2）完善安保設備。在校門口、學生宿舍等重點區域安裝視頻監控探頭，安排人員在後臺值守，及時處置異常情況。爲值守保安和門衛配備橡皮警棍、防割手套等必要的防護器械，有效應對各種突發情況。

（3）落實管理措施。健全門衛制度，嚴格落實外來人員准入制度。寄宿制學校要加強晚間校園管理，加大校園巡查力度，要配備教師或管理人員專門負責管理、保衛學生宿舍，堅持晚點名、查鋪登記、值守等安全管理制度，確保學生安全。

（4）加強值班巡邏。各學校每天要有一名學校領導值班，值班學校領導要堅守崗位，認真履行職責。同時要安排一定數量的教職員工及保安值班，做好校內巡邏工作，遇有情況，能及時處理。上學、放學時段，當日值班領導、教師和保安必須在校門口值守，有序引導、護衛學生。在校門口及校園周邊如發現異常情況要及時向當地派出所報告，並採取果斷措施。學校放學以後，須檢查教室及校園內有無學生逗留，發現有學生逗留的，須及時通知班主任教師做好學生離校工作。

二、進一步加強學校安全隱患的排查工作

1、按照上級部門有關要求，與其它學校密切配合安全保衛工作，並學習其它兄弟學校優秀的安保經驗。

2、主動邀請公安派出所幹警協助，認真查找學校安全保衛方面存在的問題與隱患，堵疏補漏，防患未然。

3、做好校園管制刀具的排查收繳、校內不穩定因素的`排查、周邊不穩定因素排查工作。同時，認真對學校防範設施設備和制度措施進行排查，做好查漏補缺工作。

4、對地處交通複雜路段的學校，在上學、放學等時段，主動邀請交警部門派員維護校園門口道路交通秩序，引導安全通行，嚴防交通事故。

三、進一步深化安全防範教育

積極開展心理疏導和安全防範教育，圍繞一些涉校涉生典型案件，開展針對性的心理疏導和防範教育，切實將防範技能、安全常識傳播到每一位師生，提高廣大學生和教師的自防能力。要通過召開家長會、家校通、發放給家長一封信等形式，引導家長特別是低年級學生和幼兒園家長增強防範意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。

四、進一步完善應急預案並開展應急演練

進一步完善涉校涉生應急預案，加強應急演練，確保一旦發生涉及在校師生人身安全的案件事故，警校雙方能快速反應，整體聯動，全力做好突發事件的處置工作，切實將損失和影響減少到最低限度。

五、加強學校幼兒教師管理規定

1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。上課之前，必須清點人數，對沒崐到校的幼兒做好詳細記載。

2、放學時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長（或哥哥、姐姐），等到幼兒全部接走後，方能離校。（如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據）

3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，並且時時都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發生。

4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行

5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外。

幼兒園管理制度 篇六

一、生活制度

1、合理安排幼兒的一日活動，並認真執行作息時間表。根據園內幼兒的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本着動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園的兒童一日生活制度。

2、保健人員參與制訂園內幼兒作息時間安排及一日生活環節（如活動、喝水、入廁、盥洗、等）的生活護理要求。正常情況下幼兒戶外活動每天不少於2小時。

二、兒童健康檢查

1、幼兒入園前必須進行健康檢查，經檢查合格後方能入園，入園時應將健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園。

2、身高、體重、視力檢查每年一次。

3、嚴格執行晨午間檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理。

三、工作｛｝人員健康檢查

工作人員上崗必須進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。

四、個人衛生

1、保護兒童視力，注意室內採光，照明要符合要求。

2、培養兒童良好的衛生習慣，不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物。

3、工作人員要儀表整潔，不留長指甲，上班時不戴戒指、長耳環，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸菸。

五、環境衛生消毒

1、室內外環境整潔、安全、無污染。建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃、每週一大掃，應作溼性清掃。垃圾污物要及時清除。

2、室內空氣流通新鮮。

3、幼兒玩具每天清潔一次。

4、門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒1次。

5、各班清潔用具（如掃帚、託布、抹布等）要專用，拖布、抹布每次用後要及時清潔乾淨，乾燥保存。

6、廁所要幼兒專用，幼兒入廁後要及時沖刷，做到清潔、無異味。每天至少消毒一次。便器用後要及時清洗消毒。

六、傳染病管理制度

1、採取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發公共衛生事件應急預案，如制訂出本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的應對預案。

2、每天定時對幼兒園的環境及各種物品進行消毒。

3、針對傳染病的傳播途徑，採取有效措施。

4、保護易感兒童

（1）掌握易感兒童名單，傳染病季節加強晨午檢及全日觀察，並採取必要的預防措施。

（2）合理安排一日活動時間，加強戶外活動，提高兒童對疾病的抵抗能力。

七、兒童常見病管理

1、做好體弱幼兒的護理工作。

2、向家長宣傳體弱兒護理保健知識；要求家長積極配合。

八、體格鍛鍊

1、開展活動量適宜的各種體育鍛煉，隨季節變化安排好戶內外活動，每日有記錄。體格鍛鍊應堅持不懈、循序漸進、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛鍊強度。

2、結合年齡、季節變化，安排內容多樣化的體格鍛鍊，開展各年齡組的體操鍛鍊。

3、正常氣候條件下，應保證兒童充足的戶外活動時間。

4、按兒童的年齡特點和體質安排鍛鍊內容，掌握適當的運動量，不強求一律。鍛鍊前應做好活動場地、器械、兒童穿着等準備工作。鍛鍊過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應，出現異常情況立即停止鍛鍊及時處理。鍛鍊結束後應觀察幼兒的精神狀況，保證水的供給。

5、對體弱的兒童要給予特殊的照顧，

九、安全制度

1、每月進行一次安全檢查並有記錄。

2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全因素。

3、發生一般事故做好記錄，防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在24小時內報告教育局政教科，不得漏報。

十、家長聯繫

結合本園具體情況，制定家長聯繫制度，採用電話聯繫方式。

十一、健康教育

1、健康教育是通過系統地、有計劃地學習和傳播健康知識的各種活動，促進人們自願主動地採取有益於健康的行爲，加強自我保健觀念和行動，優化日常行爲和生活環境，從而提高人羣的健康水平和生活質量。

2、每季度出黑板報一次，印發健康衛生宣傳材料，有針對性地進行健康教育。

3、由班任老師通過遊戲、兒歌、寓言、角色表演等教學活動對幼兒隨時進行衛生保健知識教育。