中班戶外遊戲 優選150個

【導語】

中班戶外遊戲 優選150個 由本站會員“軟冰”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：中班戶外遊戲篇2：中班戶外遊戲篇3：中班戶外遊戲篇4：中班戶外遊戲篇5：中班戶外遊戲篇6：中班戶外遊戲篇7：中班戶外遊戲篇8：中班戶外遊戲

【正文】

篇1：中班戶外遊戲

捉迷藏

玩法：幼兒圍成一個圓圈，教師用手絹矇住眼睛。教師唱兒歌:“小雞小雞在哪裏？”，其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在那裏”。教師抓到幼兒必須猜幼兒的名字，猜對了則幼兒表演節目，猜錯了則教師表演節目。或者:“xx在哪裏？”，xx幼兒回答:“教師我呀在那裏”。被抓住的xx幼兒則表演節目。表演完後遊戲繼續。

保齡球

玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。教師準備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。教師說：“預備”，幼兒們站成一排。“開始”，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。教師在旁邊“加油”。統計得分最高者獲勝。

投球進圈

玩法：幼兒1、2報數，均分成兩組。一組計數，一組投球。幼兒手拿皮球對面站着，中間畫上一個大圓圈，隔開幾米。教師說：“開始”，幼兒們將球投機圈內，看誰進的球多。統計得分最高者獲勝。

連體人

學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作遊戲的歡樂。

準備：報紙若干張。平衡木兩個。

玩法：請幼兒自選夥伴，兩人一組。將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一齊，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者爲優勝。

螞蟻排隊走

玩法：請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）。請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設置必須的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再回到，比賽搬豆，看誰搬得快。

篇2：中班戶外遊戲

捉單不捉雙

玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的幼兒跑來時，就應與周圍的同伴拉手或抱在一齊。如拉手的同伴或抱在一齊的同伴是雙數時，“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴；當在一齊的同伴是單數時，就算作被捉住，停玩一次遊戲。

蜈蚣競走

玩法：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。後面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發的活動準備。教師發出口令後，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統一協調的走，注意左右腳的協調性。當最終一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊爲勝利。

拔河比賽

玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。教師準備一條結實的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。教師說：“預備”，幼兒們站好，身體向後傾斜。“開始”，則用力將對方拉過來。教師在旁邊“加油”。

兩人三足

玩法：幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。幼兒1，2報數，分成五組比賽。拉拉隊則：“加油”。教師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。教師說：“預備”，幼兒們則將手搭在對方的肩膀上，做好準備；“開始”則往終點跑去，先到的爲贏。

給娃娃打領結

玩法：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領結站在起點線後，遊戲開始，教師指令，各隊第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃繫好領結後跑回起跑線，並拍第二個幼兒的手，跑去給娃娃系領結，哪隊幼兒先系完跑回起跑線，哪隊就勝利。

篇3：中班戶外遊戲

後面還有多篇中班戶外遊戲！

1、背蘿蔔

兒歌：背釘耙，翻蘿蔔，翻到一個紅蘿蔔。背釘耙，鋤蘿蔔，鋤到一個白蘿蔔。

玩法：2人一組，背靠背站立，邊念兒歌邊向前彎腰，用臂力和背力背起對方。背時注意站穩腳跟，被背的人要雙腳離地。

2、大風和樹葉[由本站網友投稿]

玩法：幼兒扮演樹葉，四散蹲在場地上，教師扮演大風。遊戲開始，風說：“起風了”，並張開兩臂繞幼兒走，小樹葉站起來輕輕的跑。風又說：“大風颳起來了”，張開雙臂發出“呼呼呼”的風聲，幼兒開始快跑。風說：“風小了”，幼兒開始慢跑。重複幾次。風說：“風停了”，幼兒蹲下。

3、愛護小樹

玩法：教師把小樹放在圓的中間，因爲風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶着小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。”這時，扶樹的小朋友能夠隨便叫一個小朋友的名字，比如：“XX，請你來護樹。一、二、三！”說完就鬆開手，被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是之後扶樹。教師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。

4、捉尾巴

玩法：幼兒兩人一組，各自在後腰帶上繫上彩繩當尾巴。遊戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自我的尾巴。抓到對方尾巴者爲勝。（只能在圓圈內跑，抓到後快速回到教師處）提出要求後，與幼兒共同遊戲。遊戲結束後教師針對情景，及時表揚鼓勵。

5、幫熊伯伯運東西

玩法：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨木橋，然後跳過房子，在細心的走過小路，最終拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運上東西后跳繩回到，放入小籃內，拍第二個小朋友的手，遊戲以此進行，在規定的時間內運回最多的勝利。

6、小樹苗快快長

玩法：幼兒分別拿着太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴着樹苗頭飾蹲在終點線上。遊戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之後向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的後面把手中的卡片舉起，家長立刻站立表示樹苗長大了，以最快者爲勝。

7、把球踢出圈外

玩法：在地上畫一個圓圈，兩個人進到圓圈內.其他的人站在圓圈外，連續不斷地把球投進圓圈內。圓圈內的人則要迅速地把球踢出圓圈。如果留在圓圈內的球超過了三個，則圓圈外的一方獲勝。也能夠研究其他適合的規則。

8、同心協力

玩法：場地中有5個不一樣顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。遊戲規則是每個圓圈中要站滿5個小朋友，這5個小朋友除了腳以外，身體的其他部位不能着地，同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈裏面，身體能夠露在外面。看哪個圓圈中的小朋友經過團體協作，能共同配合完成遊戲。

9、多人的射門

玩法：分兩隊各自排成一列橫排。在兩隊中間放上多個足球，根據信號向前跑，把球踢到對方一側，踢過去多的一方爲勝方。

10、投沙包

玩法：幼兒分組比賽，可同時五六個兒童一齊投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到後把三次所得的分加在一齊爲總分。最終比賽誰得分最多誰爲優勝者。

11、小動物找家

玩法：小動物分爲5組。每一組的小動物分別要模仿你頭上戴的小動物的樣貌，再根據鈴鼓節奏的快慢來完成走、鑽火圈和踩高蹺的動作，然後快速坐在自我的家中就算是最終的勝利者。幼兒園體育遊戲大全

12、跳圈找顏色

玩法：將幼兒分成人數相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。教師說“開始！紅色！”兩組的第一名幼兒手裏拿着籃子開始跳圈跳向終點（能夠單腿跳也能夠雙腿跳），然後在紙箱裏選擇帶有教師指定顏色的玩具放到籃子裏（玩具上僅有有一種顏色貼合就能夠），帶着籃子跑回起跑線。最先回來並且帶回指定玩具多的小組獲勝。

13、接球遊戲

玩法：兩人應對面站立，其中一個人把球抱在胸前，突然使球落下，另一個人要迅速把球接住而不要讓球落地。待動作熟練後，可抱着兩個球，突然落下其中一個球讓對手去接。落球的一方還能夠加進一些假動作以迷惑對手。

14、手遞手傳球

玩法：採取與前面的“搶球遊戲”時一樣的身體姿勢，做背對背、坐姿、臥姿等的傳球遊戲。此外，還能夠進行傳球接力跑的練習。

15、夾球接力跑

玩法：遊戲的人分成兩隊，不是進行普通的接力跑，而是用膝關節處夾球跳着跑。如果用手抱球或球落地均爲犯規，要回到出發地重跑。爲了夾球方便，不要使用過大的球。

16、勇敢小動物

玩法：將幼兒分成人數相等的2路縱隊，教師發令後，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鑽過“山洞”、到達“浮橋”。上橋救起1個小動物，並帶着小動物踩腳踏車原路回到，第2名幼兒再出發。在規定時間內比哪一隊救到的小動物數量多爲勝隊。

17、捕蛇

玩法：一個小朋友尾長繩當蛇，其餘的小朋友要爭取踩住繩子“捕”到“蛇”，要是被繩子碰着了就算是被“蛇”咬了。

18、趕小豬

準備：鑽圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標誌3個

玩法：將幼兒分成三組，於起跑線後作好準備。遊戲開始，三名幼兒沿各自跑道起跑，沿途套圈三個，用羽毛球拍趕動皮球向前行進，至折返標誌處回到至起點，以先回到者爲勝。

規則：1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。

19、捉老鼠

玩法1：教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈裏扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起並念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鑽進鑽出。當唸到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然後站在大圓圈上做“老鼠籠”。遊戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分主角，遊戲重新開始。

玩法2：爲了增加遊戲的趣味性，扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾，扮演“老鼠籠”的幼兒按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動，增加“老鼠”鑽出的難度。也能夠放置沙包當“糧食”，規定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，並把取出後的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐裏。

附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。

20、好玩的紅綢子

玩法1：風兒與浪花

孩子們一齊把綢子提起來當作“小河”，聽教師的口令“小風吹來了”，幼兒輕輕地抖綢子；“大風吹來了”，孩子們一齊用力抖綢子；“狂風吹來了”，孩子們更加用力抖綢子；“龍捲風吹來了”，孩子們“一、二、三”一齊用力把綢子拋起來，表示起浪花了。

玩法2：歡樂的小魚

請部分幼兒抖動綢子作小河，部分幼兒扮演小魚，從抖動的綢子上頭、下頭或拋起來的“浪花”下頭快速跑過去。

玩法3：捕魚

綢子做漁網，兩位教師扮演“捕魚人”，分別抓住綢子的兩端，從一邊跑向另一邊，幼兒扮演“小魚”，當漁網到來的時候，幼兒要快速地躲過漁網(可從綢子下頭跑過去，也可從綢子上頭跳過去)，幼兒一旦被“漁網”攔住，表示“小魚”被捕到，要到“魚缸”裏休息。

21、挑水

玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。②幼兒用小棒挑着小水桶，在兩排椅子上交錯前進，從一端走向另一端。遊戲能夠反覆進行。

22、推小車

玩法：三人猜拳決勝負，勝者先趴下做“車”，其餘兩人分別把勝者的小腿擡起，夾在身體的一側做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行遊戲。

23、小熊鬥怪獸

玩法：每個幼兒手執“炸彈”，自由經過各種“橋”，跑到“怪獸”區進行投擊。當擊中5個“怪獸”後，從獎勵臺上領取一枚“勝利獎章”，之後回到起點繼續遊戲，直至所有“勝利獎章”被取完爲止。

24、捉單不捉雙

玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的幼兒跑來時，就應與周圍的同伴拉手或抱在一齊。如拉手的同伴或抱在一齊的同伴是雙數時，“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴；當在一齊的同伴是單數時，就算作被捉住，停玩一次遊戲。

25、滾鐵環

玩法：幼兒手持一根頂端有彎槽鐵棍，推一向徑一尺多的鐵環向前飛跑，發出“譁唧譁唧”的聲音，能夠在場地寬闊的地方玩。比一比誰滾的時間最長誰就贏了。

27、踢毽子

玩法：踢毽的方法，形式多樣。構成了以盤踢、磕踢、拐踢、繃踢爲主的四種基本踢法，並在此基礎上構成了以接落、繞轉、穿插、跳踢、頭頂等相互關聯的花樣踢法。

28、捉“龍尾”

玩法：遊戲者中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其餘幼兒一個接一個地拉住前一位的後衣襬接在“龍頭”後面做“龍身”，最終一人當“龍尾”。“龍頭”帶着“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數第二人自然成爲“龍尾”。此遊戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

29、採果子

準備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個

玩法：將幼兒分成三隊，於起跑線後作好準備。遊戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鑽過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途回到起點，將球放進筐中，第二名幼兒繼續取球、放球，依次進行，先將全部球運回者爲勝。

規則：1、跳圈時腳不能碰圈。2、前一名幼兒取球回到放球入筐後，後一名幼兒方可進行。幼兒園食譜大全

30、協作尋寶

準備：大積木6塊、小凳15個、小筐3個、小積木若干

玩法：每次遊戲分成三組，每組由一名家長與一名幼兒組成，遊戲開始幼兒用兩塊大積木分別搭橋，家長雙腳踩在積木上，以過河的方式前進至小凳搭成的橋處，兩人過完橋後，家長撿積木，幼兒跑至終點拿筐，將積木全部裝進筐中，兩人一齊跑回起點，先到者爲勝。

規則：1、過河時家長必須踩在積木上前進，雙腳不能着地；2、過橋時必須踩在凳子前進，腳不能着地；3、兩人須同時回到

31、採蘑菇

準備：圈15個、環15個、長條積木3塊

玩法：三名幼兒於起跑線準備，遊戲開始，雙腳跳圈沿途撿拾5個環，行進至積木處將環套進積木，跑回起點，先回到者爲勝。

規則：1、跳圈時腳不能碰圈。2、撿環時環不能掉在地上。

32、轉陀螺

玩法：先將鞭上的繩子纏在陀螺的上部，纏緊，隨後用手按住，另一隻手拿鞭子，用力拉繩，同時鬆開按陀螺的手，當陀螺在地上轉了起來以後，再用鞭子順着抽繩子的方向去抽打陀螺。隨後幼兒開始進行打陀螺比賽。幼兒一齊準備，聽教師發出“開始”口令，一齊抽打陀螺，看誰的陀螺轉得最久即獲勝。

33、電羊

玩法：教師請小朋友扮小山羊，這當中有教師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩隻角，身上長白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊。”另選一幼兒扮大灰狼，背對“羊羣”站立。兒歌唸完，“大灰狼”轉身喊：“我來吃羊啦！”即追逐“羊羣”，“羊羣”四散跑開。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場外。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站着不能動。千萬注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”明白誰是電羊。

34、挑花線

玩法：兩人一組，遊戲者用一細繩套在雙手手指上，勾挑出各種花樣，常見花樣有四層樓梯、花手巾、大輪船、鋸子等。

35、運西瓜

準備：塑料棍2根、皮球2個、筐2個

玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合擡筐站於起跑線，遊戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點處再回到，將筐交於下一對幼兒繼續進行，先完成者爲勝。

37、探寶

準備：長條凳3根、籃球3個、大圈3個

玩法：一名家長與幼兒於起跑線處準備，遊戲開始，幼兒上獨木橋，家長牽其手協助過橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前後跨鑽山洞，幼兒取過籃球交於家長，家長拍球跑，幼兒緊隨其後跑回起點，兩人必須同時到達，先到者爲勝。

規則：1、幼兒過橋時腳不能着地。2、跨鑽山洞不能碰圈。3、回到時兩人必須同時到達。

38、衝出火海

兒歌：樓房裏、起大火，火焰熊熊煙霧多。小朋友、別慌張，動動腦筋衝出來。

玩法：火災警報響起，幼兒念兒歌，唸完後，排頭第一個小朋友將毛巾放進桶裏“弄溼”，將水桶翻倒“淋溼全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過“濃煙區”、鑽爬過“火區”、然後橫躺在“沙地”滾動將身上的“火苗”熄滅，最終跑到“電話亭”撥“119”報警。後面的小朋友依次進行。

39、拍紙方（甩紙泡）

玩法：兩人以上，每人各自拿相同數量的紙泡，各把一個紙泡放在地上，一方先用自我的的紙泡用力向對方的紙泡甩，如果被甩翻，就可贏得對方的紙泡，否則，就由另一方甩，遊戲結束時紙泡多者贏。

40、鬥雞

玩法：兩人應對面站立，各把一條腿彎起來，用一隻手抓住彎起來的腳，，用另一條腿跳着去頂撞對方，使對方站立不穩，抓住腳的手鬆下來，但不可用手推，彎起的腳落下來爲輸者。也可多人分成兩隊，各自站在場地的一邊，放一樣東西作爲寶物，搶到對方寶物的爲勝。

41、擡轎子

兒歌：吱呀吱呀動。七鉻七格蓬，花轎擡新娘，噼裏啪啦轟。

玩法：3人一組，2人當轎伕，1人當新娘。當轎伕的幼兒將右手握住自我的左手腕，再用左手握住對方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分別將兩隻腳跨入兩轎伕的雙手臂之間，兩隻手分別搭在轎伕的肩上，“轎伕”立起，開始行走，大家一齊邊走邊說兒歌。兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進行。

42、移動的牆

玩法：1.快跑——汽車啓動、加油門，加速開得快（移動第一次）；慢跑——汽車減速開得慢（移動地第兩次）；下蹲跑——汽車下坡（移動第三次）；起踵跑——汽車上坡（移動第四次）幼兒行進跑的過程配上相應的音樂，增強遊戲的氣氛；2.移動第一次後，將隱藏在每個停靠站的喜洋洋圖片，以遊戲的口吻坐上每輛公共汽車，圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。

43、漁夫捕魚

玩法：先指定一幼兒爲漁夫，教師帶幼兒念兒歌《魚兒遊呀遊》，當教師回答到“X人來變幼兒遊”時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，即興由一幼兒當魚頭，後面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰，兩手拿住繩子的末端跟着“魚頭”遊。待幼兒隨機組合完畢，此時漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”，當“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。以最終剩下的一隊爲優勝隊，可由優勝隊的幼兒推選出一幼兒當“漁夫”，遊戲重新開始。

附兒歌：魚兒遊呀遊

師：小小魚兒遊呀遊，在哪遊？

幼：在這遊。幾人來變魚兒遊？

師：X（一般爲2—5人）人來變魚兒遊。

44、過"橋"遊戲

玩法：讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。

45、編花籃

玩法：3-6人蔘加，參加者伸出右腳，勾住前人，構成一個編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳往前跳，直至兒歌唸完。

46、打水漂

玩法：在小池塘邊撿一些薄薄的小石片，往水面投擲過去，使小石片在水面向前跳躍幾次，出現多個水花。

47、翻骨牌（抓七子）

玩法：參加者輪流進行翻麻將的競賽，每人經過下頭幾輪拋接與翻動的活動，纔算完成一局。第一輪：拋出沙包，翻動一塊骨牌，然後又迅速接住沙包，直至把全部骨牌翻成背朝上，最終拋出沙包，一把抓起七個骨牌，接住沙包。第二輪：在拋出沙包後把所有骨牌一一橫着站起來，最終一把抓起。第三輪，在拋出沙包後把所有骨牌一一豎着站起來，最終一把抓起。

48、滾輪胎搭房子

玩法：幼兒分成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發出指令，排頭幼兒開始滾輪胎，到達目的地時把輪胎放好，按原路回到拍第二名幼兒的手。第二名幼兒之後滾輪胎，到達目的地把輪胎搭好回到拍第三名幼兒的手，直至全部完成，最終評出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。分別發給獎牌。

50、給娃娃打領結

玩法：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領結站在起點線後，遊戲開始，教師指令，各隊第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃繫好領結後跑回起跑線，並拍第二個幼兒的手，跑去給娃娃系領帶，哪隊幼兒先系完跑回起跑線，哪隊就勝利。

51、捉尾巴

玩法：準備彩繩若干條，在場地上畫出四散跑的範圍。幼兒兩人一對，各自在後腰上繫上彩繩當尾巴。遊戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的“尾巴”，同時要保護好自我的“尾巴”，抓到對方“尾巴”爲勝。

52、跳皮筋

玩法：長橡皮筋一根，兩頭打結。遊戲時三名幼兒用猜拳方式決定先後順序，兩頭各站一人，把橡皮筋繃直，中間請贏的一名幼兒跳各種花樣，跳錯換下一個幼兒。

53、官打捉賊

玩法：四人一組，準備四張小紙條，上頭分別寫有四個人：縣官、打手、捕快、壞蛋，四人每人摸一張紙條，自我看一下，不能說出自我的身份，捕快憑感覺在另外三人中捉出一個壞蛋，，如果捉對，就由縣官說打幾下。如果捉錯，就由縣官讓打手懲罰捕快。

54、打張

玩法：參加者手持竹竿當長嗆，分成兩方，躲在掩護體後面模仿打張，被對方“擊中”就退出比賽，哪一方的人先被打光，就算輸。

55、彩繩跳

玩法：每人一根一米長的短繩，兩手拉緊繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳。

56、小猴摘桃

玩法：幼兒分四隊站在起跑線後，遊戲開始，教師發出信號，各隊第一個幼兒向前跑去，兩手兩膝着地爬過山洞，跑到橫竿下，雙腳向上跳起摘一個桃子，轉身直接跑回，將桃子放進小籃拍第二個幼兒的手，站到隊尾，依次進行，最終以先摘完桃子的隊爲勝。

57、貓捉老鼠

玩法：今日來了一隻異常愛吃偷水果的小老鼠，（有教師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個後老鼠指定一個小朋友做貓，並大聲念出“cat”後立刻就跑，而被指定爲貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行遊戲，如果老鼠在回位置前被捉到遊戲就要繼續進行。

58、調龍燈

兒歌：楊柳青，樹苗綠。孃舅外甥調龍燈。調得慢，調得快，一調調到家門口。

玩法：2人相對站立，手拉手，邊念兒歌，邊向兩邊擺動。等兒歌唸完後，2人一邊手高舉，同時身體鑽過手臂翻轉180度。之後舉起另一邊手，身體翻轉另一個180度，可連續翻轉多次，直至不能翻爲止。

59、拉繩遊戲

玩法：兩人一組，每人拉住繩子的一投放在自我的腰間。雙腳分開站立，出其不意的將繩子抽動，迫使對方移動雙腳。如果對方雙腳移動就算輸。遊戲重新開始。

60、圓形場地內的足球遊戲

玩法：在一個大的圓形場地內，參加遊戲的人分成兩隊，每隊四五人爭奪一個球。射門成功得一分。設置兩個以上的球門玩起來也很有意思。

篇4：中班戶外遊戲

呼啦圈

“呼啦圈”是幼兒園常用的體育器械之一，除了跳、鑽，還能用它開展趣味的團體遊戲，如圖所示：幼兒在想辦法讓“呼啦圈”順利傳遞中，即培養了合作意識，幫忙幼兒建立良好的夥伴關係，提高社交本事，又能帶動幼兒全身動起來，促進肢體的協調發展。

“投球”不僅僅是孩子們超級喜歡的運動，也是成人鍾愛的運動之一，能幫忙幼兒建立有價值、受用一生的興趣習慣。在投擲奔跑過程中，孩子自然練習抓握、攜帶、拋投等動作技巧，提高綜合運動技能，鍛鍊大腦反應力。將“呼啦圈”串聯固定在高處，便能滿足不一樣年齡段幼兒的需求，階梯增加難度，使每個孩子都能真實看到自我的提高，增強自信心。

平衡遊戲

平衡本事對孩子的影響不只是走路、拿東西穩不穩，還關係到幼兒的專注力、情緒、語言、邏輯本事等，它是是一個整體的本事，是其他感覺發展的基礎。所以有意識地鍛鍊幼兒的平衡本事，對幼兒感覺統合的發展有重要意義。

深秋轉涼，上圖的遊戲材料能夠替換成五穀等物品，開始能夠讓幼兒先傳幾遍找到感覺，然後分組比賽，更熟悉了能夠蒙上眼睛進行。並且同樣的材料，能變換不一樣的身體部位玩，如：腳上、頭頂、手背等。

掉落的樹枝是天然的遊戲材料，請孩子們一齊撿些短棒，放在手上做平衡遊戲。具體玩法：開始練習時，幼兒伸出食指和中指，兩指併攏，將木棒放在指尖，堅持平衡由活動區一頭走到另一頭。熟悉後可減少一個手指或由走改爲慢跑增加難度。

探索類遊戲

“我的影子”，測量長度課程的戶外延伸，不只是數理知識的掌握與應用，還能夠把關注點放在對自然的觀察，太陽與我們的關係等科學探究上。

“顏色變身”，託小班幼兒主要是基礎的顏色認識，以實踐操作的方式更能加深幼兒印象，中大班重點放在幼兒觀察力的培養及對顏色的感知程度上，幫忙他們在繪畫活動中精準地把握用色。

“水氣球降落傘”，與“重力”“空氣阻力”有關的科學活動延伸。孩子們重複着向上扔、降落、接球的過程，知識與本事兼得。

“超能偵探”，孩子們穿行在各種植物中，在教師事先列好的清單上，將找到的植物一一勾劃，看誰的觀察本事最了得，奪得“超能偵探”稱號。

利用這一活動，教師還能夠收集接下來的教學材料，遊戲開始前就佈置好任務（如讓孩子們分組撿不一樣的落葉、樹枝等），調動孩子的進取性，他們會更加珍惜這些自然材料。

一切不遵循兒童發展規律的活動都是費力不討好。與遊戲、生活結合的活動貼合幼兒發展規律的，能幫忙教師們更好地組織戶外活動，讓熊孩子更“乖”。願教師們且教且感悟。

球的玩法

關於“球”的玩法，教師們早已各顯神通，花樣百出，但仍有你沒玩過的。

一齊玩個“倒球”遊戲吧，讓孩子們深切體會合作的力量，告訴孩子團體裏每個人都很重要，你就是獨一無二、不可缺少的。在準備材料時要研究到幼兒的身高和力量，選用適宜大小與重量的桶和球。

注意用膠帶貼好塑料桶邊緣，保證安全

“循環接球”遊戲，鍛鍊幼兒敏銳的觀察、手眼協調、反應本事。在團體遊戲中強化幼兒的團體意識，尊重並遵守規則。

由1個球到多個球逐漸加快速度

“多人夾球”遊戲，有助於觸覺感知練習，孩子對傷痛、天氣、衣物的過於敏感和遲鈍都需要進行感知覺訓練。兩人夾球一般孩子都能做到，而當增加到3人、4人、10人，由直線變成曲線、圓圈時，難度不斷增加，孩子的運動水平也就逐漸顯現。

“頂球”遊戲，適合在鬆軟的草地或墊子上開展。幼兒在做“頂球”動作時，可視範圍極小，使幼兒更多地調動其他感官，異常是刺激前庭平衡覺，促進感覺統合的發展。

篇5：中班戶外遊戲

一，拉小豬走

目的：練習蹲着走，培養幼兒的競爭意識。

準備：藤圈4個，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。場地佈置如圖：

玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒爲一組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬並戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉着藤圈向前走，”小豬“蹲着走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶。快拉小豬進豬圈，小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線的椅子上坐下(進豬圈)，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進行。

規則：“小豬”必須蹲着走，不能站起來

二，趕豬入欄

目的：讓幼兒學會側向擊球的方法，培養幼兒擊球的準確性和確定本事。

準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。

場地佈置如圖：

玩法：全班幼兒分成人數相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端(如圖)，一隊和三隊應對站立，二隊和四隊應對站立。聽到口令後，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動，使球(豬)依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。遊戲繼續進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最終，速度快者獲勝。

規則：

(1)球必須依次從凳旁滾過纔能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

(2)不準用腳踢球。

《兒童遊戲大全》欄目修改朱教師提示：教師可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，並告知幼兒撥球力量要適當。

三，小小守門員

目的：鍛鍊幼兒踢球和控制球的本事。

準備：甲隊每人一個球。

場地佈置如圖：

玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個球，乙隊隊員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳(如圖)。

遊戲開始，甲隊幼兒同時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截(用手接球或用腳擋球，踢回)。射門成功(球過乙隊防線)，一個球得一分，教師記下總分。然後甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門。射進球多的隊獲勝。

規則：

(1)射門時必須站在線外，只能用腳踢，不能用手扔。

(2)能夠直線或斜線射門，但必須設在有效範圍內，即兩端守門員的外側腳之內。

(3)守門員不得離開守門去去堵截。

《兒童遊戲大全》欄目修改朱教師提示：可根據幼兒年齡活動做基礎，適當縮短或延長射門距離。

四，對碰球目的：培養幼兒的目測本事，鍛鍊幼兒的手臂肌肉。

準備：皮球若干個。

場地佈置如下：

玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁爲一組，乙丙爲一組。聽教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。

《兒童遊戲大全》欄目修改朱教師提示：此遊戲也能夠在桌子上進行，幼兒各站一角，方法同上。

五，繩球的各種玩法

目的：培養有動作的靈敏性、協調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

準備：繩球製作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線紮好，系一條50釐米左右的短繩即成繩球。

(1)傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上後，將繩球放一堆，一組幼兒應對球站成一縱隊，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向後傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身後。待繩球傳完後，幼兒團體向後轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一齊，直至最終。然後排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。遊戲可反覆進行。

(2)踢毽子

玩法：幼兒一手持繩，一隻腳站立地面，用另一隻腳內側做踢毽(繩球)的動作，連續進行。內側踢會後，可提高難度。

(3)頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上後放在頭上，然後在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。能夠進行迎面接力比賽。

(4)跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高於幼兒手臂上舉後的手指25釐米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也能夠助跑幾步，跳起觸球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震盪，待球回落時，繼續擊繩球如打乒乓球一樣。可兩人對打，未擊中者爲敗，換人，失分多的隊爲敗隊。

(6)夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，並將繩球向前拋出，看誰拋得遠或準。也能夠將繩球夾在兩膝間，連續向後跳，跳得最遠者獲勝。

(7)放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團，一齊說兒歌：“節日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。”說完最終一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然後接住，再拋再接，連續進行。

六，皮球的各種玩法

目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協調性與敏捷性。

準備：排球、籃球、足球、大小皮球等。

玩法：

(1)滾球

①雙手滾球：一對幼兒應對面蹲下，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向對方滾球。

③滾球過門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人應對面站立，丙雙腳分開爲一道門。甲、乙滾球，球必須經過丙的球門。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置。可反覆進行。

④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數相等的幾組，排在投擲線後。遊戲開始，教師發出口令，每組第一名幼兒單手握球，由體後向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最終，積分最多者獲勝。

⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球，則甲對得一分，換乙隊發球。最終，得分最多的隊獲勝。

(2)拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。

⑤拍球轉圈：用最大臂力，向上拍球，然後自轉一圈再拍球，也能夠連拍幾個球后在轉圈一週。

⑥花樣拍球：單腿向左、右邁球相互交替進行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

(3)傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈，教師擊鼓或搖鈴，團體說兒歌或唱歌數數。幼兒一個一個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做一次花樣拍球。

②兩人傳球：甲、乙應對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下爲低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經頭頂到腦後，第二名幼兒接過球在經頭頂往後傳遞，依次進行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下後傳給第三名幼兒，依次進行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。

(4)運球

①直線運球：在一條在直線上運球走。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線。

③曲線運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運球。

④雙人運球：兩人走在直線兩側，甲從左則把球拍在白線的右側，乙從右側再把球拍在白線的左側，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時，要從溝上跳過，球不能落在溝裏。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球：每人一張報紙、一個球，教師發令後，幼兒把球放在紙上，拉着前進，球掉下後，應重新把球放好再前進。

⑧花樣運球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。

(8)旋球飛行

七，小魚追小蝦

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起，“小魚”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次，“小魚”必須站住不動。“小蝦”跑，“小魚”才能開始追。音樂停，“小蝦”跑到了原先的位置，並且未被“小魚”逮住者獲勝。

八，五指歌

目的：練習手指的靈活性，培養幼兒的節奏感，發揮幼兒的創造性。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手，隨着歌詞做動作，其他幼兒雙手隨歌詞節奏，逐一伸屈。⑦——⑧小節，“獵手”做打槍動作，瞄準誰，誰立即做松鼠動作跳出。⑨——⑩小節，幼兒隨歌詞自由創作表演。

⑾—⑿小節，“小豬”和一幼兒互相指着鼻子交換位置，交換主角。

九，小雞吃米

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外。前奏時做好準備，歌曲開始，“飼養員”邊唱邊隨節奏圈外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時，“小雞”出圈爭拾。音樂結束，拾得多者獲勝並當“飼養員”。

十，沒有鼻子的"大象"

目的：經過遊戲培養幼兒的幽默感，並在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內。

①—②小節，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀，一拍走一步。

③—④小節，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀，做很胖的樣貌。圓圈上幼兒動作不變。

⑤—⑥小節，“小豬”動作同①—②小節，圈圈上幼兒動作不變。

⑦—⑧小節，“小豬”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點一下。圓圈上幼兒動作不變。

⑨—⑩小節，“小豬”邊拍手邊走，尋找一個圓圈上的幼兒。

篇6：中班戶外遊戲

中班親子戶外團體遊戲：舉重投籃

材料：皮球若干;在高約爲2米的地方設有幾個球框

規則：爸爸將幼兒抱起，幼兒從下頭的筐子中拿起一個皮球，爸爸高舉幼兒，幼兒將球投入規定的球框中，在一分鐘的時間內，哪組家庭投入的皮球最多將獲勝。

注意事項：

1、爸爸將幼兒抱起後，在整個比賽過程中，幼兒的腳都不能沾地。

2、球框設置的高度，以爸爸高舉幼兒後，幼兒能夠的着的地方爲依據。

3、比賽時間設立爲一分鐘，時間太長，爸爸的體力很難支撐。

中班親子戶外團體遊戲：創意拼圖

準備：舊報紙、剪刀。

玩法：

(1)、把舊雜誌或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什麼事

(2)、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

(3)、讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，並貼在白紙上。最終可能發生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情景，十分趣味。

中班親子戶外團體遊戲：超級移動

材料：50—60公分長的竹竿。

規則：分兩隊，幼兒雙手抓握着竹竿中心，父母手持竹竿兩頭，使孩子懸吊在竹竿上，幼兒腳不落地，聽到信號後兩隊同時行進，接力進行，最先完成比賽的隊伍獲勝。

注意事項：

1、比賽的賽道距離不能太長，要研究到本班孩子臂力的發展水平。

2、選用的竹竿要精選，要以至少能掛住50斤幼兒體重爲標準。

篇7：中班戶外遊戲

遊戲1：蹲蹲孵小雞

遊戲玩法：參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨着每一個幼兒一邊指點，一邊說：“蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛”。“飛”字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其餘幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就能夠去抓。

遊戲規則：當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三隻後，計算一下被抓的人數（小雞數），遊戲可重新開始。

遊戲2：貼燒餅

遊戲目標：1、培養幼兒的追逐本事；2、培養幼兒的遊戲興趣。

遊戲玩法：幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。

遊戲規則：貼燒餅的人在被追的時候能夠貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須立刻逃跑，如果被抓到則交換主角繼續遊戲。此遊戲能夠做多層的燒餅進行。

注意事項：注意在追逐中的安全問題。

遊戲3：炒豆豆

遊戲目的：培養幼兒相互間的合作本事。

遊戲玩法：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌唸到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鑽過翻轉身體180度，還原姿勢。遊戲反覆進行。

兒歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。

遊戲規則：當兒歌唸完時，才能翻跟頭

遊戲4：結冰

遊戲目的：1、練習追逐跑，培養幼兒動作的敏捷性；2、讓幼兒養成遵守規則的習慣。

遊戲玩法：幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，並聽教師數1-10，當數到10的時候教師說：“結冰”。全體幼兒就不動了。（能夠兩人或三人擁抱）教師說“冰化了！”幼兒散開繼續自由做動作，如此重複遊戲。

遊戲規則：結冰的時候要求幼兒抱在一齊不亂動，不能夠隨意自由走動，

遊戲提議：根據遊戲人數的多少選擇場地，避免發生碰撞。

遊戲5：木頭人

遊戲目的：1、訓練幼兒的靈敏性和平衡本事；2、體驗團體遊戲的樂趣。

遊戲玩法：幼兒圍在一齊，請出一“領導”人站於中間。遊戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，唸到最終一個字時，堅持一個姿勢不動，先動者爲失敗者。爲提高幼兒興趣，“領導”人可在念完最終一個字時做一個動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其餘幼兒迅速學祥並靜止，學錯動作或走動者爲失敗者。

遊戲6：紅格子、綠格子

遊戲準備：塑料方塊墊紅、綠、藍各若干。

遊戲玩法：1.方塊墊間隔並插好。2.幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令—紅格子，則跳入紅格子；如口令—綠格子，就從原地跳入綠格子。3.兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者爲輸。

遊戲提示：幫忙幼兒認識顏色，培養雙腳並跳本事。

遊戲8：跳房子

遊戲目的：鍛鍊腿部肌肉及跳躍本事。

遊戲準備：地上畫一些格子和一串珠子兒。

遊戲玩法：按格子裏的數字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場。

遊戲9：“孵小雞”

遊戲玩法：遊戲者中選一人當“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個“蛋”（可放石頭代替），表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其餘遊戲者做“耗子”，“耗子“在”雞媽媽“身邊鑽來鑽去，伺機取“蛋”。“雞媽媽”能夠自由轉動保護身體下頭的“雞蛋”，但不能離開凳子。“耗子”伸手取“蛋”時，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許在取“蛋”。遊戲可玩到“雞蛋”取完爲止。

遊戲10：躲球

遊戲規則：把皮球高高地拋上高空後讓球自由下落，當皮球在地上蹦3下後，大家互相推，以讓球碰到別人。連續3次被球碰到的人，就要理解另外規定的處罰。

遊戲玩法：向上拋球的人，隨便喊一個遊戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后，立刻向大家喊“停”，讓大家停止跑動。然後數“一、二、三”，向一個人跑3步後向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使遊戲重新開始。如未碰到此人，則有拋球者再撿球，然後再拋球，遊戲重新開始。

遊戲11：拔草

遊戲玩法：教師把“雜草”(綠、藍、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一隻小盒子，四散地“拔草”(撿縐紙花並放到小盒子裏)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”，不要擁擠在一齊，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，遊戲再重新開始。

教師邊走邊撒出紅、綠、藍、紫的小紙花於場地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護它，不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑後蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完後，每個幼兒數一數一共拔了多少棵“雜草”，並說說“草”的顏色。

遊戲12：小花貓釣魚

遊戲準備：在場地上畫兩條距離10米左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚（數目略比幼兒數目多一些）。

遊戲玩法：全體幼兒當“小花貓”，教師當貓媽媽。遊戲開始時貓媽媽說：“喵！喵！小花貓，今日天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧！”這時大家一齊跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，遊戲結束。

遊戲規則：1.“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才能夠跑。2.蹲在河邊釣魚，不要站到河裏去。3.一人只能釣到一條魚。

注意事項：遊戲熟悉後，可增加平衡動作的練習，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓能夠過橋到對岸釣魚，也能夠增加鑽的動作，如放一拱形門，鑽過山洞去釣魚。

遊戲13：追皮球

遊戲準備：皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。

遊戲規則：每位幼兒每次只能追一個皮球，並把皮球投入指定的箱內。

遊戲玩法：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續扔出去，幼兒反覆將皮球追回並投入紙箱。

遊戲14：滾皮球

遊戲規則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。

遊戲玩法：幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內，進球的幼兒就能夠從滑梯上滑下來，拿到皮球繼續玩，沒進球的幼兒不能滑滑梯。

遊戲15：找朋友

遊戲規則：幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。

遊戲玩法：教師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下，一齊念兒歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回來”。教師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。遊戲反覆進行，隨着幼兒熟練程度的提高，圓圈逐漸變大。

遊戲16：小豬回家

遊戲規則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

遊戲玩法：幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨着幼兒興趣的變化，遊戲情節可不斷髮展，如：幫忙“小豬”鑽過“山洞”(障礙物)，走過“小橋”(障礙物)，繞過“危險”(障礙物)回到“家”。

遊戲17：喂小動物吃飯

遊戲規則：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。

遊戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在必須距離外，設法將皮球投進紙盒裏，鍛鍊投擲和目測本事。

遊戲18：我是小小傳球手

遊戲規則：幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。

遊戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也能夠進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球遊戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的本事。

遊戲19：比比誰的本領大

遊戲玩法：教師向前爬時，幼兒就後退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓着你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自我；當教師後退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是教師的本領大？不讓對方抓着。

遊戲20：看標誌爬

遊戲玩法：教師這兒有兩朵什麼顏色的花？當你看到紅花時，就必須向前爬；當你看到黃花時，就必須後退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。

遊戲21：切西瓜

遊戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉着其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。

遊戲22：老鷹抓小雞

遊戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個之後一個地拉着雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護着小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最終一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。

遊戲23：拉“大鋸”

兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。

遊戲玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節奏做拉鋸似的前俯後仰動作。鍛鍊幼兒的大臂肌肉羣，培養幼兒的節奏感。

遊戲24：打籽

遊戲玩法：用沙包作籽，遊戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線，兩線間隔5米。一組遊戲者在兩線的區域內，一組的遊戲者站在兩線的外面。站在區域外的遊戲者用沙包打向區域內的遊戲者，區域內的遊戲者進行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止遊戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的遊戲者。兩組可互換主角反覆遊戲。

遊戲25：捉人

兒歌：風大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。

遊戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其餘幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌唸到最終一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要儘快逃脫，被抓住食指者就做下一次遊戲的伸掌者。

遊戲26：“瞎子”摸“柺子”

遊戲玩法：可多位幼兒共同參加遊戲。一人用手帕矇住眼睛當“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當“柺子”。遊戲開始，“柺子”吹口哨，其他幼兒在必須範圍內四散跑開，“瞎子”聽聲去摸“柺子”，“柺子”被摸住，雙方對換主角，其他人被摸住就退出遊戲，下一輪再玩。

遊戲27：種西瓜

兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。

遊戲玩法：四人一組站成圓圈，然後，依次把腳鉤在前一個人的腳彎裏，構成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌，單腳跳着繞圈前進（此遊戲適合較大的幼兒玩）

遊戲28：紅燈、綠燈，立刻開燈

遊戲玩法：請一位幼兒背朝衆幼兒做開燈者，站在場地的另一端，衆幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，立刻開燈”轉回頭時，衆幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。遊戲反覆進行，誰能堅持到最終一個則爲勝者，然後由勝者當開燈者。

遊戲29：地雷爆炸

遊戲玩法：遊戲前先用猜拳決出一個爲追逐者，其餘幼兒爲逃跑者。逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。逃跑者保護自我的辦法就是，快被捉住時，能夠立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐。而“地雷”只能遠地不動地蹲着，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者。被捉住者爲第二輪遊戲的追逐者。

遊戲30：捉“龍尾”

遊戲玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其餘幼兒一個接一個地拉住前一位的後衣襬接在“龍頭”後面做“龍身”，最終一人當“龍尾”。“龍頭”帶着“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數第二人自然成爲“龍尾”。此遊戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

遊戲31：手推車

遊戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負，勝者先趴下做“車”，其餘兩人分別把勝者的小腿擡起，夾在身體的一側做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行遊戲。

遊戲32：騎馬馬

遊戲玩法：玩時先由兩個幼兒將右手向下握住自我的左手腕，再用左手向下握住對方右手腕，構成一個四方結子形的“座坐”然後蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來走動，俗稱“騎馬馬”。

遊戲33：“盲人”擊鼓

遊戲玩法：準備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”必須距離的位置上，參加遊戲的幼兒蒙上眼睛後就地轉1-2圈，再摸索上前擊鼓。

遊戲34：城門城門幾丈高

遊戲玩法：城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子還是吃香蕉？兩個幼兒做城門，雙手相握上舉，事先商量好，一方爲“橘子”，一方爲“香蕉”。其餘幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鑽過城門。當兒歌唸到最終一個字時，做城門的兩個人手放下，套住一個參加者，然後問他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答後，站在相應的一方後面，等所有幼兒被套完後，比一比香蕉多還是橘子多。

遊戲35：抓老鼠

遊戲玩法：請5-7人做老鼠，分散在圓圈外，其餘幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。遊戲開始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子裏鑽進鑽出做吃東西的樣貌。一聽到教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的幼兒立刻就蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。遊戲重新開始。

遊戲36：翻貝殼

遊戲玩法：把洗淨的小貝殼分成與幼兒（3-4人）相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心裏不讓其他人看見，然後喊“一二三”，同時攤開手心，誰多誰把其他人的貝殼放在一齊撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走；如口朝上，就應用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過來，使口朝上，這樣就可取走，如果沒有被翻過來，就換其他人進行，依次輪換，看誰得的貝殼最多爲勝。

遊戲37：五門開開

遊戲玩法：大門開開進不來，二門開開進不來，三門開開進不來，四門開開進不來，五門開開我進來。

將兩手手指用力分開伸直，並各自一一對應，即拇指對拇指，中指對中指等，用指頭處相互撐着玩，好似五扇緊閉的大門，然後邊念兒歌邊將手指一一分開，從拇指開始。

遊戲38：包餃子

兒歌：卷，卷，卷白菜；剁，剁，剁肉肉；和，和，和麪粉；趕，趕，趕餃子皮；包，包，包餃子；燒，燒，燒餃子；嘗，嘗，嘗餃子。

遊戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊手拉手。遊戲開始時，帶頭人帶動大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈。然後，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據兒歌資料做模仿動作。

遊戲39：打大麥

兒歌：一籮麥，兩籮麥，三籮開始打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麥打得多，送你一大籮。大麥打得響，送你一頭羊。

遊戲玩法：參加者兩人應對面坐，念前兩句兒歌時２人雙手合攏，與對方作摸手動作。然後雙手舉起，誰兒歌節奏用右手拍擊對方左手，或用左手拍擊對方的右手，直至拍完停止。

遊戲40：上下前後拍手歌

兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，後後。軲轆軲轆一，軲轆軲轆二，軲轆軲轆三，……軲轆軲轆十。

遊戲玩法：2人應對面站立，念第一第二句時，２人先自拍再與對方對拍，後面則隨兒歌資料在上下左右前後做拍手動作，注意以個人自我站立位置研究拍手方位。然後做“軲轆軲轆”的動作時，雙手繞動，依次伸出1-10的手指動作。

遊戲41：賣扁擔

遊戲玩法：兩人一組，相對而立，互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鑽出，把手臂擱在肩上；另一人從另一邊手臂下鑽出，把手臂擱在肩上。然後兩人一齊協調的走，邊走邊喊“賣扁擔嘍！”

遊戲42：小船過橋

兒歌：搖搖搖，搖櫓劃小船，鑽鑽鑽，鑽過小橋。

遊戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹或兩樣東西之間當小橋，繩子離地的高度爲60釐米，離小橋兩米或三米處爲小船出發點，可劃一條橫線做記號。參加者一齊念兒歌做搖櫓划船動作向前行走，至小橋處輕輕地鑽過去，然後再做搖船狀到終點。先到者爲勝。

遊戲43：袋鼠媽媽

遊戲目標：發展幼兒跳的動作，能與同伴輪換玩具玩遊戲。

遊戲準備：4個不一樣顏色的大布口袋（裏面裝着沙子）平衡木。

遊戲玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裏，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

遊戲規則：當袋鼠媽媽必須要跳着完成遊戲；沒跳的幼兒要重新開始。

遊戲44：老狼抓人

問：老狼老狼幾點鐘？

答：一點鐘。……天黑了。

玩法：參加者選一人當老狼，其餘人更在老狼身後扮演各種小動物，遊戲開始，衆人邊問“老狼老狼幾點鐘”邊向前走，老狼背向大家答話，老狼答話時，衆人停下不動。老狼回答“天黑了”，轉身追逐，衆人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。

遊戲45：踩高蹺

遊戲玩法：準備高蹺。用小木塊穿上繩子，讓孩子的腳踩住小木塊，雙手提住繩子，向前走，模仿雜技演員踩高蹺的動作。

遊戲46：我是蘿蔔

遊戲玩法：參加者一人做追捉者，其餘人在必須範圍內自由跑動。遊戲開始後，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，能夠立定雙手交叉搭在兩肩上說：“我是蘿蔔”，這樣追捉者就不能捉他。當蘿蔔的人要等同伴來拍一下，表示救了他，這樣纔可繼續跑動。捉人者捉到一人後，就與被捉者對換主角，被捉到的人當下一輪捉人者，遊戲重新開始。

遊戲47：飛火箭

遊戲玩法：準備摺紙火箭。幼兒自我摺疊一支火箭，到空曠的場地上進行投擲遊戲，也可組織幼兒進行比賽。

遊戲48：丟手帕

遊戲玩法：準備手帕。參加者選一人丟手帕，其餘圍成大圓圈蹲下。遊戲開始，大家唱歌，丟手帕的人沿大圓圈行走。根據歌詞不知不覺地丟在某人的後面。被丟手帕的人要迅速發現自我身後的手帕，然後拿起手帕迅速追逐丟手帕的人。如果丟手帕的人被抓住，則表演一個節目，再做丟手帕的人。如果被放手帕的人在丟手帕的人繞了一圈後還沒有發現手帕，也要表演節目，再做丟手帕的人。

遊戲49：吹羽毛

遊戲玩法：準備羽毛。在桌上放根羽毛，參加遊戲的兩個人各站在桌字的兩側，同時吹羽毛，將羽毛吹到對放的一側落下爲勝。

遊戲50：堆饅頭

兒歌：堆饅頭，堆饅頭，饅頭堆的高，饅頭對的好，香噴噴，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。

遊戲玩法：參加者邊念兒歌，邊輪流伸出手指。右手做握拳狀，把大拇指伸出。第一人伸出後，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此協調地一個個堆積上去。如人少，到必須高度時，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高處爲勝。

遊戲51：蚊子叮

兒歌：蚊子！蚊子！叮手！蚊子蚊子再叮手！！啪！啪!

遊戲玩法：遊戲者隨兒歌，將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠着爲止。

遊戲52：石頭、剪子、布

遊戲玩法：四人蔘加遊戲，兩人一組，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起點線上。猜拳雙方相對而立，邊原地跳邊說“錘子、剪刀、布”，當說到“布”時，雙方用腳做出想做的動作（“錘子”爲兩腿併攏，“剪刀”爲兩腿一前一後，“布”爲兩腿想兩側張開），以動作決出勝負，勝者一方的走步人向前跨一大步。遊戲反覆進行，直至走步入到達終點，先到終點爲勝方。

遊戲53：給小動物洗臉

材料：廢舊的各色布、碎海綿、小鈴。

製作：把廢舊的布剪好成各種小動物形，縫上五官，裏面放滿碎海綿，縫好接頭。再把小鈴縫在小動物下。

玩法：1、小繩栓好掛起來，根據幼兒情景擺成不一樣高度，向上跳起，觸摸小動物的臉。2．幼兒用頭頂小動物頭下的小鈴鐺，看誰先碰響小鈴。

遊戲54：腳尖腳跟腳尖踢

遊戲玩法：幼兒雙手叉腰，邊念邊跳。“腳尖”（右腳尖朝後點地），“腳跟”（右腳尖朝前點地），“腳尖踢”（將右腳尖朝左前方點地，之後向右前方踢）。第二遍換左腳，依次反覆進行。

遊戲55：舞龍燈

遊戲玩法：利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一個象徵性的“龍頭”，再製出“龍身”（稻草“龍身”用稻草紮成大約20釐米長的草扎若干個，中間穿上一根繩子，若給小班幼兒玩可不穿繩），用小竹竿或木棍插進“龍頭”、“龍身”，讓幼兒舉着舞，能夠兩條“龍”嬉戲，樂在其中。

遊戲56：拍手背

遊戲玩法：兩名幼兒以猜拳來決定誰先拍。拍者掌心向上，並將手放在對方的手心下頭，看準機會，撒手從上頭去拍對方的手背。如能成功，則繼續拍，一旦拍空，兩人交換。

遊戲57：動物小拖車

材料：大雪碧瓶、鐵絲、絨布小動物、瓶蓋、繩子

製作：在雪碧瓶穿兩根鐵絲，鐵絲兩頭分別穿上瓶蓋，稍加固定可在地上滾動。瓶上挖一個長方形孔，內坐絨布小動物。在瓶頭上拴上繩子即可。

玩法：幼兒手拉繩子拖動小車走或跑着玩。

遊戲58：可愛的小腳丫（小手印）

材料：墊子、廢舊鞋盒或稍硬的紙、顏料

製作：把廢舊的鞋盒或硬紙剪成長方形，讓幼兒把自我的小腳丫（或小手印在紙上用筆畫出輪廓，然後沿線剪下，塗上顏料即做成腳印、手印。手印可貼在地面，腳印貼在牆上。

玩法：幼兒躺在靠在牆邊的墊上，用腳去蹬高低不一的小腳丫。戴上小手套後沿着地面上的手印爬走。根據場地可把兩戶外遊戲結合在一齊玩，也可單獨玩。

遊戲59：盪船

材料：直徑爲20釐米，高爲60釐米的海綿棒，舊毛巾若干，繩子若干。

製作：用舊毛巾做成一個與海綿棒尺寸相符的套子，把海綿棒裝進去縫好，在海綿棒的中間放一個小娃娃，讓它坐着。把包裝繩辮成辮子系在海綿棒的兩端，然後拴在懸着的鋼絲上。

玩法：1.兩人應對面站好，互相推海綿棒，看誰推得又穩又高2.一人站在盪船的一側，輕輕地哄娃娃睡覺。

遊戲60：蛇皮桶

材料：蛇皮口袋一個（長80釐米，寬40釐米），硬電線兩根。

製作：將電線變成圓形，直徑與蛇皮口袋直徑相同，接頭處用布條裹好，把蛇皮口袋底部剪開，將兩個電線圈分別用針線縫在蛇皮口袋的兩頭。

玩法：1.把一個或幾個蛇皮桶連接橫放在地面，供幼兒在桶內爬行。2.幼兒平躺在蛇皮桶內練習滾。

遊戲61：種蓮子

兒歌：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家？東一家，西一家，哪個採到頂呱呱。

遊戲玩法：參加者選出一人爲種蓮子人，另一人爲採蓮子的人，其餘幼兒依次站或坐成半圓形，兩手併攏手心向上。遊戲開始，全體同念兒歌，種蓮子人拿着蓮子，邊念邊在每個孩子手裏做種蓮子狀，種過蓮子的人手心立即合攏相握，但僅有一個孩子是真正得到了蓮子，全部種完後，請採蓮子的人進來採蓮子。能夠猜三次，如果三次都沒有猜中就算失敗。找到蓮子後，與採蓮子人互換主角。否則另請兩個採蓮子人和種蓮子人。

篇8：中班戶外遊戲

中班戶外運動遊戲：我們都是好朋友

設計意圖：

孩子們很喜歡在寬闊的場地上，與好朋友自由的活動遊戲與玩耍，在寒冷的冬天做做遊戲，活動身體，使身體變暖，讓孩子體驗到活動的好處，鍛鍊奔跑的技能。

活動目標：

1.學習奔跑中躲閃及平衡的技能。

2.體驗運動後身體變暖的感覺。

活動準備：

與幼兒人數相等的舊輪胎。

活動過程：

一、播放《好朋友》音樂，幼兒邊聽邊活動。

附兒歌：你幫我來梳梳頭，多謝；我幫你來扣鈕釦，團結友愛手拉手，我們都是好朋友。嗨！嗨！（反覆歌唱，活動3——5分鐘）

二、激發興趣，組織遊戲。

1.在活動場地上，組織幼兒在四散的輪胎周圍站好。

2.遊戲開始。

教師：“今日天氣真正好，小動物們都來曬太陽吧。”（幼兒四散的自由走動。）

教師隨意指一幼兒說，“哎呀，不好了，狼來了。”

被指幼兒扮狼去追小朋友們，大家躲閃到輪胎上站立，表示已回到家，狼就不能再追了。被捉的幼兒停止遊戲。

3.遊戲重新開始，第二遍遊戲可去掉部分輪胎，允許輪胎上站兩個人，遊戲可反覆進行。

三、放鬆運動

扭扭屁股、扭扭腰、晃晃手腳腕、敲敲背捶捶腰……

活動反思：

孩子們在活動中與好朋友增進了友誼，明白了變暖的最好方法就是多鍛鍊，多運動。

【小編簡評】

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【網友評價】

種類太多，難以選擇。