5歲育兒知識（精品多篇）

歲育兒知識 篇一

5歲育兒知識：孩子社交，爸媽能做什麼

幼兒時期缺乏友伴或者被同伴拒絕，不僅會造成情緒上的傷害，出現害羞、恐懼、自卑等等的不良心理症狀，也會影響日後其他性格的發展。作爲父母，在寶寶交朋友的問題上，究竟能幫上什麼忙？

正確評估孩子的交往能力：

1、朋友不一定越多越好。能夠維繫較長時間的友誼，說明孩子的交往能力就沒有問題，因此，即使你的孩子只有一個朋友，也不必太擔心。

2、敢大聲說話，表現開朗的感覺，不一定是“會交際”。大聲嚷嚷並不比用溫和的口吻說話更有說服力。在孩子的交往中，能不能維繫友誼纔是問題的關鍵。

3、禮貌周全是基礎。越早擁有禮貌的態度，孩子就越容易被別人接受。通常禮貌周全的孩子更容易交上朋友。

4、對人說話的時候是不是能看着對方的面孔？正視對方，傳達出誠意的人，更具有吸引力，孩子如果在說話時不看對方，感到羞怯，也不要着急，給孩子時間，並注意引導。

5歲育兒知識：如何幫孩子克服膽怯

孩子已經將近6歲，要成爲一個兒童，過不了多久就要進入國小，進入他自己的社交世界了，如果孩子一貫膽怯，不善表達自己的看法和意見，有需要不敢說出來的話，家長難免會爲孩子擔心。

其實，孩子的自信不是與生俱來的，要提升孩子自信，克服羞怯心理，您可以從日常生活這些細節入手：

1、認真對待孩子的意見和需求，尊重孩子的選擇，這會讓孩子感到自己是被尊重的。

2、給孩子一個安全活動的領地，尊重和讚美他的作品，讓孩子充分體會到成就感，並鍛鍊自己動手的能力。

3、任何情況下都不要羞辱、嘲笑和責打孩子。

4、培養孩子養成良好的生活習慣，並鍛鍊他的自立能力，能夠擺脫他人獨立而井然有序的生活是自信的基礎。

5、帶孩子多參加各種社會活動，多旅行，多閱讀，開闊孩子眼界，讓孩子和各種各樣的人接觸，自然會消除孩子的羞怯心理。

5歲育兒知識：要不要給孩子用電腦

電腦對於成人，已經是不可缺少的工作、娛樂工具。當你打開家裏的電腦時，孩子是不是好奇地想撲上來看看？針對低齡孩子開發的教育、娛樂軟件也越來越多，真使人困惑：要不要給孩子用電腦？

贊成的理由：

1、電腦豐富的色彩、動態的畫面和動聽的音樂可以使孩子在遊戲中自然地掌握一定的知識。

2、給幼兒同時接觸視覺的、聽覺的更多信息和刺激，並在親自動手操作活動中獲得樂趣和成就感，這有利於他們良好個性的發展。

3、能幫助幼兒很快構建和修正概念。

反對的理由：

1、電磁輻射影響幼兒腦細胞的發育，對視力發育也很不利。

2、影響思維技能和記憶力的發展。長期使用電腦也容易使人的思維模式單調化，限制人思維的流暢性。

3、影響想像能力和創造能力的培養。大量的信息將使幼兒慣於揣測答案，導致幼兒產生依賴心理，以致形成初淺的思維習慣，影響幼兒想像能力和創造能力的培養。

4、影響社會技能的發展。幼兒正處於發展社會技能的重要時期，與夥伴的交往是獲得這一技能的重要途徑。但過早關注電腦，易使他們對電腦產生眷戀，與小夥伴的交往興趣下降，不願融入周圍的環境。因缺乏與人溝通的體驗，也將影響幼兒健康情感的培養。

專家認爲：

電腦對於成人來說，尚且是一柄“雙刃劍”，對小孩子更是如此。因此，用不用電腦？什麼時候開始用？都需要根據孩子的年齡和發展階段特徵給予安排。

歲育兒知識 篇二

1、春季細菌容易繁殖，隨氣溫給孩子增減衣物

春季是冬季和夏季的過渡季節，相對來說，溫差會比較大，在這個季節細菌容易繁殖，孩子的免疫系統也不夠完善，所以孩子會特別容易生病，特別是像一些會傳染的呼吸道疾病，平時要跟隨氣溫變化給孩子增減衣物。

2、預防呼吸道疾病，提防手足口病

春季也是呼吸道疾病的高發期，小孩的免疫能力不夠好，所以會比較容易受到感染，像一些小學生或者是幼托兒童，而春季也是手足口病高發期，而主要受感染的對象就是這些國小生，所以一定要特別注意，像一些受過感染的毛巾、茶杯、玩具等就不要被孩子接觸。

3、補充鈣，爲長個作準備

春季，是孩子生長得比較快的一個季節，特別是長個子，所以在這個季節應該要保證給孩子提供充足的鈣質，一般孩子在春季每天只需要700—800毫克就可以了，既可以食補又可以藥補，但是對於孩子來說，食補是最好的方法，像一些骨頭湯、蝦皮、海帶等，但是記住，不要經常給糖和巧克力孩子吃，那樣會陰礙人體對鈣的吸收。

4、多補充維生素C，提高靈敏程度、防乾燥出血

除了要多補充鈣還要爲孩子多補充維生素C，維生素C可以提高腦神經的靈敏程度，使人的反應更靈敏更靈活，而且還可以提高孩子的免疫力和抗病能力，而且春季風比較大，天氣也會比較乾燥，很容易會出現出血癥，而維生素C就有不錯的防出血效果，所以平時不妨多給孩子吃一些新鮮的富含維生素C的蔬果。

5、多吃粗、雜糧和富含自然糖成分食物

孩子可以多吃一些粗糧、雜糧，這些粗、雜糧不僅可以爲身體補充礦物質還可以促進消化，使孩子的胃口更好，春季也可以多吃一些富含自然糖分的食物，因爲天氣和氣候的轉變，孩子們的代謝能力逐漸增強，多吃一些自然糖分食物可以爲身體提供能量，拒絕飢餓。

歲育兒知識 篇三

1、幼兒園小班育兒知識之家長注意事項

一、與寶寶溝通

許多孩子對於自己將要離開家人，去一個陌生的地方，總是十分的排斥，在家裏哭鬧着不願意去。這時，家長們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦！應該和孩子好好溝通，給孩子說一說幼兒園的好處，比如：有許多小朋友，有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活，看看孩子的態度，讓孩子慢慢接受上幼兒園纔好！

二、培養孩子的合羣精神

在家裏可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來和孩子玩耍，而在幼兒園卻有許多小朋友，因此有的孩子會害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊伍當中去，這個時候家長們可以在孩子入園的頭幾天，陪伴在孩子身邊，鼓勵孩子主動去找小朋友玩耍，當孩子嘗試幾次成功之後，他就能更好的融入的羣體活動中去了！

三、給孩子準備充分的生活用品

孩子在家裏的生活用品應有盡有，可是在學校裏，孩子衆多，老師們可能會照顧不周，所以家長們應該給孩子備齊各種生活用品，例如：水杯、換洗和保暖的衣物等，並且寫上名字，做到專人專用。這樣做不僅乾淨衛生，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭搶打鬧。

四、提高寶寶的交往能力

家長們可以有意的培養寶寶的交往技能，例如：自我介紹、交談時的禮貌用語，以及培養寶寶樂於分享幫忙、愛心友好的性格。在家裏家長們可以適當的讓寶寶學習做一些力所能及的家務，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛鍊寶寶的獨立性，還能培養寶寶樂於助人的精神！

五、家長們擺正自己的心態

家長們不能因爲自己太過忙碌或者覺得孩子膩煩，而執意把孩子送去幼兒園，也不是讓孩子在幼兒園中學到什麼專業技能。而是從小讓孩子學習與人接觸，讓孩子在羣體中獲得快樂，讓孩子健康快樂的玩耍，在這個時期的孩子，最重要的。任務就是玩！家長們不應當抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的，給孩子造成壓力，應該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂玩耍的！

寶寶上幼兒園不僅能讓家長們安心的工作，而且還能讓寶寶獲得更多的快樂，學習與人交往的能力，克服害羞、孤僻的性格。所以要送寶寶去幼兒園的家長們快快記下吧！

2、幼兒園小班育兒知識之健康護理

讓寶貝離開家長的身邊，父母們總是有許多擔心和牽掛，孩子更是弱小羣體，很容易就感染疾病，那麼家長們有什麼護理和預防的措施，能防範於未然呢？

一、無論在家裏還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間，晚上早點睡覺，中午一定要午休！

二、在孩子休息和玩耍的室內，一定要保持空氣流通，保持適當的溫度、溼度。

三、給孩子餵養的飲食要清淡，多吃一些容易消化，並且營養均衡充分的食物。應該葷素搭配，無論在家裏還是在幼兒園，都不能讓孩子有挑食的壞習慣。

四、幼兒園算是人羣比較密集的場所，如果發現有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應該讓這個孩子回家休養，以免傳染給其他小朋友哦！

五、家長們應該從小就培養孩子愛衛生的好習慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴裏塞，吃飯之前、上廁所之後必須洗手！

六、在平時空閒的時候，家長們應該多陪伴孩子鍛鍊身體，去公園散步，去爬山等。

七、給孩子穿戴的衣物儘量是透氣舒適的純棉材質，天氣轉涼了應該在幼兒園內準備一件保暖的外套。孩子的牀上用品也應該經常清洗，曬太陽殺菌。

八、讓孩子遠離過敏原，例如：花粉、寵物、油漆等，如果孩子對某些食物過敏，家長應該事先告訴老師，也讓孩子記住自己不能吃的東西！

九、孩子的日常用品應該和大人以及幼兒園裏的其他小朋友區分，切勿和大人混用！

十、在合適的時間帶孩子進行接種疫苗，以防止兒童常見傳染病！

3、幼兒園小班育兒知識之幼兒教育

幼兒園小班，不像大班是國小教育的過渡期，因此在這個時期的孩子，較好的教育就是讓他玩！可是並不是隨便亂玩，而是家長和幼兒園教師有意識的引導孩子去玩，那麼要怎麼做呢？

一、語言能力的培養

對於3歲左右的孩子，可能連話都說不清楚，因此家長和老師們可以在平常教導孩子講話時，更可以把語言的訓練添加到遊戲中去！比如：繞口令、過關密語、街頭暗號等，讓孩子在遊戲中拓寬自己的詞彙量，做到更好的表達自己！

二、益智類玩具

家長和老師們可以給孩子玩一些益智類的玩具，例如：積木、拼圖等，讓孩子的玩具中不僅鍛鍊了動手能力，更是發揮了孩子的想象力、創造力。

三、培養寶寶的獨立性

上幼兒園小班，是寶寶一次離開家長的身邊，正是培養孩子獨立性的好時候，孩子一次離開父母形成的生活習慣，基本上奠定了孩子以後的獨立性和自理能力，所以家長們要好好培養，不可讓孩子過分依賴家長，形成好吃懶做，膽小懦弱的性格。

歲育兒知識 篇四

立春後，人們都嗅到了春氣味，日頭暖洋洋，風兒也變得柔柔，於是，不少人就急着脫失了厚重寒衣冬春瓜代時候溫差大、氣候變化快，而孩子身體適應能力較差，最好不要輕易脫去寒衣，多焐焐更利於孩子健康但在戶外勾當時要適時給幼兒增減要適當衣服，最好能根據氣候預告來決定第二天穿多少衣服幼兒運動後容易出汗着涼，請在幼兒運動前先脫去一件外套，在運動後在實時穿上也不克不及給孩子穿太厚，以免孩子出汗後受涼，孩子出汗後應拿快乾毛巾墊在幼兒違部，幫助汗液吸收老師和家長應常帶孩子去戶外勾當，接受陽採光射，呼吸新鮮空氣，讓孩子奔跑、玩耍，增強體質在春季傳染病多發季候，注意家中空氣流通，家中有人傷風，請實時給孩子服預防藥，並給孩子多吃大蒜。

一、鹽妙用

家長可認爲幼兒用鹽刷牙家長也能夠用鹽水爲幼兒漱口，以保持口腔清潔也能夠在清晨讓幼兒喝點鹽水對腸胃有清潔和清熱除毒功效。

二、姜水妙用

姜水可以浸腳，也能夠用毛巾以姜水趁熱爲幼兒擦擦心口和違部這樣做可以增強心肺功能，提高身體抵當能力

春天，寶寶易患各種呼吸道傳染和傳染病，易缺乏維他命C、B2等營養素如下幾種菜蔬具有清熱利咽、散淤消腫、利腸通便作用，春天裏多給寶寶吃一些，可增強身體防病抗病能力：

1．油菜。油菜，特別是早春油菜，性平、溫文，其中富含胡蘿蔔素、維他命C、B2、鈣、鐵等營養素，具有清熱除毒之功效，可防治春天裏易發生吵嘴炎、口腔潰瘍及牙齦出血等疾病而且，油菜清香味美，做出來菜寶寶也喜歡吃。

2．薺菜。薺菜，特別是野生薺菜，性平甘淡，具有獨特清香味，其中含有較多氨基酸、脂肪、胡蘿蔔素、多種礦事物等營養素，維他命C含量超過柑桔春天多給寶寶做些薺菜粥喝，或用薺菜炒雞蛋、燴豆腐乾，或做薺菜春捲、餛飩、肉絲湯等，可防治麻疹、流腦等春季傳染病及呼吸道傳染。

3．菠菜。春天菠菜嫩而鮮，性涼滑腸，含有氨基酸、脂肪、鈣、鐵、維他命C、B1、B2及胡蘿蔔素等多種營養素寶寶常吃菠菜，不僅可防治貧血、脣炎、舌炎、口腔潰瘍、便祕，還可掩護肉皮兒和眼睛健康提醒一點，新鮮菠菜洗淨後，最好先在開水中焯一下，撈出後再做菜，另外，寶寶拉稀時不宜吃菠菜。

4．芹菜。鮮嫩芹菜，既可炒食，又可做餡、煮粥，還可涼拌，具有清熱止咳、利腸通便之功效春天裏常吃芹菜，可增強寶寶骨骼發育，預防小兒脆骨病、便祕；把芹菜搗爛，加茶油調敷在耳下腺處，可治療春季易發風行性耳下腺炎。

歲育兒知識 篇五

幼兒園與國小是兩個不同的生活與學習環境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料爲上國小乃至以後的學習也有良好的基礎。下面是小編爲大家帶來的幼兒園育兒知識，歡迎閱讀。

幼兒園育兒知識：平等中培養幼兒完成任務的基本能力

幼兒的興趣在於遊戲之中，尤其是自由選擇的遊戲。針對這一點，家長們設計了各種遊戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與遊戲。活動中，家長們不將自己的意識強加於幼兒，不事告訴幼兒幹什麼，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢於陳述自己的觀點。

幼兒園育兒知識：自信中培養幼兒完成任務的基本能力

要讓幼兒社會性能力得到充分發展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛鍊其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他感到自己行，特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說，獲得勝利的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他通過努力獲得勝利，體驗自己力量和成就，勝利的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。

幼兒園育兒冷知識

1別總拿孩子當小孩兒

在幼兒園裏見過不少父母對孩子過多保護，對其一切包辦代替，忽視家庭與幼兒園教育一致性的不當教育。

保護寶寶沒有錯，但是一定要區分哪些該得到保護，哪些應鼓勵孩子去面對？不然孩子等養成過分依賴心理，只能致使他缺乏進取心。比如寶寶要玩泥土，媽媽會說太髒了不能玩，寶寶想在馬路邊上行走，媽媽會說太危險你千萬加別這麼走，寶寶學大人嘗試用杯子喝水，結果撒了一地，下次寶寶剛拿起杯子，下次可能媽媽就會馬上阻止。.。.這類父母總一廂情願把孩子當成小孩兒，當孩子到了敏感期想要嘗試新事物時，家長過分保障孩子的安全，什麼事情都阻止，扼殺孩子對世界求知探索的慾望。殊不知孩子的好奇心，纔是對他們的成長至關重要的。

2很少人知道的寶寶生病“報警器”

寶寶舌頭是一臺“健康報警器”，是新幼師的必備技能。一旦出現異常，就預示着身體出現疾病：舌頭髮紅，舌苔較少或舌苔發乾，有可能寶寶正處於發燒狀態；舌上有一層厚厚的黃白色垢物，要注意乳食積滯；舌頭斑駁不平如地圖，注意消化功能紊亂，或患病較久。

3孩子擁有“笨”媽媽是福氣

小孩子遇到不懂的事，來媽媽這裏尋求答案。如果媽媽在孩子面前永遠都表現得聰明能幹，如同“竹筒倒豆子”迅速把答案都說出來，邊說邊充滿自豪的教訓孩子幾句，反倒會讓他感到自卑，從而回避問媽媽問題。聰明媽媽不如偶爾裝裝“笨”，養成讓孩子愛動腦筋的習慣，或和孩子一起查閱資料、藉助於網絡，以保證未來日子遇到困難孩子能依靠自己的力量想清楚這個問題。

4陪伴童年必備的四件玩具

毛絨玩具：童真的代名詞。有心的媽媽在寶寶第一次入園時都會帶上它，能避免入園焦慮，是最好的“嫁妝”。

撲克牌：別以爲是讓孩子習賭，不到1歲就開始玩，某張撲克不見了，讓孩子在一堆牌裏找回來，到國小四年級學四則運算，算24點，都有助益。

沙子和水：有條件的可以讓孩子多玩沙子和水。哪兒有沙子，帶孩子到哪兒玩兒去，光着腳丫子。在心理學家看來，寶寶喜歡玩沙是因爲這樣的遊戲讓他們感到快樂，它可以促進寶寶發展感知覺，練習手的協調性，發展創造力，以及獲得情緒上的滿足。

衆所周知的球、七巧板、積木

5培養愛分享性格不是強迫孩子分享自己的物品

沒人希望自己的孩子自私自利，所以特別想培養孩子愛分享的性格，但很多家長不知道，孩子在2歲左右，會開始萌發自我意識，這是人類都會經歷的過程，在這個階段，寶寶會把身邊所有的一切都認爲是自己的，他們會認爲自己的玩具是自己的，別人的玩具依舊是自己的，而且不能容忍玩具離開手哪怕1秒鐘，因爲他們覺得只要玩具不在手上了，就意味着他們永遠失去了那件玩具。這種行爲一般到3歲左右就會結束了，表面上看寶寶什麼東西都不分享，但這種行爲與大人世界中的自私是完全兩個概念。

在這個階段，媽媽可以耐心的告訴寶寶，玩具是可以分享的，讓他們逐步接受分享這個概念，另外還可以給他們演示通過交換，獲得更多的玩具，但是隻要寶寶不想分享，就一定不能強迫，這是最最重要的。

6誇獎方式不對讓孩子一味注重結果怕失敗

對孩子多鼓勵，多表揚，可以讓他們知對錯，明事理，還可以樹立他們的自信，對以後的成長利，但很多家長不知道表揚也是很有技巧的，比如最常見的你真棒，你真漂亮，這種誇獎其實是不妥的，誇獎的時候不具體，必然導致孩子注重結果怕失敗。

7和小寶寶溝通的技法

這裏有一個90%的父母都會出現的誤區，比如你對小寶寶說“不要在桌子上胡亂畫”，那麼他十有八九繼續固執地在桌上畫，這時候不少家長會覺得是寶寶在故意氣你。

其實，那真的是冤枉死他了，因爲小寶寶也許尚未具備準確理解否定句式的能力，他又恰好剛剛理解了“桌上畫”這幾個字。.。.。後果可想而知。可見，用否定句式，與孩子溝通並非良策。我們這裏幼師處理這樣的情況時，從來不會以相對複雜的否定句式開頭，她們一般這麼說：“哇，寶貝兒，你畫得真不錯呢。不過呢，小鳥應該在紙上畫才更好看，來，老師陪你一起畫”，然後攤開紙與他們一起畫。