國中週記指點

【引言】國中週記共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國中週記

猜你正在找國中週記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

家，是一個多麼美好而又溫暖的地方．沒有任何一個地方，能比它更美麗，更溫暖．我也有一個幸福美滿的家，但這裏的一切都被人類毀滅了．忍無可忍的我們植物家族所有的成員，將人類告上了地球生物法院。

開庭那天，在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹所有成員都來了．人類代表傲慢地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身空律師袍的我非常氣憤，但又轉念想一想：人類只顧自己，不顧他人損失，跟這種人還有什麼話好說！既然來到了這裏，總要爲自己討回一個公道吧！

只見猩猩法官身穿法袍，手持法槌，嚴肅地坐在我們面前，它身旁有隻活了幾千年的大海龜．審判長是公正無私的大象．請原告訴說理由．猩猩法官說．受害者大樹伯伯開口了：法官大人，我是快樂森林裏的一員，人類光臨我們的家園，我們當然也歡迎．可是，有些人在清明給祖宗上墳時，不小心引起了森林火災，有些小孩在森林裏玩火引起了森林火災，有些人在燃放煙花爆竹時引起了森林火災等等．他們把我們最珍貴的家園森林給毀了，那我們以後怎麼辦啊？法官律師們，快點爲我們這一些受害者做主吧！

法官說：水火無情，希望人們以後提高防火意識，不要隨便玩火．要保護環境，保護森林．對那些有意破壞森林的人們將處於法律的制裁，如刑拘，判刑等．大樹們聽了拍手叫好．

現在我向全世界的人們呼籲：請你們不要再破壞大自然了，因爲大自然也是一個家，和我們的家一樣．讓我們一起行動起來保護森林．

第2篇：國中週記

希望你能喜歡這篇國中週記範文。

升入國中的第一次月考成績已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績，其中還藏着小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文，除去作文扣的四分，其餘的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道"畫蛇添足"扣掉一分，.我如果能一絲不苟的去完成它們，語文成績豈不是一個多麼可觀的數字？

數學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數，簡直心裏後悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在後面加上了四個字——用於祭祀，本該扣一分，因爲它們四個又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由於馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不後悔纔怪呢！以後類似的錯誤不要再犯，無論做什麼馬虎總會耽誤大局。第二"畫蛇添足"讓我吃虧不少，複習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以爲師矣。

月考，其實並不是多麼難，認真、細心的態度會造就一切。

第3篇：國中週記

下面由本站的作者爲你提供國中週記的寫法。

昨天，我和張柳力、李浩原說好了，明天下午2:00在荔香公園比賽四驅車。原本，我有一輛四驅車，我以爲已經裝好了，誰知道馬達燒了，零件也少了，怎麼辦呢?我又沒有他們的電話號碼，說我不去了。所以，我一直在想辦法，能想出一個主意來。可是，鬧了一天都沒想到。我只好先把它當成沒有發生一樣。

第二天，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“我等一會帶你去哥哥那裏借一輛。”到了哥哥那裏，我才知道原來他的是壞的.。沒辦法，我們只好到姐妹城商場那裏去買。誰知也沒有買到。我們只好垂頭喪氣的回家。走到半路，我聽到人家說，兒童商場有的賣不用裝的四驅車，我們就去那裏買了一輛。

到了公園，我看見張柳力和李浩原正坐在一棵大樹下休息，他們兩個人的車都是颶風音速，我的卻不知道，尾翼和車身也高高的。但我給它起了個名字，叫做“QO捷達四驅車”。我正想脫口說出比賽的話，張柳力搶先說：“先看看你的下坡力有多快，上坡纔有多快。”我的四驅車非常慢，我暗暗地想：“完了，一定要輸給他們了。”比賽到中途休息的時候，張柳力提出要把電池冷一下，才能跑得更快。我說：“原來我的賽車剛剛跑不快，原來電池太熱了。”李浩原和張柳力都要用我的電池試試看，都使他們的車非常快。我把電池裝在四驅車裏讓電池涼，因爲我怕把電池搞丟了，而且我又沒有電池。所以我非常的怕。

後來，張柳力說：“你的四驅車的馬達非常容易吸電池的電，所以不要放太久”。可我管它呢，就一直放在四驅車裏，反而更快了。但是，李浩原又說：“你的馬達是低速馬達，太慢了。”張柳力又說：“如果快的車就很容易散架，慢的車非常平穩，就不會散架。”李浩原在一次狂跑的時候，碰到了牆壁，外殼立刻脫掉了。所以，還是慢的車好。在上坡和在草坪的時候，我就用越野輪胎套，當下坡的時候，我就換成平常的輪胎套。有一次，我換成了越野輪胎套在草地上面跑，去跑不動，原來這裏的草長得太高了，過不去。我還有兩個前輪的越野輪胎套掉進下水溝裏了，撿不出來，我只有兩個後輪的越野輪胎套了。

後來，我試了一下我的四驅車，發現了在下坡和平路的時候，而且電池涼了，就會比原來的快。

最後走的時候，我試了一下四驅車，還玩了幾個絕招，第一個是撞牆返回繼續行走。第二個是從車輪底下穿過去。第三個是從單車上摔下來翻轉原形繼續行走。第四個是下樓梯。其中我下樓梯的時候，我的四驅車把兩個輪子挨着地，兩個輪子在空中跑。真是太奇妙了。

我在回家的路上，一邊走一邊說：今天我非常高興，因爲我不會的東西，今天都被偷聽來了，我真是幸運極了!

第4篇：國中週記

給大家帶來國中週記範文，供大家參考!

將近九月，天氣轉涼，心情也跟着蕭瑟。

轉眼間，兩個多月的暑假將要就要結束了，試問自己，兩個月的時間除了吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收穫了什麼？忙碌且空虛的感覺驅使我不得不做些什麼來慰藉一下自己的心靈。

於是，一個溫暖的午後，在自家院子裏擺一張小茶几，一張小板凳，茶几上一杯茶，一本書。若是平時，八月末九月初的太陽定然又熱又燥，可昨夜將將下過雨，今早一起來便很清涼。

我家是普通的農家院子，前後左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹，夾雜着一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際，大風搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜着大風的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風欲倒的樣子很是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹枝上，誘惑着小朋友們拿着長長的竿子打下來，一人一串分着吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。

我捧着茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐。縱使隔着圍牆，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風拂過，樹梢枝葉微微晃動，很愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽光的沐浴。

在枝頭某個看不見的地方，還有餘蟬仍在鳴叫，綿長不斷。以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，願意傾聽，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識裏忽然很佩服它們的堅持。究竟是什麼叫我與以往的想法如此不同？也許是歸於內心的那份寧靜吧！

做一個素心女子，在寧靜中反省自我，在簡潔中尋找快樂，攬一份詩意，握一份明白。

願我在以後忙碌的高中學習生活中，能時常念着這個難忘的午後！

第5篇：國中週記

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校園裏的生活豐富多彩，校園裏的讀書聲朗朗上口，校園的操場上充滿歡聲笑語，教室裏的學生坐得挺直，辦公室裏的老師辛勤批改作業，校園是我們六年的家，校園裏的趣事各種各樣。

今天對我來說又是一個新的一天，我歡天喜地的跑出家門，哼着小曲向着學校出發，“快點快點，別遲到了！”“知道了知道了！”聽了媽媽的話，我着急的跑出家門了，一路上，有的國小生揹着厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話，有的學生珍惜一分一秒的時間，拿出書來利用時間抓緊背，平常不注意的細節今天看起來十分稀奇。

我在路上一蹦一跳，不知不覺中就來到了熟悉的學校，“老師好！”“老師好！”學生們都在禮貌的向着老師問好，進了校門，大家都在認真的打掃衛生，想讓校園更加美麗。進入教學樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個有說有笑地就進入了教室，老師已經在仔細的批閱作業了，同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了，十分洪亮，清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規鈴聲又響起來了，我們快速的交完作業，聽着老師講着問題的錯誤，第一節課是我最愛的數學課，遲老師又像往常一樣，夾着課本嚴肅的走進來了，同學們一邊聽課，一邊快速地記着筆記，坐着練習題，一節課的時間總是悄悄溜過了，第二節課，練習課，教室裏一片安靜，只能聽見沙沙的寫字聲，“老師我沒有本子”我奇怪的問老師，可是同學們那沒有，老師那也沒有，我那也沒有，我跑去老師的辦公室，這個本子冊裏翻翻，那個本子冊裏找找，就是找不到，最後我就一個念頭了，只能補作業，可是老師說我不必補作業了，因爲我是一個好學生，老師相信我肯定完成了，接着寫就行，太棒了，不用補作業，我飛快地寫着，不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課，我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。

一天的校園生活總是在不經意中曾手縫中流過，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學習令我增添知識，我愛校園了的一切。

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