員工自評材料多篇

個人自評報告 篇一

我是一名即將要畢業的大學生，身上仍然有着無限的青春活力。大學的四年教育，把我培養成了一個對人真誠友善，敢於承擔責任，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。在大一大兒的生活中我積極參加學校組織的各項活動，能以集體利益爲重，團結同學，熱愛勞動。在學習中我刻苦努力，多次獲得學校獎學金。大三的候我們開始學習計算機專業知識。剛開始面對高深的理論知識有點措手不及，尤其是學習面向對象編程語言java的學習的時候，吃了不少苦。好在我的學習態度比較端正，平時上課認真聽講，仔細體會老師的講解，有不懂的地方向老師同學請教，就這樣我打好了理論知識的底。

這個時候我認識到了作爲一名計算機專業的學生光學理論知識是不夠的，實際動手能力很重要。於是利用暑假，寒假去專業對口的公司實習鍛鍊。XX年4月份，我有幸來到了日本銀河科技有限公司齊齊哈爾分公司做兼職。我從事網站開發和網站維護一職，在工作中我兢兢業業，勤勤懇懇，深得老闆的信任。在工作的同時我學到了好多東西，不僅僅是專業知識，還有社會經驗，爲人處事等等。

個人自評報告 篇二

作爲公司一位數控機牀的操作工，對公司質量方針、環境方針、有以下認識：質量是企業的生命。

首先，按照設備的安全操作規程正確的操作設備；在確保設備安全運行的前提下，做到“三好、四會”；其次，通過學習，掌握乃至精通設備的加工範圍、能力，發揮設備的各項性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質要求，並交驗。量的考慮，主要在於工藝的合理、輔助工作時間，以及個人操作的熟悉程度和養成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要。

總之，保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證，而品質綜合了質量相關的各個層面，是包含了企業或公司文化的質量，品質意味着精工。

個人鑑定材料 篇三

一、利用教學平臺，促進學生知識拓展。

1、教學保康縣職業高中08級振華班英語。支教一年中，我一直擔任振華班英語教師，課堂上既講授英語基本知識，也根據中職學生即將工作的現狀有針對性的講解爲人處事的方法、外出就業的事宜。

2、教學保康縣職業高中08級振華班、數控一班、數控二班、機電旅遊班計算機課程。20xx年春季我擔任四個班的計算機教師。

3、教學保康縣“一村一大學生”《公共管理學》。“湖北省一村一大學生”華中農業大學函授大專班授課期間，我擔任《公共管理學》教師。

二、利用專業特長，促進學生身心健康。

1、開展心理健康羣體輔導。支教一年中我先後在保康縣教師進修學校、保康縣一中、保康縣職業高中、保康縣店埡中學舉辦心理健康主題講座。

2、舉辦心理委員培訓。我針對保康縣職業高中高一各班心理委員舉辦培訓，講授青少年常見健康問題表現及預防機制，培養其成爲班級心理問題預警員。

3、進行學生心理諮詢。我在保康縣職業高中擔任心理健康老師，接受幾十人次的諮詢，就學習焦慮、執行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早戀等問題進行疏導。

4、舉行心理活動。我在保康縣職業高中開展“新青年·心健康”系列活動。

5、負責編輯《新青年·心健康》材料，對一年心理健康工作進行梳理。

6、成立班級健康委員。我在保康縣職業高中高一年級各班設立健康委員，並對其進行培訓，使之能夠處理簡單常見疾病，還贈送藥物，力圖讓健康委員成爲班級健康“看門人”。

三、利用團委優勢，促進學生全面發展。

1、建立團支部、團委幹部考評制度。爲激發學生工作激-情和獎優罰劣，我在擔任保康縣職業高中校團委副書記期間，制定了考評制度，每月評尋紅旗團支部”、“優秀團幹部”。

2、完善廣播臺節目設置。我在廣播臺開設“星級學生面對面”、“心情故事”、“健康”、“天氣預報”、“新聞”、“知心朋友”等節目。

3、組織五四系列活動。值五四愛國運動九十週年之際，我發動校團委開展“愛國、愛校、愛人”主題慶祝活動，組織了植樹、慰問福利院、籃球賽、文藝表演、徵稿等活動。

4、帶領學生慰問福利院。我在擔任保康縣職業高中校團委副書記期間，堅持每月帶學生到保康縣城關鎮福利院慰問。

四、利用支教機遇，促進保康更好發展。

1、參加農民工招聘會。在保康縣舉辦的返鄉農民工招聘會中，我編寫了工傷預防、農民工子女教育問題的宣傳冊，爲返鄉農民工普及了工傷知識和教育政策。

調研保康縣幼兒園詞彙量。我通過識圖法對縣城所有三所幼兒園七百餘名2~6歲幼兒進行了調查，力爭能夠找出城鄉幼兒詞彙量差距，爲山區教育提供數據

個人自評總結 篇四

按照縣紀委、縣委組織部的要求，下面，本人就思想學習情況、工作情況以及存在的問題和改進措施彙報如下：

一、思想學習情況：

本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，進一步深入學習《中國共產黨章程》和黨的十七大報告精神，把思想和行動統一到黨的十七大精神上來。爲此，本人採取不間斷學習方法。首先，積極參加局支部組織的集中學習和堅持自學，學習一些黨報黨刊。其次，本人不斷進行業務知識方面的學習，提高自己業務水平。再次，本人蔘加了本科自學考試，以提高自己能力。

二、工作情況：

本人立足本職，務求實效，努力做好本職工作。按照局領導的安排，本人主要負責監督管理股的新、擴、改建設項目環境影響審批的工作。在工作中，本人堅持按規定時限辦好，以讓客戶滿意爲宗旨。面對前來諮詢或者辦事的業主，本人做到三堅持：一是堅決以微笑的態度，禮貌的語言。二是堅持採取一次性告知，盡力不讓業主多跑腿。三是堅持按承諾的時限辦好，決不拖延。如遇到業主須急辦的項目，本人在不影響項目審批情況下，滿足業主的要求，儘快辦好。對於無污染或者輕微污染的項目，本人給予當場辦理。

在工作中，本人牢固地樹立起愛崗敬業的思想，辦事緊緊圍繞急人所急，想人所想，堅持辦事原則，腳踏實地、埋頭苦幹，積極配合領導班子做好工作。

三、存在的問題和不足：

一是在學習方面進行系統學習還不夠，對於一些新知識、新理論，有的理解得還不夠透，或者有的只是一知半解，沒有做到刻苦專研的精神，學習還不夠深入。二是思想解放程度還不夠，上級要求解放思想必須與時俱進，不斷創新。由於各種自在內在原因和一些外在因素的束縛，在思想或工作中，本人只滿足於一些一般的嘗試，不夠大膽，缺乏超前性、全局性。；

四、今後需加強改進的問題：

首先，珍惜個人的名譽，維護班子的團結，樹好黨員形象；

其次，做好批評與自我批評，在自律上做文章，從思想上杜絕遲到早退的動機。

再次要不斷學習，提高業務水平。

最後，在任何時候都要以事業爲重，不計得失，老實做人，紮實做事。

個人鑑定材料 篇五

珍貴的二年軍旅生活已經結束，這裏特此總結一下二年軍旅生活的得失，回顧過去的路，也更是爲了看清將來要走的路，部隊個人鑑定材料。

我的業務成績不是非常好，但卻在學習的過程中收穫了很多。

首先是端正了學習態度，在我從青海分配到這裏時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，機務部隊不僅不可以有絲毫的放鬆仍需要努力認真的學習。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力，由於軍旅的授課已不再像高中式的教育，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要在課下多加練習以鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常查一些相關的業務資料，日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用正確的學習方法，同時注重獨立思考，要像學好只埋頭苦讀是不行的，要學會方法，做事情的方法，古語說的好，授之以魚不如授之以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，在學習時，以獨立思考作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒，隨着時間的推移，我不止是學到了很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握航空雷達技術知識，我認爲這對於我在部隊吃這碗飯很重要。

在學習知識的這段時間裏，我更與老同志們建立了濃厚的戰友情誼。老同志們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多戰友，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經是軍旅第三年啦，正在做着我以後的軍旅設計，更是鍛鍊了我的動手和分析問題的能力。

另外，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到，在二年軍旅生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格，二年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀，所以無論在什麼情況下，我都以品德之上來要求自己，無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵循他，個人鑑定《部隊個人鑑定材料》。

平時有愛戰友，尊師重道，樂於助人，回顧二年，我很高薪能在戰友有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難的時候我的戰友們也無私的伸出了援助之手，對於我的師傅、老同志的幫助，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有師傅、老同志的幫助，我可能不知道何去何從，我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對這整個社會的責任，一個人活在這個世界上，就的對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負起的責任，在貢獻中實現自身的價值，

軍旅二年，我的社會實踐能力有了很大提高，我參加了不少的大型軍事演習並做過一些社會小實踐，參加演習活動認識到了更多的戰友，也增加了漁其他戰友之間的交流和學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，此外，海一直做圖書室管理員，共青團委員，文體文員、。中隊文書，這些對自己即是眼裏有是動力，我喜歡做一些社會小活動，會讓自己軍旅生活更加的豐富多彩。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優缺點，但關鍵是否正式並利用他們，二年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以這樣來要求自己的，答應別人的事情一定按時完成，由於待人熱誠在學習知識的同時我更懂得了，考慮文體應該周到，這在我當文書的這段日子中充分的展示出來，一個人最大的敵人不是別人而是他本身。真沒多年來，我一直都是在跟着自己作戰，準確的說，是和自己的意志作戰，現在回想起來，我確實比以前堅毅許多，但我不會鬆懈下來，以上的這些優點，是我以後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷一次來鞭策自己奮發向上。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心二用甚至多用，進攻盡力性格急躁，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，吧自己高的很疲憊，如今想來這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣，如果我一段時期內專注與一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這們知識，自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己。

通過二年的軍旅生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了很多，性格更堅毅了，認識了很多的戰友和朋友，建立起了友誼，並在他們的交往中提升了自身素質，人情了自身的一些短處，並儘量改正，社會實踐能力有所提高，爲將來走向社會奠定了基矗

二年的軍旅生活是我人生的這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，他包含了汗水和收穫，爲我畫平人生的線起着至關重要的作用

個人自評報告 篇六

在學習方面，嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨着技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱着不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。我還利用工作之餘時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，爲成爲一名優秀的技術人員而不懈奮鬥。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規範化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”爲準則，聯繫現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。爲人真誠熱情，樂於助人。堅持着自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴於律已的信信條並切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。

個人自評報告 篇七

本人具有較高的工作熱情，勤奮好學、待人誠懇、人際關係良好、處事冷靜穩健、能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識，自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。願意通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值！

本人性格隨和，愛與人交流，熱情，周到，細心，主動是我工作的準則，一年多的社會實踐中，培養了豐富的門店運營管理經驗，較好的文字組織，語言表達能力，熟悉操作辦公軟件，良好的學習創新能力，團隊合作精神。

本人在校積極參與活動，關心同學，也是班乾的一員，認真做好本職工作，喜歡與人共事，善於記住並利用各種事實來處理細節問題，看問題的角度現實。做事果斷堅決且穩重可靠，有較強的責任意識，善解人意，通情達理，忠於自己所在的組織，用行動來維護集體的價值觀念和原則。有雄心和志向，善於影響他人。對所學習的專業知識感興趣，希望通過更多的社會實踐，努力提升自己的專業技能。