我的自由我做主【多篇】
我的自由我做主 篇一
今天,走在放學的路上,看見小門的小店裏在賣倉鼠,讓我不禁想起我第一次買的倉鼠。
那年我九歲,二年級,那時總是看見賣倉鼠的人在路邊叫賣。只要有湊近的人,她總會說:“來來來,要買倉鼠,金魚,小烏龜嗎?”“來抽獎嗎?一元一次,可以抽到好東西喲!”之類的。
倉鼠有白色的、黑色的、黃色裏帶點棕色的。倉鼠的可愛和它的笨拙打動了我,於是我下定決心,買了一隻白色的,圓滾滾的倉鼠。
回到家只聽一聲“啊”的尖叫,媽媽就開始唸經了,說什麼你不知道我怕倉鼠嗎?誰買給你的?和一滿分作文網聲聲責罵交雜在一起。我說了一聲:“我買都買了又退不回去!”
吃過飯,我把一些食物:玉米、稻穀和菜葉等放了進去,我一驚,倉鼠怎麼不去吃?接着,我把帶有呼吸孔的蓋子打開,小心翼翼地用手把食物遞到倉鼠的面前,倉鼠毫不留情地一把搶過去,開始大吃特吃!一會兒,倉鼠吃好了,我把它抓到一個紙盒裏,讓它跑來跑去。
我和倉鼠就這樣友好地過了幾個星期,但是好景不長,它死了。於是,我又想買一隻,可媽媽不同意,我真想讓媽媽不管這一方面的事,讓我自由又快樂地成長。因爲,我的自由我做主。
我的自由我做主 篇二
你見過把鳥籠打開,鳥兒迫不及待的飛向藍天的景象嗎?你見過將魚缸中的魚兒放入大海,魚兒嗖的一下游走的景象嗎?你見過在家裏轉悠了一天的狗被主人牽出去遛撒歡兒跑的景象嗎?你見過室內蔫了的花朵移栽到大自然的泥土中去瘋狂生長的景象嗎?原來不光是我,所有的生物都渴望自由,嚮往更寬闊的天地。
我從小到大都是一個喜歡無拘無束的小男孩,不喜歡別人管我,想幹什麼就幹什麼。我喜歡自由自在地拼搭各種玩具,我也喜歡嘗試各種新鮮的事物,下課的時候,我像一隻快樂的小鳥在校園裏奔跑,發明各種各樣的遊戲玩法,有時還會用很奇怪的方式捉弄別人,在這些快樂的事物中我快樂的享受着我的自由。
然而我被課堂束縛了,媽媽爲此每天都跟我嘮叨“上課認真聽課”,我就隨便應付的“嗯”一聲。然後課堂上,我還是一會兒看一看誰在修鉛筆,誰在玩橡皮,誰在說話,甚至別人打個噴嚏我都能笑上一會。聽一會兒課再分一會神,看上去像是我完全沒聽課,其實我把耳朵豎得大大的,有時候我的眼睛看着其他的地方,但是我的耳朵從來沒有分過神。在老師和同學們的眼中,我成了“”不聽課,愛搗亂”的孩子。有時候我也挺矛作 文 吧盾的,不喜歡聽見老師和家長的指責,我就這樣無拘無束地、矛盾地在課堂上享受我的“自由”。
有時候和別人玩遊戲時,我也要自由,於是 uawen.c n 我偶爾會破壞規則,這時候大家就會指責我,批評我,我就這樣無拘無束地、有時有點兒難過地享受着我的“自由”。
我還特別喜歡吃辣條,媽媽總是阻止我不讓我吃,我只好偷偷吃,媽媽知道了還會嚴厲的懲罰我,媽媽真煩,總是妨礙我的自由!我想着如果有一天媽媽不再妨礙我,我可以隨意的去打遊戲,隨意的吃辣條,隨意的吃油炸,那該多好啊!一想到這些我都能笑出聲來。
可是那個清醒的我突然想,如果一直這樣下去我真的就快樂了嗎?如果媽媽不管我玩遊戲,讓我自由,我就會變成網癮少年,到最後,陷在當中無法自拔;而長期自由的吃辣條也會讓我胃裏的毒素不斷增加,對身體危害極大;如果我在課堂上和生活中也要“自由”,打擾別人聽課,不遵守規則,最後就會變成一個不受歡迎的人!想到這裏,我想,還是聽媽媽的話好呀,這種所謂的自由其實才是最大的牢籠!
自由不是絕對的,爲了自己的自由去打擾犧牲別人更是不應該,我要追求合理的自由,才能擁有真正的快樂!
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