黨員大會記錄（通用多篇）

黨員大會記錄 篇一

爲認真貫徹認真貫徹黨的xx大及xx屆四中、五中、六中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，深入落實科學發展觀，圍繞夯實黨的執政基礎，廣泛開展“三分類三升級”活動，大力營造 “先進有壓力、中間有活力、後進有動力”創先氛圍，重點培育一批示範村（社區）、整頓一批後進村（社區），現就清溪鎮胭脂村、永星村黨支部整頓工作，制定如下實施方案。

（一）、抓好後進基層黨組織班子建設

在校黨委、督查組指導下，健全和完善機關支部支委的結構，明確支委分工，培訓支委成員，着力提高黨支部書記抓黨建的能力和水平，抓好黨支部書記培訓工作，重點加強黨風廉政建設的學習培訓；突出整改提高工作培訓，落實支部（書記）責任，抓住重點、明確措施，紮實做好整改工作。

（二）、查找後進基層黨支部存在的問題：

在校黨委、督查組指導下，召開專題支部會議查找問題，逐個研究分析問題，找出問題根源，找準解決問題的辦法，做到一個問題一個解決措施。校黨委將針對機關黨支部存在的黨組織制度難以堅持、黨建工作“流於形式”等不同類型問題，分類研究解決辦法和措施，做到一個類型的問題有一套管用的解決方案，指導機關黨支部抓好整改。校黨委爲支部列出整改清單，制定整改措施，做到一件事情一人負責。

具體問題：(1)支部書記因病請假時間長，班子不健全；(2)制度建設不夠，特別是“三會、“一課”制度，學習的時間太少，學習效果不好；(3)部分黨員大局觀念不強，政治敏感性不強，不聽從組織指揮；(4)年輕黨員服務、吃苦意識淡薄，示範帶頭作用不強；(5)部分黨員奉獻精神不夠，物資利益心太重；(6)支部無固定活動場所；(7)各項活動開展不夠，形式不夠豐富，黨羣關係還不夠密切。(8)機關黨支部成員有的在後勤、有的在行政工作，人員相對複雜，給管理和學習帶來不少困難。

（三）、落實解決後進問題的具體措施

（1）強化領導責任

校黨委將整改提高工作作爲全校一項重點工作，切實加強對整改提高工作的指導調度。建立校級領導幹部聯繫幫扶制度，做好結對幫扶工作，對後進黨支部，掛幫領導（常務書記）對機關黨支部調研不少於4次；建立整改提高工作四項推動制度，一是每一個月召開一次調度會，聽取機關支部書記彙報整改落實情況，分析整改工作開展情況，安排部署下步工作；二是每月一督查制度，每月組織一次集中督查活動，重點檢查支部整改進度和整改工作落實情況；三是每月一通報制度，每月對支部整改工作進度進行排位，並通過會議、公示等進行通報；四是領導約談制度，根據各支部整改提高工作開展情況，對機關黨支部書記進行約談。

機關支部要召開會議專題討論整改提高工作，逐一研究整改思路，明確整改措施，提出整改要求。校黨委將建立整改工作一月調度一次，一月通報一次，掛點幫扶聯繫的校黨委班子領導一週到聯繫黨支部指導一次的“三個一”工作制度。校黨委將組織召開調度會，定期聽取整改工作情況彙報，到機關黨支部現場辦公。校黨委班子成員要認真履行職責，把推進整改工作與抓好分管工作有機結合，積極爲幫扶支部整改提供支持幫助。在整改提高階段，掛點領導對所掛點聯繫的支部的整改工作負總責，全程指[]導黨支部抓好整改。對後進支部，要按照“五個一”的要求，即：一個後進支部、一名領導、一個部門、一個方案、一抓到底，抓好聯促幫帶，凡是主要問題沒有解決的，掛點領導一律不得脫鉤、

（2）黨委和支部聯動整改。

在上級黨委的指導下，找準找全存在的問題，並認真進行梳理。對於要解決的問題，要制定整改臺賬，明確整改措施、目標、時限、責任人，並及時報教育局黨委。校黨委組織召開黨委擴大會，爲機關黨支部分析問題找病根，研究思路，結合工作特點，擬定整改措施，分類施治提出整改要求。機關支部要提出解決辦法，明確辦理時限和具體負責任人，按照“一個問題一個提案”，提出如何解決的建議，並及時告知校黨委

（3）嚴格執行我校黨委《關於進一步做好基層黨組織晉位升級工作實施方案》

機關黨支部要按照校黨委《關於進一步做好基層黨組織晉位升級工作實施方案》中的的總體安排部署，20xx年10月31日前完成”公開承諾，實施整改，並在20xx年12月10日前對晉位升級工作進行自檢自查，“完善制度，總結驗收”，形成報告交學校黨政辦公室，並自評出整改後機關黨支部的等級。充分激發機關黨支部、黨員“創先爭優”的活力，以優異的成績迎接黨的召開。

（4）做好承諾公示。機關支部要對整改問題進行認真分析，按照“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動陣地、保障機制、工作業績、羣衆反映”等七個方面的要求，進行細化分解，列成整改項目，並向黨員、師生進行承諾（掛校園網公示），並作爲今年下半年晉位升級的依據。同時，開展“學典型、找差距、見行動”活動，支部和廣大黨員要學習先進典型，向先進看齊。用身邊事教育身邊人，促進黨支部、黨員積極創先爭優。對整改工作開展好的黨支部，將他們的好做法、好經驗進行宣傳推廣，充分發揮示範帶動作用。

（5）建立整改明細賬。機關黨支部要有一本整改問題臺賬，明確整改具體項目、主要措施、完成時限和承辦責任人。針對整改問題的難易程度，按長、中、短期落實整改時間，以“倒計時”方式抓好整改。對完善工作制度等短期能做好的，要在10月中旬完成；機關黨支部要對照整改臺賬，做到解決一個銷號一個，並將整改情況在黨務公開欄、校園網公示，接受師生監督。

黨員大會記錄 篇二

第一講 入黨積極分子的主要條件是什麼？ 所謂入黨積極分子，是指學習和工作表現較好，擁護黨的路線、方針、政策，要求進步，積極靠近黨組織，已經提出入黨申請的非黨同志。

xx大黨章規定：“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作，執行黨的決議和按時交納黨費的，可以申請加入中國共產黨”。這是確定入黨積極分子的 基本條件。另外，一般說，還應具備以下五條： 第一，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。

第二，對黨有比較明確的認識，積極要求入黨，努力實踐全心全意爲人民服務的宗旨，決心爲共產主義奮鬥終身。 第三，積極投身於改革開放和社會主義現代化建設，勇於進取，鑽研技術、業務，在生產、工作、學習等方面做出成績。

第四，作風正派，團結同志，遵紀守法，能夠開展批評與自我批評，敢於同不良傾向作鬥爭，在羣衆中有一定威信。 第五，本人政治歷史清楚。

第二講 新黨員和入黨積極分子要正確把握與處理好十種關係

1、黨員標準與做人標準的關係

黨員標準是黨章對黨員提出的條件和要求。黨員標準具有整體性，它由申請入黨的條件（黨章第一條）、黨員的基本條件（黨章第二條）和黨員義務與權利（黨章第三、四條）三個方面的內容構成，這三個方面互相聯繫、各有側重，從不同角度，不同層次規定了黨員標準的有機整體，任何將這些各方面割裂開來、對立起來的做法，強調某些方面而否定其他方面的做法，各取所需、任意解釋的做法，都是對黨員標準整體性的貶損和破壞。黨員標準具有階級性，不同階級的不同政黨對其成員的要求是不一樣的。中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，中國共產黨黨員必須體現這一階級屬性。黨員標準具有時代性。不同時代，不同時期，由於形勢和任務的變化，對黨員提出的標準和要求各不相同。時代變化了，對黨員提出的標準也應與時俱進。而做人標準，則是社會爲維護自身正常的運轉秩序對所有社會成員提出的基本要求，是社會道德在人們日常生活和行爲中的具體體現。

現階段的做人標準，應當集中體現爲公民基本道德“二十字”規範， 即：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。做人標準具有廣泛性，它適用於全體社會成員；做人標準具有穩定性，它不會在短時期內發生變化，如中華民族的傳統美德至今仍然爲廣大人民所繼承併發揚光大；做人標準具有非強制性，它決定了人們應該做什麼，而不是必須做什麼，即使有些人違反了做人標準的某些規定，只要不觸犯黨紀國法，也不會受到嚴厲的制裁，至多也就是遭到社會輿論的譴責。在黨員標準與做人標準兩者的關係中，做人標準是基礎，是前提，做一名好黨員必須首先做一個好人，人都做不好，如何談做一名合格的黨員？黨員標準是做人標準的昇華，是更高層次的要求，一個好人不一定能成爲一個好黨員，若想成爲一名好黨員，還必須經過千錘百煉。總之，好人不一定是好黨員，但好黨員必須是好人。作爲已加入黨組織的新黨員和矢志入黨的積極分子，一定要處理好做人標準與黨員標準的關係，既要遵守做人準則，更要堅持黨員標準；既要按照《綱要》要求做一個好公民，更要執行黨章規定做一名好黨員。

2、組織上入黨與思想上入黨的關係。

組織上入黨是指經過嚴格程序和考驗，經批准加入了黨的一個組織；思想上入黨則是指一個人不論其是否成爲一名黨員，都能夠按照黨章規定和要求，規範自己的言行，聽黨的話，與黨同心同德保持一致，並勇於承擔，積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨是表現形式。一方面，組織上入黨並不等於思想上完全入黨，思想上入黨比組織上入黨更難。這是因爲思想覺悟的提高不是一蹴而就的，也不能“比其功於一役”，它是一個長久的過程，漸進的過程，也是一個終其一生的過程。同時，人的思想是不斷變化的，過去正確並不表明將來正確，今天正確代表不了明天正確。因此，組織上入黨只是第一步，黨員在組織上入黨後，必須通過黨這個大熔爐不斷提高思想政治覺悟。

忽視思想上入黨，放鬆黨性修養鍛鍊，疏於世界觀的改造，終將同黨離心離德，並做出有損於黨的事業的事情來，這樣的人即使加入了黨組織也不是合格的黨員，必須會被黨和人民拋棄。必須明確，思想上入黨是對黨員永恆的，一生的要求，思想上不入黨的人絕不能讓其組織上入黨。另一方面，思想上已入黨的人要盡力做到組織上入黨。組織上入黨是黨員人生的一個重要轉折點，是黨員成長進步的標誌。只有把更多的思想上與黨保持一致的同志吸收到黨內來，才能保證黨的隊伍的發展壯大，保證黨的事業後繼有人和興旺發達。所有新黨員和入黨積極分子，一定要正確認識和處理好組織入黨與思想入黨的關係，既要組織上入黨，更要思想上入黨；不僅要在組織上入黨，而且首先要在思想上入黨。

“未進黨的門，先做黨的人”，只要思想上能夠入黨，組織上入黨就只是個時間問題，因爲黨的大門永遠是向“思想上入黨”的人敞開的。

3、黨組織培養同個人自我教育的關係。

這個關係亦即外因和內因的關係。在黨員個人成長史中，黨組織的培養是外因，個人的自我修養、自我教育是內因，外因通過內因而起作用。首先，組織的培養是黨員個人健康成長的重要條件。“鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來”。一個人的本事再大，脫離了組織和集體，也會一事無成。沒有黨組織的指引，便不能明確前進的方向；沒有領導的支持，便不能取得良好的工作環境和前進的動力；沒有同志們的幫助和配合，便不能順利完成艱鉅的工作任務。

其次，加強自我修養、自我教育是黨員個人健康成長的決定因素。“師傅領進門，修行在個人”，外部環境再好，條件再有利，沒有個人的艱苦努力，沒有克服困難的勇氣和毅力，沒有黨性修養的自我錘鍊，終將成就不了什麼大事。外因是變化的條件，內因是變化的根據，加強自我修養，是黨員個人提高素質、健康成長的內在動力；思想頹廢，不思進取，信念動搖，言行失範，就會偏離正確的方向。組織培養和個人自我教育兩者相互依賴，互相促進，相輔相成，密不可分，共同作用於黨員的成長過程。在處理兩者關係上，一定要堅持“兩點論”，切忌“單打一”。新黨員和入黨積極分子，既要虛心接受組織的培養教育，積極完成組織分配的光榮任務，又要不斷提高自我修養，自重、自省、自警、自勵；既不能強調組織培養重要而忽視、放鬆個人的自我教育，消極、被動地坐等組織的培養；也不能借口自我教育重要而拒絕組織培養和同志們的幫助，關起門來搞所謂的個人自我教育。“黨給千斤擔，我使萬斤力”，只有將組織培養和個人自我教育有機結合起來，才能保證黨員隊伍素質的不斷提高。

4、政治骨幹和業務骨幹的關係。

貫徹“三個代表”，實踐“三個代表”，要求共產黨員既要在政治上當先鋒，又要在業務上當尖兵，做到政治業務雙過硬。一方面，政治骨幹必須業務上當尖兵。只有業務上當尖兵，才能取得“三個代表”的資格，才能很好地發揮先鋒模範作用，才能贏得羣衆的信賴。業務上拿不起來，工作上頂不起來，在羣衆面前就沒有說服力，黨員的先進性就不會得到充分體現，就當不好“三個代表”。另一方面，業務骨幹必須政治上當先鋒。只有政治上當先鋒，才能團結羣衆、凝聚人心，才能實現人生的理想和追求，才能促進業務向更高的層次發展。政治上不要求進步，業務上最終也好不到哪裏去，因爲，失去理想和追求，便失去了前進的動力，便放鬆了對自己的要求，最終必然會影響到業務的發展。業務過硬是基礎，政治過硬是保證。共產黨員必須既當政治骨幹，又當業務骨幹，既要政治上靠得住，又要業務上有本事，做到又紅又專，德才兼備。

5、黨員與羣衆的關係。

黨員與羣衆之間存在三個數理邏輯關係。首先，黨員高於羣衆。主要指的是黨員要比羣衆思想境界高，業務水平高，工作熱情高，黨組織對黨員的要求標準高，羣衆對黨員的期望值高，而不能理解爲黨員比羣衆的社會地位高，生活待遇高。黨員高於羣衆，要求共產黨員必須增強黨員意識，努力爲羣衆當表率，充分發揮好先鋒模範作用。同樣一句話，羣衆可以講，黨員不能講；同樣一件事，羣衆可以做，而黨員不能做。其次，黨員等於羣衆。主要指的是黨員和羣衆的社會地位平等，法律地位平等，紀律面前平等，待遇面前平等。這就要求共產黨員必須擺正同羣衆的位臵關係，遇事多同羣衆商量，絕不能凌駕於羣衆之上，絕不能在羣衆面前盛氣凌人，不可一世，絕不能在法律和紀律面前搞特殊，絕不能在待遇面前吃偏飯，絕不能在羣衆面前表現出優越感。第三，羣衆高於黨員。

主要指的是羣衆的智慧高於黨員，羣衆的利益高於黨員，羣衆的力量大於黨員。每個共產黨員都要注意從羣衆中汲取營養和智慧，虛心向羣衆學習，甘當羣衆的小學生；都要牢記黨的宗旨，關心羣衆利益，多爲羣衆辦好事。絕不能今天依靠羣衆，明天拋開羣衆；需要時依靠羣衆，不需要時拋開羣衆；難辦的事依靠羣衆，順利時事拋開羣衆；工作上依靠羣衆，待遇上拋開羣衆。只要我們正確樹立了馬克思主義的羣衆觀，就一定能處理好同羣衆的關係，一定能夠團結帶領羣衆一道前進。

6、入黨動機與行爲實踐的關係。

首先，入黨動機決定個人的行爲實踐。一般地講，有什麼樣的動機就會產生什麼樣的行爲。入黨爲人民，就會時時嚴格要求自己，處處規範個人言行；入黨爲個人，則會放鬆對自己的要求，即使表面上嚴於律己，但終究會因私慾膨脹而撕開僞裝的畫皮，幹出違反黨紀國法和損害人民利益的事情、從而被黨和人民所唾棄。其次，行爲服務於動機。黨員的個人實踐，都是爲了實現入黨動機；黨員的每個行動，都是在爲實現入黨動機進行最的積累。在具有良好入黨動機的前提下，行爲規範能爲入黨動機添姿增彩，行爲失範則是對入黨動機的嚴重破壞。再次，行爲和動機相輔相成。光有動機，沒有行爲，就會變成盲目的實踐。只有將動機和行

爲有機地結合起來，才能實現共產黨員的人生價值。每個共產黨員，都要深入思考並正確處理好“三個什麼”的關係，即：“入黨爲什麼，在黨幹什麼，爲黨留什麼”。即要端正入黨動機，解決好“爲什麼”的問題，又要規範行爲實踐，解決好“幹什麼”的問題，從而實現動機與行爲的統一。如果每個黨員既端正了入黨動機，又規範了行爲實踐，就會創造出有價值的人生，“爲黨留什麼”的問題便會迎刃而解。

7、提出入黨申請與接受組織考驗的關係。

一方面，提出入黨申請是一個人政治上追求進步的表現，是加入黨組織的前提條件。只有提出入黨申請，才能爲自己樹立追求的目標，才能增加前進的動力，才能取得接受組織考驗的資格。很難設想，一個連入黨申請都不敢或不願意提出的人，能夠勇敢地接受組織的考驗，能夠承擔組織交給的急難險重任務。另一方面，接受組織考驗是入黨積極分子走向成熟的關鍵環節。不經過組織的培養，不接受組織的考驗，就很難得到嚴格的黨性鍛鍊，很難在政治上成熟起來。組織考驗是多方面的，既有工作任務的考驗，也有工作環境的考驗；既有政治鑑別力的考驗，也有理想信念的考驗；既有組織紀律的考驗，也有入黨時間的考驗，等等。入黨積極分子必須經得起組織的考驗，在組織考驗中增強黨性修養，在組織考驗中提高工作水平，在組織考驗中磨練和砥礪意志，在組織考驗中堅定對黨的信念。

8、入黨前與入黨後的關係。

加入黨組織，成爲一名共產黨員，是非常光榮的，值得自豪的。有的同志把入黨看做是自己的第二次生命，把入黨之日作爲自己的又一個生日，說明入黨對人的影響確實非同一般。但是，入黨不是最終目的，不是船到碼頭車到站。因此不能有“萬事大吉”、“輕鬆、歇腳”的想法。加入黨組織，說明你站在了新的起點上，又將開始新的衝刺；意味着黨組織對你的要求更嚴，標準更高了；意味着你的責任更大，擔子更重了；意味着你要爲黨的事業和人民的利益付出更大的心血、做出更多的貢獻。入黨是加油站，而不是終點站，入黨後更要嚴格要求自己，更要鼓足幹勁。絕不能入黨前“加油幹，入黨後鬆一半”；入黨前小心謹慎，入黨後我行我素；前後不一，判若兩人，而應當前後一致，始終如一。那種前緊後鬆、前高後低、前大後小的人，只能說明他思想上還沒有真正入黨，必須對之加強教育，提出嚴格要求。

9、新黨員和“老黨員”的關係。

這裏的新老之分，主要是以黨齡長短爲依據的。新老黨員之間要擺正位臵，相互學習，共同進步。主要應體現在三個方面：首先，新黨員要虛心向老黨員學習。學習他們的……。其次，老黨員要搞好傳幫帶。再次，新老黨員要互相尊重，平等相待。

10、帶頭與帶領的關係。

在爲黨和人民的事業奮鬥過程中，共產黨員既要以身作則，率先垂範，先行一步，當好帶頭人；又要團結羣衆，動員羣衆，當好帶領人。這既是黨的先進性的體現，又是由共產黨人的使命所決定的。首先，黨員要在工作和學習等方面帶好頭。要帶頭工作、帶頭學習，帶頭衝鋒陷陣，帶頭搞技術革新，帶頭鑽研專業技術，帶頭搞好安全生產等。你的作風比別人正，你的貢獻比別人大，你的技術比別人好，你的工作責任心比別人強，你的工作積極性比別人高，你的工作比別人幹得多，別人就佩服你，就會向你看齊；事事落後於羣衆，幹得還不如我，羣衆就瞧不起你，又怎麼能談得上去帶領羣衆？其次，黨員必須帶領羣衆前進。共產黨員是旗臶，是標杆，是方向。

要組織和帶領羣衆沿着黨指引的方向前進，跨入新世紀（二十一世紀）我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段。要帶領羣衆一道爲全面建設小康社會，推進現代化建設進程多做貢獻。只有帶領羣衆，才能形成強大的力量，才能產生無窮的智慧源泉；唱獨角戲，跳獨步舞，單槍匹馬，獨來獨往，便不能凝聚羣衆的智慧和力量，便不能形成聲勢浩大的億萬人的同聲合唱，最終必然會影響黨的事業。總之，帶頭是基礎，只有帶好頭，才能取得帶頭的資格；帶領是職責，是黨組織交給黨員的光榮任務。只要廣大黨員既帶頭前進，又帶領羣衆共同前進，黨的事業就會日益興旺，生機無限。

黨員大會記錄 篇三

時間：20xx年xx月號

地點：*大活動室

參與人員：全體黨員

會議內容：

各位黨員：

下午好！按照黨組織專題生活會、黨員民主評議會的要求，童的夢聯合支部決定召開黨員大會，開展民主評議黨員工作，我們這次主題生活會、民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模範作用、遵守黨的紀律情況，重點圍繞黨員義務、履行崗位職責等開展評議。黨員中擔任各級黨代會代表職務的還要就履職情況進行評議。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不搞人身攻擊。每名成員都要認真開展批評和自我批評，自我批評要直奔問題，對羣衆反映強烈的不正之風問題等，要逐一作出迴應。相互批評要抹開面子，要有“辣味”，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不要評功擺好。黨組織書記要樹標杆、當示範，帶頭查擺自己的問題，帶頭對班子成員提出批評，並虛心接受他人提出的批評意見。

這次會議分四個議程：

1、通報黨員大會的前期準備工作以及黨組織班子對照檢查情況。

2、黨支部書記作對照檢查發言，聽取黨員批評意見

3、按照先支委委員、再其他黨員的順序，開展黨員個人黨性剖析、黨員互評

4、發放民主測評表，無記名開展民主測評（對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。可邀請服務對象、羣衆代表參加民主測評）。

黨員大會記錄 篇四

龍湖學校支部班子黨的羣衆路線教育實踐活動專題組織

生活會會議記錄

一、會議時間和地點 時間: 2017年6月23日。 地點:龍湖學校黨支部會議室。

二、參加會議人員

龍湖學校黨支部成員。聯繫教育部門黨支部的班子成員和督導組人員。

三、會議內容

1、組織專題學習。支部組織學習黨章，學習中央和省、市、縣委關 於開展教育實踐活動有關部署要求，學習總書記關於教育實踐活動一系列重要指示精神，學習《總書記系列重要講話讀本»，學習上級關於基層黨組織召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的有關要求，學習各級民主生活會情況通報會精神，明確了召開專題組織生活會和民主評議黨員的部署要求。

2、深入查擺問題。針對羣衆反映強烈的“門難進、臉難看、事難辦”、“亂收費、亂罰款、亂攤派”等突出問題，逐一對照檢查。結合崗位特點和履職情況查擺突出問題，拉出了問題清單。

3、開展談心交心。支部書記與班子成員、與每名黨員談心，班子成員要相互談心，黨員彼此之間談心。對存在問題較多、作用發揮不好、羣衆意見較大的黨員，督導組會同基層黨組織書記，共同進行談心談話，深入細緻地做好做通思想工作。平時有分歧、有疙瘩的要

通過談心，消除隔閡、增進了解；對外出流動黨員通過電話、網絡等方式，瞭解思想和工作情況；對困難黨員、年老體弱黨員上門談心，主動關懷、聽取意見。

4、認真撰寫對照檢查材料。支部班子及全體成員形成了簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施。內容主要包括遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定和省、市、縣、鎮有關規定精神、轉變作風方面的情況，”四風"方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今後的努力方向和改進措施。由鎮黨委督導組審覈把關，並報黨委審定。

5、制定具體方案。黨支部從實際出發，在充分準備的基礎上，研究提出召開專題組織生活會並開展民主評議黨員工作的具體方案，報鎮黨委審覈把關，防止倉促上陣。

龍湖學校

2017.6.21

黨員大會記錄 篇五

尊敬的各位領導、各位來賓，大家好！

迎着黨的羣衆路線教育實踐活動的強勁東風，邁着推進幸福美麗新祁陽建設的鏗鏘步伐，20xx年，我縣黨的羣衆路線教育實踐活動如火如荼，不斷掀起新的高潮；各級各部門上下聯動，學習熱潮方興未艾。爲了進一步推進本單位教育實踐活動，促使黨員幹部更好地履行黨員義務，發揮黨員的先鋒模範作用，積極爲全縣疾病防控事業增添精神動力，今天，我們在這裏舉行“學黨章、知黨史，走羣衆路線”知識搶答賽。

：今天我們非常榮幸地邀請到了縣委督導組及局黨委領導來到現場觀摩我們的比賽，他們是:縣委活動辦第十六督導組組長黃長青、副組長段嬋娟、督導組領導桂大興、趙智勇、縣衛生局黨委第一副書記、副局長劉儉生、副局長趙金山、政工股長雷政（讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨與指導），觀看今天比賽的還有中心全體領導班子及全體黨員幹部。讓我們再次以熱烈的掌聲歡各位領導和同志們的光臨！（鼓掌）

本次比賽，得到了中心退休支部及兩個在職支部的大力支持，全體黨員熱情參與，經過前期緊張的籌備，共推選出七支隊伍參賽，每支代表隊由4名隊員組成，下面請各隊隊員亮亮相。（進行風采展示）

：有請1 號代表隊（鼓掌）

：有請2 號代表隊（鼓掌）

：有請3 號代表隊（鼓掌）

：有請4號代表隊（鼓掌） „。.

看起來，每支代表隊都是神采奕奕，勝券在握！

：爲了保證這次比賽的公平、公正，中心設立了競賽仲裁領導小組，當主持人無法評判或評判有誤時，由仲裁組進行評判或更正。 擔任今天比賽仲裁的領導是：中心全體領導班子，大家都非常熟悉，在這裏我就不一一介紹了。

：好，下面讓我們以熱烈的掌聲請中心主任鄧海平講話。

：非常感謝鄧主任熱情洋溢的講話。相信我們每一個黨員幹部都能認真領會並貫徹好黨的羣衆路線教育實踐活動精神，把改進工作作風、密切聯繫羣衆落實到具體的行動中。

接下來宣讀一下競賽規則和注意事項：

1、各隊參賽選手須按抽籤確定的臺號就座，從左至右依次爲1號、2號、3號、4號選手，一經坐定，順序不得更改。

2、要嚴格遵守賽場紀律，文明參賽，爲保持賽場安靜，請各參賽隊員將手機關機或調到震動狀態。

3、各位選手面前的搶答器，比賽期間請不要隨便按動，等到搶答環節才能使用。

4、競賽分三個環節進行，第一輪爲個人必答題、第二輪爲小組搶答題、第三輪爲小組風險題。競賽時選手不得查看資料，個人必答題其它選手不得提醒，如發現上述情況視爲犯規，記0分。

5、選手答題時須起立回答，答題完畢後須說“回答完畢”，得到主持人認可方可結束，否則繼續計時，在規定時間之外回答的內容無效。

6、每支代表隊基礎分爲100分，在此基礎上通過競賽環節增減分，具體規則將在每一環節開始時宣佈。

7、本次競賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。 ：下面我宣佈，祁陽縣疾病預防控制中心“學黨章、知黨史、走羣衆路線”知識搶答賽正式開始！

下面進入第一個環節，個人必答題。首先請聽規則：

1、本環節設四輪答題，每輪由主持人按照坐次順序，從一至七逐號提問。第一輪由各代表隊的一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，其他選手不得代爲作答或提示，否則不得分。

2、每題分值 10 分，答對加10 分，答不全或答錯的不加分也不扣分。

3、答題時間爲20秒，從主持人唸完題目開始計時，在規定時間內未答完視爲答錯。

下面一號代表隊1號選手請聽題：

1.1黨的指出，改革開放和社會主義現代化建設的根本目的是什麼？

答：提高人民物質文化生活水平。

2.1黨的羣衆路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。

3.1黨的指出，加強社會建設，必須以什麼爲重點？答：保障和改善民生。

4.1黨的羣衆路線教育實踐活動要貫徹什麼精神？

答：整風精神。

5.1開展黨的羣衆路線教育實踐活動的主題是什麼？ 答：爲民、務實、清廉。

6.1建立健全懲治和預防腐敗體系要堅持什麼方針？

答：堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針。

7.1“中國夢”的本質內涵是

答：實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧

第二輪

1.2“三會一課”指什麼？

答：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

2.2黨的生命線和根本工作路線是什麼？

答：羣衆路線。

3.2黨的羣衆路線教育實踐活動的總要求是什麼？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

4.2、正風肅紀要整治哪五種“病”？

答：特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。 5.2增強黨組織戰鬥力、維護黨的團結統一的有效武器是什麼？

答：批評和自我批評。

6.2黨的羣衆路線教育實踐活動的切入點是什麼？

答：貫徹落實中央“八項規定”。

7.2黨的根本宗旨是什麼？

答：全心全意爲人民服務。

第三輪

1.3堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什麼？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。

2.3、現階段，我國社會的主要矛盾是什麼？

答：人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。

3.3、黨的指出，面對人民的信任和重託，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強哪四種意識？

答：憂患意識、創新意識、宗旨意識和使命意識。

4.3、哪些問題是關係黨生死存亡的問題？

答：黨風問題、黨同人民羣衆聯繫問題。

5.3、什麼是中國特色社會主義理論體系？

答：包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論體系。

6.3、開展黨的羣衆路線教育實踐活動的重點內容是什麼？ 答：補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行爲之垢、立爲民之制。

7.3、“四風”指什麼？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

第四輪

1.4黨的羣衆路線教育實踐活動的總要求是什麼？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

2.4、延安整風運動中，毛澤東同志提出整風的方針是什麼？ 答：懲前毖後，治病救人。

3.4、黨的羣衆路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。

4.4、怎樣踐行羣衆路線？

答：堅持一切爲了羣衆、一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。

5.4、“三個代表”重要思想的核心是

答：保持黨的先進性

6.4、鄧小平同志指出馬克思主義的精髓是什麼？

答：實事求是

7.4、黨的指出，黨和國家一切工作的出發點和落腳點是什麼？

答：實現好、維護好最廣大人民根本利益

：經過第一環節，我們來看一下各組的得分情況，現在各隊的得分分別是：

-------------------

：下面進入第二個環節，就是我們緊張激烈的搶答題，首先請聽規則：

1、本環節共設21道題。主持人唸完題目後，計時員按搶答提示“3.2.1開始”，說“開始”後，方能按鍵搶答。“開始”聲之前，若某隊搶答鈴聲提前響起，則視作犯規，扣除該隊10分，此題作廢。

2、根據搶答器提示的隊號，答題隊派出1名隊員進行答題，其他選手不得代爲作答，否則不得分。

3、每題分值10分，答對加10分，答不出、答不全或答錯的扣10分。

4、答題時間爲30秒，從主持人說“開始計時”時起計時，必須30秒內答完，否則視爲答錯，扣代表隊10分。

好，現在請各隊根據口令依次試一下搶答器。一號代表隊、二號代表隊、三號代表隊。。。。我們一起來試聽一下搶答口令，有請計時員。

：好，都準備好了嗎？現在請聽題：

1、長征中最先到達陝北的紅軍部隊是

答：紅二十五軍

2、黨的xx屆三中全會的核心內容是什麼？

答：審議通過《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》。

3、黨的羣衆路線教育實踐活動分哪三個環節？

答：(1)學習教育、聽取意見。(2)查擺問題、開展批評。

（3）整改落實、建章立制。

4、黨的行動指南是什麼？ 答：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

5、20世紀中國人民在前進道路上經歷的第一次歷史性巨大變化是

答：辛亥革命 6、毛澤東同志指出共產黨員革命的出發點與歸宿是什麼？ 答：羣衆觀點。

7、毛澤東同志倡導的作風裏，哪兩條是最根本的？ 答：羣衆路線和實事求是。

8、指出立黨爲公、執政爲民的關鍵是什麼？ 答：堅持做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。

9、同志指出加強和改進黨的作風建設，核心問題是什麼？

答：是保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。

10、歷史和現實表明，任何政權和政黨的前途命運最終取決於什麼？

答：民心向背。

11、同志強調羣衆工作的本質是什麼？核心是什麼？ 答：羣衆工作的本質是密切黨羣關係；核心是正確處理人民內部矛盾。

12、1978年12月召開的哪次會議，是建國以來黨和國家歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開創了社會主義事業發展的新時期。

答：中共十一屆三中全會

13、1978年5月11日，《光明日報》發表題爲( )的特約評論員文章，從根本理論上否定了“兩個凡是”的錯誤方針，揭開了真理標準討論的序幕。

答：《實踐是檢驗真理的唯一標準》

14、從何時起，我國開始執行國家建設的第一個五年計劃。 答：1953年

15、第一次提出“建設有中國特色社會主義理論”概念是黨的( )？

答：十三大

16、將四項基本原則寫進《憲法》的是哪次人大會議？ 答：五屆人大

17、“三個代表”重要思想的核心是？

答：保持黨的先進性

18、哪年，我國成功地爆炸第一顆原子彈，有力地打破了超級大國的核壟斷和核訛詐？

答：1964年

19、黨的哪次會議首次使用“鄧小平理論”這個科學稱謂？ 答：xx大

20、“三個代表”重要思想的本質是什麼？答：立黨爲公，執政爲民

21、堅持四項基本原則的核心是堅持______。

答：中國共產黨的領導

經過以上兩輪的激烈角逐，各隊你追我趕，爭先恐後，可以說是難捨難分。現在我們再來看看各隊的得分情況：„„„„„„„„„„„

：好，接下來，將進入最後一個環節的比賽，風險題。 請聽規則：

1、每隊在 10分、20分、30 分值中選取對應的題目，分值越高題目難度越大。

2、每代表隊有1次選擇機會。選擇順序按各代表隊座次排列。

3、各隊由一名選手主答，其他選手可以提示補充。答對得相應分值，答不出、答不全或答錯扣相應分值。

4、風險題討論和答題時間爲60秒，從主持人唸完題目開始計時，在規定時間內未答完視爲答錯扣相應分值。

5、各代表隊也可根據情況選擇放棄，但是一經選擇題型及題目便視爲作答狀態。

：好，請各隊做好準備，依然從一號代表隊開始。請問1號隊選多少分值的題？好，請選題，請聽題：( )

10分題

1、20世紀站在時代前列的三位偉大人物是 答：孫中山、毛澤東、鄧小平2、黨的羣衆路線的最主要內容是什麼？ 答：一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，把黨的正確主張變爲羣衆的自覺行動。

3、黨的最高領導機關是 答：黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會

4、黨的組織原則和領導制度是( )答：民主集中制

5、發展中國特色社會主義的基本要求是什麼？

答：科學發展和社會和諧

6、黨的組織優勢主要是指

答：在馬克思主義指導下按照民主集中制組成統一的整體

7、中國特色社會主義建設的政治保證是 答：堅持四項基本原則

8、黨的發展黨員的“十六字”工作方針是

答：堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展

9、黨的紀律處分有哪五種？ 答：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍

20分題

1、“兩個翻番“目標是什麼？答：到20xx年，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番。 2、羣衆路線教育實踐活動重點要解哪四難？ 答：領導帶頭難、羣衆辦事難、工作推進難、制度落實難。

3、黨的民主集中制的最基本內容是什麼？答案：黨員個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。

4、“三個代表”重要思想的內容是什麼？

答：20xx年2月20日至25日，在廣東考察工作時，提出中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。

5、黨的思想路線是什麼？答：一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。 6、最近提出各級領導幹部要做到“三嚴三實”，具體指什麼？ 答：“三嚴”是指嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；“三實”是指謀事要實、創業要實、做人要實。

7、黨在長期的鬥爭中，形成的三大作風是什麼？

答：理論和實際相結合的作風，和人民羣衆緊密聯繫在一起的作風，自我批評的作風。

8、醫療衛生機構重點解決哪些“四風”突出問題？

答：服務意識淡薄，做大檢查、開大處方，收受回扣和紅包等問題。

9、入黨誓詞的內容是什麼？

答：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

30分題 1、同志指出，要正確處理哪三者利益的關係，切實把人民利益維護好、實現好、發展好？

答：要正確處理最廣大人民根本利益、現階段羣衆共同利益、不同羣體特殊利益的關係。 2、同志指出實現“中國夢”的“三個必須”是什麼？ 答：實現中國夢必須走中國道路；實現中國夢必須弘揚中國精神；實現中國夢必須凝聚中國力量。

3、新農村建設的二十字要求是什麼？

答：生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主

4、我國外交政策上的和平共處五項原則的主要內容是什麼？ 答：和平共處五項原則的內容是：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

5、今年市委、市政府明確爲羣衆興辦的“六件實事”是什麼？ 答：一是抓好棚戶區改造。二是抓好城市小區管理。三是抓好農村環境污染治理。四是抓好放心食用油和米粉。五是抓好“五小”水利建設。六是抓好社會安全。

6羣衆路線中“照鏡子”的主要內容是什麼？

答：主要是對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。

7、羣衆路線中“正衣冠”的主要內容是什麼？

答：主要是在照鏡子的基礎上，按照爲民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢於觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行爲，維護良好形象。

8、羣衆路線中“洗洗澡”的主要內容是什麼？

答：主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行爲上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。

9、羣衆路線中“治治病”的主要內容是什麼？

答：主要是堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下藥，對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

：各位觀衆，到目前爲止，今天比賽的三個環節已全部完成，現在計分員正在緊張的統計結果，我們現場的朋友們想不想也來參與一下？

1、黨的最高理想和最終目標是什麼？答：實現共產主義。

：看來不光臺上有英雄，臺下更是有許多幕後英雄。好，經過計分員緊張而忙碌的統計，今天的比賽結果已經揭曉，讓我們一起來看看今天獲得三等獎的是第 代表隊，祝賀你們！獲得二等獎的是第 代表隊，也祝賀你

們！那麼，獲得一等獎的就是第 代表隊，恭喜你們奪得桂冠！

下面，進入我們的頒獎儀式。

有請( )爲三等獎獲得者頒獎。請獲得三等獎的( )( )( )( )代表隊的代表上臺領獎。

接下來，有請( )爲二等獎獲得者頒獎。請獲得二等獎的第( )( )代表隊的代表上臺領獎。

最後，有請( )爲我們頒發今天的一等獎，請獲得一等獎的第( )隊代表上臺領獎。

：再次感謝各位領導、各位嘉賓，更感謝給我們帶來激烈角逐、精彩紛呈的各個代表隊。這次知識競賽，是一次檢閱，也是一次展示。檢閱我們學習黨的羣衆路線教育實踐活動風貌，改進工作作風、密切聯繫羣衆的成果；展示我們牢記黨的宗旨，履行黨員職責的風采！我們將在縣委縣政府的正確領導下，以黨的羣衆路線教育實踐活動精神爲指針，爲保障全縣人民的身體健康貢獻力量。

：疾控中心黨的羣衆路線教育實踐活動知識搶答賽到此結束，謝謝大家的參與！再見！

黨員大會流程及記錄 篇六

黨支部轉正大會流程及工作記錄

學生第四黨支部支部黨員發展和轉正大會

一、黨員發展和轉正決議大會時間： 2008年 月 日 點

二、地點：

三、與會人員：*******

四、會議主持人：******

五、大會流程：

（一）表決接受31名黨員擬發展同學入黨。 首先，這次擬發展對象

##等#位同志激情滿懷地宣讀了入黨志願書，他們堅定的入黨決心，讓我們感動；他們對黨的深刻認識，讓我們欽佩；他們對黨的敬仰，更是讓我們難忘。 接着，由第一介紹人發表了意見：這次發展的同學對黨的認識深刻，入黨動機端正，符合入黨條件。

然後，本次發展預備黨員的同學暫時迴避，由所有正式黨員舉手表決。表決結果：全體正式黨員一致通過。

最後，由分黨支部書記***宣佈了支部決議，同意決定這31名同學全體發展爲預備黨員。

（二）對預備黨員轉正表決。

首先，預備黨員

###等###位同志依據轉正申請書談了預備期間的感想，並表達了轉正決心。

然後，本次發展預備黨員的同學暫時迴避，由所有正式黨員舉手表決。

最後，分黨支部書記##老師宣讀關於通過接收##等##位同志爲正式黨員的決議，###同志延期轉正。

（三）##書記總結髮言。

首先，##書記對黨組織新成員的加入表示了熱烈的祝賀，並對與會的老師、學生黨員及組織部的工作人員表達了謝意。

講話中，##書記重申了“鑄魂，強能，暖心”的精神，希望同學們能做自己的主人，希望黨支部成員能做好“仁義禮智信”的助行者，擔負起民族復興的希望，爲班級、爲學校、爲社會做出更大的貢獻。並提出了一系列黨員發展過程的培養計劃，要求同志們要做好五十小時，十件實事：

⑴思想建設：理論武裝與時事政治學習。

⑵組織建設：必須參與黨組織的活動，起到戰鬥堡壘的作用。

⑶作風建設：包括學風、黨風、生活作風。

⑷做好學習上的幫扶，其核心是起到先鋒模範作用。

⑸扶困幫難。

⑹做好黨的宣傳工作，黨、學院、系、班級的政策，獎助政策等。

⑺宿舍文化建設建設中需要決策。

⑻班級的組織管理工作，尤其在班級學風建設中。

⑼具體的社會活動的組織與開展。

⑽在團各項活動中的安全職責，信息上報，應急救助，風險管理中多一份責任與義務。

最後，##書記強調了要把培養大學生黨員作爲以後黨支部建設的重要舉措，同時要把黨 的建設落到實處。同時希望各支部大膽開拓，勇於創新，走出一條培養優秀人才的坦途。

（四）全體起立，奏國際歌。學生第四黨支部2008年##年黨員發展大會正式結束。

學生第四黨支部

2008年#月#日

2009～2010學學生第四黨支部工作