中國小線上教學實施方案精彩多篇

中國小線上教學實施方案 篇一

根據市、縣人民政府對疫情防控工作的相關要求，以及xx縣教體局《關於開展線上教學工作的通知》指導意見，爲保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想。疫情期間停課不停學，幫助全體學生提升自主學習能力，儘快進入新學期學習狀態。我校決定從xx月xx日開始，全面開啓線上教學。

二、作息及課程安排。

三、推薦學習網址

1、xx中國小xx教育平臺

2、xxxx教育平臺：/

xx中國小線上教學視頻收視指南

3、人教版電子課本-人民教育出版社（手機版）：

http：//m。

四、學習要求

1、班主任組建學習羣，家長提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習任務；

2、每天上午8：00前，任課教師選擇、上傳學習視頻至學習羣，佈置學習任務；

3、學生觀看相關指定學習視頻，進行學習，完成作業，教師在學習羣中爲學生答疑解難；

4、學生利用拍攝小視頻、照片等方式將學習成果上傳至學習羣，分享學習成果，完成打卡任務。

中國小線上教學實施方案 篇二

根據《根據xx市教育局關於全市中國小停止線下教學活動的通知》要求，爲了不影響學校正常教學工作，結合我校的實際，制定“停課不停學”、“居家學習”工作方案如下：

一、周密安排、精心部署。

xx校長組織學校中層以上領導，召開居家線上教學工作會議。

二、組織機構及職責。

略

三、線上教學作息時間

（週一至週五）

四、線上教學課程設置

學校依據“xx省義務教育課程（綜合與分科）安排表”設置線上授課學科及課時。

1、七、八、九三個年級分別設置語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、勞動與技術等13個學科進行線上授課。(見課表）

2、七、八年每天七節課，上、下午分別有眼保健操和居家身體活動。除此之外七年每天晚上有三個學科的課後作業答疑時間，八年每天晚上有四個學科課後作業答疑時間。

九年每天八節課，上下午都有眼保健操和居家身體活動，除此之外，每天晚上有三科作業答疑時間。（見課表）

3、眼保健操和居家身體活動由各班主任安排學生播放音樂和視頻。

4、課後作業答疑教兩個班的老師可以兩個班同時進行答疑。（上課2個班分開）

眼保健操

居家身體活動

五、線上教學具體要求

1、教務處統籌安排“居家學習”的教學內容及課時，組織教研組通過網絡進行集體備課，統一學案的使用。

2、教學內容堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，將防疫知識宣傳、心理健康輔導、居家體育鍛煉指導、近視眼防控、家務勞動等內容一併納入居家學習安排之中。

3、班主任要關注學生居家的學習情況，積極做好家校溝通，指導家長做學生居家學習、生活的好榜樣。

4、任課教師要明確“停課不停學“的意義，特殊時期認真完成此項工作，精心備課，熟練使用線上授課平臺，按課表準時進行線上授課、課後作業答疑。做到課前點名、課上提問，課後作業及時批改。切實做到關注每一名學生，關心特殊學生羣體的學習狀況，確保每一個學生都參與學習，做好心理疏導和課業輔導等工作。

5、居家學習期間，要求學生每天按學校的作息安排準時參加各學科的教學活動和身體鍛鍊。課上認真聽講，主動思考，積極發言；課後認真完成作業，疑難問題積極向老師請教；課間充分休息，不看手機，不玩遊戲，保護好眼睛，鍛鍊好身體，並盡所能幫助家長做適量家務。

6、居家學習期間，要求師生嚴格執行疫情防控要求，做好疫情防護工作。非必要不外出，常通風、勤洗手、不聚集，及時做好相關信息的填報。

7、政教處結合當前形式和學校“停課不停學”安排，做好致家長一封信工作。

8、居家學習因客觀條件、學生自主滿分作文網學習能力等方面的原因，學習效果會有差別。待恢復線下教學後，各年級要組織對學生居家學習情況進行摸底，有針對性地制訂下一步的教學計劃。對已經居家在網上學習過的學生，有重點地對已學內容進行講解和複習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內容，然後再進行新的課程教學。

六、家長和學生居家安全防疫要求

防疫

疫情期間，做到非必要不外出，嚴格做好個人防護，少聚集，不扎堆，堅持養成戴口罩、勤洗手、常通風的習慣；堅持每日上報個人及其共同居住人員健康狀況及離返撫情況，不遲報、不瞞報、不漏報，並嚴格執行疫情防控要求；增強衛生健康意識，注意健康飲食，加強鍛鍊，規律作息；與學生同居住人員不要網購，不與快遞接觸；週末學生不要到校外培訓機構補課。

安全

1、消毒操作。

由於疫情的存在，大多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高溫，嚴禁接觸火源。嚴格按照使用說明進行消毒，做到按時消毒並保證安全。

2、消防用電安全。

提醒學生注意用電和防火安全。陪孩子學習一些消防知識並進行家庭消防安全排查。居家生活要注意燃氣、用電安全。

3、飲食衛生安全。

教育引導孩子不要暴飲暴食，不食變質、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便後一定洗手。

4、網絡網課安全。

特殊時期孩子上網時間加長，教育孩子要自覺遵守在線教學紀律，除上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不癡迷網絡遊戲；注意控制上網時間，保護視力。

5、心理健康安全。

面對當前疫情，教育孩子不造謠、不傳謠、不信謠。居家學習期間，家長要多陪孩子，多關注孩子心理變化，幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，樹立生活、學習的堅定決心和堅強毅力。

6、作息及運動安全。

教育引導孩子生活學習有規律，嚴格按照學校下發的作息時間表安排孩子學習。適度體育鍛煉，提高自身免疫力。

7、防詐騙安全。

提醒孩子嚴防各種形式的電信網絡詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯繫推銷等，教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。

8、加強交通安全教育

要教育學生自覺遵守交通法規，養成文明走路、騎車和乘坐安全車輛的好習慣；遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏；注意交通安全，不要乘坐非法營運、超載等車輛，確保交通安全。

停課不停學，停學不停愛。疫情就是命令，防控就是責任，做好本職就是擔當。在市、區教育局的正確領導下，在學校領導班子的帶領下，東洲區進修附中全體教師將堅守線上教學這方特殊的“教室”，陪伴帶領着孩子。學生及家長堅定信念，和學校團結一致，用信心和責任心把居家線上教學落到實處。

中國小線上教學實施方案 篇三

根據xx通〔20xx〕xx號《關於開展線上教學的通知》要求，鑑於疫情防控要求，我校啓動相關應急處置預案，充分做好應對措施，支持教師停課不停教、學生停課不停學，最大限度降低疫情對教育教學工作影響，結合我校實際，制定本預案。

一、指導思想

堅持五育並舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學生安全放在首位。在課程設置上，加強道德、藝術、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持xx課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優秀傳統文化教育，鼓勵學生加強體育鍛煉，養成良好勞動習慣，促進學生德智體美勞全面發展。

二、開展線上教學對象

開展線上教學對象包括：xx中學20xx年秋季學期七年級、八年級、九年級全體學生。

三、線上教學組織方式

線上教學組織方式按照縣級指導、學校組織及統籌、年級管理、班級授課方式開展。學生居家學習期間，學校做好線上教學的統籌和安排，遵循線上教學特有的規律和特點，適當放慢教學進度，制定專門的線上教學課程表，明確學校、級組、班級、教師具體分工與職責，確保線上教學有序開展。學校、級組將對線上教學加強指導和管理，班主任和任課教師通力合作，共同做好家校溝通工作，指導家長採用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學習；加強與學生的溝通交流，全面瞭解學生的居家學習情況，並結合學生的學習反饋，及時調整教學安排和教學方式，做好個別化指導和幫助工作，盡力提高學生的學習獲得感；合理安排學生的居家作業，以基礎性作業爲主，同時佈置彈性作業，讓每個學生力所能及地完成學習任務；可適當安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務勞動等。

四、線上教學網絡平臺

運用“xx中國小xx教育平臺/”精品課作爲託底課程組織教學。該平臺由教育部建設，以部編教材及各地使用較多的教材版本爲基礎，覆蓋國小一年級至普通高中三年級各年級課程教學資源，還具有課後服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源，以教學周爲單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以採用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。教師也可根據學情佈置課後作業，對學生學習問題開展線上答疑，完成課程教學。

五、線上教學平臺家長或學生使用方式指引

方式一：手機或平板端學習操作步驟

1、註冊：通過手機或平板應用下載“xx中國小APP”。打開“xx中國小APP”用家長或學生的手機號進行註冊，填寫基本信息。

2、學生加入班級：註冊完成後用賬號登錄平臺，點擊頁面右下角“我”進入個人信息頁面，再點擊“去加入”，根據學校班主任提供的“班級碼”加入xx縣xx中學對應線上教學班。

3、線上學習：根據學校線上教學課程表，按照科任老師的上課指引安排，登錄“xx中國小APP”進入xx中國小xx教育平臺，點擊頁面正下方“學習”圖標，再選擇頁面上方“課程教學”選項，進入具體課程教學頁面，選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

方式二：電腦端學習操作步驟

1、註冊：使用電腦端訪問網址：進入“xxxx教學公共服務平臺”頁面，點擊頁面右上角“註冊”，用家長或學生的手機號碼進行賬號註冊，注意實名填寫學生姓名並在“學校”處選擇“xx縣xx中學”。

2、線上學習：註冊成功後，用註冊賬號和密碼登錄平臺，點擊頁面上方“中國小xx教育”進入頁面，再點擊頁面上方“課程教學”進入課程教學頁面，根據學校課程安排和任課教師的指引，選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

補充說明

如沒有把書本帶回家的，“xx中國小教育xx平臺”裏有各年級各學科的電子教材，粵教翔雲數字教材應用平臺門戶網站（）也可以下載觀看。請各位家長根據xx縣xx中學作息時間和課程表，督促孩子認真上好網課！同時教育孩子進行適當的居家運動和參與力所能及的家務勞動等，並配合防疫部門要求的做核酸等必要工作！

中國小線上教學實施方案 篇四

爲有效解決我校20xx年x季延期開學期間學生無法正常到校上課問題，根據《xx省中國小20xx年x假及x季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號）有關要求，經學校研究決定，在20xx年x季學期延期開學期間充分利用“互聯網+”手段和省、市優質教育資源，啓動線上教育教學工作，實現我校學生停課不停學、教師停課不停教。具體實施方案如下：

一、工作目標

構建一個學生網絡學習的平臺，搭建一個教師在線輔導的平臺，強化一個指導學生有效學習的計劃，確保停課不停學，停課不停教。

二、工作對象

全體師生

三、實施方案

第一階段：x假期間

1、學生於xx月xx日前完成x假作業等原來佈置的作業任務。

2、依託xx省教育資源公共服務平臺“x教雲”收看學習相關教育資源。從xx月xx日起，x教雲平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術欣賞等內容；從xx月xx日起，向中學生推送“誦讀紅色家書”優秀作品和《跨越時空的回信》節目一期；每天下午3時向中國小生推送音樂藝術欣賞。

第二階段：x季學期延期開學期間

“在線課程”教學直播（公益免費）

1、高中1-2年級學生依託xx省教育資源公共服務平臺提供的“在線學習和課後服務平臺”參與全省統一安排的線上教學。

2、xx省中國小20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學課程與課時總表

注：（1）課程分爲學科學習、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動（音樂、美術、體育）三個板塊。（2）每週安排5-6天課程，學科課程每堂課35分鐘。（3）學科課程每天3-4節；專題教育、藝術欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（週一）起，（高中一、二年級）

3、xx省中國小20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學課程與課時與課時安排表

注：“溫馨提示”爲新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專項提示。學科課程每節35分鐘。紅色文化教育、藝術欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育爲15分鐘

4、高三年結合年級實際制定學生輔導計劃，讓學生通過xx教育、正確教育教學微資源、央視頻（學而思網校）等平臺進行學習。

四、實施途徑

1、全校學生可利用廣電網絡有線電視（延期開學期間未繳費用戶也可接收）或xxIPTV（中國電信）和中國移動互聯網電視收看學習，或通過xx省中國小教育雲學習的平臺（x教雲）學習。

2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學習QQ羣或微信羣，高一年級學生根據教師佈置的任務和自己的學習需求完成知識點查漏補缺，新課預習及基礎訓練。高二年級每天定時在羣裏開放各學科答疑，形式有個別解答、羣答，視頻教學等，滿足學生的不同需求。同時增加各學科作業量，並定期公佈答案，供學生自批自改。高三年級通過轉發xx教育、正確雲教育教學微資源、央視頻（學而思網校），供學生自學。

五、保障措施

（一）加強組織保障。學校成立線上教育教學工作領導小組，對線上教育教學相關工作進行統籌管理、提供技術保障。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領導小組下設辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負責工作協調和數據分析彙總。

（二）加強資源保障。由教導處、教研處牽頭，根據延期開學時間制定教學計劃，請全體老師按照教導處要求，各教研組、備課組準備好5個自主預習學案和課內小練習，要求：1、內容詳細豐富；2、自主預習項目層次清楚；3、對學生的要求指令清晰；4、小測練習結合自主預習內容，既有書本知識也有拓展內容。保證線上學習按時且高質量開展。

各班主任每天實時記錄師生學習情況，將相關情況報年級委處，教導處跟蹤彙總，同時請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關注，積極創造學習條件，並嚴格監督落實。

（三）加強技術保障。現代技術中心牽頭，爲線上教育教學提供技術保障。

六、工作要求

1、各班切實建立並用好班級微信羣或QQ羣。家長們確保每天聯繫通暢，關注班級羣學校各項通知，積極配合班主任老師完成相關學習工作，學生可利用班級羣與任課老師在線互動。

2、爲了讓同學們更好的做好開學入學考試，學校向各學科名師徵集了學習建議，同學們要明確任務及其要求，並且嚴格落實。

3、同學們根據各科老師所佈置的任務，制定一份詳細的生活學習計劃，上傳到班級羣中。

4、x季學期延遲期間，任課教師要及時關注學生的學習情況，及時解答學生提出的問題，並將解答情況的截圖發組織年級教師羣。

5、各備課組要適當安排x季學期間的教研活動，利用微信羣線上開展教研活動，擬定學習範圍、導學詳案、作業，做好假期學習內容安排，各任課老師要將上述安排推送給學生，指出學生學習過程當中要注意的問題和要求。同時，備課組還要商討制定下學期工作計劃，以便正式開學後能迅速開展教學工作。

6、全體師生積極響應、嚴格遵守區委政府疫情防控的有關規定，不聚會、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學習與生活，不沉迷於手機，力使假期健康、充實、安全。

附：

1、假期建議作息時間表：

7：30起牀

8：00-8：30早飯

8：30-9：00朗讀和背誦

9：00-10：40網上學習的平臺學習

10：40-11：00自由活動

11：00-12：00練字、讀書

12：00-12：30午飯

12：30-13：30休息、自由活動

13：30-14：30看書、練字、寫作業

14：30-16：15網上學習的平臺學習

16：15-18：00自由活動、體育鍛煉

18：00-18：30吃晚飯

18：30-20：00自由活動、看電視

20：00-21：30看書、寫作業

22：00睡覺

2、xx省教育公共服務平臺“x教雲”入口：x教雲平臺

3、高中電子課本：進入“x教雲”平臺，點“電子課本/電子作業下載”

4、xx教育：

xx教育（xx平臺）

5、xx教育（xx平臺）

6、正確教育官網：

中國小線上教學實施方案 篇五

根據xx教體字[20xx]xx號《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》的文件精神，爲切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學校教育教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發揮“互聯網＋教育”作用，“愛課堂平臺”“xx中國小xx教育平臺”的教學資源，開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考覈評價等教學活動。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據學校總體工作部署，結合學校實際情況，特制定本方案。

一

組織領導

（一）學校成立線上教學領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：教研室、行政人員、年級組長、學科組長、各班主任、各任課教師

（二）工作職責

1、各學部召開線上教學工作專題會議，研討線上教學實施事宜。學科組結合學科教學實際、課表和作息時間安排，科學制定4周的教學進度計劃。班主任組織學生進入“xx中國小xx教育平臺”，或“愛課堂”各學科開展平臺學習工作和網絡直播課，以班級爲單位進行在線答疑。

2、建立教務處、年級組、學科組、備課組長和班主任聯動的工作協調機制。教務處牽頭，班主任負責學生考勤，各備課組長負責學科總調度，學科教師全員全力參與，學生家長積極支持，全體學生全身心投入，積極營造“在家在線”學習的濃厚氛圍和真實場景。

3、組織班主任及課任教師，結合本次疫情的防控情況，有針對性地上好愛國主義教育、生命教育、責任和擔當教育、規則意識教育、愛與感恩教育等五堂課，對學生進行道德品質和行爲習慣教育。

二

實施措施

（一）工作進程安排

1、召開學科組線上大會。公佈學校線上教學工作方案，對全體教師進行線上教學動員與培訓。

2、集體備課。備課組組織同年級教師研究科學制定4周的教學進度計劃，組織看優秀視頻，任課教師指導作業。

3、召開班會部署動員。班主任在xx月xx日晚上7點召開班會及家長會，對學生線上教學進行提前測試，公佈課表、上課形式、注意事項，並對學生課堂紀律、居家防疫、身體鍛鍊、家務勞動提出要求，xx月xx、xx日線上教學（由班主任在xx中國小選學，其他課程xx月xx日開始由任課老師組織開展線上學習）。

4、全體教職員工於停課期間正式上崗、授課（居家即可，不要求到學校）。全體學科組長、年級組長、備課組長、班主任要提前進入工作狀態，堅守崗位，做好相應安排。

5、教務處成員加入各班班級羣（各班主任將任課教師加入班級羣），落實教學情況並在學校羣中進行通報反饋。學校領導掌握教學動態。

（二）教學組織要求

教學組織要做到“四個強化”：

一是強化學校指導。各學科教師整合優秀課程資源，通過錄播、直播等形式向學生有序推送。

二是強化分層教學。教師要根據學情，結合學生差異、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計。指導學生自主完成作業。

三是強化“雙師制”模式。學校教師和學生要同步收看“空中課堂”，組織學生適度學習、勞逸結合，根據課程表開展課間休息和眼保健操。在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。

四是強化家校合作。家長要配合學校督促學生居家學習。督促孩子合理使用、少用或不用手機、平板、電腦等電子產品，不玩電子遊戲，不沉迷網絡。養成良好作息習慣，隨時做好復學準備。要履行學生居家監護及健康管理責任，加強學生安全教育，做好預防學生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長要及時掌握學生的心理動態，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。

（三）學習準備要求

1、家長管理要求

（1）請各位家長給孩子提供安靜和網絡暢通的學習空間。準備好電腦或手機下載好“xx中國小”、“微信”。

（2）家長要以身作則，提高自身網絡素養。隨時關注班級羣，查看羣內通知，知曉相關信息並督促孩子每天完成規定的學習內容。

（3）家長教育引導，履行家長監護第一職責人的職責，配合學校，保證孩子在規定時間利用網絡進行學習，並確保學習效果。

（4）注重指導，給孩子營造良好的家庭氛圍和學習氛圍。

2、學生管理要求

根據“五項管理”的具體要求，重點落實作業管理，由教師分層佈置作業，指導學生根據學情自主完成作業，並通過網絡進行批改指導；嚴控手機管理，家長要負責督促孩子少用或不用手機，合理使用電子產品，適度學習；加強閱讀管理，利用居家學習時間，老師可通過任務驅動式學習督促孩子加強閱讀、廣泛閱讀，家長要爲孩子營造良好的學習環境和閱讀空間，做好閱讀陪伴；做好睡眠管理，居家學習期間，教師和家長要督促學生養成良好作息習慣，保持良好睡眠；兼顧體質管理，利用課間休息做好眼保健操，加強體質鍛鍊，保持身心健康。

3、家子共學共同進步

（1）家長與孩子們進行高質量的親子活動，例如共讀一本書，講講家庭故事，共寫抗疫日記，看幾部高質量的親子電影，鼓勵家庭才藝展示會，每天一菜廚藝展示，家務學習，今天我當家安排家人一日活動，等各種形式的活動。

（2）鼓勵家長幫助孩子們利用停學的時間做自己想做的事情，自己安排學習與休息的時間，讓孩子們對自己的學習和生活進行梳理。

（3）家庭共同或者各自學習一項新技能，比如運動、藝術、語言，在疫情解除時做家庭新技能展示。

（4）鼓勵孩子們和家長在家上網瞭解關於疫情的內容，做到一定程度的社會參與。

（5）鼓勵孩子瞭解疫情到來時，各領域人員的工作情況，全面瞭解社會的政治、經濟、文化、教育狀況。

三

保障措施

（一）各學部教務處爲師生提供各種直播錄課軟件的使用方法。承擔教師培訓和錄課任務。指導班主任督促學生按時完成相關平臺的登錄註冊。

（二）教務處成員加入各班班級羣（各班主任將掛班黨員加入班級羣），落實教學情況並在學校羣中進行通報反饋。學校掌握教學動態。

（三）關於教師教學用書等，視疫情防控規定而定，能送則送，能回則回，不能送也不能回時，使用電子教材。

（四）各任課教師按課表規定時間授課。各學部線上教學課程表及作息時間表，由教務處在8月31日前發佈到各班主任及有關教師工作羣。

課程安排

略

教學資源

一、移動端

xx市職業中學網絡教學平臺登錄指南

1、下載xx通APP

掃描下面二維碼，或者應用市場搜索“xx通”。

2、登錄

①手機號註冊登錄；

點擊“頭像”，進入登錄頁面。

新用戶請點擊“新用戶註冊”，填寫手機號，獲取驗證碼，並設置密碼。

②輸入學校代碼：202744，選擇角色爲“學生”；

③進行單位信息認證，填寫學號/工號和真實姓名，進入首頁。

（如果部分手機端沒有自動跳出單位認證頁面，可點擊頭像，去賬號管理中綁定學號，進行單位認證）

二、電腦端

1、網頁輸入網址：，進入學校網絡教學平臺首頁；

2、進行賬號登錄（手機號和學號/工號均可登錄，密碼與手機端設置的密碼一致）；

注意：

1、登錄完成後，點擊“頭像”，查看賬號管理，查驗確保自己的手機賬號是正確綁定了機構單位和學號的，否則很多功能無法使用；

2、再次登錄時，可直接用手機號+密碼登錄，忘記密碼時可用手機號+驗證碼登錄，或用手機號找回密碼。

中國小線上教學實施方案 篇六

爲貫徹落實xx州和xx市關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據《xx州教育和體育局關於做好延遲開學期間教育教學管理的通知》文件精神和xx市教育體育和科學技術局關於20xx年秋季學期延遲開學的通知，要求各學校充分利用信息技術手段，爲學生提供網絡教育教學服務，保障我市中國小延遲開學期間教育教學活動有序開展，切實加強疫情防控期間我校學生的生活和學習的管理與指導，最大限度減少疫情對教育教學的影。現結合我校教育教學實際，特制定《xx市xx中學延遲開學期間線上教育教學工作實施方案》。

一、總體要求

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹落實習近平總書記關於新冠肺炎疫情防控重要指示批示精神，以教育數字化戰略行動爲支撐，依託xx中國小xx教育平臺和其他相關平臺，堅持落實立德樹人根本任務，優化創新線上教學模式，轉變育人方式，培養學生自主學習、終身學習能力，促進教育公平，提高教育質量、滿足學生成長需要，努力辦好人民滿意的教育，爲奮力譜寫社會主義現代化篇章提供有力支撐。

（二）工作目標

建立保障和協調推進機制、統籌整合資源，協調各方力量，遵循線上教學和學習基本規律，充分利用xx中國小xx教育平臺資源和各類服務管理平臺，有效組織開展線上教學和輔導。堅持“育人爲主，學科爲輔，健康第一，養成爲先”，通過指導學生在家學習、運動鍛鍊、參加家務勞動、關注疫情新聞等形式，開展病毒防控教育和心理健康教育輔導。引導學生自主學習、自主管理、自主實踐，養成有規律的學習生活習慣，促進學生保持身心健康全面發展。

二、組織領導

成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，年級負責領導擔任副組長，教研組長及各班班主任爲成員的領導小組，各負其責，層層把控，落實到位。

組長：xxx

副組長：xxx（九年級年級組）、xxx（八年級年級組）、xxx（七年級年級組）

組員：xxx、各教研組長及各班主任。

三、具體措施

（一）電子教材推送

因特殊原因無法按時發放紙質版教材給學生，學校統一向學生推送官方平臺的電子課本及鏈接。

（二）教學組織

1、制定線上教學方案。根據學校實際，採取“一校一案”模式，制定延遲開學期間線上教學工作方案（含分年級課程表）。要指導班主任和學科教師分學段，按學科，以周爲時間單位，制定具體的學生“居家學習”的周教學計劃和教學內容。

2、注重線上教學質量。根據教學內容認真組織各年級教師開展網上研討，共享資源庫。要求教師交流線上教學方式方法，提高線上教學水平效率，指導學生自主學習、有效學習，科學合理佈置作業，及時進行反饋答疑，確保線上教學質量不降低。一要科學設計教學內容。堅持時間服從質量，線上教學內容宜少不宜多，進度宜慢不宜快，不得趕超教學進度。線上教學第1周以入學教育（開學第一課)、舊知識複習鞏固、新課預習、學段學習能力銜接爲主，逐步過渡到新課內容。二要嚴格把控在線時間。按要求國中不超過3小時，控制好學生每天學習的容量，勞逸結合，防止加重學生負擔，保護學生視力，保障學生身心健康。三要加強學生在線學習管理。明確學生在線學習常規要求，做好記錄，加強線上學習過程管理，及時反饋學生作業的提交和完成情況，確保線上學習質量。

（三）教學模式

1、在線直播課堂。我校通過網絡平臺（釘釘）開設直播課堂，安排教師分年級集中授課，課後分班輔導，擴大優質教育資源覆蓋面。

2、網絡課程點播。充分利用“xx中國小教育xx平臺等優質公共服務平臺課程資源，確定學習課程和內容，由各班主任和任課教師優選各科教學視頻，組織學生開展網絡課程點播學習。

3、學生自主學習。由各年級組織教師根據進度，設計學習任務清單，推送給學生供自主學習。注重自主學習方法指導和過程管理，提高學習效果。

4、線上輔導答疑。充分利用班級羣組織各班級任課教師教師進行在線輔導、答疑，併合理佈置作業，嚴禁加重課業負擔。

（四）資源平臺

充分利用xx提供的優質網絡教學資源。如xx教育資源公共服務平臺（）、xx中國小網絡雲平臺（)、xx中國小xx教育平臺(）、xx中國小xx教育平臺（。cn）等。

四、職責及要求

（一）各類人員職責

班主任職責：

1、各班主任綜合考慮本班實際，根據學生特點，因班制宜制定延遲開學期間指導學生在家學習的實施方案。幫助並指導學生下載學習相關平臺app。通過QQ羣、微信羣、釘釘班級羣及家校通等告知家長們，學校採取的教學管理方式是“停課不停學”。

2、藉助班級微信羣認真開展疫情防控教育和心理疏導，引導學生了解疫情防控形勢、科學防控有關要求，引導學生科學應對疫情，保持心理健康。

3、加強居家鍛鍊，增強體質，促進健康。爲嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動，促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

4、指導學生開展課外閱讀，養成閱讀習慣。每天安排一定的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化。

5、要求學生進行適當的家務勞動，弘揚勞動精神。跟隨家人學習製作食物，幫助家人打掃衛生，整理房間等。

6、督促學生合理作息、自覺自立、調整狀態。

教研組長職責：

1、制定好本學期備課、教研組工作計劃及學科教學計劃、教學進度，開學後交教導處檢查並存檔。

2、利用教研組工作QQ羣、微信羣組織好線上教研活動，加強對課標、教材、教法、作業、輔導等研究。開學時教導處將對學科教學計劃和至少一週的教案進行檢查。

3、寫好上學期期末考試質量分析和總結，主要從存在的問題以及思考本學期的教學舉措等入手。

4、請各教研組長統籌將學生在家每天的預習、學習內容及安排提前發到學校工作QQ羣，後由各班主任或科任教師發至學生或家長的QQ羣或微信羣，給孩子在家進行學習指導。

科任教師職責：

1、教師可通過線上學習的平臺，指導幫助學生選擇適宜的學習資源並按課表和時間推送給學生觀看。

2、積極參與利用教研組工作QQ羣、微信羣進行線上教研活動，加強對課標、教材、教法、作業、輔導等研究。寫好學科教學計劃及提前備好至少一週的課，開學後交教導處檢查並存檔。

3、按時將各教研組設計好學習內容每天提前發到班級羣裏，與學生保持聯繫，按照學校提供的網上學習“作息時間及課表”督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況、學習方法指導、學習活動設計與指引、學習內容輔導答疑等，最大程度地促進學生線上學習有收穫。

4、答疑解惑。教師可藉助班級QQ羣、微信羣、釘釘班級羣開展在線答疑和在線指導。

年級分管行政職責：

一是要加強監督檢查，各年級負責行政，對延遲開學線上教育教學開展情況進行督查，對不及時組織開展線上教學工作，或敷衍塞責、流於形式的班主任和教師進行約談問責和通報。二是要加強網絡輿情的管控和處理。對負面輿情要堅持正面引導，及時查清掌握輿情出處並積極正面迴應，避免造成更大的影響。

（二）實施要求：

1、延遲開學期間，教師一律不得進行新課教學。不得強制要求學生、家長上網打卡，上傳學習視頻。

2、要特別關注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人羣的在線學習幫扶落實工作；要關心關愛參與新冠肺炎疫情防控工作一線工作者的子女在線學習，切實爲其解決後顧之憂。

3、嚴禁對學生和家長收取任何費用，嚴禁借線上學業指導等搭售其它商品和服務，嚴禁借“線上教學”違反“雙減”工作要求。

4、加強網絡安全管理及個人信息保護，選用第三方平臺和系統的應明確個人信息使用規則，嚴禁藉機超範圍採集個人信息或將個人信息挪作他用。各年級要嚴格按照實施方案推薦平臺開展線上教學。要採用多種方式對家長和學生進行防詐騙宣傳，一旦發現可疑情況，及時上報學校。對建立的聯繫交流羣，嚴格落實羣主（班主任）管理責任、覈實成員身份、落實實名制度，不傳謠、不信謠。