青蛙寫詩仿寫一段話精品多篇
仿寫《青蛙寫詩》一年級 篇一
《小貓寫詩》
麥禮鵬
下雨了,
雨,點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
小貓說:“我要寫詩啦!”
地裏的小豆芽說:
“我來當個小逗號。”
田裏的西瓜說:
“我能當個小句號。”
藤上的一串葡萄說:
“我們可以給你當省略號。”
小貓的詩寫成了,
“喵喵,喵喵,”
“喵喵喵。”
“喵喵,喵喵,”
“喵喵喵……”
青蛙寫詩仿寫一段話 篇二
雪人寫詩
範祥旭
下雪了,雪花稀稀落落地飄下來。雪人說:“我要寫詩啦!豆芽伸長脖子說:“我要給你當個小逗號。”太陽公公紅着臉說:“我能當個小句號。”北斗星眨了眨眼睛說:“我們可以當省略號。雪人的詩寫成了:“哈哈,哈哈,哈哈哈。哈哈,哈哈,哈哈哈……”
仿寫《青蛙寫詩》一年級 篇三
《小蜜蜂寫詩》
柯心灌
夏天到了,
小蜜蜂說,
我要寫詩啦!
一條毛毛蟲說,
我要當個小逗號。
小石子說,
我可以當個小句號。
小雨點說,
我能當個省略號。
小蜜蜂的詩寫成了,
“嗡嗡,嗡嗡,”
“嗡嗡嗡。”
“嗡嗡,嗡嗡,”
“嗡嗡嗡……”
青蛙寫詩仿寫一段話 篇四
小貓寫詩
方耀坤
天氣晴朗,陽光溫暖地照耀着大地。小貓說:“我要寫詩啦!”作文氣球飛過來說:“我要給你當個小逗號。”皮球蹦蹦跳跳地說:“我能當個小句號。”桌上的綠豆說:“我們可以當省略號。”小貓的詩寫成了:“喵喵,喵喵,喵喵喵。喵喵,喵喵,喵喵喵……”
青蛙寫詩仿寫一段話 篇五
小魚寫詩
溫聲聲
下雨了,雨點兒沙沙沙,沙沙沙。小魚說:“我要寫詩啦!”田螺慢慢挪過來說:“我要給你當個小逗號。”螃蟹吐出小泡泡說:“我能當個小句號。”河蚌裏的珍珠說:“我們可以當省略號。”小魚的詩寫成了:“咕咕,咕咕,咕咕咕。咕咕,咕咕,咕咕咕……”
仿寫《青蛙寫詩》一年級 篇六
《蜜蜂寫詩》
黃俊睿
太陽出來了,
陽光普照大地。
蜜蜂說:“我要寫詩啦!”
樹葉上的一滴水珠說:
“我能給你當個小頓號。”
花兒得意地說:
“我的花蕊給你當個小歎號!”
鳥兒吱吱地說:
“我的眼睛能給你當個小句號”
蜜蜂的詩寫成了
“嗡嗡,嗡嗡,”
“嗡嗡嗡!”
“嗡嗡、嗡嗡嗡。”
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“三項工程”助推人才隊伍建設
“三項工程”助推人才隊伍建設爲提升企業的核心競爭力,東龐礦以“人才強企”戰略爲引領,大力實施“青年英才培養工程”、“高技能人才培養工程”、“黨員素質攀升工程”,助推人才隊伍建設,取得了顯著成效。在5月21日召開的冀中股份公司人才工作會議上,東龐礦被評爲...
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刷子李教學反思優缺點【精品多篇】
刷子李教學反思優缺點篇一一、以學定教,突顯學生主體地位:我們要追求真實有效的教學,必須把學生放在主體地位,從學生的實際出發。許多老師常常把學生的學習起點設爲“零”,在沒有考證學情的情況下,盲目地按照既定的教學思路開展學習活動,往往達不到預期的效果。學習每...
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《遊褒禪山記》文言文原文及翻譯(新版多篇)
遊褒禪山記原文篇一該文寫於宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同遊褒禪山後所寫。這是一篇記述與議論相結合的散文,與一般遊記不同,獨具特色。全文按照記敘和議論的層次,可分五段。從篇首至“蓋音謬也”。記述褒禪山命名的由來。文章開...
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影視項目策劃書【精品多篇】
影視策劃方案篇一一、策劃思路《左手倒影,右手年華》是郭敬明的第二本書,一本有關校園與青春的散文集,是尋覓他的青春軌跡裏不可錯失的一環。作者用肆意揮灑、收放自如的文字築成一條道路,讓讀者進入他清澈的內心生活,閱讀一個敏感的少年的心路歷程——對人生、社會...