新版志願者實踐報告多篇

志願者實踐報告 篇一

我根據學校提出的要求，經過長時間的討論決定了本次志願者活動，走進醫院，探望患病的孩子和老人，與他們談心，爲他們解決生活中的困難，送去水果、牛奶等慰問品。同時，幫助他們做一些力所能及的勞動。

在這次社會實踐活動裏，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，與人聊天等等。

大家經過討論還認爲，我們應該與醫院、建立。孤兒院、敬老院等機構建立一種長期的合作關係，讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時固定幾個重點幫助對象，與他們成爲生活中的朋友，給與他們長期的、有針對性的幫助，從而使志願活動更有成效。也許同窗們參與社會實踐活動創造的經濟效益能夠用數字來衡量，但直接或間接創造的社會效益則是難以計數的。

義務和任務不只使我們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成就感，大學生們無私奉獻的精神對社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

經過本次暑期實踐活動，在一定程度上爲推進社會主義精神文明建設產生了積極的作用，獲得了羣衆的廣泛讚譽。並且我們在用學問和聰慧報答社會和羣衆的同時，本身的價值得到了表現，與“完成本身價值同效勞祖國羣衆”有機地統一同來。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中能夠學到在書本中學不到的學問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富；社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是羣衆哺育了我，培養了我，給了我學問和一切。作爲一名大學生，在祖國需要的時刻，我會無條件地把所學的和一切奉獻給祖國和羣衆；社會實踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合鹹，那就請你本人蔘與一次社會實踐吧，我保證你一定會不枉此行，箇中味道只有親身參與才幹領會的到；社會實踐是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與實踐相結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！

“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得愈加成熟、愈加自信，校園裏四處洋溢着積極向上的氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤於理論，全面成才必將成爲廣大青年先生的單獨心聲和舉動！

志願者實踐報告 篇二

我們於6月x日中午到達建始縣三裏壩老村村，並安排好相關事宜。

我們於當天前往當地敬老院商量社會實踐的相關事宜，並瞭解老人的一些基本情況爲後面的後動作準備；之後我們決定自己做飯，說實話，做飯不容易，而作十幾個人的飯更不容易，但最後我們還是成功了，雖然沒有吃飽，但將就着，畢竟出門在外。 第二天我們前往敬老院，一方面我們陪老人聊天，玩牌，剪花，聽他們講故事，藉此來調查老人們健康狀況和了解他們的性格、經歷，並且宣傳身體保健小知識、開展高血壓調查活動。另一方面我們統計了準備進行夏令營的兒童。

後面的幾天裏，我們帶着留守兒童和周邊兒童來到了敬老院，進行作文輔導。休息時間裏，我們進行乒乓球、滾鐵環、傳籃球等趣味比賽，而老人爲羣衆裁判，不過有的老人也參加了運動中。晚飯後到，是特色“文體時間”，根據孩子們的個人的愛好，有的人教部分留守兒童或者周邊兒童打太極拳啊，有的教部分留守兒童或者周邊兒童演話劇啊，有的教留守兒童或者周邊兒童唱歌編舞啊，等等。到了晚上，我們同老人看紅色露天電影或者是露天動畫片許多人一起看電影，讓我們，至少讓我感到了家人的味道，我們有多久沒有和家人在一起看過電視、聊天了，我們從國中開始就住校每個星期回家的時間就少，高中抓的更緊，更沒有時間了，到了大學好不容易有時間了，但因都在外面女生還會打電話回家，男生就沒有女生打電話的時間多，所以我們仔細算下了與家人在一起的時間真的很少，而我們在一起看電影的感覺真的很溫馨。。晚上9點，活動就差不多結束了。我們把一些周邊兒童送回家，還有的是家長親自接回家的。這幾天我們睡得不是很好，因爲住宿條件不是很好，但大家都在堅持，沒有人抱怨。

我們也與老人聊天，因爲是暑假，所以我們也準備了一些夏季保健方面的小常識，這些可以幫助老人們更好的、更健康的度過夏天。我們輪流做飯今天到我了，做了番茄炒蛋、炒豇豆、火腿腸炒黃瓜，最重要的是我們團隊的美女霖霖第一次做雞肉，而且做的非常好吃。

本次活動很有意義，我學到了團結的重要，有些事情不是一個人的力量可以完成的，就像我們發宣傳單，這只是普通的工作，雖然我們看着很簡單，但真正實施起來還是很困難的，我們要耐心講解村民不懂的，比如問卷調查，因爲問卷對象的特殊，我們不能太激動，所以一個人不能解決的時候就需要其他人的幫助。我們是以團隊的形式完成社會實踐，這是增加友誼的機會，因爲我們都是團隊不可缺少的一份子，我們只有團結互助才能完成既定的任務，我們在相互幫助的時候就已經讓我們的友誼加深了；我們是醫學生，以後的工作性質決定我們要信任他人，需要他人，而通過參加這些團隊活動，我們能夠學會信任他人。我們前往的是一個完全陌生的地方，所以這增加了我們的社會閱歷和社會適應力。

志願者實踐報告 篇三

對我來說，志願者是一個光榮的稱號，做一名志願者有至高無上的榮譽，所以我毅然選擇了做一名志願者。奉獻自己的一份力量，做自己力所能及的事情。只要我們真心的人爲他人着想，就能贏得他人的尊重。

在獻血的整個過程中，我學會了很多東西，包括獻血的流程，相關的注意事項，最後當然還有獻血的意義，及自己的所觀所感。

首先來談談這個過程的流程，在獻血前會有相關的工作人員介紹，填一份獻血單，主要包括個人信息和獻血志願。基本的符合條件是必須要滿足的，第一個是一定要滿18週歲才能去獻血，只有滿18週歲對方醫院才能接受。當時有一個大一的同學去獻血，結果發現他是20xx年的，未滿18週歲，就不要他獻血了，只能讓她離開。其次，個人的身體健康狀況必須是良好，不能有什麼疾病或不良病史。一方面是考慮到獻血者的身體健康和承受能力，防止造成他人營養不良，噁心昏厥等安全隱患。若之前不說清身體狀況，出現醫療問題，會導致後期的不必要的糾紛。另一方面，考慮接受或使用的你的血的病人的健康問題。如若所捐獻的血液含有病毒，病菌類的物質對病人會造成生命危險，很可能將一個小病患者變成重病者。在醫療方面，需要有很細心的檢查要求。就像有很多艾滋病患者因爲心裏不平衡，去獻血，艾滋病又是可以通過血液傳播的，結果接受的患者就很不幸的染上了這一不可治癒的可怕的病。同時，獻血單必須是本人在自主自願的原則下填寫的。之後，工作人員給我做一次簡單的血型檢驗，再將血型號放到同型的試管中進行醫療水試管的驗證，確保無誤再進行抽血。

其次，就相關的注意事項而言，抽完血是不能洗澡的；前後都不能進行劇烈的運動，這會造成心臟負荷的負擔；健康獻血者間隔六個月之後方可參加下次義務獻血等等。這些工作人員會先提醒你。

下一個環節就是要抽血了。必須要用全新的針管設備以防受其他病毒的感染。當天，我抽了200毫升，因爲是第一次獻血，心裏還有點害怕。以後再獻，我還會在可承受的範圍內增加量的。抽血時，感覺有點像打針，收血袋中有100ml的營養液，在與血混合。抽完後感覺還有點暈暈的。之後他們給了我一個“獻血證”，這也激勵了我以後的獻血熱情。

當時去的同學還挺多的，我看到了那些熱情，也看到了他們的愛心，那些在關鍵時刻救人一命的而我們又有能力貢獻出來的東西。我很感謝他們，也很感謝學校給我們提供裏這樣一個地方，以把我們的小小愛心帶給有需要的有緣人。當然也希望那些醫院能真正的把福利帶給貧苦的病人，真正幫助困難家庭。這次的志願獻血實踐讓我學到了很多，學會細心，學會有節奏的去做事，對我是一次很好的鍛鍊和提高。這一切引發了我的思考：“有些事情是否有意義不在於事情本身，而在於自己對它的看法和態度”這是我在“大練兵”期間聽到的最有啓發而且最有感慨 的一句話，確實人生也就這樣，關鍵在於自己的看法。

志願者社會實踐報告 篇四

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。很榮幸能參加這次聯通公司舉辦的“青春在沃，學見計劃”實踐活動。經過十天的努力工作，我終於認識到學校與社會相差之大。學校只是我們步入社會的溫牀，而實踐才能真正體會到社會競爭力的大小。不做不知道，就連一個小小的業務員，也需要百般的磨練才能將工作真正做得水到渠成。

工作對每一個人的要求都是很高的，看似平時簡單的動作或言語，也許正是因爲這樣，你可能得到或者失去一個客戶對你的信任和滿意。人常說細節決定命運。不錯的，其實不論是什麼工作，細節是最重要也是最容易被忽略的。就像師傅們教導的，做事必須用心，尤其是搞業務方面的，首先得把自己的心放正，這樣即便沒有成功，你也能從他們身上學到很多東西。

這次與客戶面對面的接觸使我受益匪淺，也發現自己還有很多不足，需要及時改正和學習。下面就我個人的經歷總結以下幾點，希望對我以後的人生有所幫助。

首先，禮儀是決定你成功與否的重要標杆。

現在都提倡微笑服務，所以在與客戶交談的同時必須保持微笑，不管客戶對你提出什麼刁難的問題，始終得認清自己的立場，堅持自己的原則，並很有耐心的爲他們解釋一些不懂的地方。即便最終沒有完全成功，最起碼客戶對你的服務態度會有很高的評價，這樣也是宣傳自己、宣傳公司的一種好方法。

其次，要培養較強的邏輯思維能力和語言組織能力。

每一次面對顧客，對自己的口才也是一種很好的鍛鍊。並不是你能說就行，必須得會說，要懂得因人而異。不是每個人都喜歡話多的人，所以要抓住他們的弱點和優點。及時方便的推廣並擴大自己的業務，並建立良好的合作（人緣）關係。

再次，培養敏銳地觀察能力是取得成功的必須

每一個客戶都有其弱點和優點，要善於抓住這一點，利用他們這方面的心理取得客戶的滿意。但需要強調的是要本着誠信的原則，並做到不欺瞞顧客，不誇大事實，做到真實、真誠、真切地爲客戶服務。

最後，要善於總結。

有了第一次第二次與客戶接觸的經驗，相信之後再接觸其他客戶時，你的言談舉止、道德修養將會有很明顯的提高。善於總結客戶對你的評價以及你對客戶心理方面的揣摩，相信這樣對我以後的人生會有很大的幫助。

每個人都是在歷練中成長起來的，相信經過這次實踐活動，我及我的戰友們會有一個質的飛躍。因爲真正的將理論與實踐結合起來不是件很容易的事情。也希望能經過這次實踐使我們變得更加穩重，更加成熟。真正能擔當起分擔老師、同學工作的一分子，給予他們更多的幫助，更重要的是能讓自己在以後的工作中有一個更好的定位。

在這個炎炎夏日，我有幸成爲警務志願活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優良傳統、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰鬥在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

有人說我們志願者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這裏的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這麼一段志願服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！

大學生志願者社會實踐報告 篇五

今年寒假，我和我們班上的幾位大學生來到了我們縣上的敬老院，看望住在那裏的老人。老人們一看到冒着寒風趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉着我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己“想當年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，並與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。

老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策纔有了這樣第一範文網無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來爲他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因爲酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因爲這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

這裏的老人並非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。在雨天，由於身體的原因，也許他們正忍受着各種疼痛的折磨；在雪天，由於環境的限制，也許他們正忍受着寒冷的侵蝕，那我們又在幹嘛呢？傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什麼呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望他們，給他們少許的快樂！我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢？未來的我們會像他們的兒女一樣嗎？把至親至愛之人就這樣託付給敬老院嗎？如果是那樣，那麼當最愛你的父母走了之後，一定會後悔！

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯後，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這裏，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑！

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的爲他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經爲社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！

志願者實踐報告 篇六

豔陽高照的8月，我踏上了志願者的征途。我願意，我奉獻，我樂意，我成長。

我願意

第二__屆大學生夏季運動會終於降臨深圳，千載難逢的盛事，一輩子或許只有這一次的機會能夠成爲大運會的志願者了，但是，選擇了成爲志願者，這就意味着沒有暑假的時光，意味着沒有了與朋友相聚的時光，意味着這個假期只能爲成爲志願者而奔波。

但是成爲志願者的蠢蠢欲動早已戰勝了自己的一己私慾，終於，我鄭重地在申請志願者的表格上寫上了自己的名。那時候的感覺至今已久記憶猶新。久久不能平復的激動，爲大運服務的熱血充斥了整個身體，如此的快樂，如此的自豪。

後來我們面對的便是一系列的志願者選拔的考驗。一輪輪的面試，一輪輪的挑選，我們過關斬將，一夫當關，終於憑藉堅強的意志以及滿腔的真誠，我們終於成爲了大運志願者，成爲了大中華交易廣場大團隊的其中一員。既然選擇了志願者這條路，我只顧風雨兼程。我知道我面對的將是一系列的培訓，我知道我即將面對的是大運會給予我的考驗，但我更清楚知道我會收穫一羣風雨同舟的朋友，一羣永生難忘的夥伴們。

我願意，放棄那些自由的快樂時光；我願意，踏上志願者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時光；我願意，成爲一名大學生運動會的志願者，奉獻自己的綿薄之力，；我願意，去與一羣難以割捨的夥伴們相濡以沫，共同接收大運會給予我們的考驗。一切皆因我願意。

我奉獻

經過長達一個月的訓練以及各個業務口的培訓工作，在8月5日，大中華交易廣場志願者團隊在圖書館報告大廳進行了衆志成城的志願者誓師大會。

激揚的青春歲月，在鄭重舉起右手的時候，我們承諾着。我們將努力優秀的成爲大運會志願者，爲這個屬於深圳的盛事裏，奉獻自己綿薄之力。沒有多偉大，只是我願意。沒有多驕傲，只想點亮自己，照亮了你。我們的心願如此簡單，我願意，我奉獻。爲這個大運會，爲我們共同的家園——深圳。

8月7日，距離大運會開幕活動還有5天的時間，我們大中華團隊正式投入我們的工作崗位。

作爲大中華志願者團隊的一員，我的服務的業務窗口是競賽成績錄入，我們的組員是王曉燕，張引，劉嘉偉和我。我們的工作內容主要是協助工作人員進行成績的錄入，將每場比賽的成績送達國家競賽局辦公室，成績錄入的工作繁瑣，並且非常考驗我們的耐心，所以每當我們在進行工作的時候，必須時刻警惕着。

早上7.30在校門集合集體登上巴士，8.30分到達u站，每天的工作都幾乎一樣，工作雖小，但是卻還是頗有挑戰性的。我們四人來自同一個班級，在同一個崗位努力着，和辦公室的工作人員相處的非常愉快，在工作之餘，我們還會閒聊兩句，他們講述了一些社會的事情給我們聽，這讓我們的知識增進了不少。

工作的時候一絲不苟，休息的時候嘻嘻哈哈，這樣的志願者服務似乎不再那麼乏味了。忙碌一天的志願者服務結束了，下午6點，我們驅車集體返校。

印象最深的就是有一次在搭乘客梯的時候，在客梯中，堆滿電梯的椅子衝入我們的眼簾。我們第二中隊通訊組的四名成員，主動走向工作人員，接力式地將每一張椅子擺放在相應的位置。椅子很重，但是我們依舊將椅子擺放完畢。臉龐被汗水打溼，但是志願者們沒有任何一句怨言，卻微笑地對工作人員說了聲你們辛苦了。

志願者很簡單，不是隻顧着自己的崗位的事情，只要有求，我們必應。辛苦沒什麼，只要你用微笑與我們迴應，我們無怨無悔！

我奉獻，或許我們真的是“打醬油”，但我們能將“醬油”打好，這何嘗不是小小的成就，我奉獻，或許我們的工作內容微不足道，但至少我們全心全意；我奉獻，或許我們的工作並沒有想象中的疲勞，但至少我們每一個工作時刻皆全神貫注；將奉獻進行到底，這是最幸福的事。

我樂意

經歷了近十天的成績錄入的工作後，8月17日我們小組臨時接到了調度通知，因爲兄妹團隊交通志願團隊需要援助，我們義無反顧地接收了調度，雖然我們再也不能和那裏的工作人員一起工作了，雖然我們要離開那個曾經有過歡樂回憶的大中華，雖然我們再也不能和大中華團隊的兄妹們團聚了，但是一切行動聽指揮，我們很樂意接受。

8月16日，大中華交通志願團隊在教一106臨時進行了短暫的培訓，在交通支援方面我們什麼經驗都沒有，所以我們聽得格外入神。8月17日，只有41名志願者的大中華交通突擊隊十四中隊正式投入工作當中。

凌晨5點起牀，天沒有亮時，我們突擊大隊已經整裝待發。7點半，我們準時到達龍崗大運交通調度中心，我們的任務是負責接送運動員，將運動員們送達場館和大運村。

通過交通志願工作，我深刻知道外語已經成爲了一門必不可少的溝通工具。每當我微微笑地對他們說:“welcome to take on our bus”的時候，他們都會暖暖得笑着回答“thank you”，車上，他們豎着大拇指對我說了一聲cheers，身上的觸動細胞作祟，外國友人們的熱情讓我驚訝，他們的健談讓我瞭解到不同國家的特色，他們的熱情讓我觸動，雖然每趟車只需要要耗費一個小時，我卻在這短短的一小時內，收穫到了大學生活不能教會我的學識。

大運服務從來不缺少的是友誼。

一位土耳其的朋友坐在我的旁邊，他和善的和我交流了一些土耳其的音樂，和他一起分享音樂的感覺很愜意，因爲那天從跆拳道館裏多帶了一個蘋果，我將那個蘋果送給了他，並告訴他這裏的蘋果格外的甜，他卻將自己的三個大運國家徽章送給我，他的熱情讓我感動，我們互留了電話號碼，還記得那天下車的時候，我忘記了拿回借個他的耳機，我們的車開走了，這位土耳其朋友卻追車，只爲了將這個耳機還給我。心中的溫暖洋溢着，我用雙手給他一個大大的擁抱，我說了一句，forever friends,長車外，車門前，一份跨國的友誼逐漸蔓延。

大運服務從來不缺少的就是感動。

依稀記得那天是中國女足與日本女足的巔峯對決。我和負責接送的中國臺北隊共同前往了寶安體育館的現場。人潮滾滾，激情吶喊，中國人的愛國情懷震撼了我，看着現場的人山人海，我竟熱淚盈眶，本是同根生，我們中國不分彼此。

比賽結束已經是凌晨12點半了，當我送走最後一名臺北運動回大運村的時候，轉身回到車上的時候，我的眼淚掉下來了。我的位置上是運動員貼心地給我留下的食物，幾瓶水，一些餅乾，一些麪包，雖然很簡單的一個舉動，卻感動了我許久。

感動，從來都如此簡單。小小舉動，心動一生。

那天回到大運調度中心已經是凌晨一點半了，最後一天，工作了接近16個小時，但是我卻不覺一絲疲憊，運動員們給予我的感動，足以溫暖我疲憊的心。

我樂意，即使每天的早起讓我有些吃不消；我樂意，即使有時候也會累到默默掉淚；我樂意，即使工作中的疲憊有時候我無法抵擋；因爲樂意，因此再累的交通支援工作都能扛下來，只要樂意，什麼難題都不再是難題了。

我成長

白駒過隙，20多天的志願者服務終於在8月23日落下帷幕。捨不得，大運會的點點滴滴；捨不得，國外友人的情誼；捨不得，一段在大運會中成長的故事。紀念只是照片，被帶走的，纔會蔓延。那些不捨，那些感動，那些成長。

8月23日大運會閉幕，志願者團隊的出色表現贏得社會各界的表揚以及肯定，我們的付出，他們都目睹着；我們的成長，他們見證着。

那些別人親切地喚作小青蔥的日子，至今依舊盤旋在我的腦海裏。

在爲人上，我明白，用一顆誠摯的心，在冰冷的雪也有融化的時候，只要憑着一顆真誠的心，流離在人世間的愛就一定會被尋覓。

在處事上，我明白，作爲一名21世紀的大學生，虛心學習纔是王道，少一點自以爲是，多一點虛心求知，我們必須有着與時俱進的情懷，榮辱不驚的豁達，戒驕戒躁的心態，憑一顆淡定的心，在隨時都有變動的社會從容應對。

沒有多偉大，只是我願意。沒有了暑假時光，但是我們收穫的是一份不羈的情懷，淡定的從容，還有一份不一樣的成長。

朝花夕拾，大運期間的片片回憶一點點完整，大中華，調度中心，場館，那些人，那些笑，頑固的回憶依然這樣執着地追隨者時光，隨着流年飛逝，不曾模糊。

活潑開朗的生活着，不計得失的從容着，默默奉獻地自豪着，大運會教會我的不僅是做人的道理，更是生活的箴言。生活從來不缺少感動，即使疲憊，即使奔波，生活的到處都有讓你觸動的地方。

只是常常想起大運會，我總會熱淚盈眶。

就讓生命蓄滿熱淚的沉澱吧，似一壺陳年美酒，隨時間流失，愈發醇香。

志願者實踐報告 篇七

7月12日中午十二點，xx美院的21個支教志願者從本部出發，前往xx市xx縣的xx中學支教。經過六小時的長途顛簸，來到那個古老而淳樸的學校時，天色已黑，待安頓下來已是深夜12點。

支教，對於我來說是一個具有挑戰性的任務，當我知道去這所中學的時候，就知道哪裏的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受，能讓我走進農村教育的一線，去了解中國農村教育的現狀。

雖然短短几天的支教，但對於每個支教老師來說，是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞，而且意志力要堅強，我們去那裏的目的是想把我們所懂得的知識交給他們，把城市的東西帶給鄉下的孩子。同時我們也是抱着互相學習，互相提高的心態來到那裏的。在支教中要以教師的要求來要求自己，服從學校的安排，一切支教活動才能得以順利進行。

那裏的老師和學生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉，就會覺得很孤單，但是一天天的相處，當他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時候，我就會非常的開心。每次下課都有很多學生問我問題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們，讓每個孩子都有一個學習方向，鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。

去到xx中學，我發現這裏的教學條件很差，師資水平也比較低，五十多個學生只有一個老師，像美術課這種專業訓練課，對以初學者來說，需要老師的詳細講解，我們7個組成一小組，針對他們的實際情況指定一個短期的計劃，達到一個是他們學會自己學習的目標，每天示範和講解，把學生分成小組教學，使每個學生都有所收穫，每次課後我都會對他們的作業進行講解。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學習的雙眼，每天晚上也會給他們一些教學視頻看，很多學生都不知道可以上網找一些教學視頻，我們叫他們以後怎樣上網學習，希望他們可以通過網絡學習到更多的知識。

當教學活動進行一般的時候突然因爲一些特殊情況停止了，學生必須回家，我們離開前天，我對他們的作業進行點評，還送去我們帶過去的學習用品，鼓勵他們在以後的學習中繼續努力。回廣州那天很多學生去送我們，其實我多想留下來繼續進行這次支教，但教育局的文件已下，有的學生哭了，捨不得，其實我們也捨不得……

我們的支教時間很短，所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經歷，將是我教育道路中的寶貴經驗，我將永遠記得這次的xx之行。

大二是該爲社會作出一些貢獻的時候了；之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問題，我們究竟該給予他們多少，才能合適而恰當地給予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會實踐隊，遠赴甘南，去幫助那裏的孩子，也去求證一些東西。

第一週我們在博拉國小進行支教、家訪和調研，爲小朋友設計了英語、演講、衛生、信息技術等課程，與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運動會等等。之後我們與甘肅民族師範學院學生開展了學習、文化、聯誼方面的交流以及關於西部大學生職業規劃與發展前景的調研。我還負責團隊的財務，包括預算、收支、做財務表等。

這期間，我收穫了無數的友誼與感動；同時，經歷一種完全不同的生活，結識一羣完全不同的人，讓我對這個世界、這個社會有了新的瞭解和認知。

本以爲支教是一種幫助，一種給予；後來發現不是，從某種程度上來說，我們收穫的遠遠大於我們的付出。

本來的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山；但是後來發現其實這並不容易，現在我希望能有更多的人蔘與進來，把支教發展成一個後繼有人、代代相傳的事業，甚至希望我們的力量能夠影響到國家，實施更行之有效的利於西部發展的政策。

志願者社會實踐報告 篇八

“三個代表”在理論中閃爍光輝，莘莘學子在奉獻中鍛鍊生長。

大學生暑期社會實踐活動是高校人才培養目標的有效道路，是提高大學生綜合素質的重要舉措。

我校今年的大學生社會實踐活動主題明顯，內容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年學子在爲人民服務的活動中，不僅進修、宣揚了習近平主席提出的“中國夢”重要思想，更是以無私奉獻的精神加強了同羣衆的緊密聯繫，得到了社會的廣泛讚譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質，增了學問，長了才幹。

一、活動背景

“中國夢”是x年11月29日，新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，x發表的重要講話之一。x定義“中國夢”--實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。黨內著名理論家，中共中央黨校原副校長李君如認爲，全面建成小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。這是實現21世紀頭50年“中國夢”和後百年“中國夢”的最重要的一個發展階段。

“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”x稱。也正因如此，x在講話中對每位中華兒女，都有殷切的期望和囑託。他還用了“三個必須”來指明實現“中國夢”的路徑：實現中國夢必須走中國道路；實現中國夢必須弘揚中國精神；實現中國夢必須凝聚中國力量。

實現中國夢必須走中國道路，這條道路就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久

文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿着正確的中國道路奮勇前進。

實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義爲核心的民族精神，以改革創新爲核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬衆一心，爲實現共同夢想而奮鬥，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人爲實現

自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量彙集起不可戰勝的磅礴力量。

“中國夢”的本質內涵，是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特徵。

爲此，我與其他七名同學共同組成志願者小隊，聯繫醫院，走進醫院，幫助扶持鰥寡孤獨的患者。

二、基本概況

我小組根據學校提出的要求，經過長時間的討論決定了本次志願者活動，走進醫院，探望患病的孩子和老人，與他們談心，爲他們解決生活中的困難，送去水果、牛奶等慰問品。同時，幫助他們做一些力所能及的勞動。

三、重要收穫

在這次社會實踐活動裏，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，與人聊天等等。

大家經過討論還認爲，我們應該與醫院、建立。孤兒院、敬老院等機構建立一種長期的合作關係，讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時固定幾個重點幫助對象，與他們成爲生活中的朋友，給與他們長期的、有針對性的幫助，從而使志願活動更有成效。

也許同窗們參與社會實踐活動創造的經濟效益能夠用數來衡量，但直接或間接創造的社會效益則是難以計數的。

義務和任務不只使我們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成就感，大學生們無私奉獻的精神對社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

經過本次暑期實踐活動，在一定程度上爲推進社會主義精神文明建設產生了積極的作用，獲得了羣衆的廣泛讚譽。並且我們在用學問和聰慧報答社會和羣衆的同時，本身的價值得到了表現，與“完成本身價值同效勞祖國羣衆”有機地統一同來。 四、社會實踐的領會

社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會實踐活動的同學們的描述吧：

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收穫，有付出，就一定會有收穫。在社會實踐中能夠學到在書本中學不到的學問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是羣衆哺育了我，培養了我，給了我學問和一切。作爲一名大學生，在祖國需要的時刻，我會無條件地把所學的和一切奉獻給祖國和羣衆。

社會實踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合鹹，那就請你本人蔘與一次社會實踐吧，我保證你一定會不枉此行，箇中味道只有親身參與才幹領會的到。 社會實踐是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與實踐相結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！

“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得愈加成熟、愈加自信，校園裏四處洋溢着積極向上的氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤於理論，全面成才必將成爲廣大青年先生的單獨心聲和舉動！