勤奮讀書的成語典故(精彩多篇)
關於勤奮學習的成語 篇一
1、朝乾夕惕
解釋:乾,乾乾,即自強不息;惕,小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎,沒有一點疏忽懈怠。
出處:《周易·乾》:“君子終日乾乾,夕惕若,厲無咎。”
2、發憤忘食
解釋:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處:先秦·孔子《論語·述而》:葉公問孔子於子路,子路不對。子曰“女奚不曰,其爲人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”
3、廢寢忘食
解釋:廢,停止。寢,睡覺。忘,忘記,食,吃飯。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容很刻苦,專心致志。
出處:南北朝·王融《曲水詩序》:“猶且具明廢寢;昃晷忘餐。”
4、分秒必爭
解釋:一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
出處:《晉書·陶侃傳》:“常語人曰:‘大禹聖者,乃惜寸陰,至於衆人,當惜分陰。’”
5、焚膏繼晷
解釋:點上油燈,接續日光。形容勤奮地工作或學習。
出處:唐·韓愈《昌黎集·一二·進學解》:“先生口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編……焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”
6、磨穿鐵硯
解釋:磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移,持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
出處:宋·陸游《寒夜讀書》詩:“韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年。”
7、勤勤懇懇
解釋:形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
出處:漢·司馬遷《報任少卿書》:“曩者辱賜書,教以順於接物,推賢進士爲務,意氣勤勤懇懇。”
8、勤學苦練
解釋:勤奮、認真學習,刻苦訓練。
示例:他的兒子聽後,再不敢妄圖僥倖走上捷徑,經過真正的勤學苦練,終於也成爲書法家。(
9、手不釋卷
解釋:看書入迷,手都不捨得放下書,形容勤奮好學。釋:放下;卷:指書籍。
出處:《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷。”
10、夙興夜寐
解釋:夙,早;興,起來;寐,睡。早起晚睡。形容勤奮。
出處:《詩經·衛風·氓》:“夙興夜寐,靡有朝矣。”
11、夙夜匪懈
解釋:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜謹慎工作,勤奮不懈。
出處:《詩經·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。”
12、懸樑刺股
解釋:形容刻苦學習。
出處:西漢·劉向《戰國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”
13、學而不厭
解釋:厭,滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
出處:先秦·孔子《論語·述而》:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?”
14、引錐刺股
解釋:錐,錐子;股,大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
出處:《戰國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。”
15、映雪讀書
解釋:利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
出處:南朝·樑·任彥升《爲蕭揚州薦士表》:“至乃集螢映雪,編蒲緝柳。”
關於勤奮讀書的成語故事 篇二
手不釋卷
光武(劉秀》當兵馬之務,手不釋卷。”釋義“卷”指書。手中的書不肯放下來,比喻抓緊時間勤學,或看書入了迷。故事三國時代,東吳有一員大將
名叫呂蒙字子明。年青時,家境貧困,無法讀書。從軍後,雖作戰驍勇,常立戰功,卻苦於缺少文化,不能把戰例經驗總結寫下來。有一天,吳主孫權對呂蒙說:“你現在是一員大將,掌權管事,更應該好好地讀一些書,增加自己的才幹。”呂蒙一聽主公要他學習,便爲難地推託說:”裏的事情又多又雜,都要我親自過問,恐怕擠不出時間來讀書啊!”孫權說:“你的事情總沒有我多吧?我並不是要你去研究學問,而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啓發罷了。”呂蒙問:“可我不知道應該去讀哪些書?”孫權聽了,微笑着說:“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書,再讀些《左傳)、《史記》等歷史書,這些書對於以後帶兵打仗很有好處。”停了停,孫權又說:“時間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在行軍作戰的緊張關頭,手裏還總是拿着一本書不肯放下來呢!你們年輕人更應該勉勵自己多讀點書。”
呂蒙聽了孫權的話,回去便開始讀書學習,並堅持不懈。
勤奮讀書的成語典故 篇三
1.鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字雅圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁惜輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月讀書
比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書?孝義傳?江泌》:“(江)泌少貧,晝日斫屧(做鞋子),夜讀書,隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。
3.囊螢映雪
比喻貧士苦讀的典故。“囊螢”典出《藝文類聚?續晉陽秋》:“車胤字武子,學而不倦。家貧不常得油,夏日用練囊盛數十螢火,以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學記》卷二引《宋齊語》:“孫康家貧,常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,兩典並用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。
4.懸樑剌股
形容發憤讀書的典故。懸樑,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學,時欲寤寐(打嗑睡),懸頭至屋樑以自課”;刺股,語出《戰國策?秦策一》:“(蘇秦)乃夜發書。陳篋數十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以爲揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股(大腿),血流至足。”
5.牛角掛書
形容勤奮讀書的典故。《新唐書?李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書>一帙角上,行且讀。越國公楊素適見於道,按轡躡其後,曰:‘何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:‘《項羽傳》。’因與語,奇之。歸謂子玄感曰:‘吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結納。”後人遂以“書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習而才思卓捷的書生。
6.韋編三絕
形容刻苦認真讀書的典故。語出《史記?孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:‘假我數年,若是,我於《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋編,是用來串連竹簡的熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。
7.下帷讀書
形容閉門謝客、專心讀書學習的典故。語出《史記?儒林列傳?董仲舒》:“董仲舒,廣川人也,以治《春秋》,孝景時爲博士,下帷(放下室內懸掛的帷幕)講誦,弟子傳以久次相受業,或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀於舍園,其精如此。”此典的其它形式有:“下帷(幃)”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。
8.三餘讀書
形容抓緊時間學習的典故。語出《三國志?魏書?鍾繇華歆王朗傳>裴松之註解所引《魏略》:“(董)遇善治《老子》,爲《老子》作訓注。又善《左氏傳》,人有從學者,遇不肯教,而云‘必當先讀百遍’,言‘讀書百遍而義自見’。從學者雲‘苦渴無日’。遇言‘當以三餘’。或問三餘之意,遇言‘冬者,歲之餘;夜者,日之餘;陰雨者,時之餘也。’”
9.挾策讀書
比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子?外篇?駢拇第八》:“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事,則挾策讀書,問谷奚事,則博塞以遊。”策,寫書的竹簡。博寒,古代的一種遊戲。後人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。
10.高風流麥
形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《後漢書?逸民傳?高鳳》:“高鳳字文通,南陽葉人也。少爲書生,家以農畝爲業,而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥於庭,令鳳護雞。時天暴雨,而鳳持竿誦經,不覺潦水流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其後遂爲名儒,乃教授業於西唐山中。”後人於是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。
11.溫舒編蒲
形容勤學的典故。事出《漢書?賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,鉅鹿東里人也。父爲裏監門。使溫舒牧羊,《本站·》溫舒取澤中蒲,截以爲牒,編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學書,最後博通經史。此典的`其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。
12.負薪讀書
形容勤學的典故。事出《漢書?嚴朱吾丘主父徐嚴終王賈傳》:“買臣字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不置產業,常艾薪樵,賣以給食,擔束薪,行且誦書。其妻亦負戴相隨,數止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌,妻羞之,求去。買臣笑曰:‘年五十當富貴,今已四十餘矣。女苦日久,待我富貴報女功。’”此典一般以“負薪”或“負樵”的形式出現。有時,此典也用來形容未遇時的貧居生活。
13.帶經而鋤
形容生活貧苦依然堅持學習的典故。語出《漢書?公孫弘、卜式、倪寬傳》:“(倪寬)受業孔安國,嘗爲弟子都養(爲弟子們做飯),時行憑作(有時還要下地幹活),帶經而鋤,休息輒誦讀,其精如此。”此典常以“帶經鋤”的形式出現。
14.焚膏繼晷
形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集?進學解》:“先生口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編。記事者必提其要,篡言者必鉤其玄(成語“提要鉤玄”出處)。貪多務得,細大不捐,焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年(長年累月都這樣堅持)。先生之業可謂勤矣。”
15.十年窗下
形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡後疆土狹隘,止河南、陝西,故仕進調官,皆不得遽。人仕或守十餘載,號重複累,往往歸耕或教國小養生。故當時有云:‘古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也。’”後人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守,閉門苦讀。
形容刻苦讀書的成語 篇四
臨池學書 臨:靠近,挨着。指刻苦練習書法。
嘗膽臥薪 薪:柴草。睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵,發奮圖強。
分甘絕少 絕:拒絕,引伸爲不享受;甘:好吃的。好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享。形容自己刻苦,待人優厚。
匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭。勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”後以“匡衡鑿壁”爲刻苦讀書的典實。
雪天螢席 形容不分寒暑,刻苦讀書。
十年磨劍 形容多年刻苦磨練。
志堅行苦 行:行爲。指意志堅定,行爲刻苦。
映雪讀書 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。
飲膽嘗血 謂刻苦自勵。
堅苦卓絕 堅忍刻苦的精神超過尋常。
鏃礪括羽 形容人刻苦磨練,力求精進。括羽,用羽毛裝束箭尾。語本《孔子家語·子路初見》:“子路曰:‘南山有竹,不柔自直,斬而用之,達於犀革。以此言之,何學之有?’孔子曰:‘括而羽之,鏃而礪之,其入之不亦深乎?’”
引錐刺股 錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
坐薪懸膽 坐臥在柴草上,懸膽嘗其味。形容刻苦自勵,奮發圖強。
磨砥刻厲 磨練砥礪。形容刻苦鑽研。
勤學苦練 認真學習,刻苦訓練。
積雪囊螢 積雪:南朝孫康映雪讀書。囊螢:晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏,借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
刻苦耐勞 刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奮,經得住繁重的勞累。
鐵面槍牙 〖解釋〗形容堅忍不拔,刻苦自勵。
囊螢映雪 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。
騎牛讀漢書 〖解釋〗形容刻苦攻讀。
坐薪嘗膽 指刻苦自勵,奮發圖強。
懸樑刺股 形容刻苦學習。
成人不自在,自在不成人 人要有成就,必須刻苦努力,不可安逸自在。
十年寒窗 形容長年刻苦讀書。
成人不自在,自在不成 【出處】【解釋】人要有成就,必須刻苦努力,不可安逸自在。【示例】自古道:“~。”你好生記着我的話。(《紅樓夢》第八十二回)【故事】
照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書,形容刻苦地讀書精神
埋頭苦幹 專心一意地刻苦工作。
冬寒抱冰,夏熱握火 形容刻苦自勉。
鐵面鎗牙 形容堅忍不拔,刻苦自勵。
鑿壁借光 鑿:挖。在牆上鑿一小孔,借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書
懸樑刺骨 形容刻苦學習。
青出於藍而勝於藍 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章:“青出於藍而勝於藍。小林,老江何必派我來幫助你?” 【解釋】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深【示例】你們年輕人真是~【故事】北魏文人李謐學習很用功,在文學博士孔璠門下做學生,勤奮刻苦,虛心好學,提高很快。幾年後,
鈍學累功 〖解釋〗鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。
只要功夫深,鐵杵磨成 【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》:世傳李白讀書象耳山中,學業未成,即棄去,“過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:‘欲作針。’太白感其意,還卒業”。【解釋】諺語。形容只要有決心,肯下功夫,多麼難的事也能做成功。【示例】~,經過五年的刻苦努力,他熟
枕戈嘗膽 頭枕兵器,口嘗苦膽。形容刻苦自勵,發憤圖強,或報仇雪恥心切。
銜膽棲冰 〖解釋〗銜:嘴含;膽:苦膽;棲:棲息。嘴裏含着苦膽,居住在冰上。形容刻苦自勵。
刺股讀書 形容刻苦攻讀。
鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
攻苦食淡 攻:做;若:艱苦;淡:清淡。做艱苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
絕少分甘 好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享。形容自己刻苦,待人優厚。
孫康映雪 形容讀書非常刻苦。
圓木警枕 用圓木做枕頭,睡着時容易驚醒。形容刻苦自勉。
駑馬十駕 原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。形容智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。
穿壁引光 穿:鑿通;引:引進。鑿通牆壁,引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
刺股懸梁 形容刻苦學習。
囊螢積雪 囊螢:晉代人車胤收集螢火蟲讀書;積雪:晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀,勤學上進。
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