培訓班結業典禮講話稿【精品多篇】

培訓班結業典禮講話稿 篇一

同志們：

在全體輔導員、工作人員和全體學員的共同努力下，爲期三天的公司第一期績效管理培訓班今天就要結束了。我代表公司班子，向順利完成學業的學員們表示熱烈祝賀！向爲本期培訓班付出辛勤努力的輔導員、工作人員表示衷心感謝！

有效的績效管理是撬動企業的槓桿，是提高企業員工素質的關鍵環節。本次培訓班，系統學習了績效管理理論、績效管理體系指標分解、溝通技巧等知識，進行了沙盤演練，進一步夯實了全體學員理論功底，開闊了視野，增強了運用績效管理理論分析問題和解決現實問題的能力，取得了開班之前沒有想到的良好效果

一是沒想到學習成效如此顯著。

本期培訓班，培訓安排周密，課程設計合理，輔導員的講課生動活潑、形式新穎，充分調動了學員的參與熱情，講授內容既有理論又有實踐，全體學員能做到專心聽課、認真筆記，尊敬老師，表現了較好的學習態度；各個學習組發揮團隊精神，協作配合，高質高效完成了各項作業，特別是在沙盤演練中，全體學員各抒己見，踊躍發言，學習氣氛既嚴肅緊張又生動活潑，達到了學習交流和思想溝通的目的，也提高了學員計算機應用能力、文字組織能力和口才表達能力。通過短短的三天時間，大家共議學習心得，同談實踐體會，既熟知了績效管理理論，又初步掌握了績效管理體系指標分解、沙盤演練、有效溝通和情景模擬等全新的方法和技巧，爲今後深入推進公司績效管理工作打下良好的基礎。

二是沒想到學習風氣如此濃厚。

本期培訓班的每一位學員都非常重視和珍惜這次學習機會，無論老同志還是年輕同志，學習積極性都非常高漲，都能很快地適應從領導幹部到普通學員、從工作到學習、從家庭生活到集體生活的角色轉變，正確處理“要我學”與“我要學”的關係，正確處理工學矛盾，撲下身子，集中精力，以極大的熱情投入到緊張的學習之中，做到了態度端正、刻苦認真，按時上課，認真聽講，勤奮學習，園滿完成了培訓班的學習任務。“遵守紀律，惜時如金，勤學好問，理論聯繫實際”，已成爲本次培訓班的良好學風。

三是沒想到學習過程如此艱苦。

學習是一種艱苦的勞動。本次培訓班時間緊、任務重，全體學員堅持每天聽課學習1000個小時，做到勤學、勤問、勤記憶，充分利用課餘飯後、晚自習，加班加點直至通宵達旦，整理筆記、完成作業。在整個的學習過程中，各位學員時刻增強學習的緊迫感和主動性，鍥而不捨，孜孜不倦，反覆學習，深入鑽研，融會貫通，始終保持旺盛的學習熱情，堅定持久學習的信心、決心和恆心，發揚樂於吃苦、勤於吃苦、甘於吃苦的精神，營造了“有第一就爭、有紅旗就扛”、敢於向強者比、勇於向高處攀的爭先創優氛圍。“以學爲樂，以苦爲榮”成爲本次培訓班全體學員精神風貌的生動寫照。

在本期培訓班即將結業之際，向參加本期培訓班的全體學員提三點要求和希望。

一要堅持學而不倦。

學習是智慧的源泉，創新的基礎。一個人不愛學習，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動就缺少朝氣，工作就缺乏銳氣，就有可能成爲時代的落伍者。公司一直致力於建設學習型企業，始終把培養打造學習型員工隊伍作爲興企創業之本，採取多種形式爲職工提供學習機會。每一名員工都要堅持學習工作化，工作學習化，勤奮學習，善於學習，持續學習。保持求學、求真、求知的學習激情，保持“謙虛好學、勤于思考、刻苦鑽研”的學風，做一個終身學習的人。

二要堅持學以致用。

通過封閉學習培訓，各位學員績效管理知識水平有了很大提高。要樹立學以致用的思想，做好理論與實踐的有機結合。培訓班所學課程對公司績效管理工作有很強的指導性，要應用所學知識，不斷提高解決實際問題的能力，真正把學習的成果體現到加快推進公司績效管理工作上，促進公司持續、快速、協調、健康發展。

三要堅持學以增效。

學有所獲、學有所爲的突出標誌就是隊伍提質、工作提速、企業提效，這也是公司績效管理工作的最終目的。要把學有所獲、學有所爲放到推進績效管理工作大局中去思考，＜＞放到建設“一強三優”現代公司的全局中去把握，通過持續學習改善知識匱乏的薄弱環節，探索前所未知的嶄新領域，以個人素質的提升帶動工作標準的提升，提高企業績效管理水平。要把心繫企業、服務企業作爲學習的終極目標，把學習的過程變爲提效增效的過程。要加一份學習的壓力，增一份工作的責任，保持昂揚銳氣，堅持好學風氣，一身浩然正氣，強化學習力，提高戰鬥力，增強凝聚力，爲加快公司改革發展、開創更加美好的未來貢獻聰明才智。

同志們，加快推進公司績效管理工作任重道遠，讓我們以本次培訓班爲契機，進一步轉變觀念，堅定信心，開拓創新，紮實工作，爲建設“一強三優”現代公司做出新的更大貢獻！

謝謝大家。

培訓班結業儀式講話稿 篇二

尊敬的各位領導、各位老師、各位學員：

大家好！

我是來自xxx專業的xxx，今天，我作爲xxx地區中職學校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機會代表我們來自全國各地27個省份的學員在此發言，我心裏面感到非常的激動。在這裏我代表我們全體學員對xxx科技學院成教學院以及各個培訓院系的領導和老師，在我們學習期間，對我們培訓學習生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！

爲了響應中等職業學校專業骨幹教師國家級培訓的號召，中職學校的老師經過各級審查，我們來自全國27個省份四個專業一百多名學員有緣份走到了河南科技學院，應該說這是非常不容易的。在這裏兩個月的培訓學習時間，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜，這裏講課專家學者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業業、克己奉公、無私奉獻的敬業精神，讓我們受益匪淺。

這次專業骨幹教師國家級培訓的主要目的就是加強中職學校專業教師隊伍的建設，儘快對以後的中職教育工作情況有個全面的瞭解和認識，讓我們掌握先進教學理念和工作技能，在中職學校裏建立一支強有力的“雙師型”教師隊伍。教學課堂內、企業實踐中的各種知識對於我們來說都是十分有用的，並對於我們以後的具體教學實踐工作都是有幫助的。

雖然短暫的兩個月的培訓學習生活馬上要結束了，但是在以後的學習生活中我們的學習是永遠不會結束的，我們會在以後的教學工作中虛心的加強學習，學習其他兄弟學校的工作經驗和工作方法，儘快融入到自己的教學工作中。同時，我們也應該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創新，帶來一些新的理念和新的創意，爲中職教育工作貢獻自己的力量。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說：有所作爲是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學習和挑戰，是人生新的攀登，在新的起點上，讓我們以千千萬萬優秀的中職教育工作者爲楷模，勤奮學習，完善自我，不辜負各位領導的重託，不辜負培訓班及老師的希望，爲更好地投身到中職教育的建設，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮鬥。

謝謝大家！

加強學習，全面提高我省老齡工作者的綜合素質 篇三

參加培訓班的每一位學員，都肩負着開拓我省老齡工作新局面的重任，是我省老齡事業的主要依靠力量。但老齡工作千頭萬緒，越來越多地涉及到政治、經濟、社會、文化等領域，涉及到社會學、人口學、心理學、論理學等多個學科知識，既是一門綜合性的工作，又具有相當的專業性。因此，每一位老齡工作者都要切實加強自身的學習和培訓，以適應實際工作的需要。學習不僅僅是對《條例》等老齡工作法律法規的學習，還包括對社會學．人口學等老年學學科的學習。我們這次培訓班嚴格來講，只是交給了大家一把做好老齡工作的鑰匙，所謂“師傅領進門，修行靠自身”。幾天的短期培訓是遠遠不夠的。我們的老齡事業及其發展，需要一大批高素質的老齡工作者。能否加強學習，形成一種良好的學風，造就一大批高素質的老齡工作人員，關係到我省老齡事業的興衰成敗。各地都要高度重視老齡工作隊伍的培訓學習，大家回單位後，要繼續刻苦讀書，努力學習，將自己鍛鍊成爲政治堅定，業務嫺熟，能說會寫的高素質老齡工作者，爲進一步搞好今後的老齡幹部隊伍培訓工作打下良好基礎。

省民政廳黨組對於《條例》的宣傳貫徹工作高度重視，楊廳長在培訓班的開班儀式上還特別對《條例》的精神實質和做好老齡工作的重要意義作了深刻的闡述，目的就是要全省的老齡工作者不斷地增強政治意識、大局意識以及工作責任感，全面貫徹落實《條例》，促進我省老齡事業健康發展。對於這次培訓班的成功舉辦，楊廳長非常滿意，廳黨組也非常滿意。我希望，大家回去以後，迅速行動起來，切實採取各項有效措施，將楊廳長在開學典禮上的講話精神貫徹下去！

培訓班結業儀式講話稿 篇四

各位xx家人：

大家晚上好！經過大家的共同參與與配合，爲期20天的新入職大學生崗前培訓今天圓滿結束。通過這段時間的培訓與交流，相信大家對公司的基本情況、發展戰略、企業文化、管理制度、業務流程等都有了一個全面的瞭解。

我們跨省開展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質、有專業特長、有真正動手能力和管理潛力的幹部。你們的到來，爲xx注入了新鮮血液，公司因此煥發出勃勃生機。看到大家風華正茂、意氣風發的樣子，我們倍感力量，充滿希望。

公司正值大發展、大變革時期，我們的營銷擴張、生產重組等重大決策，都需要強有力的人才隊伍做支撐。各位來到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發揮聰明才幹的大好時機。各位只要能潛心在xx做下去，一定能有所作爲。xx的未來在年輕人，在在座各位身上。

大家從學校進入企業，由學生變爲員工，已跨出了人生事業的第一步。面對這樣的一個角色轉換，我們可能會從最初的激情滿懷逐步歸於平淡，從剛來時的躊躇滿志變得彷徨無措，在這樣一個不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業，從而更好地把握住自己。在這裏，我向大家提一些建議和希望。

一是樹立職業理想。有理想，有抱負，有胸懷，人生纔有意義，纔會精彩。缺乏理想，沒有規劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，註定庸碌無爲。

二是端正職業價值觀。企業在變革和發展中，會出現這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問題，但這正是需要我們去共同努力的地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來化解矛盾，解決問題，幫助企業謀求出路，共圖發展。大家要有迎接困難，直面挫折的準備。困難和問題的出現，既是挑戰，也是機遇。妥協了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進一步。

三是儘快進入角色，儘快適應環境。經過半個多月的培訓與輪崗實踐，相信大家對xx有了一個初步的認識。後續一段時間，我們會相繼走上崗位從事實際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業，儘快進入角色，虛心向身邊的人請教，儘快適應工作環境，逐步成長起來。

四是注重學習進步，走職業化路線。當今時代是一個人人學習、終身學習的時代，離開校園，並不意味着學習的結束，而是新一階段學習的開始，所謂“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。每個行業領域都有其專屬的知識結構，每個崗位都有其特有的職業標準。只有從一起步就堅持走職業化路線，以本崗位最高的職業標準要求自己，勉勵自己，我們才能跟上時代發展的步伐，才能滿足企業快速發展的。需要。

五是保持平和心態，戒驕戒躁。事業的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書，靠的是實實在在的職業能力和腳踏實地的職業態度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位紮紮實實沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業。我們要保持平和的心態，處順境不驕不躁，處逆境樂觀向上，保持奮發有爲的精神狀態，保持腳踏實地的工作態度，排除外界因素干擾，始終向着目標前進。

各位xx家人們，我相信，有我們的共同努力，xx集團的明天會更加美好。最後，祝願你們在這裏快樂地工作、快樂的生活、快樂的成長！謝謝大家！

明確任務，充分認識宣傳貫徹《條例》是當前我省老齡工作的頭等大事 篇五

《條例》事關我省800多萬老年人這一龐大社會羣體的切身利益，其貫徹實施將影響到我省法制社會、和諧廣東的構建；同時，《條例》中的條款還涉及到社會的方方面面，關係到千家萬戶，是全社會都在密切關注的一部法律法規。如何實施，落實得怎樣，是一個嚴肅的政治問題。《條例》規定了“各級老齡委督促、檢查老年人權益保障法律法規的貫徹落實”，這既是賦予我們的權利，也是強制性義務。因此，當前各級老齡工作部門必須完成的頭等大事，就是要做好《條例》宣傳貫徹工作，這是各地各老齡工作部門義不容辭的職責和首要任務。

採取措施，切實做好各地老年優待辦法與《條例》的配套銜接工作 篇六

目前，全省21個市全部都以市政府的名義重新修訂或出臺了當地的老年人優待方法。《條例》的出臺，正是對多年來我省老齡工作和老年人權益保障工作經驗的總結與概括，體現了社會與文明的進步，體現了執政爲民的人本思想。特別是，《條例》打破了地域限定，明確了老年人享受的優惠應當包括乘坐市內公共交通工具，進入公園，使用文化、體育公共設施等，沒有戶籍限制；同時還對老年人的醫療保障、失地農民的養老保障等新形勢下出現的熱點、焦點權益保障問題，作了明確的規定。這些都是《條例》中的亮點，也是絕大部分地市的優待辦法中沒有涉及或者考慮到的問題。因此，爲保證《條例》實施以後，各市優待辦法和《條例》的配套銜接，各地要做好存在問題和難點的排查工作。對照《條例》，對涉及老年人權益保障優待的政府規章進行一次認真清理。凡與《條例》相牴觸的，應及時予以糾正：凡是《條例勞中規定的責任和義務，目前當地還沒有建立和實施的，要抓緊研究落實。要完善和細化相關的配套政策和辦法。特別是對社會密切關注的地域限定問題、年齡限定問題，失地農民的養老保障問題等，要作認真的研究，提出切實可行的辦法。要及時建立督促撿查的有效機制。推動政府及職能部門維護老年人權益工作的開展。優待老人、讓老年人共享經濟社會發展的成果，切實保障老年人的合法權益，已經成爲全社會的共識。各地要充分利用現有的貫徹實行《條例》的良好社會基礎和條件，及時建立貫徹《條例》的督促檢查機制，以便《條例》得到更好的落實。

培訓班結業儀式講話稿 篇七

大家上午好！

作爲學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這裏時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執着。爲此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。

第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向專家型教師發展，讓教研成爲提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。

第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認爲，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中昇華。溝通和交流不再侷限於地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成爲可能。

第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是爲了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的彙報！我們驕傲我們是廣東省省級骨幹教師培訓班的成員！

正如稍後我們英語專業的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恆”——對教育事業執着追求之心永恆！對教學追求卓越之心永恆！對學生寬容博愛之心永恆！對生活感恩之心永恆！我們願意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！