國中週末週記600字多篇

國中週記600字 篇一

幸福是什麼？我們心中都有自己的幸福，而簡簡單單的幸福纔是真正的幸福

我們都渴望自己能有幸福的生活，而對幸福的理解卻不同，有人認爲擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認爲擁有愛情就真正擁有幸福；還有人認爲擁有友誼就真正擁有幸福。其實，要想幸福就要懂得如何去發現幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到美滿幸福的一生。

學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因爲每一件小事對於我來說都暗藏着莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下爲我洗衣服、爲我檢查功課、爲我送上一杯熱牛奶，我心裏感到高興，這就是幸福。

學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆立於善於觀察的心。一對老年夫妻牽着手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經歷的日子，一起創造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發自內心的，用心去體驗它就是最大的幸福。

學會發現幸福、感受幸福吧！因爲幸福就在我們我們的身邊。

一個不會發現幸福的人會很痛苦。因爲他很自私，總以爲自己是對的，總把自己看得很重要。因爲他很粗心，他會對周圍的一切視而不見。因爲他很狹隘，面對犯下錯誤的人，不會去寬容他，關愛他，不會去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時，他會與幸福擦肩而過。

幸福是看不到，摸不着的，只可以用心去感悟它，幸福有時有時很遙遠，有時卻近在咫尺。

幸福不需要你表現出來，其實幸福體現在一點一滴，讓我們一起用心來感悟幸福，你會發現，幸福並不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時時刻刻無處不在。

週末國中週記 篇二

新年來了，今晚便是大年夜，廣州四處都洋溢着過新年得喜氣洋洋得氣氛，我們家也不例外。

新年有一件事是必須做得，那就是要穿上新得衣服，因爲是新得一年嘛，所以我們也要換一副全新得面孔來迎接新得一年。換好新衣服後，我們就要吃年夜飯了，一家老小坐在一起，開開心心得吃着團圓飯，說說自己在舊得一年裏發生過得趣事和對新得一年裏有什麼新得期盼，別提有多開心了。吃過年夜飯之後，就到了我們只些孩子們最期待得時刻了，那就是發紅包，但是，我們家得這些紅包可不是這麼容易就可以拿到得，還要靠我們得聰明才智啊，因爲我們必須回答長輩得問題，或說幾個關於新年得祝福成語纔可以得到紅包。得到紅包後，就要開始新年裏最有趣得一項了，那就是踩氣球了，也許有人會問，不就是踩氣球嗎，有什麼有趣得。但是，我們踩得這些氣球可不是普通得氣球，裏面可是有壓歲錢得，但是，如過你不好運得話，踩到得氣球裏面可能只有一元或兩元，但是，如果你好運得話，有可能會踩到裏面有一百兩百得幸運氣球，所以，這遊戲只能靠運氣了，因爲這些氣球都是長輩們準備，想作弊都難啊。

在家裏面進行完活動後，我們就要回到鄉下去放煙花了，這也是大年夜裏大家最期待得一個環節。點菸花得通常都是長輩，但是今年不一樣了，爲什麼呢，因爲今年是由我們這些晚輩來點燃煙花，這真是驚險有刺激啊。過了不久，一個小紅點在向着天空徐徐上升這，“噗”得一聲，變成了一朵美麗得煙花，接着又有幾個小點向着天空上升着，“噗”得一聲，有變成了一朵朵美麗得煙花。我們一家大小，依偎在一起，看着一個有一個得煙花炸開來，別提有多溫馨了。

這，就是我家得春節。

字中學生的週記 篇三

世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什麼滋味。

'兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌……'其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍，我一箇中學生考了十幾年試又怎麼會不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛。他一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

在考前兩天，母親就來了。他說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身爲教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是大學聯考。但父愛如山，母愛似溝''我怎能忍心拒絕？

在考試前的一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人陪着，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑他迷信，可現在我卻笑不出來了，只覺得心裏頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓着他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。

中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心，報得三春暉？'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。

此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。

朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？

國中週記 篇四

說道“合肥名人”，人們第一個想起來的就是包拯啦！現在就讓我來爲你們介紹一下這位“合肥名人”吧。

包拯生於999年5月28日，死於1062年7月3日，他的別名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官員，以清廉公正聞名於世。他廉潔公正、不攀附權貴，有“包青天”及“包公”之名。後來人們將他奉爲神明崇拜，認爲他是文曲星轉世，死後將會成爲地獄第五殿閻羅王。

包公不僅清正廉潔而且機智聰明。

包公在任安徽天長知縣時，有一次，一個農民哭喪着臉到縣衙門告狀，說是有人割掉了他家耕牛的舌頭，請求官府緝拿兇手。此等小案，雖然昏官不屑一顧，但愛民若子的包公深知一頭牛對農家小戶的價值，他受理了這個只有苦主，沒有被告的“無頭案”。包公經分析：人犯割牛舌並無利可圖，不過爲苦主的敵家報復的手段罷了。包拯沉思片刻，計上心來，便對那農民說：“牛被割了舌頭，也活不長了，你先把牛殺了，賣牛肉賺回幾個錢吧。但不要說是我同意你殺的牛，否則就破不了案。”那農民聽了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁殺耕牛”一條嗎？這縣太爺怎麼要我違法宰牛呢？既然是縣太爺的吩咐，只好照辦了。過不多久，便有人跑到縣衙告狀，說是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大聲喝問：“大膽歹徒，爲什麼割了人家牛舌又來告人私宰耕牛？快快從實招來！那人一聽，心中非常震驚，以爲事泄，只好招認了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無頭案”被包拯輕而易舉地斷決了。充分顯示了他的機智和辦案能力和清正廉潔。

這就是“合肥名人”包拯。

國中週末週記600字 篇五

這個星期天是愉快的。

今天，我和我大姑父到郭巷去割麥子。我們騎着自行車直接到了地裏，只見遍地的麥子金黃金黃的，像一塊塊金黃的地毯。我奶奶正在地裏割麥子，我大姑父也用大刀去割麥子。我坐在山坡上，山坡上長滿了長長的老毛衣，一簇挨着一簇。還有許多美麗的花兒，有白色的，有黃色的，也有藍色的，真是五顏六色。草長得很茂盛，都沒過我的膝蓋。一陣風吹來，真叫人神清氣爽。山是綠的，草是綠的，水也是綠的。過了一會兒，麥子已經割了一大半。我睡在草地上，看着山腳下的池塘，那碧綠色的荷葉挨挨擠擠，像一個個大圓盤。有幾個小朋友正在釣海蝦，他們把小青蛙拴在魚鉤上，往塘裏一甩，過了一會兒，幾條鮮紅的大蝦就釣上來了。還有兩三個小朋友正在掏黃鱔，他們把手伸進黃鱔洞裏，眼看要掏到黃鱔了，黃鱔好像故意和他們作對，一下子從手下滑了過去，他們掃興地走了。這時，麥子已經割完了，於是我便開始拾麥子。我拾了一根又一根，一把又一把，路上的麥子幾乎被我拾完了。奶奶和大姑父誇我能幹，懂事了，我高興地笑了，心裏比吃蜜還要甜。我們把麥子抱到了場上。於是，我們就回家了。

下午，我們又來到了山腳下。我舅舅辦了個養鴨場，鴨子一共有兩千多隻。鴨子身上的羽毛是黃色的，嘴是紅色的。，爪子也是紅色的。它們走起路來搖搖晃晃，就像喝醉酒似的。只見它們有的在水裏自由自在地游泳，有的在岸上休息，還有的在岸邊吃食。舅舅和大姑父在地裏割麥子，我仍然去拾麥子。我把拾來的麥子抱到了拖拉機上。過了一會兒，麥子又割完了。我舅舅開着拖拉機把麥子拉到了場上，我們高高興興地踏上了回家的路。

這個星期天真愉快呀！

國中週記 篇六

“真累啊！一個學期終於快結束了。”我把勞累的自己整個地陷進了沙發裏，望着牆上的日曆，上面的數字開始接近期末考試，也開始接近寒假。“嗯，這個寒假該怎麼過呢？”我愜意地躺在沙發上幻想着……

轉眼，我就站在了寒風凜冽的大街上，裹着厚厚的羽絨服，肩上掛着小布袋裏頭裝滿了宣傳單，總有被拒絕的時候，當那陌生的面孔對我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴裏哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無一物，便心滿意足地用賺來的錢去買自己心儀的東西，踏着積雪，充實地結束一天。

鏡頭轉換，我已從在了開往上海的火車上，心裏被期待和喜悅填得滿滿的。久違的上海，我再次來探訪。敬仰我夢寐以求的浙大。整個過程中，我的心情如過山車般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂到肅穆。

鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動車上，正前往老媽費盡心思給我找的補習班，我懷着極不情願的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的教室裏，和一羣“苦命”的同病相憐者一起翻開書本，聽老師慷慨激昂地“遊說”。雖是極不情願地，但爲了美好的未來，整理好心情出發！

“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什麼呢？快去學習！都快考試了還在這天馬行空。”我摸摸頭，看着媽媽走進廚房，低聲埋怨。不過，這樣的寒假還真是好呀，又充實又快樂！我一定要這樣度過我的寒假。

國中生活週記最新500字 篇七

七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們嚮往，中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。再過一個多月，我們就要進入夢寐以求的中學，我向往的國中生活便是……

一踏進校園，映入眼簾的便是那一棵棵蒼翠挺拔的大樹以及那競相開放的鮮花和綠草，漫步校園，聽到的不是喧鬧吵雜，而是，朗朗讀書聲和清脆優美的鳥兒進行曲，一路走來，各種花香絡繹不絕地撲鼻而來。

在學校，同學們學習勤奮刻苦，課堂上，老師提出一個問題後，教室裏便‘嗖’地一下子舉起好多手，學生們在課堂上聽得專心讀得動情，議得熱鬧，就像一棵棵樹苗盡情地吮吸着知識的甘泉。等到做早操的時候，同學們排着隊伍進入操場，做着整齊有力的，‘舞動青春’同學們的作業負擔不是很大，明天都能準時放學，再看看老師們，個個看起來文質彬彬，學富五車，一點兒也不弔兒郎當，當他們走進教室時，再吵的班也‘唰’地一下安靜下來，一副‘整裝待發’的氣勢，看看，老師的威信何等的強大，下課後，有些同學還是疑惑不解，老師便耐心細膩地指導，直到弄懂爲止。

中學裏的課餘生活便是同學們的‘解放時間’同學們在走廊上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的賽跑，有的聊天，有的看書……課餘時間豐富多彩。

雖然國小六年在我的記憶裏留下了許多美好的‘珍珠’但是中學生活又是一個全新的旅程，這就是我向往的中學生活。

國中週記600字 篇八

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你爲取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因爲做錯一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的纔會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期會考試已經結束，已經成爲歷史，成爲不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

國中週記500字 篇九

“啊咿呀咿哦……”突然，寂靜的氛圍被打破，耳邊響起一陣鈴聲。側耳傾聽，腦海裏不由自主的蹦出兩個字：忐忑

忐忑，它是困難背後的隱形敵人，成功身前的隱晦提醒。而在我的成長路上，它則是巨大的心理挑戰……

在國小的時候，我雖品學兼優，但有一個很大的缺點，就是厭惡與人交流。老師是看在眼裏急在心裏啊。終於有一天，老師找到我說：“下星期的演講比賽，你和xxx參加。”話落，我的心猛地一跳。

“流程和內容我都知道，可是那麼多人在下面聽，萬一出錯，真是丟死人了。我該怎麼辦呢？”忐忑的心情無時無刻不籠罩着我。第二天演練的結果也可想而知——搞砸了。

灰色的陰霾籠罩着我，但書頁上德摩斯梯尼的故事卻如一盞燈驅散了黑暗。我感覺渾身充滿了力量。“這次演講既是機遇又是挑戰，關鍵在於我要不要勇敢的邁出這一步。”隨着勇氣蔓延上心頭，我的忐忑和恐懼消失無蹤。演講的結果也皆大歡喜。

這次成功的經歷讓我的忐忑暫時沉寂。但另一件事，卻又讓它瀰漫上我的心頭。

也許是我的演講很成功，老師便大手一揮，給了我一次主持的機會。這種機會雖然很難得，但剛剛克服恐懼心理的我卻一點也不想擁有。

“怎麼辦？怎麼辦！”無奈，只好找好友傾訴了。

至理名言果然不一般！傾訴完我忐忑的心理也減輕了不少。再加上努力的練習，自信洋溢在我的心頭，成功指日可待。

這一次次獨特的經歷，是忐忑賦予我的。正是因爲忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成長路上的動力。