緊急預案演練【精彩多篇】
緊急預案演練 篇一
一、目的
爲了使學生瞭解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
三、演練安排
1、參加對象:全體師生
2、演練時間:
20__年5月12下午3:00
3、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束後,再進行疏散,到預定地點集中,以防餘震發生。
4、警報信號:
應急避震和疏散以哨聲作爲啓動信號。
防震警報訊號:
連續長哨聲。代表發生地震,學生進行應急避震。
地震發生後,組織疏散的信號:
兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發生地震約2分鐘後)。
聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:鐘聲。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起着重要的作用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛鍊,也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
總指揮、總負責
現場總指揮
總巡視
各相關人員安排:(見安全演練路線圖)
__——負責哨聲信號 __——負責廣播
其他老師——負責疏散路線上學生安全。
__——負責意外事故處理。
2、要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種遊戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合後及時清點人數。
五、地震發生時的應急避震。
從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來爲止。
當聽到地震發生的信號後,學生們立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以採用以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學,也要採取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
六、疏散的集中地點
等到主震結束後,爲了防止有較大的餘震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建築物的場地。
當聽到疏散的信號後,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)安全撤離
聽到第二次號令(大約2分鐘後),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的'疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。
5、疏散途中不能穿過建築物,要儘量避開建築物和電線。
6、各班學生到達集中地後,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束後,以班爲單位集隊,各班應立即清點人數,並向總指揮劉校長報告。
七、演練結束李校長總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓,在球場集中。次次演練無發生意外事故。活動開展得很成功。
八、李信東校長向學生再次講解如何緊急避震事項。
緊急預案演練 篇二
爲了應對各種突發性衛生事件的`發生,全力做好應急救援工作,我院將於9月27日下午進行衛生應急救援摸擬演練,結合我院實際,特制定興隆鎮衛生院衛生應急演練方案。
一、演練目的:
演練目的主要是檢驗我院衛生應急處置能力。
二、演練內容:
演練的主要內容爲應急狀態下的組織指揮、綜合調度、現場急救、轉運等方面的工作。
三、演練準備工作:
(一)、演練的組織機構及主要工作:
1、指揮組:
組長:楊文均(院長、演練總指揮)
成員:馮天會、馬傳芬、劉域、揚進容、陳小容
主要工作:領導演練工作,下達演練指示,確定演練人員,解決演練中的有關問題。
2、現場急救組:
組長:馮天會(業務副院長)
成員:馬傳芬、劉域及其他參加急救醫護人員
主要工作:實施演練計劃,做好急救車輛和急救器材準備工作,進行現場急救演練。
3、評委
楊文均、馮天會、楊進容、陳小容(嚴格按評分標準進行評分)
四、演練實施階段:
情景設計:下午3點左右,楊院長接到電話:幼兒園門口有人暈倒,需急救,院長反應迅速,通知相關人員迅速到位,立刻前往急救現場。演練分爲現場急救、徒手心肺復甦及轉運等內容。
五、領導點評工作:
演練結束後,揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。
六、請評委亮分,選出優勝組,將予以獎勵,並在年終績效裏兌現。
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