學雷鋒活動策劃書（精品多篇）

學雷鋒活動策劃案 篇一

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。在學校整頓校風校紀的號召下，結合雷鋒精神，外語系英語師範班團總支組織了一系列活動。

二、活動承辦：

外語系英語師範班

三、活動主題：

學雷鋒，樹新風，促學風。

四、活動目的：

1、以“學雷鋒月”爲契機，組織學生開展形式多樣的活動、紮實有效地學習雷鋒活動，促進學風。

2、引導加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

五、活動時間：

3月1日至3月31日

六、活動形式：

1、協助管理校圖書館(師範一班）

2、雷鋒月活動進社區（師範二班）

3、在公園或學校進行宣傳活動

七、活動準備：

1、開班會通知師範班全體同學，徵求同學意見，整理意見並制

定計劃。

2、具體活動前期準備

① 與校圖書館聯繫，我們義務協助圖書館管理圖書的意願，並安排工作。

② 去社區觀察情況，找準宣傳欄位置，準備製作海報，聯繫社區管理員。

③向同學們宣傳雷鋒精神，製作雷鋒知識小卡片，訂製“學雷鋒 樹新風 促學風”橫幅，購買氣球，向外語系學生會借外語系統一服裝。

八、活動流程：

1、協助管理校圖書館：於3月1日開始，由圖書館館長安排，外語系英語師範一班同學在課餘時間協助管理員整理圖書、修補破損圖書。活動持續時間大約爲一個月。之後，如圖書館仍有需要，本班學生可以長期協助。（師範一班）

2、2月29日由5~7名同學去天門湖社區，清理宣傳欄並張貼準備好的海報，向居民介紹宣傳雷鋒精神，之後幫助清理社區衛生。

3、在公園或學校進行宣傳活動：

① 3月18日，安排同學去公園，在空地上拉橫幅；

② 向過往遊人宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在橫幅上簽名；

③ 對於一些兒童，重點爲其宣講雷鋒精神並分發宣傳卡片，贈與氣球等以資鼓勵；

④ 結束後，班幹組織好同學進行活動總結，並組織同學回校。

4、後期宣傳總結：同學們活動中安排拍照，結束後寫相關報道，並與月底召開班會，總結同學們的工作成果，由學生自主發言表明感想。

九、活動要求：

1、按時集合，切勿遲到；

2、保護環境，舉止文明；

3、團結友愛，相互幫助；

4、遵守紀律，不得擅自離開；

5、工作嚴謹認真，不馬虎懈怠；

6、外出的同學要注意安全，服從安排。

十、活動人員：

1、師範一班：15至20人，在一個月內輪流協助管理圖書館。

2、每班派出10名左右同學，班長、團支書、組織委員必須到場。 4 人 管理

2 人 拍照

10 人 宣傳

4 人 分發卡片 十一、經費預算:

1、橫幅: 50元

2、氣球及記號筆： 15元

3、宣傳卡片： 10元

4、交通費： 50元

總計：125元

外語系團支部 二零一二年三月二十四日

學雷鋒活動方案 篇二

爲在我院進一步弘揚雷鋒精神，推動我院“學雷鋒”志願服務活動的深入持久開展，根據《**縣衛生系統“學雷鋒”志願服務活動方案》要求與部署，我院於3月份開展志願服務集中活動，全面營造“我爲人人，人人爲我”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，特制定本方案。

一、活動時間

與全縣衛生系統開展活動時間一致：20xx年3月。

二、具體活動內容

（一）組織開展醫療衛生志願服務活動。積極動員，成立我院志願者團隊，每次志願服務小分隊成員由健康服務中心、院團委負責組織相關醫務人員。具體做好以下工作：一是以醫院爲陣地，辦好健康知識宣傳欄，增強羣衆的保健知識。印發健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子，免費發放到羣衆，提高羣衆的自我保健知識。爲油菜花節提供救護車輛及醫務人員。醫院開展爲病人義務導診活動。

（二）做好活動結合，組織開展“衛生下鄉”活動。結合“千百萬”和“城鄉互聯、結對共建”活動以及公共衛生對慢性病、精神病、老年人等實行管理，對孕產婦及新生兒進行訪視等活動，組織一次影響較大的衛生下鄉活動，爲農民朋友進行免費體檢，送醫送藥，同時做好義診及健康宣傳工作。

（三）組織開展“送溫暖獻愛心”志願活動。一是把尊老愛幼、扶危濟困、助人爲樂的傳統美德具體化，廣泛瞭解沙洋地區老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難羣衆情況，把他們作爲志願服務的重點對象，由業務院長組織，開展醫療幫扶活動。二是到福利院開展敬老愛幼活動，爲他們進行免費體檢，送醫送藥。三是做有心人，發動醫院職工對在我院就醫的經濟、行動、心智存在困難的病人提供適當幫助。

（四）組織開展“文明傳兩新、團建一助一”活動。組織醫務人員進入沙洋縣部分體力勞動強度大、工資待遇不高的企業，開展送醫送藥送健康活動，結對開展志願者服務活動。

（五）積極配合其他部門提供志願服務。在保護環境、救災搶險、聯絡接待等方面提供志願服務。

三、活動保障

領導高度重視，帶頭參與，動員組織全體幹部職工積極參與，精心組織安排，紮實落實到位，及時總結，上報活動亮點

學雷鋒活動策劃書 篇三

一、活動宗旨：

爲紀念學雷鋒活動開展48週年，充分展當代高中生的精神風貌，弘揚構建和諧文明社會的精神，響應學校向雷鋒學習的號召，深入發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。本班決定，在3月1日開始開展“弘揚雷鋒精神，提高學生覺悟，參與志願服務，建設和諧文明校園”爲主題的學雷鋒青年志願服務活動。

二、活動目的：

（1）配合學校團委做好 “學雷鋒”活動的各項宣傳工作。

（2）在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。

（3）通過此次學雷鋒活動，增強集體凝聚力。

（4）通過這次主題活動加強學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動內容：

集體型：

（1）做一期以“學習雷鋒精神 爭做文明學生”爲主題的手抄報。

（2）召開一次學習雷鋒精神的主題班會

（3）組織學生幫助打掃教師辦公室，感謝老師爲我們的付出。

分散型：

（1）聯合本班學習小組進行以“雷鋒在身邊”的。一幫一學習活動。

（2）收集本班好人好事事蹟（尋找身邊的活雷鋒）在班內進行宣傳。

（3）舉行長期“我愛我家”活動，（在校園各處看到垃圾主動拾起等）

四、活動安排：

（1）3月1日起開展長期“我愛我家”活動並實施“六個一”工程。

（2）3月8日開展“感恩父母”演講比賽。

（3）3月7日——3月12日組織學生打掃教室辦公室。

（4）3月7日起每週一進行以“雷鋒在身邊”的一幫一學習活動。

（5）3月9日晚召開學習雷鋒精神主題班會。

（6）3月9日前由宣傳委員負責收集本班好人好事在3月9日主題班會上宣傳。

（7）3月7日—3月15日製作以“學習雷鋒精神 爭做文明學生”爲主題的手抄報，並上交團委。

五、活動要求：

（1）班委成員要團結協作，高度重視，精心組織，把此次主題活動作爲本月工作的重中之重抓實、抓好。

（2）加強宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高 潮。

學雷鋒活動策劃書 篇四

一、活動主題：弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間：20xx年3月

三、活動目的

爲了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，爲同學服務的精神，給同學們創造一個良好的學習環境。

四、活動內容

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最後一週爲全國安全教育周等節日、紀念日，爲此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。

第一週：（3月3日至11日）宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

（1）以學校團委爲主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2)針對“學雷鋒月”開展主題班會: (3月7日）

各班由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認爲現代的雷鋒精神是什麼等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級爲主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二週：（3月12日至17日）實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

（1）班級自主管理方案的實施--班級衛生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分爲個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：（3月25日至31日）總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

（3）先進集體評選辦法：

a、每班基礎分爲100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，並有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

學雷鋒活動策劃書 篇五

班會主題：學雷鋒活動

活動時間：

活動地點：

活動對象：全體同學

主 持 人：

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人爲樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意爲人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人爲樂、全心全意爲人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成爲一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意爲人民服務。爲此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。（3分鐘）

《助人爲樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨

愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意爲人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

6、全班分爲若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。（10分鐘）

A、助人爲樂、見義勇爲、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風。

D、做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

7、要求同學們用實際行動爲爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

五、活動總結：（5分鐘）

1、由班長《本站·》總結歸納這次學雷鋒活動。

通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人爲樂的良好形象，以雷鋒爲學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

2、請個別同學來談談自己的體會。