《我的成長我做主》讀後感(精選多篇)

第一篇：《我的成長我做主》讀後感

青少年，是一個如花的季節，如歌的歲月。可有的青少年卻常常不愉快，是不是學習有壓力？是不是父母責怪你了？是不是你被老師輕視同學冷落了？還是你又自卑感和焦慮感？來，讓我們一同翻開我國心理諮詢師畢淑敏所寫的《我的成長我做主》這本書，來找找裏面的原因。

我國青少年中有心理問題的約3000萬。畢淑敏根據成千上萬的青少年的來信，爲他們量身定做了11個心靈遊戲，10多所學校的1000多名師生快樂地參與。在遊戲中，很多同學第一次開啓心扉，勇敢地說出了心裏話，感到前所未有的輕鬆快樂和自信，說：“我沒想到自己有這麼大的潛力。”有的教師說：“做思想工作從未像這樣輕鬆。”畢淑敏對心理測試和遊戲結果逐一分析，如身邊朋友娓娓道來。

《我的成長我做主》這本書裏又畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的遊戲，讓全國的青少年們從重新變得活潑可愛。甚至有的以前成績差的，解決了心中的焦慮，學習便得更好了，心理的素質也提高了。

在書中，你能感受到同齡人的原生態，就會發出會心的微笑；閱讀充滿靈性的連珠妙語，你會驚歎作家的睿智和她美妙的文字的感染力。作家告訴年輕的朋友如何認識自己的獨特，自己的潛，堅持善良和愛心，熱愛他人，熱愛事業，願意爲社會盡力，更重要的是，健康快樂地成長，珍視生存的質量，珍視生命的尊嚴一一這也是文學界的白衣天使畢淑敏人文關懷的終極目標。

在我的生活中，也應該像畢淑敏那樣用一些遊戲來解決心中的焦慮，這樣能回到以前那輕鬆而又愉快的小學生本該有的生活，重新又有了自信的快樂。心理學是一種十分難掌握的科學，畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸，引起讀者的興趣，又藉助遊戲和讀者打成一片，共同揭開心靈中的深藏不露的快樂，或者傷痛，或者矛盾，贏取平衡安定，進一步走向愉快的平臺。

和畢淑敏在遊戲中交談時一種心靈與心靈的碰撞，是沉浸在幸福與此同時美好中的一種享受。相信只要有真善美在，人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量，就能從黑暗走向光明。畢淑敏在遊戲中教誨我們如何保持善良友誼和愛情，如何熱愛他人和事業，如何爲社會盡自己最大的力量，如何實現自身的價值。

同學們，請你翻開《我的成長我做主》這本心靈素質書，來做一下游戲，來找回以前的你，來找回曾經的快樂，來呵護自己的心靈讓自己更快樂，更健康吧！

第二篇：我的成長我做主 讀後感

《我的成長我做主》讀後感

青少年，是一個如花的季節，如歌的歲月。可有的青少年卻常常不愉快，是不是學習有壓力？是不是父母責怪你了？是不是你被老師輕視同學冷落了？還是你又自卑感和焦慮感？來，讓我們一同翻開我國心理諮詢師畢淑敏所寫的《我的成長我做主》這本書，來找找裏面的原因。

我國青少年中有心理問題的約3000萬。畢淑敏根據成千上萬的青少年的來信，爲他們量身定做了11個心靈遊戲，10多所學校的1000多名師生快樂地參與。在遊戲中，很多同學第一次開啓心扉，勇敢地說出了心裏話，感到前所未有的輕鬆快樂和自信，說：“我沒想到自己有這麼大的潛力。”有的教師說：“做思想工作從未像這樣輕鬆。”畢淑敏對心理測試和遊戲結果逐一分析，如身邊朋友娓娓道來。

《我的成長我做主》這本書裏又畢淑敏阿姨用盡了所有的思考而有了青少年心靈10+1的遊戲，讓全國的青少年們從重新變得活潑可愛。甚至有的以前成績差的，解決了心中的焦慮，學習便得更好了，心理的素質也提高了。

在書中，你能感受到同齡人的原生態，就會發出會心的微笑；閱讀充滿靈性的連珠妙語，你會驚歎作家的睿智和她美妙的文字的感染力。作家告訴年輕的朋友如何認識自己的獨特，自己的潛，堅持善良和愛心，熱愛他人，熱愛事業，願意爲社會盡力，更重要的是，健康快樂地成長，珍視生存的質量，珍視生命的尊嚴一一這也是文學界的白衣天使畢淑敏人文關懷的終極目標。

在我的生活中，也應該像畢淑敏那樣用一些遊戲來解決心中的焦慮，這樣能回到以前那輕鬆而又愉快的國小生本該有的生活，重新又有了自信的快樂。心理學是一種十分難掌握的科學，畢淑敏用直闖人心的美麗筆觸，引起讀者的興趣，又藉助遊戲和讀者打成一片，共同揭開心靈中的深藏不露的快樂，或者傷痛，或者矛盾，贏取平衡安定，進一步走向愉快的平臺。

和畢淑敏在遊戲中交談時一種心靈與心靈的碰撞，是沉浸在幸福與此同時美好中的一種享受。相信只要有真善美在，人類就有和諧和邪惡分庭抗禮的力量，就能從黑暗走向光明。畢淑敏在遊戲中教誨我們如何保持善良友誼和愛情，如何熱愛他人和事業，如何爲社會盡自己最大的力量，如何實現自身的價值。

同學們，請你翻開《我的成長我做主》這本心靈素質書，來做一下游戲，來找回以前的你，來找回曾經的快樂，來呵護自己的心靈讓自己更快樂，更健康吧！

第三篇：我的成長我做主

我的成長我做主 家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認爲做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；爲此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看着盆裏的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因爲碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，爲了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手託着碗只是用水簡單地衝洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先乾淨，我的衣服前面還溼了一大塊。沒理會溼衣服接着我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看着被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很髒髒時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點髒就洗乾淨，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上。

小蝸牛問媽媽：爲什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因爲我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛；毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，爲什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因爲毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？"媽媽："因爲蚯蚓弟弟會鑽土,大地會保護他啊。"小蝸牛哭了起來："我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。"蝸牛媽媽安慰他："所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。"

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你爲何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因爲，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因爲釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認爲自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以爲只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以爲只要坐在辦公室，就有滾進的財源。

我發現我長大了，所以我的成長我做主！！！

記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:“那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡，慢慢的,我開始翻,坐,爬,並且長出牙齒,吃着美味的食物.”不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處遊走.。

後來,我開始牙牙學語,知道喊“餓餓”就會有東西吃,要“車車”就會有玩具玩,不想洗澡就說:“不要”懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜

悅,是筆墨所難以形容的.

而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦裏的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.

在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更爲成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變後,我就會像毛毛蟲破繭而出,成爲美麗的蝴蝶,迎向新的未來.

成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

我的成長我做主！！！

第四篇：我的成長我做主

事吧。

我的成長我做主 長沙市新世紀實驗國小四（2）班 劉甜 每個人都會有自己的成長經歷，成長中都會有風風雨雨，我也是一樣，我是一名國小四年級學生，下面我來說說我最記憶深刻的兩件

第一是；我有一次生日，媽媽送給我一隻小熊，它有兩顆圓溜溜的眼睛，一個大大的嘴巴，真可愛啊 我幫它在脖子紮了一個又大又紅的蝴蝶結，我把它放在牀上，天天和它睡覺。

第二次是；有一天，我走在上學的路上，我的同桌黃海英跑過來說；“你戴紅領巾沒？”我緊張的說：“沒??沒帶”。他嬉皮笑臉的說；你慘了，我後面被訓斥了一頓。

這就是我的快樂和煩惱，當然，(請你繼續關注本站：)我還有很多的快樂和煩惱，我是一個平凡的國小生，可我卻有無數的快樂和煩惱。

第五篇：《我的青春誰做主》讀後感

《我的青春誰做主》

今年暑假看了《我的青春誰做主》這部小說後，感觸頗深。它讓我體悟到一點：不管是親情、友情還是愛情都離不開責任，他們永遠是串聯在一起的。

周 晉——他在年輕時犯下大錯，從此欠下良心債，雖事業成功，卻很難擁有真正的快樂，直到遇見她，生活中照進陽光，卻同時面臨暴露陰暗面的危險，這樣美好而銳利的愛情將會把他推向何方？

趙青楚——剛從校門走上社會，事業還在起步，她要不要在母親的資助下買房，揹負啃老的名聲成爲房奴？男朋友要送她房子，接受還是拒絕？感情的天枰會不會被這慷慨的饋贈壓得傾斜？發現所愛的人身負罪責，愛情面對良心，她該怎麼選擇？

錢小樣——爲了嚮往的生活，她不顧母親反對，從銀川逃到北京，事業還沒撲騰出模樣，卻爲爭取自由和愛情闖下大禍，面對因自己而癱瘓的父親，她將付出沉重的代價，然而，她真的錯了嗎？

方 宇——爲了和心愛的她在一起，意外撞傷她的父親，面臨沉重的壓力，他勇敢選擇擔當，卻爲此犯罪，鋃鐺入獄，殘酷的現實是否會把他擊倒？

高齊——一個按部就班生活和工作的職業醫生，長輩眼中的好女婿人選，典型的新好男人。他的人生一帆風順，獨獨愛情總是與他失之交臂，他還能收穫最真最美的情感嗎？

李霹靂——無法接受父母離婚的現實，她執意要阻撓父親建立新家庭，花樣層出不窮，孩子氣的執拗讓人啼笑皆非卻又心生憐惜，最終她能得到什麼結局？只因要實現母親的夢想，十六歲就被送往英倫，三年之後撒下彌天大謊，瞞着父母留在北京，實現自己的理想，她是對還是錯？

這是一個家庭裏三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成爲社會人，從夢想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等着看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。

趙青楚要在“理智與情感”間做一個抉擇，無法兼得，她選擇了其中一個，是否意味着要永遠失去另一個？

錢小樣爲追求“個性和自由”，付出慘痛代價，但她真的就錯了嗎？在她放棄自我、選擇承擔責任以後，理想是否從此就跟她南轅北轍、漸行漸遠？

李霹靂拼命掙扎，試圖從母親打造的成長模式破繭而出，要在“世俗成功”和“自我實現”兩者之間，找一個自己內心希冀的方向，要麼妥協、要麼反叛。在每個女孩的生活命題裏，母親都試圖扮演掌控和指揮的角色，她們堅信孩子的理想主義一定會在自己的經驗主義面前折戟沉沙，每對父母與孩子都在pk，我的青春到底應該誰做主？

青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協？任何人不可能一帆風順成長，所有成熟都是用代價換來。

這部小說也被拍成了電視劇，該片據說是《奮鬥》的姊妹篇，還沒開播的時候，就到處傳得沸沸揚揚，說是不僅適合80後的觀看，而且也適合上一輩人看。作爲一個熱血青年，青春有點沉重，責任感到更大，還要面對社會的現實，我開始反思自己，開始去預知未來的風險和挑戰，不敢太自我。

我覺得這部小說把責任感體現得很突出，對現在的我來說不失爲很好的教育。方宇在錢小樣的爸爸被撞後沒有選擇逃避而是勇敢的面對並承擔起責任，面對那昂貴的醫藥費，他仍舊沒有退縮，而是一直在堅守着自己的責任，很令人感動。我曾幾次欲落淚，可見是真情打動啊！在我眼中，這是需要很大的勇氣的。我們年輕，我們可以犯錯誤，但是同樣應該有承擔錯誤的勇氣和精神。

80後的年輕人的物質滿足，精神追求都是合理的，愛情需要浪漫，年輕註定奮鬥，不要去奢求別人爲你做了些什麼，而更要去談我付出了什麼？劇中的每個人物都有非常鮮明的個性與性格，雖然是一《奮鬥》姊妹篇的形式出現，可就我的觀點來說，覺得這部小說比《奮鬥》更有思想更有內涵。劇中展現的親情、愛情、友情還有責任都特別值得我們每個人細細琢磨，仔細推敲，越咀嚼越有味，學到很多生活裏不可或缺的東西。

該劇中的人物，個個個性鮮明，有年少暴富的新興企業家，大氣穩重。有文質彬彬的醫生，文化中帶有神往。也有帶點混子氣息但是注重感情的窮小子等等，女孩子也是叛逆的可愛，執着的傻氣，成熟的職業女性，內心其實很脆弱，一個個角色,還有他們的父母那一貫的囉嗦是那麼的熟悉，都是那麼真實，就像我身邊人和事。

親情，愛情與殘酷的現實，金錢的承載息息相關，我們可以心中有愛，但是我們更要去奮鬥，去爭取，去實現自我，年輕人的輸得起的精，還有敢於承擔責任的率直。

人的最終歸宿是什麼？我開始反思：是職業經理人，還是出色的創業者，還是其他不可預知的未來。我認爲年輕的我們就要敢闖敢幹，敢付出，敢選擇，敢捨棄，敢承擔，敢作爲。爲自己，別他人，爲了證明許多年前的承諾。生命不息，奮鬥不止，年輕就要輸得起！

自由，愛情，個性，錯誤，責任，代價，等待，淚水，成長，親情，寬容，自信，執着。這些關鍵詞記錄了青春年少奮鬥的故事，一個個感人的愛情，一段段難捨的親情，一幕幕青春的往事，過去了，錯過了，珍惜着，擁有着，愛在青春。祝福所有的八零後朋友們，事業有成.