文具盒裏的對話童話故事（新版多篇）

文具盒裏的對話童話故事 篇一

媽媽給我買了個新文具盒，晚上寫完作業，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒裏後去睡覺了。

夜裏，當我上廁所時，聽到文具盒裏發出一陣吵鬧聲。我仔細地聽着……只聽鉛筆驕傲地說：“瞧見沒有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開我。”橡皮聽了，生氣地說：“還說呢，你看看要不是你，我會小成現在這個樣子麼？整天的出錯，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評呢。”尺子也忍不住了，說：“我是主人獨一無二的畫畫工具，主人連線怎能離開我呢？所以，我纔是主人最喜歡的。”他們你一言我一語的，吵個不停。這時候，文具盒終於忍不住開口了：“你們都是最有用的，主人是誰也離不開的。你們看，他把你們都放到這個乾淨的環境裏，是多麼的喜歡大家呀！”

大家聽了，不好意思的低下了頭。我笑了，我想，今後它們一定會和平相處的。

文具盒裏的對話童話故事 篇二

在我的文具盒裏，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好夥伴。

在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒裏卻發出了一陣陣爭吵。

“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。

聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我纔對！”

小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”

這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。

文具盒裏的對話童話故事 篇三

文具盒裏面住着許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒裏傳出一陣吵鬧聲，原來是居民們在爭誰的本領大。

鉛筆說：“看，我的主人多喜歡我呀，不用的時把我放好，要用時把我削尖。”“切！這也叫好！”橡皮自滿地說“我的本領比你大多了，你那算什麼，一下子就被我擦掉了。”

“呸！你夠我厲害嗎？我可以畫直線，看，我還有波浪線邊，你只能幫我擦掉骯髒的鉛筆痕。你對我來說簡直就是沒用。”

鋼筆說：“你們什麼本領？我可以幫主人畫一些擦不掉的畫，還可以代替鉛筆寫出漂亮的字，你算什麼？這麼單調。”

水筆說：“哼！你們還不如我，我的夥伴有藍的、黑的、紅的等，我不但能寫出漂亮的字，還可以塗出五顏六色的圖案。”

這時，正在呼呼大睡的文具盒被吵鬧聲驚醒了。它說：“你們在幹什麼？影響了我的美夢。“”我們在比誰的本領大。”它們一同說道。文具盒聽了，哈哈一笑說：“這個嘛！對了，鉛筆你去畫一條直線。”它剛畫出一條細細的直線就被橡皮擦掉了。這時文具盒又說：“尺子、鋼筆、水筆你們一起畫一條直線，並且要加上顏色。”不一會，它們真的畫出了一條鮮豔的直線。“怎麼樣，這就是你們團結的力量！”說完，它們都安靜地去睡覺了。

我有個大大的文具盒，裏面住着有橡皮妹妹、鉛筆哥哥、鋼筆大叔、毛筆爺爺、小刀弟弟還有尺子奶奶。有一天，他們竟然吵起架來了。

橡皮妹妹說：“鉛筆哥哥，別寫錯別字了。不然小主人又會拿我去擦，我的身體就會越來越小，到時候我沒了，誰幫你擦錯字啊？”“你用完又怎樣？反正你每天就只能擦錯字，還不乖乖聽話，要不然，我要你的小命！”驕傲的鉛筆哥哥不講理地說。橡皮妹妹傷心極了，她揉了揉眼睛，說：“你竟然欺負我，嗚？？”

一天夜裏，文具盒裏的成員們準備舉行一次表彰大會。鉛筆小弟連忙跳出來，說道：“要說功勞大，那還是我呀，從小主人入學開始，我每天陪伴着主人，幫主人寫字畫畫，所以嘛——我的功勞最大。”鋼筆大哥很不服氣：“鉛筆小弟，你這話就說錯了，你能寫字畫畫，我也能寫字畫畫，上次書法比賽，主人取得好名次，那不都是我的功勞嗎？”橡皮妹妹聽了可等不及了，大聲嚷道：“要不是我每天像清潔工似的把主人寫錯的字打掃得一乾二淨，主人的作業不是錯字連篇，所以我的功勞纔是最大的。”這時一直沉默的小直尺終於發言了：“我的功勞也不小啊，在數學課上，我不僅幫主人畫直線和圖形，語文課上，我還幫主人劃出好詞佳段，在平時，主人還時不時拿我量高度和長度，難道這個獎牌不屬於我嗎？”它們越吵越激烈，個個吵得面紅耳赤，不可開交。小刀先生語重心長地說：“你們別吵了，別吵了，你們各有各的長處，但是你們想想，要不是文具盒阿姨日復一日，年復一年地保管你們，你們還能爲主人服務嗎？”這話說得其它文具一個個都慚愧地低下了頭。

從此以後，大家都向文具盒阿姨學習，默默無聞地爲小主人做。

文具盒裏的對話童話故事 篇四

從前，我的文具盒裏住着許多成員，其中有一支鉛筆叫“貝貝”，它是用木頭做的，高高的個頭，頭上戴頂紅帽子，身上穿着紅衣裳，我很喜歡它，天天把它握在手裏寫字。後來文具盒裏來了一支環保鉛筆，叫“青青”，我現在喜歡的是它了。

半夜裏，文具盒裏的成員悄悄說起話來了。首先是貝貝發言：“小主人原來是喜歡我的，不知道爲什麼，自從青青來了之後，就喜歡青青了。”青青說：“人們爲了保護環境，回收廢報紙，我就是用廢報紙做的，小主人當然喜歡我啦！還天天把我握在手裏寫字呢！”

橡皮擦不服氣地說：“你算什麼東西，要是小主人寫錯了字，還不是我幫的忙。”

圓珠筆說：“你們倆只是畫圖時才用得到，寫作業時，小主人總是把我握在手裏。”改正紙說：“要是小主人用圓珠筆寫字的時候寫錯了，沒有我怎麼辦？”

尺子慢悠悠地說：“你們別爭了，小主人測量物體或畫格子時，我就會挺身而出。所以，我的本領最大。”

它們爭吵起來，都誇自己的本領大。最後是一直沒和它們爭吵的貝貝勸了它們，貝貝說：“你們別爭了，每個人都有自己的長處，你們不該爲這點小事而爭吵。”大家聽了，覺得貝貝說的話有道理，就不再爭吵了。從此，文具們和睦地生活在我的文具盒裏。

文具盒裏的對話童話故事 篇五

一天，在學校的班級裏，我心愛的文具盒裏有鉛筆、橡皮、摩易擦、鋼筆、尺子等等它們對我都有很大的用途，我非常喜歡他們。

今天，他們就在我的文具盒裏爭誰的用途最大而吵了起來：

鉛筆第一個說：我的用途最大了，我可以幫助同學們寫出一手好字。

橡皮也說：我比你的用途大，我可以幫助同學們把錯字擦掉。

摩易擦又說：我比你們的用途都大，我可以在同學們考試的時候幫助他們，可以寫字又可以擦掉寫錯的字。

尺子非常的不服氣，就說：我的用途纔是最大的，我可以幫助同學們在考試的時候把直線畫的很直，這樣老師就不會給學生們判錯。

這時，在一旁的鋼筆說話了：你們不要比了，你們的用途都很大，但是你們都有≮≯自己獨特的用途，你們要團結起來，才能爲同學們更好的服務，

聽到他們的對話，讓我明白了團結就是力量。

文具盒裏的對話童話故事 篇六

今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒裏有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒裏的學習工具在吵架呀！

“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

“不對，不對！我纔是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎麼寫字啊！”鉛筆急忙爭辨說。

“哼！我纔是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了，我纔是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸，我纔是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什麼？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

聽着他們喋喋不休地吵鬧，我終於忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看着對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

文具盒裏的對話童話故事 篇七

一天，文具盒裏的鉛筆弟弟、橡皮哥哥、鋼筆妹妹、尺子姐姐吵了起來，因爲它們想選一個老大。

橡皮哥哥說：“你們誰也比不過我，我纔是老大，因爲我可以檫掉所有的鉛筆字，不用比的哈哈哈哈哈哈哈……”。鋼筆妹妹說：“不用說了我是老大，三年級必須用鋼筆寫字了，以後我就是主人一直會用的筆，所以我是老大。”鉛筆弟弟說：“我可是主人一直用了好幾年的筆呢？我纔是老大。”尺子姐姐說：“我可以幫助主人畫線段畫圖形我纔是老大。”就在這個你爭我搶的時候，文具盒叔叔說：“你們能不要吵了，吵得我頭都痛了。爲什麼一定要選老大呢，你們就不能團結友愛一些嗎？”這一下大家不敢發出聲音了。

通過這個故事讓我明白了一個道理，沒一個人都有它的長處和短處，不要用自己的長處去比較別人的短處，也不要用別人的短處來比較自己的長處。我們要學會團結。學會揚長避短才能發揮更大的作用。