小班戶外遊戲活動教案 (優選10篇)

【導語】

小班戶外遊戲活動教案 (優選10篇) 由本站會員“yanfuda123”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：小班戶外遊戲活動教案篇2：小班戶外遊戲活動教案篇3：小班戶外遊戲活動教案篇4：小班戶外遊戲活動教案篇5：小班戶外遊戲活動教案篇6：小班戶外遊戲活動教案篇7：小班戶外遊戲活動教案篇8：小班戶外遊戲活動教案篇9：小班戶外遊戲活動教案篇10：小班戶外遊戲活動教案

【正文】

篇1：小班戶外遊戲活動教案

活動目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；

3、喜歡參與活動，能遵守遊戲的規則。

活動準備：

1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

2、運用呼啦圈作爲荷葉，能夠根據孩子的彈跳本事適當改變圈之間的距離。

活動過程：

1、準備活動：教師編兒歌《青蛙》“我是一隻青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）

2、進行遊戲：請幼兒分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸。”

①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈裏，一邊跳一邊說，“青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，青蛙，回到家！”

②引導幼兒互相學習青蛙的跳躍動作，說說那一隻青蛙跳的遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示範）幼兒團體學習彈跳的動作，瞭解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行遊戲《青蛙跳荷葉》；

④能夠根據孩子的活動情景，改變增長圈和圈之間的距離；

3、放鬆活動：《青蛙游泳》模仿青蛙的動作進行腿部放鬆活動，（抖腿、捶腿）。

篇2：小班戶外遊戲活動教案

幼兒園小班戶外活動教案《小白兔運蘿蔔》

一、活動目標：

1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。

2、能夠克服困難，堅持把蘿蔔運到終點。

二、活動準備：

1、每兩名幼兒1個蘿蔔。

2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。

三、活動過程：

1、和幼兒聽節奏音樂，一齊活動身體。

2、在休息時讓幼兒說一說自我見過的小動物，引出小白兔，激發幼兒興趣。[由本站網友投稿]

3、（1）讓幼兒說一說自我見過的小白兔是怎樣活動的，並學小白兔活動身體。

（2）教師和幼兒一齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側身前跳動作。

（1）教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間堅持必須的距離，不要撞倒小朋友。

（2）幼兒自由玩跳躍遊戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時擡起，同時落地，兩隻手分開放在頭上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。

（3）加大難度，兩人擡着蘿蔔，同時側身往前跳。

5、出示小白兔頭飾，組織幼兒遊戲：小白兔運蘿蔔。

（1）出示一堆蘿蔔，請幼兒幫忙運蘿蔔，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶着蘿蔔側身跳躍。

（2）幼兒分組練習用側身跳躍的方法帶着蘿蔔運動。

（3）運蘿蔔大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身擡着一個蘿蔔，用側身跳躍的方法將蘿蔔運到終點，最先完成任務的組獲勝。

篇3：小班戶外遊戲活動教案

後面還有多篇小班戶外遊戲活動教案！

小班戶外活動教案《好玩的球》

【設計意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協調，很容易摔跤。爲了鍛鍊孩子身體的平衡本事和協調本事，我設計了一節戶外活動《好玩的球》。想經過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛鍊和發展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受遊戲的歡樂。

【活動目標】

1.學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。

2.培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。

3.培養幼兒合作意識，提高幼兒合作本事。

【活動準備】

平整寬闊的場地，彩色的小皮球。

【活動過程】

一、和幼兒一齊做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢

春天天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺。)

花兒都開了，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)

楊柳樹枝對着我們彎彎腰，(做彎腰動作)

蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學蝴蝶飛。)

小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳)

二、導入

1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。

大皮球

媽媽買個皮球，

上頭畫個小猴，

我來拍拍皮球，

小猴翻個跟斗。

請每個小朋友自選一個皮球，說說自我的皮球是什麼顏色有什麼圖案自我拍一拍皮球。

三、教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。

1.追球

兩名幼兒一隻球，甲幼兒爲滾球人將球滾出，乙幼兒爲追球人，當甲幼兒將球滾出後，乙立刻向前去追球，追到球后交換主角。注意球要挨地滾動。

2.反彈球

兩名幼兒一隻球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然後交換主角，繼續玩。

3.滾球過門

兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球爲勝，交換主角，繼續進行。

4.我來拍，你來接

兩名幼兒一隻球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”當說到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙之後球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”將球再拋給甲。

【活動延伸】

幼兒回家後，能夠和爸爸媽媽一齊玩皮球，並把自我學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

篇4：小班戶外遊戲活動教案

活動目標：

1、嘗試用粘貼的方法制作棒冰，體驗藝術活動的樂趣。

2、用身體動作來表現棒冰，根據不用的音樂來進行遊戲。

活動準備：

彩色紙、水彩筆、固體膠、電子琴。

活動過程：

一、設置情境，引起幼兒興趣。

“夏天到了，天氣很熱了，動物們都很想吃棒冰，我們來給它們做棒冰吧!”

二、出示範例，示範講解。

先將棒冰棍粘貼在一張長方形的紙中間，然後再將另一張長方形的紙貼在上頭，最終畫上圖案。

三、幼兒製作，教師指導。

四、幼兒互相欣賞。

五、提出疑問，引導幼兒用身體動作表現。

六、遊戲《怕熱的棒冰》。

1、幼兒邊唱邊表現棒冰的形態。

2、播放太陽出來和棒冰融化的音樂，讓幼兒嘗試表現。

3、遊戲2——3遍，表揚有創造力和表現形象的孩子。

活動結束：出活動室。

篇5：小班戶外遊戲活動教案

活動目標：

1、經過採桔子游戲，發展幼兒鑽爬、走、跳的本事。

2、喜歡參加遊戲，體驗和同伴共同遊戲的歡樂。

活動準備：

1、桔子若干(幼兒2倍)、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。

2、鑽洞8個、字母板凳8張、繩子一條。

活動過程：

一、律動：小白兔

兔寶寶們(幼兒答：哎)今日，媽媽帶你們一齊到草地上去玩啦。(律動兩遍)

二、遊戲一：過小橋、鑽山洞

1、引起興趣。

寶寶跳得真好，媽媽還想帶你們去一個更好玩的地方，看，前面有什麼(小橋、山洞)

2、師生共同練習走、鑽爬的動作。

對了，此刻我們一齊去走一走，鑽一鑽。幼兒在教師的引導下一齊走過小橋，鑽過山洞，先到達的幼兒爲後面的寶寶喊“加油”。

三、遊戲二：採桔子

1、哇!你們看，那裏有什麼(許多桔子)

2、媽媽帶你們一齊採桔子啦。(提出簡單規則：我們採一個桔子就放一個桔子，提醒寶寶將桔子放於籃子裏)

3、供給草蓋或字母板凳，讓幼兒想辦法採上頭的桔子。

四、吃桔子

我們採了那麼多的桔子，來一齊把它擡到草地上去。

1、師生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的準備。

那麼多的桔子，我們一齊嘗一嘗，好嗎好，先用小毛巾擦擦小手。

2、剝桔子、吃桔子。

(1)、剝的時候，引導幼兒將桔子皮放於垃圾桶裏。

(2)、可用兒歌適當引導幼兒觀察桔子的形狀、顏色。

(3)、幫忙本事弱的寶寶一齊剝桔子。

(4)、品嚐桔子。(引導幼兒說出：酸酸的、甜甜的)

篇6：小班戶外遊戲活動教案

活動目標：

1、嘗試協作推小車的多種玩法，激發幼兒的創造性和想象力;

2、發展幼兒的肢體協調本事，培養幼兒對合作遊戲的興趣。

活動準備：

1、獨輪車四輛、指示圖卡，拱形門四個、半月搖四個。

2、歡快的遊戲音樂，進行曲。

活動過程：

一、導入活動

1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。

2、玩獨輪小推車，激發幼兒的興趣。

二、自由探索

1、提出問題，引導幼兒發散思維

師：“弟弟妹妹把小車借走了，我們還能玩推小車的遊戲嗎”

2、自由探索、嘗試練習

討論：哪種方法更省力哪種方法更好玩爲什麼

3、師幼共同分析、總結

(1)二人推車法：請一位小朋友雙手着地，教師雙手握其雙腳腳腕，成“推小車”狀前行。

(2)三人推車法：請一位小朋友雙手着地，另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成“小推車”狀前行。

三、遊戲：送小車回停車場

把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。

比賽共分三次：雙人賽、三人賽、設置障礙賽

規則：幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀，去停車場停車，下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發，比比哪組先把車全部停到停車場。

放鬆活動

在音樂伴奏聲中幼兒一齊做放鬆活動，以緩解緊張疲勞的身體

活動延伸：

活動結束後教師和幼兒一齊搜尋諸如“擡花轎”、“跳房子”等民間遊戲，既可解決體育遊戲與器械不足的矛盾，又可把民間遊戲發揚光大。

歡樂遊戲——健康活動《一棒接一棒》課後反思

上週，園名師組調研我們大班教研組，半日的調研，細緻的剖析，全面的觀察，深入的反思，讓我們每一個人都收穫不少。

在這次調研中，我執教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

每一次都恐於健康活動時孩子的收放，但我這次還是下定決心來嘗試。因爲我對《一棒接一棒》這個活動資料認真分析後，覺得挺有意思，孩子們應當喜歡，應當能吸引他們。

活動一開始，我出示小棒，引起他們的興趣。並以學本領、練本領來激發他們，樹立信心，之後以檢查本領學得如何來進行小棒操。孩子們都以十分認真、投入的表情與動作向我彙報：教師，看我的本領學得多棒!

之後，我宣佈本領練得十分不錯，能夠先進行幾個方式的傳棒遊戲。傳棒遊戲一——前後傳棒;傳棒遊戲二——左右傳棒;傳棒遊戲三——上下傳棒。遊戲中，我比較注重孩子們遊戲規則的養成與孩子們的團體榮譽感的萌發。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

最終，進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林，走過獨木橋，跨過小水溝，把棒傳給下一個小朋友，以此類推，看那一隊勝利。比賽前清點人數是比賽規則中很重要的一件事。兩隊相同的人數是比賽的前提，在孩子們的公正下，發現黃隊果真少了一位小朋友，怎樣辦呢最終一致認同，讓李教師參加黃隊的比賽。其實，比賽的結果並不重要，重要的是孩子們懂了，會了，發展了，歡樂了。

這種健康遊戲活動我很喜歡，相信孩子們也是。

篇7：小班戶外遊戲活動教案

一、設計思路：

戶外活動時，孩子們總是嚷着要吹泡泡，看着一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追着泡泡跑，用小手去抓住，然後大聲叫着：“教師，我抓到泡泡啦！”孩子們玩得很開心，象是一隻只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩遊戲的歡樂吧！

二、活動目標：

①、經過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美；

②、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的本事；

③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、後跳。

三、活動準備：

①、泡泡水

②、幼兒已有牽圓圈進行遊戲的經驗。

四、活動流程：

①、開始部分

開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規要求。

教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

②、基礎部分

引導幼兒學習踮腳、下蹲、後跳的動作，注意幼兒動作的準確性。

教幼兒遊戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

講解遊戲規則。

當兒歌唸到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；唸到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；唸到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；唸到泡泡飛低了，幼兒蹲下；唸到泡泡破了，幼兒向後跳。

引導幼兒邊念兒歌邊玩遊戲。

③、結束部分：

引導幼兒課後放鬆活動，帶幼兒一齊觀察地上的小草，說說小草的特徵；感受一下在草地上走是什麼感覺？

篇8：小班戶外遊戲活動教案

活動目標：

1、感知小雞的外形特徵和生活習性，瞭解它們與人們的關係，對小動物有喜愛、關心之情。

2、練習走、跑、鑽的基本動作。

3、做到動作靈敏及協調，初步樹立自我保護意識。

活動準備：

1、小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個，狐狸頭飾一個。

2、絲巾人手一份，椅子、牛皮筋。

3、音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

1、引起興趣

(1)教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒拿圍巾的中間作小雞。

(2)今日媽媽帶你們去玩吧！(雞媽媽帶領小雞四散跑步入場。)

2、遊戲：放氣球

(1)剛纔有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了絲巾。想一想我們能夠用什麼辦法來表示高興呢？(把絲巾當氣球向上拋。)

(2)幼兒練習“放氣球”，教師引導幼兒觀察爲什麼有的“氣球”高，有的“氣球”低。(把絲巾變小就能拋得高。)

(3)啓發幼兒討論：怎樣才能把絲巾變小？(把絲巾團緊。)

(4)引導幼兒根據討論結果再次練習“放氣球”。

3、遊戲：我的絲巾不見了

(1)小雞們都很聰明，下頭我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧！鼓樂快，就快跑，鼓樂慢，就慢跑。鼓聲一停，你們就立即把絲巾藏

在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。

(2)幼兒遊戲，教師根據遊戲情景請個別幼兒說說絲巾藏在哪裏。(藏在袖子裏、藏在口袋裏、藏在腰裏、藏在衣服裏、藏在背後、藏在腋下、坐在屁股下等。)

(3)討論：同樣把絲巾藏在袖子裏，爲什麼有的絲巾被我發現，有的沒有被我發現呢？

(4)幼兒第二次遊戲，教師鼓勵幼兒進取創造，想出與衆不一樣的藏法。

4、遊戲：小雞與狐狸

(1)玩到此刻，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！可是，你們要細心被狐狸發現。如果聽到“狐狸來了”的聲音，就立刻躲在絲巾下頭不動，要不就會被狐狸抓住。

(2)配班教師扮“狐狸”蹲在一角。幼兒聽音樂學小雞走、找食等動作。當聽到“狐狸來了”的聲音時，“小雞”立刻用絲巾把自我蓋住，或蹲或站或趴。這時“狐狸”來了，它能夠邊檢查邊說：“真想找只小雞當點心呀！咦？這兒怎樣都是五顏六色的‘花’呢？”如果沒有抓到“小雞”，“狐狸”就說“等會兒再來吧”，然後離開場地。“狐狸”走了之後，“小雞”一齊用“放氣球”等方法慶祝勝利。

活動結束：

小朋友一齊吃點心。

篇9：小班戶外遊戲活動教案

幼兒園小班戶外活動教案《小兔採蘑菇》

設計意圖：

爲幼兒供給趣味的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的遊戲中掌握基本的技能，是我們寓教於樂的基本原則。根據幼兒模仿本事較強、喜歡玩遊戲這一特點我選擇了室外和孩子們一齊玩耍遊戲，在玩中學會並鍛鍊幼兒的雙腳跳躍本事和基本技能。

活動目標:

1.教幼兒練習鑽過70釐米高的障礙物。

2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。

3.培養幼兒的嘗試精神。

活動準備：

1.小兔頭飾若干，數量爲幼兒人數23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70釐米的長繩，佈置成"樹林";場地一端四散撒上"蘑菇"。【幼兒園PPT課件製作】

活動過程：

一.開始部分組織幼兒做"小動物來做操"的模仿操。

二.基本部分1.教師告訴幼兒今日的遊戲資料。

指導語：今日兔媽媽要帶小兔去採蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什麼辦法能夠過去呢？

2.幼兒想出多種辦法後，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最終得出結論：鑽過樹林採蘑菇最好。

指導語：此刻就請小兔試着鑽過樹林採蘑菇，如果你鑽過去了，採到了蘑菇，請你告訴我你是怎樣鑽過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎樣鑽過去的並示範給大家看，教師小結鑽的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低着頭兒鑽鑽鑽。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。

指導語：此刻小兔們就能夠用剛纔學過的方法鑽過樹林採蘑菇了，小兔們出發！

5.幼兒遊戲，當幼兒把蘑菇全部採完遊戲結束。

三.結束部分1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.複習兒歌"歡樂的小兔"。

篇10：小班戶外遊戲活動教案

活動目標：

1.指導幼兒參加冬季戶外體育活動，增強幼兒體質。

2.發展幼兒躲、閃、跑的本事。

活動準備：

1．選擇晴朗的天氣，且有充足的陽光。

2．平整的活動場地。

活動重點：引導幼兒認識自我的影子，培養幼兒的思維、敏捷本事。

活動過程：

1．師啓發：小朋友們今日的天氣異常好，萬里無雲，太陽曬在我們身上，異常暖和，是我們參加戶外活動的好天氣，這節課我們一齊來玩踩影子的遊戲。

2．活動身體。

﹙1﹚師帶領幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦，邊做動作﹚走、走、走向前走，一個跟着一個走。

跑、跑、跑向前跑，一個跟着一個跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦，一個跟着一個蹦。

﹙2﹚師幼一齊活動，"我長高了，我變矮了"。

師說："長高了"，全體幼兒雙臂上舉，"變矮了"全體幼兒蹲下。

師又說："看誰長的最高"時，幼兒雙腳原地用力向上跳無數次。

﹙1﹚講解遊戲要求：幼兒排成兩縱隊，觀察每個小朋友的影子，小朋友走到那裏，自我的影子就跟到那裏，在遊戲中經過自我的躲、閃、跑，儘量不讓自我的影子被夥伴給踩住了。

﹙2﹚幼兒與自我的影子做遊戲，試一試。

﹙3﹚師幼示範，幼兒觀察。

﹙4﹚引導幼兒找自我的夥伴做踩影子的遊戲，一人踩，一人想辦法躲避，不讓別人踩到自我的影子。

﹙5﹚團體練習玩"踩影子"的遊戲，要求幼兒在躲跑時，注意不與小朋友碰撞。

4．活動結束，放鬆身體﹙1﹚邊聽兒歌磁帶，邊跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。

﹙2﹚幼兒學老爺爺，老奶奶走路的樣貌，走一圈。

﹙3﹚幼兒聽口令站隊，共同分享遊戲的歡樂。

【小編簡評】

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【網友評價】

語言如果再生動些就好了。