法制教育報告會校長講話

法制教育報告會能讓法律意識、安全意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。下面是小編爲大家整理的關於法制教育報告會校長講話，希望對大家有所幫助。

法制教育報告會校長講話1

老師們、同學們：

今天我們有幸請到了香河法院未成年人案件綜合審判庭楊春燕庭長和楊燕副廳長，他們在百忙之中參加我們的法制報告會，是對我校工作的大力支持和極大的激勵。讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!剛纔，二位楊廳長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規範自己行爲，積極學法、守法、用法、護法，要把報告中的案例當作自己的人生警鐘，並讓警鐘長鳴，使這次會議起到實效。

近年來，我校十分重視在校生法律意識的教育和培養。學校多次召開法制報告會，並通過主題班會等活動，增強師生的法律安全意識;廣泛開展了理想教育、生命教育等主題教育，這些活動的開展，目的就是要讓同學們明白：要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時刻銘記一個人發展變化爲棟樑之才和社會之惡都是由點點滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不願看到的。你們中絕大多數同學都是好樣的，學習勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長，團結友愛。但也有極少數同學打架、上網，不尊敬師長，即使有了一些過失或不足之處，只要善於思考，聽從老師教誨，勇於改過自新，認真學習法律知識，取長補短，也一定能成爲老師家長社會歡迎的好學生。

同學們，你們遵紀守法，學業有成，既是社會對大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴於律己，修身養性，用儒雅少年的標準嚴格要求自己，並早日成爲儒雅少年。

老師們、同學們，讓我們以此次法制報告會爲契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍;同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規範我們的言行，讓我們全體師生攜起手來，爲營造“和諧校園”而共同努力!

最後，讓我們再次對參加報告會的兩位楊廳長表示衷心的感謝!

謝謝大家!

法制教育報告會校長講話2

尊敬的 ，老師們、同學們：

爲認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《未成年人保護法》，提高同學們思想道德水平和法律素質，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個學法知法、守法用法的合格中職生，今天，我們在這裏舉行法制報告會，並聆聽了爲我們做的精彩的法制報告。三位領導能在百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸。讓我們再一次以熱烈的掌聲對三位領導的到來表示衷心的感謝!

近年來，我校十分重視在校生法律意識的教育和培養。學校多次召開法制報告會，並通過開好主題班會，辦好主題板報等活動，增強師生的法律安全意識;廣泛開展了“告別網吧，做文明中學生”、“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠離毒品”等主題教育，通過這些活動的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。

老師們，我們都是教育工作者，肩負着教書育人的神聖職責，在進一步解放思想，全面落實科學發展觀的今天，我們一定要把對學生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養新一代合格學生的基礎，是提高教育質量的重要組成部分。社會進步文明，首先是法律的尊嚴得到尊重，這樣才能構建文明和諧的社會，才能培養出思想道德高尚、法制觀念牢固的有用人才。對學校法制教育要像抓專業課教學那樣抓研究，抓投入，抓考覈，抓效果，要及時有效地解決學校法制教育工作中的新情況、新問題，使學校法制教育成爲日常教育教學管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。

同學們，剛纔爲我們上了一堂精彩而又生動的法制課，他的講話是一個法律工作者多年的切身體會，也是關心下一代的深刻總結，更包含着父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當作自己的人生警鐘，並讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時刻銘記一個人發展變化爲棟樑之才和社會之惡都是由點點滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不願看到的。你們中絕大多數同學都是好樣的，學習勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長，團結友愛。但也有極少數同學打架、上網，不尊敬師長，即使有了一些過失或不足之處，只要善於思考，聽從老師教誨，勇於改過自新，認真學習法律知識，取長補短，也一定能成爲老師家長社會歡迎的好學生。

同學們，你們遵紀守法，學業有成，既是領導對大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴於律己，修身養性，用自己的勤奮追求實現自己的崇高理想。

老師們、同學們，讓我們以此次法制報告會爲契機，老師要擔當教書育人的神聖職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍;同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規範我們的言行，加大警校共建力度，讓我們全體師生攜起手來，爲營造“和諧校園”而共同努力!

最後，讓我們再次對參加報告會的領導表示衷心的感謝!

謝謝大家!

法制教育報告會校長講話3

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關係到國家的繁榮與穩定，更關係到實現中華民族偉大復興的大業。梁啓超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”希望你們從小立大志，下苦功，將來幹大事。

鎮領導不僅時刻關心着同學們的學習情況，也時刻牽掛着同學們綜合素質的培養。今天，在鎮領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。結合我本人多年的工作實踐，我認爲開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多瞭解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行爲，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：

一、未成年人爲什麼要學習法律知識

近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所佔比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不瞭解自己的行爲性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行爲人均表示，根本不知道其行爲是犯罪行爲。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。

其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作爲學生，你遇到這種情況怎麼辦?如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再比如：某家養的狗咬傷了路過的學生怎麼辦?如果你學習了《民法通則》等127條後，就知道：飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。

二、國小生應當學習哪些法律常識

作爲在校學生，你們的年齡基本都介於8至13週歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態沿着正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑑於你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要瞭解並掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識:

(一)18週歲以下均爲未成年人，作爲未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

(二)14至16週歲，爲限制行爲能力人。16週歲：完全行爲能力人。《刑法》規定16週歲爲刑事責任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規定14週歲爲治安處罰年齡，也就是年滿14週歲未滿16週歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14週歲不滿16週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14週歲的不滿18週歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16週歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。

(三)、10週歲以上的未成年人是限制民事行爲能力人。由於他們正處於成長髮育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的羣體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。

(四)、不滿10週歲的未成年人是無民事行爲能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

(五)、《道路交通管理條例》規定12週歲以上方能騎自行車上路，18週歲至60週歲允許駕駛機動車輛。《通路交通安全法》還規定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外;

②上、下車不要擁擠;③不要強行搭乘機動車;④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛……

2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩遊戲、打球等;③橫穿公路時，要前後觀看清楚後，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!④不要向過往車輛拋雜物……

最重要的還是需要同學們積極學習《中國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行爲，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”

三、未成年人如何加強對犯罪的自我防範

(一)、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規範。

實踐證明青少年學生一旦養成了?a href="" target='_blank'>種植渙枷靶院笠謎詞嗆懿蝗菀椎模枰ǚ押艽蟮牧ζ虼耍嗌倌暄陀Ω迷諶粘Ｉ詈脫爸校Υψ袷毓曳傘⒎ü妗⑸緇峁補娣叮袷厴緇峁攏有⊙閃己玫南骯擼歡霞憂孔暈倚捫暈業鶻凇⒆暈彝晟疲躍醯種莆シǚ缸鐨形囊鍘?/p>

(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧裏上網玩遊戲，並結識了劉某等人，後與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最後被關進臨牢，被判處七年徒刑。

(三)、增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行爲有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行爲的隨意侵害。

(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防範，還必需懂得同違法犯罪行爲作鬥爭應該採取哪些措施。

同學們要以躲避免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對於這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑑作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學後揹着書包獨自一人往家裏趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛着一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟着她，待她打開門後我就衝進去搶點東西。於是王某就一直跟着娟娟，走了一段路後娟娟發現後面有個男青年一直跟着她，心裏很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進屋的話，這個壞蛋一定會衝進我家幹壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊着張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門後，王某就衝上前將娟娟逼進一個小房間裏反鎖起來，並威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間裏翻東西，在王某翻東西時，由於張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉着、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行爲作鬥爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，幹壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候後悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行爲習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。”

最後祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!

法制教育報告會校長講話4

各位同學：

你們好!

今天我以法制副校長的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助。，做一名遵紀守法的好公民，同時更是拋磚引玉。由於本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》

一、我們應懂得哪些法律常識：

(一)法是如何解釋的這個問題，有無數種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事裏的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規範。

(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執法、守法和監督法律實施幾個方面的統一。中心環節是一切國家機關、社會團體、企事業單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現統治和進行建設所必須的法律秩序。

(三)法律體系：我國的法律可概括爲兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬於憲法和法律的規範性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分爲基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛生法。

(四)什麼是違法與犯罪?

在這裏，我先給大家講一個案例，事情發生在20--年5月26日某縣城水上花園小區的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這裏我給同學們出三個思考題：(1)第一步應該怎麼做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構成犯罪，犯什麼罪。結果應是(1)儘快送附近醫院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑑定部門確定爲重傷，且甲的年齡已滿16週歲，首先是甲的這種行爲構成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪後果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規定，已滿16週歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規定，已滿14週歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強姦、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16週歲，不構成犯罪。因爲他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監護人將承擔治療費用和行政處理。這裏我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。

首先違法是指違反法律、法規禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行爲。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行爲。

其次根據我們的辦案實踐，違法行爲主要表現在違法治安管理的行爲，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。

第三，按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分爲主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利，沒收財產。

從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析，違法不等於犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

法制教育報告會校長講話5

各位老師、各位同學：

上午好。20--年的今天是我們國家實施“六五”普法規劃的第四年，同時也是現行憲法頒佈實施33週年。國家把每年的12月4日(也是現行憲法實施日)作爲全國法制宣傳日。從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規劃。通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。今年的全國法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”。根據上級各部門關於法制宣傳的工作部署，要求全體師生都要“尊法，學法，守法，用法”。同時要開展形式多樣的全國法制宣傳日系列宣傳活動，活動從11月下旬開始，到12月中旬結束。因此，我們纔在這個特殊的日子舉行集會進行法制宣講。今天我講話的題目是《培養守法習慣，爭做合法公民》。下面我主要講三點：

一、法律的重要性。

治理國家離不開法律。我們經常講家有家規、國有國法。《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，規定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立後，曾先後通過四個憲法，現行憲法爲1982年12月4日通過的第四個憲法。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成爲一盤散沙，社會會混亂不堪，國家就會處於動亂之中。在十年中，由於法律不完善或者有法不依，人民羣衆深受其害。公民的日常生活也離不開法。法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定的權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利;從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務;具備勞動能力時，有勞動的權利和義務;達到法定年齡，依法享有選舉權和被選舉權，有服兵役的義務，有登記結婚的權利，有贍養扶助父母的義務;我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利等等。

二、守法光榮，違法可恥。

法律很重要，在人們心目中，法律永遠是神聖的。法律具有權威性，違法行爲將受到法律的制裁。法律制裁違法犯罪，法律維護人們的合法權益。因此，作爲中國小生應樹立尊法、學法、守法、用法的意識;一方面，我們可以享受法律賦予的權利，另一方面決不能忘記履行法律規定的義務。在當今社會，惟有崇尚法律、遵紀守法，才能享有充分的權利，獲得真正的自由。在生活中，我們常發現，有一些人，由於缺少法律意識，走上違法犯罪道路。這些人的行爲給家人造成巨大的打擊，甚至導致家破人亡。對自己而言，浪費自己的大好青春。而且違法犯罪的經歷會給他一生帶來污點，不利於他今後的發展。所以，違法犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有百害而無一利。《中華人民共和國刑法》

第17條規定：已滿十六週歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。刑事責任分主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等。附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產。一個人一旦成爲違法犯罪分子，社會給他的眼光是蔑視、是厭惡、人們會避之不及。這種人猶如過街的老鼠，人人喊打。所以，守法光榮，違法可恥。

三、從現在做起，從小事做起，做一個守法的好少年、好公民。

根據六五普法規定，青少年是普法教育的重點對象。人的行爲是受思想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情。相反，道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。因此，我們向全體同學提出以下幾點具體要求：

(1)重視自身道德修養，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”做到講文明、講禮貌，自覺遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尤其是一日常規管理的要求，養成良好的學習習慣和生活習慣。

(2)謹慎交友。禁止與社會上不三不四的人交往做朋友。之所以提出這一條，是因爲“近朱者赤，近墨者黑”。我們相當一部分同學缺少自我保護意識，容易沾染不良習氣。所以，要防微杜漸，防患於未然。

(3)及時改正自身的不良行爲和嚴重不良行爲。根據預防未成年人犯罪法第14條規定，未成年人的不良行爲有：曠課、夜不歸宿、打架鬥毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物、參與賭博、觀看淫穢音像製品或淫穢書籍，進入營業性網吧或歌舞廳等。如有以上不良行爲，希望大家引以爲戒，懸崖勒馬，未時爲晚。要知道，“從小偷針，長大偷金”，“小洞不補，大洞吃苦”，小錯誤任其發展就會變成大錯誤，小違紀任其發展就可能變成大違法。世上無後悔藥，到時悔之晚矣!

同學們，法律就在我們身邊，法律伴隨我們成長。希望大家從現在做起，從小事做起，做自身做起。加強自身道德修養，做一個有道德的人。同時，認真學法、養成良好的守法習慣，樹立法律意識，維護法律尊嚴，依法自律，做一個守法的人。爲自己成爲合格的守法公民和爲經濟社會發展營造良好的法治環境作出應有的貢獻。