暑期實踐報告大綱集結

暑期實踐報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下7篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：暑期實踐報告

給你一篇暑期實踐報告的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

從進入大學到現在，一直在思考的問題就是做人的問題，尤其是現在身處在社會這個環境。這方面的考慮是少不了的。生活中時刻都要與人相處，所以時刻就存在這樣的問題。

總是聽到這麼一句話，不會做事不要緊，不會做人就是很大的問題了。常常會感慨我們自己身上的悲哀，那就是不斷的拋棄一些可以使我們成就偉大事業的道理和知識，而去追求一些並不高明甚至是俗氣的生活道理，還被美其名爲本事。。在我們小的時候，我們收到的教育諸如今日事今日畢；有志者事竟成；一心一意等做人和學習的知識和道理，其實都是特別適用的道理。想想我們身邊的許多成功人士不是依靠這些道理中的一個或者兩個而成爲成功者的。。我們在幼年的時候學習的寓言故事和成語如小馬過河，守株待兔，邯鄲學步等不正是在教給我們做人最寶貴的經驗嗎？倘若我們依照其中的一兩條去做的，那我相信我們每個人都能很輕易的成爲一個聰明的人或者在某個領域或者多個領域成功的人。也許這些想法在別人看來會有些可笑，但是用眼睛去發現這個世界很重要只有你親眼看過或者發現過你身邊的人和事時你會發現我說的並不是沒有道理。。那麼爲什麼嚴格執行這些道理的人少了，而去學習那些潛規則的人越來越多了呢？可能是這些道理堅持下來真的太難，所以平凡的人多爲人少之又少。一個人做一件事不難，但是一輩子堅持一件事就會很難。逐漸長大後，我們開始學習一些如何與人打交道，如何走捷徑等等道理。我相信這些道理是有用的，但我人認爲那些小時候得到的道理纔是硬道理。所以我覺得人不要追求那麼複雜。我們應該去學習小孩子生活的道理去開心的寬容的對待生活，而不是以爲追求成熟和複雜。我們可以因爲這個世界變得圓滑和警惕，我們的內心依然可以保持年輕與活力。

單純有兩種，一種是天真浪漫的單純就像小孩子；一種是智慧的單純。前者會因爲年齡的成長不可避免的消逝，無須惋惜。我們可以去追求後者，智慧的生活。

第2篇：暑期實踐報告

希望你能喜歡這篇暑期實踐報告範文。

一學年即將過去，在今年裏志願者組織了很多活動，證明了“志願者”的價值，而我在這一年的志願者活動中主要是擔任“村助理”這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。

村助理，即是幫助村幹部和羣衆做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農民們打交道，因爲他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次“碰壁”後，我知道了作爲一個村幹部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對於一些事情還是瞭解一些爲好。

村是基層，直接面對羣衆，看似簡單，但卻又複雜。村幹部不僅要處理好村之間各鄰里的關係，使其和睦相處，同時，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與村的人的相處、交往，發現人際能力在社會中是很重要的，因爲不善長人際，開始很多時候我處在那些不知道該說些什麼，做些什麼的境界，好怕自己犯什麼錯，加上對她們工作開始的不瞭解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質、對象，也瞭解到工作的繁瑣、細緻，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神聖”的。

現在，結束了村助理的工作，心裏總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志願者更需要熱情與信心，很多時候在面對一些突發情況時，作爲一名高中志願者，給別人展示的不僅僅是志願者的身份，還有高中生的風采，作爲一個志願者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今後的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。

作爲高二的學生，學習任務和各方面事情(家教、各項活動等)，能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。 感到了愛。村幹部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那裏的農戶也很關心我，聽到我說我是志願者村助理時，他們滿意的笑了。 感受到了村工作的繁重和羣衆的熱情。他們都爲和諧新農村貢獻着自己的一份力量。 我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進去，這是很榮幸的。 我們可以做很多事。在社區裏，我們可以把本職工作做好(幫忙打掃衛生、整理文件等)，還可以主動與那裏的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那裏。感受還有很多，但沒辦法細說出來。今年我的村助理工作活動就要結束了，但是我知道還會有一大批的志願者，他們會繼續爲大家服務。而我呢，這可爲大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志願者結束了，但我要做更多得志願活動，盡我所能。

第3篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

我們暑期社會實踐悄然結束，在此次爲期五天的社會實踐活動中我們不但學到了作爲一名工作者和志願服務者應有的姿態，也明白了不少爲人處事的原則，同時，爲我們邁入社會打下了堅實的基礎。讓我們無論在校，還是今後走出學校進入工作崗位乃至整個社會都有了很好的前車之鑑的作用，社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合，我們在實踐活動中暴露的問題出的很多，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩，我們隊伍的領隊錢書記用一句話形容我們：你們做事的風格是會在同一件事情上跌倒第二次。這句既批評了我們在細節上的再次疏忽，也同時激勵我們在以後的工作中有了前倆次的教訓，不要再第三次跌倒。

—、前期準備爲我們正常開展工作鋪路

作爲一個臨時組建的團隊，我們需要在短時間內學會互相合作協同，我們是從取段塘街道的六隻小分隊中臨時抽出的九個人組成的新的小隊，我們分別來自醫學技術系的七個班級，若按部門分，我們分別來自八個部門，彼此都互相比較陌生，怎樣才能引領好一隻陌生的隊伍，使得這樣一隻隊伍能很好的完成街道以及社區交給我們的任務，這是隊長和副隊長三人該考慮的最重要的問題，在社會實踐開展之前，我們想了很多，團結一隻隊伍的關鍵在予讓隊員聽從指揮，學會協作，首先我們想到了要在隊伍中樹立一個良好的形象，一個以身作則的形象，然後是爲隊伍考慮周全，制定一些人性化的規定，並徵求各隊員的建議，改善規定，等規定一旦通過，要求每一位隊員都必須遵守，我們隊伍制定了一些列的規定，有早上的等車時間爲7：40，（特殊情況時間由隊長與隊員協商調整而定）；取之前必須解決完早飯；早上必須一起乘車過去；請假方面我們也做了相應的規定，第一、請假者必須說明真實理由。第二、是否給予請假，由隊長和其他隊員討論，並視情況而定是否給予請假。第三、半數人未通過或者有特殊情況下，可以不允許隊員請假。第四、五天的社會實踐活動請假時間不能超過六小時。第五、不得未經請假擅自離開做事崗位。考慮到天氣原因，我們在前期商量的時候規定，隊長副隊長必須時刻觀察各隊員的身體狀況，準備一些相關藥物，如治療拉肚子，預防中暑藥物，預防感冒藥，以及一些繃帶、創口貼、好得快等用品，果然，在第一天的社會實踐過程中，我們的一個隊員出現了肚子痛，頭痛等狀況，及時得到了救治。

作爲一個特殊的團隊，我們肩負這特殊的使命。這就更需要我們在前期做一些相關的準備工作，我們的主要任務是整理黨建資料，配合街道整理人事檔案，以及根據街道黨政辦的具體要求實施靈活性高，機動性強的任務。我們在實踐前一天進行了討論，把隊伍的九個人分成了三組，並讓各小組進行了組內的交流，以小組的形式去迎接應變的突擊情況，以很好完成突擊情況爲目的去局部調整小組的任務分配，並且在網上查找了需要相關黨建工作的資料，如入黨流程，黨員檔案應該具備的證件，黨在0九年時事政治等等。這使得我們在實踐一開始，問題接踵而至的時候，大體穩住了陣腳，在黨政辦的書記指導下，能很快靈機應變解決相應的問題。

二、問題，我們勇於解決，避免再犯

我們從最初起步，從最簡單的整理檔案開始做起，在接手第一份任務之前，黨政辦的錢書記先給我們上了一節入黨流程和黨員資料課，她嚴重聲明黨員檔案資料的重要性，一再強調需要用百分百的仔細認真來對待我們所接受的任務，一開始的時候，我們對整理檔案的任務略有輕視，或者說過分的自信，所以經歷了犯錯誤，書記給予指導，再次犯錯誤的，書記再次指出，終於不再犯錯誤，最簡單的事情我們便經歷了一波三折的過程，這讓我們頓時感到對自我能力的懷疑，此時，隊長和副隊長對倆天來的工作進行了會議式的總結工作，總的指出近倆天來的工作狀況，需要改進的方面，總結工作失誤以及配合上的失誤，以及書記的話給我們工作上的啓示，期間也有隊員提出很多寶貴的建議，如，我們的失誤主要出現在對細節的把握上。再如，我們彼此之間的溝通不夠等。隊長和副隊長仔細聽從了隊員的建議，對工作任務進行了細緻的分析，我們的工作初步走上正軌，錯誤越來越上，或者說大的問題再也沒出現過。而此時我們的任務也不僅僅是整理黨員資料，還要協助犯罪科的民警叔叔整理犯罪檔案，有了前車之鑑之後，我們更加小心謹慎，這是萬萬不能出錯誤的檔案，錯誤帶來的糾紛也許就是一件刑事案件了。

在工作之餘，我們對細節仍然沒有很好的關注，如休息室的桌椅，又如關於開窗或開空調的問題上，還有一些瑣碎的素質形象方面的問題，都待我們去分析改善，我們再次進行了全隊大討論，將組員按天數分配人手進行對我們休息室的清潔整理工作，清理工作包括了大休息室的桌椅擺放問題，開空調前的門窗的關閉情況，下午工作前休息室的保潔工作，在此期間，我們隊員曾有過一些抱怨，因爲場地的休息是所有隊伍一起，而保潔和相對的責任關係卻在我們頭上，並且有隊員向隊長反映其他隊伍的素質直接影響到了本隊形象，對此，隊長給予了安撫，以身作則的完成一些事，並向相關老師反映了這種情況，給本隊隊員一個滿意的交代，答案很明確，隊員再無怨言，也提高了工作的積極性。當書記再次視察我們的工作成果時，我們給予的成果是書記的百分百滿意度。我們全隊終於長吁一口氣，與書記一同欣然微笑。

三、踏入社會，我們永遠銘記教訓

踏入社會的第一步，我們的心得就是必須總結教訓。我們與書記相處五天中，書記到最後才欣然微笑，這讓我們覺得十分慚愧，之後在與書記的交談中，談及她嚴肅的表情的時候，書記語重心長的對我們直言，我們這一批大學生，做事有着自己的風格，但作爲一個團隊，每個人這樣的風格不能顯露的過於明顯，每位隊員必須爲這個隊伍犧牲一些自己的特點，從而更好的'融入集體，錯誤是難免的，但不能再同一個教訓上跌倒第三次，失誤是難免的，但在一次失誤以後，一個隊伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們怎樣取減少失誤，社會是殘酷的，所以一個失誤可能影響一個大問題。

我們陷入了沉思，這段話，我們將好好銘記。

第4篇：暑期實踐報告

關於暑期實踐報告的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

現有的生產流程及生產設備和我思想中的改革方案及改革優勢。這類廠都是將廠分爲兩部分礦山和廠本部，礦山條件艱苦沒有電，完全是日出而作日落而息，沒有相關的娛樂和放鬆條件，使得員工沒有做夠的動力很難在此常年落腳，員工有很強的流動性，也是限制開山下料量的一個因數。生產工具較之上個世紀以有很多進步但任然很落後，除空壓機外，其他工具（如錘子簸子拉拉車）很是緩慢且效率不高還很費力，如要想提高產量減少成本，除考慮市場因數外這是重要環節，其車輛運輸也很慢，四個車3個12噸一個13噸還要要等粉料工粉完了在能進行下一次運輸。我考慮的改革方案也是現在在一些同類廠子開始實施的方案，是被實踐證明了的真理，改用挖機鏟料裝車，車也換成15噸～19噸的翻斗車，提高運輸效率。

提高礦山的年下料量，藉此機會開闢更加廣闊的市場，如果市場達到飽和，也可一將建材產品堆積起來（本部地勢寬廣無需考慮地方不夠問題），儘量是礦山產量達現在的三到五倍就節約了每年稅費而是到四十萬元，可進一步減少成本和對礦山的年年操勞。對於廠本部，我認爲該現在的兩梯式爲三梯式，經過我觀察和思考在本部制約產量的環節在篩料上，由於篩料勞動量大又考驗工人技術，一般工人承受不了這種活，急需改革設備。由於兩梯式只有粉料粉粹機和篩子的落差，沒有篩料的小粉粹機的落差造成了要靠人工將石料送入一米左右的喂料口，其難度和速度就由想便知了。如加一梯改用更大更結實的閘閥式喂料口，可達到無人控制，自然提高成品的出產速率。雖然我認爲的改革方案只有初步思路，但相對投入小，風險也較低，一旦改革成功還會縮減工人，降低工價，增加利潤率，擴大市場。

從庫米什回石河子的車上，這二十五天的經歷灌滿了我的腦子，在場礦山上，我又看見我手拿二錘錘着那比我還大的石頭，我又看見我拿着耙子鉤着那鉤不完的石子；在粉料場上，我揮動着鏟子不停的向喂料口鏟入石子，左背依然有些發麻；在出料口拖動着那明顯過於沉重的產品口袋。彷彿我又遊走於堆料場與運貨車之間，只是我的步履有些沉重…看看手上的新繭子，想想對這類廠子的各方面認識，覺得還是在幹活是從腦子裏閃現的思想火花更加珍貴。我想如果我們多看看我們父母手上那可以用刀刮的成年老繭會想到什麼？如果算算一年一萬，按14。5元/噸算，我這些年用的錢足以堆成多麼高的一座山，而這座山是父母被過的一座山，如算上前幾年物價上的差距，我沒法計算，父母背上的這座山有多重？我心中產生了油然的敬意，我的父母真的很偉大。無論是要傳承他們的精神還是感恩，我們都應向我們的父母學習，我所謂的學習並非指科學知識和文化水平，而是一貫我們生命始終的難得的精神品質。這是他們身處重重困難與無奈時，爲生活而四處闖蕩，爲了家庭子女堅持克服生理和心理的種種問題，最終落下各種疾病，做出種種犧牲。這是我們的精神財富，我們應充分學習並利用這筆財富。

第5篇：暑期實踐報告

下面由本站的作者爲你提供暑期實踐報告的寫法。

在酷暑中我又迎來了一次社會實踐的機會。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了攀枝花公路建設有限公司，開始了我這個假期的社會實踐。在這裏我是以技術員的身份實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 在大學裏我的專業是主攻建築工程方面的，也就是在將來畢業之後，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校一直在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今後的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習的機會。

這個暑假即將來臨之時，我便開始謀劃這個暑期的社會實踐活動。想到大學已經過去了四年，而自己對自身所學專業知識的應用仍是一知半解，於是我便根據自己所學專業，結合自身條件，來到了一家監理單位開始了我的暑期實習活動。

初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶領自己實習的是一位花甲老人，退休後被返聘，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽，便開始了我一天的實踐活動。監理的工作就是在施工期間監督施工方施工，保證工程質量。監理每天巡視工地的過程就是我學習的機會。在學校的學習大多是圍繞書本，很難接觸到實際的施工過程以及具體的操作規範。雖然學校也曾組織大家去施工現場進行感觀的認識實習，但由於人數較多，很難像現在這樣一對一地講解，將每個人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實踐的機會。

此次我所實踐的工地是民用住宅，對我並不完全陌生。而本次實踐從基礎的開挖到屋面防水，從建築結構到施工過程，都有和以往不同的認識。在跟隨監理巡視工地的過程中，我大致瞭解了各部分的施工過程，如構造柱圈樑樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。例如，在查看抹灰時，發現了表面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問題中，我便可以從起因以及解決方式中瞭解實際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學校中學習的空白。

施工方的施工依據是圖紙，而監理監督施工質量的依據也是圖紙。在本次實踐活動中，我接觸到了兩種圖紙，即建築圖紙及結構圖紙。建築圖紙是上大學後接觸最多也是最早的圖紙，因此較爲熟悉，而結構圖紙則從未接觸過，僅有的有關表示方法的知識是課堂上老師用兩個課時講解的內容，需要進一步地學習，於是，每天在結束工地的巡視後，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標註我瞭解了工程中我從未接觸到的結構和設計。例如，從“樑下皮爲板下皮”這段標註中，我第一次知道了上反樑;“圈樑遇過樑用圈樑代替”這一設計等等。遇到不懂的問題時，我都會虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過於抽象，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進行感觀的認識。於是，在第二天巡視工地的過程中，我都會帶着問題去看建築的結構，以求印象深刻。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。

在本次實踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建築材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板·除了認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的瞭解，但爲我今後的學習打下了良好的基礎。在這次的實踐過程中我還了解了所學專業的就業信息。據介紹，工程造價專業的就業情況一直良好，雖然目前金融危機尚未結束，但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變，對工民建專業人才一直保持着旺盛地需求。造價專業人才隨着國家建設的進行也一直處於較好的就業形勢。但大學生就業仍有許多困難，最主要的便是沒有實際的工作經驗，而實際工作中有些問題是在學校學習期間接觸不到的，這就要求大學生在剛畢業時找工作不能有過高要求，主要還是以積累經驗爲主。而一一個富有經驗的造價員的收入還是相當可觀的。

第6篇：暑期實踐報告

給大家帶來暑期實踐報告範文，供大家參考!

一、 新農村建設調研

xx年7月14日，我們懷着無比激動的心情向位於陝西南部的漢中地區進發，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真瞭解當地人民的生活習慣、並拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

漢中民風淳樸，環境優美，號稱西北小江南，向來以發展旅遊業爲振興漢中經濟的主要來源。但由於地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬於山區地帶的寧強縣，是xx年陝西省的地震重災區。因爲人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落後於與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區。

1、 掃盲工作仍需繼續開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發這些，我不認識怎麼辦”。這句話對於我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不瞭解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

2.農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否瞭解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關於農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬於新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的瞭解過國家的新農村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作爲中華人民共和國公民瞭解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不瞭解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛鍊基地，我們從寧強縣的多個村子瞭解到，很多村子原本有自己的特色產業，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產並得到勞動果實之後，卻苦於找不到寬廣的市場需求，或者因爲外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。作爲國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業生產環節，利用網絡和計算機幫助農民羣衆獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術，使他們發展新型農業的積極性得到增長，爲增產增收提供強有力的保障。

二、 大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動，我們作爲學院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真瞭解當前社會形態，瞭解國家的基本國情，這對於我們今後進入社會工作，能更好更快的瞭解社會打下一定得基礎;

二是在許多大學生眼裏，他們並沒有真正認識到社會實踐的重要性，對於學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對於大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，爲以後的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;

三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地後才聯繫實踐單位，在實踐的過程中由於沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清情況準備好好鍛鍊的時候，活動的時間已經所剩無幾了。爲了有目的的開展實踐活動，也爲了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮中心國小，我們與國小總務老師聊了很長時間，從談話中我們瞭解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室裏都配備了多媒體設施，這在國小教育來說是非常先進的設備，但是該國小懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不願意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對於學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮中心國小的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這裏實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，爲他們今後的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

第7篇：暑期實踐報告

本站提供的暑期實踐報告範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

社會便是個大鍋爐,我們在這裏冶煉……

都說大學士半個社會，大學的時候是富饒的，如何利用這富饒的時候是人生告成的關鍵，慶幸，我還是富裕的。

一年的韶光，倉促流逝。在這個暑假我有幸找到了一家塑膠廠打工-----廈門隆基塑膠廠，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示着工作的內容：籌辦框子——拉料——風乾吹涼——上貨。

這是一家手套廠，籌辦框子便是到二樓三樓的包裝組把框子經過議定電梯輸送到我們的工作車間一樓，再把原本的標籤型號撕下，貼上本身所拉手套的型號和標籤。拉料便是到出產車間把裝有手套的框子運回本身的工作車間，出產車間的人會把手套從手模上扒下放到框子裏，所以去拉料時要帶空框子過去互換，他們纔有框子裝手套。吹冷風乾便是把拉返來的高溫手套掏進一個吹涼機臺裏等手套涼後再掏出。上貨是每兩小時上一次的，把涼快後的手套送到包裝組包裝打包裝箱。

就如許看着師傅聽着師傅的叮囑過了一天……

第二天的上班剛進廠，師傅便和我說“本日的活我幾乎都會給你做，有甚麼不懂的可以來問我，明天將來誥日你就出師了，我也到B班去辦事”。我點了點頭，腦筋卻一片空白，懵懂的站着。“還不去籌辦本日拉料的框子”師傅譴責到，然後回身坐下歇息。我“哦”了一句，衝上二樓的包裝組找框子，不忘頂他一句“幹嗎那麼兇啊，我是新手誒”。

話說這是個異國日夜的廠，工作時候分白班夜班，每個禮拜輪一次班，白班上班時候是早上7點到晚上7點，夜班工作時候是晚上7點到第二天早上7點，工作人員分兩批:A班和B班，我分派在A班，這禮拜上白班，下禮拜就改夜班了。對此我憂鬱了好久。

來到2樓，瞥見那幾個同事已經有很多多少框子了，我東拼西湊才湊到十多個，根據每半個小時4個框子的算法，我連兩個小時都撐不住。憂鬱吶……感喟吶……廠裏怎樣就那麼摳門呢，纔有餘那麼幾個框子，沒方法了，只好等包裝組的人把框子裏的手套包裝打包後，再上來拿框子了。

說到框子的利用，我挺敬愛這廠的，一點不華侈，框子先在出產車間給扒手套的人裝手套，然後我們帶空框子過去把裝手套的框子帶返來吹涼後，再給包裝組包裝框子裏的手套，然後框子又空了，我們又拿去出產車間，如此輪迴。

我就如許一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子······帶走了時候，帶來了腳指頭的4個水泡，不由得感喟：大一的一年裏，我老了，怠惰地過了一年，就如許兩天的活，身材就要抗不住了。忽然間比擬起了高三的餬口生涯，那是一種極其失蹤的感覺，安靜地低下頭，打起決議信念堅定到了下班。

下班後，回到本身租的斗室間裏，顧不得衣服的髒，滿身放鬆躺了下來，那是一種恬逸到了頂點的感覺，也不知過了多久醒了，天黑了，我起牀洗了個澡，這是個異國熱水的租房，懷念熱水泡腳的日子······

帶着4個腳泡，入手下手了第三天的打工餬口生涯，明顯這些腳泡給我當天添了很多的忙，走路垂垂變扭起來，手指頭也入手下手被高溫的塑膠燙傷，身材也因長時候在高溫區呆，長了很多痱子，奇癢不止。垂垂入手下手討厭這裏的餬口生涯，決議信念在此時已經煙消雲散······

第四天的我已經入手下手思慮離職題目了，可是不懂怎樣啓齒，爲了能的多賺點錢，特地經過議定親戚，以正式工的身份進來的，說好了做一個月的，結果才做這麼幾天就籌劃打退堂鼓了，大略是承諾吧，承諾了他人要做一個月就一個月，大略是欠盛情思和親戚說離職的事，就如許拖着拖着，10天過去了，腳泡已經變成了繭，手指頭的皮也厚了，不再恐懼那塑膠的高溫，臂力和腰力都有所進步，固然看起來瘦了，可是那是真實的肌肉——大一一年的贅肉的歸宿。

身材垂垂的適應，思維也看開了：不過一個月罷了，想到將來，若4年後異國學成技巧的我，失蹤了，因而更竭力地工作，更自動的工作。

古人曰：“逝者如此夫，不捨日夜”。轉瞬又健忘的實踐路程就像韶光似箭般，飛快而逝，而這其間的感覺也像五味瓶——酸甜苦辣鹹包羅萬象，在每日緊急富裕的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實踐期，回顧這一個月的實踐期，內心富裕着激昂，也讓我有着無窮的感喟。

就業環境的不容樂觀，競爭式樣的日趨猛烈，面對擔憂和壓力，因而就有了像我一樣的在校大門生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐固然很短，可是在這段時候裏，我們卻可以領會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品格，同時積聚一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大門生所具有的“無形資產”，真正到了關鍵時候，它們的效用就會呈現出來。

大門生除了進修冊本知識，還必要參加社會實踐。因爲很多的大門生都復甦得知道 “兩耳不聞窗外事，用心只讀聖賢書”的人不是當代社會必要的人才。大門生要在社會實踐中培養自力思慮、自力工作和自力辦理題目本領。經過議定參加一些實踐性活動鞏固所學的表面，增加一些冊本上學不到的知識和技巧。因爲知識要轉化成真實的本領要依靠實踐的經驗和熬煉。面對日趨嚴峻的就業局勢和日新月異的社會，我覺得大門生應當變化見解，不要大略地把暑期打工作爲掙錢大略是積聚社會經驗的伎倆，更緊張的是藉機培養本身的創業和社會實踐本領。

如今的僱用單位愈來愈看龐大門生的實踐和動抄本領以及與他人的交際本領。作爲一名大門生，只如果本身所能蒙受的，就應當把握掃數的機遇，精確衡量本身，富裕闡揚長處，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

此次的認識時候是一個入手下手，也是一個入手下手，我相信這個入手下手將會促使我漸漸走向社會，緩緩走向成熟。

作爲一名在校門生，能在大臨期間參加社會實踐，是一次可貴的機會，更加可貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，不管是思維還是心理上。因爲我們一貫餬口生涯在校園中，時候有教授、家長和同學關愛，餬口生涯可以說用高枕而臥來形容，很少兵戈社會，也很少吃苦。在此次工廠實踐中，堅苦時候嚴峻的考驗着我。經過議定此次實踐，我比較周全地明白了工廠的構造架會商運作程序，兵戈了五花八門的工人，同時還結識了很多貼心的朋儕，他們讓我更深入地明白了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作爲一名還未走出校園的門生，我深知本身要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗亭又有着太多的陌生和奧祕，在這類矛盾心理的促使下，我滿懷着決議信念和盼望去歡迎它。

盼望下次打工的機遇，盼望下次的實踐，那將又會是一次知識、本領、思維認識上的昇華······

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