關於現代尊敬老師小故事

充滿希望的九月伴隨着初秋微涼的風，將暑假中的我們吹進了熟悉的校園。望着久別的老師們，我的心中油然而生一種久違的親切感。這裏給大家分享一些關於現代尊敬老師小故事，供大家參考。

現代尊敬老師小故事1

剛上三年級時，一位陌生的老師走進了我們的視線。這位老師長着一張瓜子臉，我們還看到了她的臉帶有嚴肅，鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見了立即安靜下來，這位就是我最感謝的老師——曹老師。

曹老師才華橫溢。這是因爲她非常喜歡看書。不管去哪老師都會帶着一本書，一有空就看，下課了、放學了、休息了……有一次，我偷偷地向老師的書上瞟了一眼，哇!不看不要緊一看嚇一跳啊!這本書對我來說簡直就是“天書”，這本書上的句子我壓根兒看不懂，詞語的意思我也不知道，有些字我都沒見過。所以老師很有學問。老師還喜歡書法。每次路過辦公室時，都會看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發到了展覽上。

曹老師對我們很好。她視所有同學都平等,沒有高低之分。老師還十分關心我們的成績。有一次，快期末考試了，老師當着我們的面哭了一次，說：“我真希望你們考出好成績，將來在社會上才能……”當時我們的心靈全被震懾了，因爲沒有任何一位老師對着我們哭過、說過，全班都被老師感動了。

曹老師把知識無私地獻給了我們。曹老師在給我們講課時，會把同學們找不到的細節拉出來再仔細地講解。在學課文時，曹老師更是認真。她會把課文分析成幾個部分，再從中找出細節和重點講給我們聽。有時有人沒來老師還會給他補課。

有一次，我字沒寫好被叫到了辦公室去重寫。這對我來說簡直就是“飛來橫禍”，我只好自認倒黴，做好了受批的準備。我走進了辦公室，卻沒想到老師沒有氣沖沖地批評我而是溫柔地一筆一畫教我：“你這握筆姿勢不對，應該這樣，你看這個‘址’字，它……”過了一段時間後，我寫完了，老師從口袋裏拿出了一顆巧克力遞給了我，說：“拿去吧，這是你應有的獎勵。”當時我很感動差點哭了出來，我卻把這份感動藏在了心裏。而這顆巧克力我一直捨不得吃，直到過期才依依不捨地扔掉了它。

人事易忘，師恩難忘。曹老師也許您已經忘了我，但我是永遠不會忘了您，即使過了一百年!

現代尊敬老師小故事2

師愛像一艘小船，在狂風大浪時幫我們過渡對岸;師愛像一簇火苗，在我們頹廢時點燃我們心中的鬥志;師愛像一陣春雨;在我們急躁時澆灌我們的心靈。師愛像一座燈塔，在我們迷茫時爲我們指引方向。

那是一次作文課，老師讓我們把作文草稿修改好後再抄到作文本上。我寫的題目是：《病後見真情》，文中記敘了爺爺生病後，我們一家人對爺爺的關愛。要是在平常，我看上幾遍就可以抄了。可是現在，我總覺得我寫的不好，又看不出來問題在哪裏。

幾分鐘過去了，班裏一半同學都開始抄作文了，可我還是在埋頭苦思。又過了幾分鐘，那些平時比我慢得多的同學都開始抄了，可我還是一籌莫展，想找出我作文的缺點。

這時，細心的張老師注意到了我的反常，走過來，悄聲問道：“今朝，你怎麼不寫呀?”我的臉皺的像枚苦瓜：“我覺得我作文寫得不好，但又找不出問題出在哪兒。”“哦，我幫你看看。”老師拿起我的作文，細細品讀着。過了一會兒，潛在的問題被老師的那雙火眼金睛給揪出來啦。“今朝，你看，這個作文的主題是表達感人的真情的，但是你卻用幽默、調侃的語言風格去寫，當然讓人讀了覺得不協調了。”噢，病根原來在這裏呀!經過老師的點撥，我豁然開朗，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊!我興奮的說：“謝謝老師!”

我拿起筆，也加入了奮筆疾書的行列。我邊想邊改，邊改邊往作文本上抄，一氣呵成!到下課鈴響時，我也大功告成!並且那次的作文還得了“優+”。

看，師愛是空氣，不易察覺，卻至關重要;師愛是火，不至燎原，卻能點燃希望之燈;師愛更是燈，不能照亮千家萬戶，卻給迷惘的我們指點迷津。敬愛的老師，在這個教師節裏，請接受我最真誠而莊嚴的——敬禮!

現代尊敬老師小故事3

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師們紛紛回家了，當我走過老師辦公室時，只見她還在認真地批改作文，絲毫沒有感覺到我在門外。這就是我的班主任——章老師，一位工作極其認真的老師!

章老師的課堂是那麼生動，經常手舞足蹈，聲音洪亮，同學們都有身臨其境的感覺。可是那天上午，章老師有點奇怪，聲音不再有以前那麼響亮，只見她一隻手按着電腦，一隻手捂着肚子，臉上露出痛苦的表情。同學們開始竊竊私語。以往只要下面有一點聲音，章老師總會停下來批評，可這一次章老師似乎什麼也沒聽見，依舊講着課。好不容易等到下課鈴響了，章老師拿着包，慢慢地走出教室，手還捧着肚子，臉上痛苦的表情一直沒變。

吃完中飯，同學們回到座位上，開始看書。平常章老師很早就來陪我們一起閱讀了，可是今天，她卻遲遲沒有走進教室。底下頓時砸開了鍋，“章老師怎麼了?”“她去哪裏了?”種種疑問困惑着同學們。

就在這時，葉老師走了進來，告訴我們章老師下午要動手術，教室裏頓時鴉雀無聲，感動的淚水在我眼眶裏打轉。我們有多麼可敬的老師呀!生病了，依然堅持站在講臺上;生病了，依然堅持給我們上課;生病了，心裏牽掛的依然還是我們!

我們日夜盼着章老師早點康復，但我們也知道手術後至少要休息兩個星期。一個星期過去了，那天早上，我們驚奇地發現，章老師早早地已經在教室裏等我們了，看她的樣子，身體肯定沒有完全恢復，她是爲了我們的學習和備戰運動會，纔不顧自己的身體，堅持回到她的工作崗位，回到我們的身邊。

章老師，您是我最敬佩的老師，最負責任的老師，我們永遠愛您!

現代尊敬老師小故事4

他很幽默，開心時像個孩子;他很固執，兇起來像只老虎。他陰晴不定卻和藹可親，他嚴厲苛責卻認真負責。同學們都喜歡他，他是我們班的體育老師。

他長得很搞笑，結實的身體胖得像一個球。他有一顆“洋蔥”頭，深邃的小眼睛，最可愛的是他姓“壽”。而讓我真正喜歡上他是因爲在我遇到困難的時候，他向我伸出了援助之手，至今我都猶記於心。

一個烈日炎炎的上午，要測試400米跑步。同學們做着各項準備，而我，卻什麼也不想做。不就一個400米嗎!憑我的實力隨便跑跑就可以了。輪到我測試。“預備，跑!”壽老師的大噪門一喊，我大步跨越，拼命向前奔跑，心裏想着一定要拿優秀。終於，我衝過了終點。“1分46秒優秀。”老師報完成績，我內心高興極了，可是臉上的表情卻有些猙獰。我氣喘吁吁，上氣不接下氣，臉色有點發白，一股熱流涌上胸口，眼前白茫茫一片，就像做夢一樣。迷糊中感到壽老師徑直向我走來，他伸出手，強勁地抓住了我的臂膀，嚴肅地問：“你哪裏不舒服嗎?”我尷尬地揮揮手，裝作沒事的樣子。壽老師立刻放緩音調，拉着我坐在椅子上，伸手摸摸我的額頭，語重心長地說：“一下子發力了吧，也不要這麼拼命嘛!”同學們都笑了，當他的話是在開玩笑，只有我知道他看穿了我沒有做準備活動。他的眼神如溪水一般清澈，流露着關懷和焦急，那個眼神我永遠都不會忘記。

就是這個一個簡簡簡單單的老師，卻給了我們很多關懷。謝謝您!老師，我會永遠記得您。

現代尊敬老師小故事5

老師，您是辛勤的園丁，我們就是花園裏的花朵，在您的栽培下我們漸漸長大，不知花了您多少心血。

馬老師，記得三年級的時候我不敢發言，每次我都在想：不要提問我，千萬不要讓我回答問題。可您卻偏偏提問我，我站起來急得就像熱鍋上的螞蟻，小聲回答了問題，您微笑着對我說：“下次如果可以再大點聲就更好了。”聽了您的鼓勵，我倍感親切，心中暖暖的，高興極了。從那以後，我敢大膽發言了。

您每一次修改作業都是那麼認真，在我們的作文本上寫上密密麻麻紅色的評語，您這樣細心的點評就是爲了讓我們能寫出優秀的作文。記得有一次，班裏大部分人作文沒有過關，您大發雷霆，並說：“昨天我在課堂上講得那麼仔細、分析得那麼透徹，你們看看這作文寫得一塌糊塗，這課堂上都沒有聽進去嗎?”班裏頓時一片寂靜，連掉根針的聲音都能聽得見。事後我明白了之所以老師對我們要求那麼嚴格，那是爲了讓我們仔細觀察，踏實地寫出好作文，併爲以後的寫作文打下基礎，真是用心良苦啊。

謝謝您對我們的辛勤付出，也謝謝您的鼓勵，讓我改變了我內向膽小的性格，您就是我人生道路上的指明燈。謝謝您，馬老師!