培訓班結業講話稿多篇

培訓班結業講話稿篇1

同志們：

團體第一期經理(法定代表人)培訓班今天美滿結束了。本期培訓班在團體黨委、董事會的領導下，在財院領導、老師、專家的大力支持下，在全體學員的共同努力下順利結束了。短短7天的學習，學員們克服困難、端正態度、專心學習，完成了培訓任務，到達了預期目的，取得了美滿成功。在此，我代表團體黨委對付出辛勞勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經過努力學習順利結業的各位學員表示熱烈祝賀!下面，藉此機會講幾點意見。

一、主要特點

一是重點突出。此次培訓班的教學安排，經過團體黨委組織部與財經學院屢次協商，充分考慮團體實際和特點，在情勢上採取集中學習，內容上有新會計準則、勞動合同法、執行力等內容，突出了進步學員綜合素質和執行力的重點

二是精力集中。幾天的時間，學員們能很好地處理工作與學習的矛盾，盡大部份學員對參加這次培訓的思想是同一的，精力是集中的。都把這次培訓當作進步本身素質、開闢視野、全面提升的一次難得機會，在上課時認真聽講，勤做筆記，討論交換時能結合實際，各抒己見。

三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從領導到學員的角色轉換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加班裏活動，捉住了有限的學習機會增長知識、拓寬視野、進步能力。在緊張的學習中，學員們還展開了豐富的文體活動，使整個學習進程嚴厲活潑、緊張高效，較好的展現了貴鹽人的精神風采和蓬勃生氣。

二、主要收穫

一是理論水平有新的進步。本次培訓班較爲全面、大家反映學院的老師講得很出色、講得很透，深化了我們對高舉中國特點社會主義理論偉大旗幟的理解這對進步我們的理論素質並指導實踐具有積極的作用。

二是領導水平得到增強。在學習基礎理論的同時，還重點學習了新《會計準則》、《勞動合同法》、執行力等內容，及時正確的瞭解有關工作政策、程序和一些方法技能，進步了學員掌控政策的能力，將會增進今後工作的落實與展開。在培訓中，學員們能靜心思考題目，利用各種機會交換體會，取長補短，共同進步。這次培訓班安排的課程具有很強的針對性，對大家今後的工作很有幫助。比如團體公司在今年7月1日就要執行新會計準則，新會計準則是一些基本的原則，具體到團體如何操縱，團體還要根據準則結合實際制定具體的會計政策。新會計準則的實施對企業會帶來一些深進的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。從學習的情況看，大家對新會計準則有了一些瞭解，希看經理(法定代表人)在具體的實施進程中，支持這項工作的有效展開，既推動會計準則的實施又不影響團體正常的工作。關於勞動合同法的實施，團體在底就專門開會進行培訓，這次舉行培訓就是讓大家加強對勞動合同法的學習和理解，進一步理順勞動關係。關於加強執行力，是保證各項制度、措施能夠得到認真貫徹落實的需要，通過這次學習，使我們對執行力的理解得到了進步。

培訓班結業講話稿篇2

各位領導，各位老師，全體學員，大家上午好!

20__年10月27日。我來到北京師範大學，參加教育部，第72期全國國小骨幹校長高級研修班。對於我來說，這是一次不同尋常的學習經歷，因爲，我的同學們還沒有見面，可是大家已經在微信羣裏，聊的熱火朝天了，如今，我們就要分別，雖然，有的同學我還對不上號，但在微信上，我們已經是老朋友們了，這也許就是，我們這個社會將要面對的新常態之一吧。

從10月28日，到11月26日。整整一個月的學習時間，緊張而充實，忙碌而有序，我累並快樂着，用我的一位同事的話說，就是：“孩子王老常正在享受着一場精神盛筵”，是的，在過去的一個月時間裏，我們72期的全體學員，都經歷了一場前所未有的精神盛筵!

我想，這次學習活動能夠取得圓滿成功，首先得益於，本次學習活動的主辦方，教育部國小校長培訓中心的精心安排，在課程設置上，結構合理，張弛有度，虛實結合，即有高端引領，又有交流分享，既有現場教學，實戰攻略，又有自主學習，研修反思。堪稱指導國小基層工作的治癒系課程體系。

其次，我們應該感謝每一位給我們上課的教授、導師們，他們的一場場精彩演講，引領着我們，去攀爬一個個未知的高峯，雖然，一個月的學習時間裏，北京的天氣霧霾重重，然而，在莊嚴的學堂裏，我們無時不刻沐浴在陽光普照的溫暖中。

第三，不能不說的是，本次學習活動，以周曉燕老師爲首的班主任團隊，付出了巨大的努力，從學習活動的安排調整，到對各位學員生活上的關懷照顧，我們深深的感受到了，想當年作爲一名中學生甚至國小生時，一個老師對學生的情懷，正是班主任團隊嚴謹細緻的工作，使得本次學習的各項工作，得以順利無障礙進行，讓遠在他鄉的我們感受到了家一樣的溫暖。

各位領導，各位老師，全體學員，雖然，年齡決定，我們已經無法成爲北京師範大學的親弟子，但是，在不遠的未來，我們所教的學生，將會因我們帶回去的真教育精神，而越來越來多的走進北京師範大學，走進更多的北京名校，雖然，我們可能沒有太多的機會，象莫言老師那樣，以他的方式進駐北京師範大學校史館，但是，我們的學生，將會因爲我們努力的踐行木鐸金聲，而成爲中國的第二個、第三個、第四個，甚至更多的莫言，這是我們全體72期學員，對國家的莊重承諾。

雖然，這次我們學習的時間只有短短的一個月，但這次學習帶給我們的思考，必將瀰漫我們每一位學員的教育生涯。未來的工作中，我們將會理論聯繫實際，把學到的點點滴滴，都融入到我們的管理和教育教學實踐中去，爲我們的孩子們的快樂幸福，爲中國教育的未來，而努力奮鬥!

最後，再次感謝教育部國小校長培訓中心，感謝北京師範大學，感謝爲我們講課的每一位教授和導師們，感謝周老師、於老師、申老師、張老師。

培訓班結業講話稿篇3

各位××家人：

大家晚上好!經過大家的共同參與與配合，爲期20天的新入職大學生崗前培訓今天圓滿結束。通過這段時間的培訓與交流，相信大家對公司的基本情況、發展戰略、企業文化、管理制度、業務流程等都有了一個全面的瞭解。

我們跨省開展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質、有專業特長、有真正動手能力和管理潛力的幹部。你們的到來，爲××注入了新鮮血液，公司因此煥發出勃勃生機。看到大家風華正茂、意氣風發的樣子，我們倍感力量，充滿希望。

公司正值大發展、大變革時期，我們的營銷擴張、生產重組等重大決策，都需要強有力的人才隊伍做支撐。各位來到××，正是年輕人大展拳腳，充分發揮聰明才幹的大好時機。各位只要能潛心在××做下去，一定能有所作爲。××的未來在年輕人，在在座各位身上。

大家從學校進入企業，由學生變爲員工，已跨出了人生事業的第一步。面對這樣的一個角色轉換，我們可能會從最初的激情滿懷逐步歸於平淡，從剛來時的躊躇滿志變得彷徨無措，在這樣一個不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業，從而更好地把握住自己。在這裏，我向大家提一些建議和希望。

一是樹立職業理想。有理想，有抱負，有胸懷，人生纔有意義，纔會精彩。缺乏理想，沒有規劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，註定庸碌無爲。

二是端正職業價值觀。企業在變革和發展中，會出現這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問題，但這正是需要我們去共同努力的地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來化解矛盾，解決問題，幫助企業謀求出路，共圖發展。大家要有迎接困難，直面挫折的準備。困難和問題的出現，既是挑戰，也是機遇。妥協了你就止步不前，原地踏步;克服了你就百尺竿頭，更進一步。

三是儘快進入角色，儘快適應環境。經過半個多月的培訓與輪崗實踐，相信大家對××有了一個初步的認識。後續一段時間，我們會相繼走上崗位從事實際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業，儘快進入角色，虛心向身邊的人請教，儘快適應工作環境，逐步成長起來。

四是注重學習進步，走職業化路線。當今時代是一個人人學習、終身學習的時代，離開校園，並不意味着學習的結束，而是新一階段學習的開始，所謂“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。每個行業領域都有其專屬的知識結構，每個崗位都有其特有的職業標準。只有從一起步就堅持走職業化路線，以本崗位最高的職業標準要求自己，勉勵自己，我們才能跟上時代發展的步伐，才能滿足企業快速發展的需要。

五是保持平和心態，戒驕戒躁。事業的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書，靠的是實實在在的職業能力和腳踏實地的職業態度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位紮紮實實沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業。我們要保持平和的心態，處順境不驕不躁，處逆境樂觀向上，保持奮發有爲的精神狀態，保持腳踏實地的工作態度，排除外界因素干擾，始終向着目標前進。

各位××家人們，我相信，有我們的共同努力，××集團的明天會更加美好。最後，祝願你們在這裏快樂地工作、快樂的生活、快樂的成長!謝謝大家!

培訓班結業講話稿篇4

尊敬的院長、商學院的各位老師、各位同事們：

大家下午好!

今天，我非常高興地來到__大學商學院，參加__集團幹部培訓班的結業典禮。首先，我代表__集團向__商學院的x院長對培訓工作的支持表示感謝!對商學院協助組織培訓的各位老師悉心周到的安排表示感謝!

這次幹部培訓班是公司爲適應戰略發展需要，爲集團健康持續發展提供梯次合理、素質優良的人才隊伍，加強幹部業務知識、綜合素質和領導能力培養而舉辦的一次重要的培訓活動。在集團公司的精心組織下，在__大學大力支持和周到安排下，在短短的三天時間裏，商學院x院長和x教授分別講授了企業財務報表分析課程和領導力課程，整個課程安排十分緊湊。雖然我沒能親身坐在教室裏聽課，剛纔一些同志已經給我提供了非常積極的反饋，認爲在這短短三日裏，大家得以目睹大師風範，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了衝擊，知識上得到了充實和更新。培訓達到了預期目的，取得了圓滿成功。在此，請讓我再次向x院長和商學院的各位老師爲成功舉辦這次培訓所付出的努力表示由衷的感謝!

這次培訓班，在座各位也表現出了良好的精神風貌。學習期間，大家非常珍惜這次難得的機會，迅速調整好心態，坐得住，聽得進，

記得牢，切實做到了學有所獲，研有所得。同時大家都較好地遵守了學校的各項規章制度，堅持出勤，這些充分體現出各位有強烈的求知慾望和良好的學習態度，這必將對各位今後的工作產生積極和長久的影響。在此，也請讓我對各位認真求學的態度表示感謝!大家辛苦了!

在此次培訓班即將結業之際，我對在座的各位提幾點希望：

第一，樹立終身學習的目標。特別是在當今國際國內形勢不斷髮展變化的情況下，領導幹部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恆地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領導重任。”在座各位都是公司的中堅和脊樑，公司發展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態，不斷提高自己的學習能力，樹立終身學習的目標。要向書本學習，愛讀書、讀好書、善讀書，做到開闊視野，博學多識;要向周圍同志學習，善於取人之長，補已之短;要向自己的工作實踐學習，善於不斷總結經驗，吸取教訓，持續改進;要堅持學習與思考的統一，在學習的過程中提高能力、提高我們的經營管理工作水平。

第三，要堅持理論聯繫實際，做到學以致用，知行合一。“知易行難。”希望各位同事不要把這幾天學到的內容僅僅停留在理論或技術層面，而是要堅持學與思的統一、思與行的統一，把培訓的內容學深悟透，並自覺運用到實際工作中去，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成果轉化爲卓越的領導能力和高效的執行能力，在思想觀念上、理論知識上、業務技能上得到有效提升。三天的培訓結束了，但是大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養、自我提高的任務並沒有結束。希望大家能把在這次培訓中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今後的工作之中，把好的學習作風帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創造更多的效益，在各自的單位和團隊裏營造良好的學習風氣和氛圍。

同志們，你們是集團的未來和希望，是公司能否實現跨越性發展、能否順利完成轉型升級的中堅力量。董事長在開班當日的講話中提出了集團對幹部的六項要求，剛纔我也用一個多小時的時間給大家提了一些具體的工作要求。希望各位同志在今後的工作中，對照集團的要求，努力把自己鍛鍊成爲一名肯幹、敢幹、善乾的幹部，努力成爲政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的學習型、知識型、實幹型相統一的優秀幹部，在集團這個大平臺上體現人生價值，爲集團公司的不斷髮展做出貢獻。

最後我再次感謝__大學的各位領導爲此次培訓提供的大力支持，感謝各位老師的悉心授課。

謝謝大家!

培訓班結業講話稿篇5

各位領導、各位老師、各位學友：

大家好!

在教育事業快速發展，“十一五”收宮，“十二五”起步之時，我有幸成爲合肥市教育家培養工程中的一員，參加本次爲期九天的集中學習。本人十分珍惜這次難得的學習機會，始終以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到學習之中。九天的培訓，形式活潑多樣，安排科學有序，既有專家的專題講授，也有名校的參觀感受，還有分組的研究討論和專家現場點評。通過系統的學習，開闊了我的眼界，啓迪了我的思維，拓寬了我的視野，豐富了知識、提高了本領。本次培訓將會使我受益終身!

一、收穫了知識

1、學習使我加深了對教育家成長的理解。瞭解了現代教育家應具備的素質和修養，並將高度的覺悟、高深的知識、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五種素質作爲自己的努力方向。

2、瞭解了國內外的教育發展史以及今後教育的發展方向。培訓班的'教授們從歷史到未來，從宏觀到微觀，從全球到中國，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國教育面臨的形勢和認識有了充分的瞭解，讓我第一次感覺到最先進、最國際化的教育理念，原來離我這麼近，內心深受鼓舞!通過這次系統培訓，我對各類教育理念和教育方法有了感性認識;對“十二五”規劃提出的新課程改革也有了更深入的理解。回去後，我會把理解的知識與工作實際結合起來，爲探索在新形勢下如何抓好肥東教育出謀劃策，也爲逐步成長爲一名合肥的教育家打下堅實的基礎。

3、初涉了教育管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本是一片空白，工作中都是靠經驗，憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導，這次培訓中，教授們系統地介紹了管理學、領導學的一些知識，都讓我大開眼界。聯繫以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學的某些原理;而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續補課，多學一點知識。正確運用這些知識，可以使我的工作更加有效!

二、收穫了力量

本次培訓，授課的專家、教授們語言幽默，實在，報告內容精彩、豐富;講課誠懇、縝密，我從他們身上學到了榜樣的力量——那就是“善於學習，勇於實踐，勤於反思，樂於挑戰”的精神，同時，我更感受到了他們人格的魅力，他們本身也是我學習的內容。

我的體會是：在許多教育局長疲於應付各種檢查、會議、接待的情況下，很少有局長能夠真正的沉下心來，認真地思考教育的各種問題，執着地去追尋教育的夢想。其實，教育局長就是?

個區域的教育最高行政長官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事無成，沒有給這個區域的教育帶來任何的變革，也沒有留下他的痕跡、他的聲音;也可以很大，大到他真正煥發了一批校長和教師的青春，點燃了他們的激情。因此，也永遠地寫在了這個區域教育的歷史上。

三、收穫了友誼

認識了許多新朋友，通過培訓，我認識了多位新朋友，對原先認識的幾位校長加深了了解。

如我以前對十中許校長和十七中蔣校長分不清，見面只有微笑與點頭，這次我徹底分清了。善於微笑的是蔣梅梅校長，沉穩冷靜的是許蘇美校長。還有六中的範廣偉校長，以前給我的印象是冷峻、嚴肅，象個俠客，這次我見識了，他酒量不大，幹勁很大，喝不過就跑，人送外號“範跑跑”。

從朋友的身上我也學到許多東西，見識了你們的優秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合。同時我也見識了市教育局的高度重視、精細安排、周到服務和良苦用心……這些都會是我一生的財富!

最後，將我的幾點感悟與大家分享：

你左右不了國際教育的大趨勢，但可以學會全納教育的理念;你不能使用“馭人之術”，但可以掌握“成人之道”;你的價值領導力不強，但可以提高生命自覺;你的人文精神不夠，但可以養育創新精神;你不能延伸生命長度，但可以決定生命寬度;你不能改變環境，但可以改變自己;你不能預感明天，但可以把握今天;你不能樣樣順利，但可以事事盡心;即使你成不了教育家，但也要成爲培養教育家的人。

願各位學友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業實踐的態度成就教育家的夢想!

最後，我想說，無論各位今後身在何方，從事何種職業，肥東永遠歡迎您的光臨!