幼兒園家長會流程

【導語】

幼兒園家長會流程 優選(範本10篇) 由本站會員“13410822180”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：幼兒園家長會流程篇2：幼兒園家長會流程篇3：幼兒園家長會流程篇4：幼兒園家長會流程篇5：幼兒園家長會流程篇6：幼兒園家長會流程篇7：幼兒園家長會流程篇8：幼兒園家長會流程篇9：幼兒園家長會流程篇10：幼兒園家長會流程

【正文】

篇1：幼兒園家長會流程

會前準備

1.發放調查問卷，瞭解家長需求

爲了提高家長會的有效性，在召開之前，能夠向家長髮放一份問卷，也能夠將“想要了解孩子的哪些方面”寫下來，還能夠讓家長將“教育過程中遇到的困惑或棘手問題”寫出來，教師們將這些資料彙總分析後，有針對性地策劃家長會資料，給家長供給實實在在的幫忙。

2.正式邀請家長

會前，給每位家長髮送通知或邀請函（電子版即可），寫清時間、地點、行車路線及停車方式，並將會議流程、主題提前告知，讓家長感受教師們的努力和真誠，並對此充滿期待。還能夠讓孩子親手製作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

會中流程

1.家長簽到

教師提前做好人員分工，專人負責家長的迎接、簽到和拍照工作，讓家長有一個良好的參會體驗。

2.班主任開場致辭

那裏給大家列舉一份開場致辭模板，僅供學習：

親愛的家長朋友們：

你們好！十分感激大家冒着寒冷來參加今日的家長會。時間過得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了。那裏記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班教師，衷心地感激各位家長對我們工作的大力支持與進取配合。

3.回顧幼兒園一學期的重大活動

教師播放幼兒本學期在園學習和生活的照片、視頻，讓家長看到孩子一日生活的精彩片段。

4.本學期教學工作總結

教師可分別從班級教學情景、幼兒行爲習慣的培養、收穫哪些知識、動手本事如何等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的提高和成長。有條件者還能夠進行教學成果展示

5.家長代表發言

幼兒在園生活學習了一個學期，這其中的變化家長是最有發言權的。教師能夠提前邀請一位對教學工作較配合的家長作爲代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環節

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，給幼兒頒發“提高寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動遊戲

親子游戲不僅僅能夠拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，還能夠使家長及時獲取先進教育理念，改善家庭教育方式，促進孩子的全面發展。推薦5個親子游戲

8.假期需要家長配合的工作

爲了讓孩子們合理有效地分配和利用假期時間，充分調節身心，教師還應當在會上向家長提出提議和意見，助孩子們度過一個安全、有意義的寒假。

參考如下：

①注意通行安全

走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

②注意用電安全[由本站網友投稿]

認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。

③注意飲食衛生

在家飲食要規律，不吃太多的零食，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

④規律飲食和生活

請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。

⑥告訴孩子自我的事情自我做

假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自我穿脫鞋子、自我吃飯等。

⑦預防疾病

放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，避免被傳染。

9.結束語

到那裏，家長會就漸漸接近尾聲了，教師要對家長進取支持園所工作表示感激，並送上新年的祝福。

參考如下：

衷心感激家長們一向以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了必須的提高和改善，期望經過我們的共同努力，幫忙寶貝健康茁壯成長！在此我也給大家拜個早年，祝大家新年歡樂！

篇2：幼兒園家長會流程

一、向家長髮布“家長會通知單”

二、電話通知家長，登記參會人員名單

三、家長到指定簽到處簽到

四、教師宣佈家長會開始，歡迎家長到來

五、簡要介紹本次家長會的主要資料

六、園長髮言或致辭

七、帶班教師發言

1.班級情景分析

①班級師資情景（主班、配班、保育員介紹）

②班級基本情景介紹（如人數、性別、發育特點等）

③午睡室、餐廳、活動室等的介紹

2.本學期教育任務及資料介紹

①學期總目標概述

②學習資料及資料介紹

③興趣班概述

3.幼兒一日生活作息安排

4.幼兒安全問題（接送安全等）

5.介紹衛生保健知識（季節多發病、常見病、飲食等）

6.家園共育（家園教育堅持一致，需要準備物品等）

八、家長代表發言

九、家長提出問題，提議或意見，教師解答家長的疑問

十、給家長的提議（常識教育等）

篇3：幼兒園家長會流程

後面還有多篇幼兒園家長會流程！

一、向家長髮布家長會通知單，登記參會人員名單

二、家長到指定簽到處簽到，教師在門廳，歡迎家長到來

三、主持人簡要介紹本次家長會的主要資料

四、園長髮言或致辭

五、帶班教師發言

1、班級情景分析①班級師資情景（主班、配班、保育員介紹）②班級基本情景介紹重點：分析該年齡段幼兒特點及本事

2.重點：本學期教育教學任務及資料介紹①學期總目標概述②學習資料及任務概述（幼兒教材特色）

3、幼兒一日生活作息安排，課程周計劃表

4、幼兒安全問題（接送安全等）良好的講衛生懂禮貌習慣，生活作息習慣，學習習慣等。

5、介紹衛生保健知識（季節多發病、常見病、飲食等）

六、重點：家園共育，需要家長配合的事項（家園教育堅持一致，需要準備物品，語言溝通正面引導，複習親子互動等）給家長的提議（賞識教育等）家長代表發言

七、家長提出問題、提議或意見，教師解答家長的疑問

篇4：幼兒園家長會流程

會議要點

一、班級工作安排

1.教育教學方面

佈置班級主題環創；兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規和班級工作計劃；結合教師節、中秋節等節日開展相關主題活動、半日開放活動。

由於中班幼兒身體發育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄，活潑好動的他們在課堂常規就出現了兩個問題：一是部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。二是一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很期望發言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發展的必經階段，請家長不要因爲這樣就打罵幼兒。)爲了讓孩子們改變這種狀態，我們選取的教材從孩子的興趣出發，幼兒園資源分享，儘可能地設計一些孩子感興趣的，來源於孩子生活的活動。讓他們運用多種感官進取參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。教育孩子要等別人把話說完再發表自我的意見，這是對人的禮貌。

2.生活習慣方面

在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯聊天、二是吃飯時衛生習慣差、三是挑食偏食的現象嚴重，針對這些問題本學期期望我們家園共攜手來幫忙幼兒養成良好的進餐習慣以及生活習慣，做到吃飯“三淨”原則，首先是飯碗要吃乾淨，其次桌面堅持乾淨，飯後自我擦桌清潔自我的用餐區域，最終地面要堅持乾淨。

3.行爲習慣的培養

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”幼兒良好禮貌的行爲習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行爲習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行爲等。我們採取了一系列的教育措施。

首先。在集中教育活動中。經過組織“朋友越多越好玩”、“歡樂在哪裏”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，並抓住實例，引導幼兒分析：他們爲什麼爭吵爭吵時表情動作如何有更好的解決方法嗎以此讓幼兒感受爭執甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行爲的突出個體，進行全面教育。最終，樹立榜樣，經過分發小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發幼兒改正缺點、爭取提高的願望

二、本班幼兒存在的問題

中班幼兒的年齡特點是：幼兒活動水平的明顯提高，需要更爲豐富充實的活動空間；遊戲水平的極大提高，需要不斷拓展遊戲空間愛玩並且會玩；思維由直覺行動思維轉化爲具體形象思維；開始能夠遵守規則、能自我組織遊戲。而他們普遍存在有自控力不足、愛發脾氣等問題。教師能夠提議家長用在活動中培養興趣、冷處理、獎勵與懲罰相結合等方法進行化解。

三、家園配合

1.爲讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，期望各位家長能儘量讓孩子在8:00前到園。如果因爲一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和教師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

2.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的，請家長必須要將藥親自交到教師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3.爲了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，期望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一齊完成我們家庭的作業。

4.爲了更好保障您孩子的安全，每一天由一位固定的家長負責接送，如有特殊情景的，請及時告訴我。那裏還有一點要強調的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時間，在固定的地點與我們接送車的教師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發生意外。

5.本學期我們建立一個微信羣“溫馨親子園”期望有條件的家長能加入我們的微信羣，及時上網瞭解幼兒的學習情景及幼兒園有關信息動態、如何家園配合，進取參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子。

篇5：幼兒園家長會流程

1.家長簽到

做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，瞭解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的歡樂生活和點滴提高。

3.班主任開場致辭

十分感激大家頂着嚴寒來參加今日的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。那裏記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班教師衷心地感激各位家長對我們工作的大力支持與進取配合。

4.進行本學期教學工作總結

教師可分別從班級教學工作、幼兒行爲習慣培養、收穫的知識、動手本事等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的提高和成長。有條件者能夠進行教學成果展示。

5.家長代表發言

幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。教師能夠提前邀請一位對教學工作較配合的家長作爲代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環節

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“提高寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動遊戲

遊戲：比比看

遊戲目的：經過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對於小班幼兒的意義。

遊戲方法：將全班家長分成兩大組，一組爲“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組爲“自我穿衣服”比賽隊。

小結：比賽結果是“自我穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自我的大腦指揮自我的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自我的手還需要反應過程。

請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎樣配合？道理就是這樣。期望家長從此讓孩子自我做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些本事。

討論分享環節

幼兒生活自理金點子

（分四組分別討論）

A：幼兒進餐，您是如何做的？

B：幼兒入睡，您是如何做的？

C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的？

D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的？

篇6：幼兒園家長會流程

一、介紹班級教師、幼兒的情景。

我是本班的班主任李教師，從事幼教工作多年，全面負責本班的教學、保育等工作，這位是我們的配班教師陳教師，她工作認真細心，對孩子有親和力。

二、介紹本學期的教學目標。

本學期中班主要是培養幼兒養成良好的生活習慣和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自我吃飯、正確地洗手、良好的坐姿、上課注意力集中、不攻擊他人、樂意自我展示、會跟着教師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作等等。我們中班使用的是多元整合幼兒園活動課程，同時我們開設了英語、體育和音樂遊戲等活動，這些活動都是以各種遊戲的形式開展的，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。

三、爲了讓家長們看到寶貝們這一學期的提高，我們異常準備了一堂彙報課。請大家掌聲鼓勵一下我們的孩子們。1.師：小朋友，你們愛自我的幼兒園嗎？（……）爲什麼呢？（……）哦，接下來，我們有請乖寶寶上來和大家一齊表演歌曲《我愛我的幼兒園》

xxx

2.師：小朋友唱得真好聽，瞧，你們的歌聲都吸引了小黃狗（師出示頭飾小黃狗）可是小黃狗想聽小朋友給他讀詩歌聽呢，那麼，我們再請乖寶寶上來朗誦詩歌（小黃狗）

xxx

3.這學期，我們中班的小朋友都十分有禮貌，可是，用英語應當怎樣和人打招呼呢？（……）接下來，我們請小教師和大家一齊表演歌曲《Hello》

xxx

4.小朋友唱得真好聽，讓李教師來看看還有幾個乖寶寶呢？1個2個3個，唉呀教師忘記怎樣數了，請幾個小教師來幫忙教師吧《數1—20》

xxx

5.小朋友，平時都是教師和爸爸媽媽給你們講故事聽，今日，我們來請小朋友給大家講個《小河邊》的故事

6.（師出示小袋子）啊，我們的數學寶寶說也要出來和大家一齊玩遊戲，你們想和它們玩遊戲嗎？

1）顏色配對：xxx

2）比多少：xxx

3）認識長短：xxx

4）5以內點數：xxx

7.新年到了，你們又長大了一歲，今日，我們一齊來給小朋友送上新年祝福吧（歌曲：新年好）

8.小朋友，你們愛自我的爸爸媽媽，爺爺奶奶嗎？他們也很愛你們呢，接下來，我們有請在場的`爸爸媽媽，爺爺奶奶和小朋友一齊表演舞蹈《我愛你》

四、今日，我們中班的寶貝表演得十分精彩，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給他們。接下來是介紹幼兒在園的表現情景和家園配合。

這個學期在我們教師的關心和照顧下，孩子們的提高很大，此刻大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，多數幼兒能正確地找到自我的物品，少數幼兒還需要教師的幫忙，對於所開展的各類活動大部分幼兒能進取參與，在活動中，幼兒的常規比較好，注意力很集中，在進餐的時候，幼兒習慣較好，能安靜地自我吃飯，吃完後能主動要求教師盛飯；由於幼兒年齡較小，交往本事和自我控制本事較弱，在活動中偶爾會發現有抓人、打人等攻擊性行爲，這種現象是我們不願意發生的，可是，在孩子的成長過程中是不可避免的，我們教師會正確引導，同時也期望家長能夠理解。

五、家園溝通對於孩子的發展是十分重要的，爲了孩子能更好地成長，下頭幾點需要家長的配合：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；

2、每週爲孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；

3、按時接送孩子，如果讓別人代接請打電話通知教師；

4、如您的電話號碼有變動，請及時告知教師，方便聯繫；

5、請讓孩子養成每一天按時上學的好習慣，若有事則要跟班主任請假；

6、請爲幼兒準備毛巾，並寫好名字帶來幼兒園，便於教師對孩子及時護理；

7、如您的孩子有過敏史和疾病請告知教師，方便我們更好地照顧孩子；

8、若您的孩子帶藥了，請您寫好名字，用法並交給教師；

9、上學前請檢查幼兒的書包，口袋，不要帶危險的物品入園；

10、不給孩子帶貴重物品入園，以免弄丟；

11、配合配合教育幼兒在家自我吃飯、學習穿脫衣服、鞋子；

12、請您每週關注教室外面的《家園直通車》，以便更多地瞭解幼兒在園的生活；

六、結束語：

幼兒園的教育雖然不是萬能的，可是我們必須會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心並給予我們工作上的支持，如果我們在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！期望你們有事多與我溝通，我們都期望每一個孩子在那裏能夠健康、歡樂地成長！最終，再次感激各位家長對我這一學期以來的工作上的支持與理解。多謝！

七、發獎狀，發禮品。

篇7：幼兒園家長會流程

一、大班是步入國小教育階段的重要過渡

人生在受教育路程上的3大階段：

1.家裏-幼兒園2.幼兒園-國小3.國小-中學

大班的孩子該怎樣爲進入國小做好準備？

普遍存在的問題如：

入國小後不適；進入不了學習狀態；注意力不集中；厭學，不願意上學；攻擊性強或者退縮；

二、幼兒園怎樣做好幼小銜接？（如果本園沒有幼小銜接班級）

需要家庭、幼兒園、國小、社區多方合作完成

幼兒園該怎樣做？

1.端正思想

制定詳細的幼小銜接計劃和方案，在制定每個學期的活動中有所滲透

2.培養良好生活習慣和學習習慣

3.從家長入手

幫忙孩子

1)學會生活自理（自我洗手洗臉、吃飯、喝水、如廁、穿*服、疊衣服被子等）

2)學會爲他人服務（“我是能幹的小幫手”“我是值日生”）

3)學會整理書包

4)學會學習

協助幼兒園

1)參加幼小銜接專題家長會

2)家長調查問卷（調查結果分析介紹）

3)家園共育欄“父母必讀”及時更換

4)配合參加家長開放日活動

4.從情感入手

1)幼小銜接交流會

2)教學研討會

3)與國小教師座談（參觀國小）

5.從研討入手

1)參觀國小、觀看國小升旗儀式

2)走進國小參觀國小學校，觀摩小學生上課及課餘活動

3)經過圖片、資料等各種教育形式，幫忙幼兒認識進入國小後的學習與生活

4)幼兒園與國小教師呼喚、聽評課

6.改變環境

1)作息時間2)課程設置（十不準）

3)減少不必要的活動環節（團體喝水、如廁）4)座次、鈴聲、課間十分鐘

三、家庭怎樣做好幼小銜接？（如果本園沒有幼小銜接班級）

1.心理準備

減少依靠；熟悉和了解國小的學習和生活；培養幼兒自信心和任務意識；

2.學習本事的準備

注意力、觀察力、記憶力、思維本事、前閱讀、前書寫、初步計算的本事

3.自理本事的準備

4.交往本事的準備

篇8：幼兒園家長會流程

一、開場白：

1.對家長在百忙中來參加家長會表示感激!

2.簡單表達教師對於本學期家長工作的感想。(家園共育、家長配合等)

二、列舉本次家長的目的及議程。

目的：(1)徵求家長的意見和提議，使今後的家園共育工作更好的開展(2)促進教師與家長，家長與家長之間的瞭解，創設朋友般的合作關係(3)瞭解幼兒的學期表現，分享優秀的家教經驗。

議程：(1)總結本學期班級工作和家園工作情景。

(2)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學期表現。

(3)對部分事項進行說明

(4)產生家委會代表。(託班3位，小班4位)其他家長都是委員

(5)優秀育兒經驗交流。

(6)徵求家長意見，及下一步的工作設想。

三、具體會議資料及注意點：

(一)總結本學期班級工作和家園工作情景。

主要資料包括：幼兒園的教學活動，主題活動加區域活動(專項室)重點介紹區域

活動創設的作用，教師材料供給使爲了每一位孩子更好的均衡發展。感激家長(列出名單)帶來的廢舊物品，展示1～2件用家長帶來的物品製作的材料。其他：安全工作、德育工作，體現我園健全幼兒人格的教育，保障幼兒在園的安全與營養健康(介紹點心和午飯是經過科學配方的，還有水果，保健醫生的細心等)幼兒成長檔案建立的作用，間接表達教師的辛苦付出，激發家長共同參與檔案及如的興趣。親子活動的開展，能夠互動地徵求家長更多提議。

(二)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學期表現。

(要求教師能夠說出具體的實例，以幼兒取得的提高、優點爲主，適度委婉地表達不足和期望家長配合教育的地方)

(三)對部分事項進行說明

關於學雜費的徵收(詳見王教師的告家長書)討論收費形式

關於興趣班的開設(下學期將開設美術、體操等特色班，不收費)

關於我園的優質服務：值班教師及特殊服務(早餐和加時託)看具體報名人數再定。

(四)產生家委會代表。(託班3位，小班4位)其他家長都是委員

明確家長代表的作用。協助幼兒園開展各項工作，反映廣大家長的心聲及提議等。

(五)優秀育兒經驗交流。

家長具有豐富的育兒經驗，孩子的教育是三方的。學校、社會、家庭。優秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子第一任的教師。今日請了幾位家長來就家庭育兒的方方面面交流經驗。

(六)求家長意見，下一步工作設想，對今後家園合作的信心。

每人一張提議表。分發新年賀卡及幼兒園宣傳資料、班級聯繫方式，再次表達感激，能夠有代表性的讀幾位。通知下學期開學時間以及寒假安全注意事項。(以茶話會的形式自然聊天)

篇9：幼兒園家長會流程

一、班級現狀分析

本學期共有XX名學生，包括……

二、班級工作安排

三月份的工作安排，如

1.主題環創、迎接幼兒入園

2.兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規和班級工作計劃

3.召開班級家長會

4.結合三八節展開主題活動

5.春季傳染病的預防

四月份的工作安排

……

五月份的工作安排，

……

六月份的工作安排

……

七月份的工作安排

……

三、存在的問題

如：

1.時間觀念2.自控力差3.愛發脾氣

教師提議

如：

1.在活動中培養興趣2.冷處理3.獎勵與懲罰

四、家長配合

先講家長配合幼兒園工作的必要性

然後講我們需要家長怎樣做：

1.堅持送幼兒入園

2.配合園所安全工作

3.培養幼兒園獨立的本事，自我事情自我做

4.培養良好習慣

5.理解幼兒園的日常工作

五、結束語

篇10：幼兒園家長會流程

一、歡迎

歡迎辭——突出感激和簡介一下本次家長會的目的。如：

首先，感激各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感激大家對我們班級工作的的支持和幫忙。召開這次家長會的目的是爲了加強教師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情景……

二、活動流程簡介

如：

1.教師自我介紹

2.幼兒情景分析

3.介紹孩子一日活動安排

4.教育教學

5.小班幼兒的年齡特點

6.保育工作

7.家長配合工作

8.安全工作

9.介紹區域

三、班級現狀分析

主要是對孩子們在幼兒園表現的分析，務求所有的孩子都被表揚到。如：

大膽主動發言的小朋友是：XXX、XXXX、XXX、XX等

語言表達本事強的是：XXXX、XXX、XXX、XX等

語言表達本事有顯著提高的是：XXXX、XXX、XXX、XX等

聰明且自控力強的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等

遵守紀律的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等

一日活動時間安排：如：

7:50-8:30來園

8:30-9:00晨間活動

……

4:50-5:00離園活動

四、教育教學工作彙報

如：家長們關心的問題：孩子們在幼兒園到底學到了什麼？五大領域指的是什麼？幼兒園怎樣讓孩子在五大領域方面得到提高？五大領域的教學資料與要求分別是什麼？

讓家長了解小班幼兒的年齡特點，從而更好配合幼兒園教師日常工作。

小班幼兒年齡特點

動作發展快……

情緒作用大……

愛模仿……

已經構成與生活有關經驗的概念……

五、保育工作

簡介本幼兒園是怎樣進行保育工作的，打消家長在衛生保健方面的顧慮。

小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒，毛巾每週用消毒液清洗X次，區域材料及玩具等物品是如何消毒的，等等。

六、家長配合工作

把本年齡段、本班需要家長配合的工作資料具體告知。

1.堅持讓孩子上幼兒園。原因：……

2.堅持按時來園，如果不能，請按照哪種方式及時告知教師。

3.堅持溝通方式的暢通，如手機號碼有所變化請及時告知。

4.從幼兒園帶回的物品要及時交回幼兒園，尤其是玩具。

5.正確與孩子交流一天在園的表現。如：

“今日你有什麼高興的事情？你又學會了什麼新本領？哪件事讓你印象深刻？”不正常的問話方式：“今日小朋友打你了沒有？今日是不是又淘氣了？教師是不是又批評你了？今日幼兒園教的東西學會了嗎？”家長戒備的心理和交流的情緒直接影響幼兒，這種潛在的教育將對幼兒產生消極的影響，家長語言態度直接影響幼兒性格的構成。家長要保值一種進取的對人對事的態度，讓孩子從小構成樂觀向上的思維方式。

6.培養良好的衛生習慣。

7.配合課程需要準備需要帶到幼兒園的物品，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成家庭作業，請家長進取配合。

8.重視家園聯繫手冊。

9.如果在某些方面有不一樣的意見，請單獨和教師交談，切不可當着孩子的面否認教師，能夠用微信和信息息的方式和教師及時聯繫，家長有什麼需要或疑難也可隨時提出來，和教師一同探討。幼兒園的“家園共育欄”請有時間多瀏覽。

10.接孩子離園請注意公共場合秩序，勿在樓道內抽菸，或者隨地吃瓜子，堅持使用接送卡，如果未持卡來園，請稍加等待，有值班教師通知本班教師給予確認後方可進入。

七、安全工作

1.本幼兒園是怎樣做好園區安全工作的

詳細講一下本園區的規章制度

2.關於接送幼兒的規定

如：非家長代接、接幼兒後有什麼注意事項（勿帶孩子在大型玩具上玩耍，勿只顧和教師以及其他家長聊天，勿讓孩子離開自我的手和視線範圍）

3.幼兒來園之前的注意事項

如：孩子情緒當天是否穩定、身體是否不適、是否攻擊性強有則需要告訴教師、是否檢查孩子口袋裏有金屬飾品或者小刀等危險品。

八、介紹幼兒園區域

1.近期班級內需要家長配合做的事情

如：帶廢舊物品來幫忙進行某項幼兒園活動

2.幼兒園需要家長配合製作幼兒成長檔案等

九、結束語

各位家長，我深深的期望本次家長會能拉近我們之間的而距離，促進彼此關係，增進彼此溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子裏，我們必須會盡自我的努力做到更好，教師們會本着熱愛孩子，關心孩子的初衷，用實際工作讓各位家長放心。幼兒園教育是教育領域裏的基礎，爲了孩子的未來，懇請各位家長和我們一齊手拉手、心連心合力共同做好孩子的教育工作，請各位家長對我們的工作多提寶貴意見，工作中有什麼沒有想到、做到、注意到、的問題，請及時和我們溝通，以便我們及時改善我們的教育環境。讓我們彼此一份理解，多一份寬容、多一份真誠，爲孩子搭起一片成長的天空！

【小編簡評】

幼兒園家長會流程 優選(範本10篇)如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他幼兒園家長會流程範文。

【網友評價】

很好的節奏感。