愛綠護綠倡議書【精品多篇】
愛綠護綠徵文 篇一
我們一直過着幸福快樂的生活,我們有高大的樓房、富麗堂皇的銀行、宏偉的大廈……
我們有着先進的高科技:空調、電視、電烤箱……但是,再多的高科技,再多的奇珍異寶,也已經控制不了人們的貪婪了。人們開始破壞大自然了。
人們砍伐樹木,製造各式各樣的機器、工具、房屋……沒有了樹木,動物再也生活不了了。黑熊沒有了房子可住,鳥兒再也沒有了歡歌笑語的舞臺,蟲子再也沒有了安全的場所……
人們用樹木造紙、造船、造高樓……至少,現在的人們生活還都是不錯……可是,好日子不是天天都有的。工廠煙囪的廢氣越來越多,天空黑沉沉的,天呀,城市出現了霧霾。
霧霾越來越嚴重,連面對面看別人都像隔了一層紗在中間,城市中也流傳了幾個笑話:今年沒有聖誕老人送禮物嘍,因爲聖誕老人被困在霧霾裏了;一位女司機打電話給交警說:“交警,我闖了6個紅燈,因爲霧霾太嚴重了。”交警說:“沒事的,因爲攝像頭也因爲霧霾太嚴重,拍不到你的車牌號……”
我覺得我們的地球還是有救的,只要我們大家行動起來,珍惜大自然,愛護環境。一句話:“珍惜吧,人類!”
愛綠護綠徵文 篇二
我們的校園裏處處風景如畫,引人入勝。不信,你看:植物園裏的小草長出了綠色的嫩芽,花兒露出了迷人的笑臉,綠樹伸出了茂盛的枝條,多美麗啊!
每天早上同學們早早到校晨掃,在大家的共同努力下,校園空氣清新,環境優美,到處乾乾淨淨的,令人心曠神怡。今天,大隊委安排我檢查總值日生的執勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上,咦?怎麼前面無緣無故地出現了一團小白紙?我想:肯定是剛纔有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈,希望能找出始作俑者。很多人從前面經過,但是,誰也沒有去撿起那堆紙。正當我想快步上前去把那團紙撿起來,扔進垃圾桶的時候,我看到了一個熟悉的身影。只見她彎下腰,把那團紙撿起來,扔進了不遠處的垃圾車,這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎?她是我的好朋友蔡思成。在班裏,她熱愛勞動,講究衛生,每天放學後會主動留下來整理課桌椅,課間發現有同學亂丟垃圾會上前制止。啊!思成,你這種愛護環境的精神值得我學習!
地球只有一個,愛護地球人人有責,愛護環境應從我做起,每個人應該管好自己,千萬別亂扔垃圾哦!
四年級:蔡瑩
愛綠護綠徵文 篇三
保護環境,人人有責,這句話人人都會說,可誰又能真正做到了呢?現在在路上,隨地可見廢紙、垃圾和一些果皮這些都是大家隨意扔的。
原本純淨如水的地球如今卻被我們一點點的污染。那藍悠悠的天空被工廠上那煙囪裏上升的一縷縷黑煙籠罩。一望無際的藍色天空變成了一片灰海。我們的地球母親因爲我們的存在少了幾分孤單但也多了幾分憂慮,因爲我們亂扔垃圾導致地球母親的衣服上掛了很多的垃圾。
在廣闊的森林裏隨着一聲聲的巨響,小動物紛紛落荒而逃,一棵棵挺撥的大樹在揮舞的電鋸下倒地。電鋸的喧鬧聲打破了森林的平靜,這樣的亂砍亂伐不僅起了多處洪水,還讓小鳥們沒有了美麗的家園,讓大熊們無處冬眠。沒有了大樹,地球就沒有了生機。
爲了回到綠色的地球,爲了清澈的河流,爲了可愛的小鳥,爲了地球上的一切生物,也爲了我們能呼吸新鮮的空氣。我們要對亂砍樹木的人說:樹是地球的肺,沒有它我們就無法呼吸,快放下你的斧頭、鋸子,別再繼續破壞環境了。
讓我們在每年的3月12日植樹節那天,在廣闊的大地上植起一棵棵樹苗吧!未來它們將長成參天大樹!
愛綠護綠徵文 篇四
今天,我和爸爸經過我家附近的一條小河時,聞到了一股臭烘烘的味道。
我捂起了鼻子,問爸爸:“哪來的臭味兒啊?”爸爸沒有有回答,帶我來到了小河邊。“呀,河水怎麼這麼髒啊?”我驚訝地問。只見河面上漂浮着很多垃圾,連河裏的魚兒都奄奄一息了。爸爸嘆了口氣說:“你看那邊的工廠,每天濃煙滾滾,再加上人們亂丟垃圾,所以河水纔會這麼髒。”我擡頭看了看天,只見濃煙像烏雲一樣,把太陽都遮住了,天空變得灰濛濛的。
爸爸說:“我小時候還經常到這條河裏游泳呢。那時候,河水清澈見底,裏面的小魚自由地嬉戲,河邊綠樹成陰,每年春天都有成羣的燕子飛來安家,可美了!”
“那怎樣才能讓小河恢復以前的樣子呢?”我着急地問。“這需要我們每一個人都自覺地愛護環境才行啊,否則我們的生存環境還會更惡劣。”爸爸嚴肅地說。
聽了爸爸的話,想到自己以前吃了零食就把包裝袋隨手亂扔,我的臉紅了。我對爸爸說:“以後我再也不亂丟垃圾了,我還要號召班上的同學一起去宣傳保護環境的道理,讓小河變得和以前一樣美麗!”爸爸摸着我的頭,欣慰地笑了。
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面試通知短信篇一xxx先生/女士:您好!首先,感謝您應聘我公司現場管理的職位,您的簡歷與我們公司目前招聘的'崗位要求基本匹配,爲了能夠對您有更多的瞭解,請您於xx年xx月xx日時來我公司參加面試。面試帶簡歷和有效相關證件。如果您還有其他的疑問,敬請諮詢人力資源管理...
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2023年上期的德育計劃篇1一、指導思想:認真貫徹教育局德育工作精神,圍繞學校工作計劃與重點,加快德育改革與創新,積極探索新課程背景下現代德育管理體系,加強德育隊伍建設,積極開展少先隊活動,提高學生的道德認識,提高學生明辨是非進行道德選擇的能力,培養學生良好的道...