可愛的小動物
可愛的小動物1
今天, 範老師讓我們觀察身邊的一種小動物,觀察什麼呢?我很想知道我愛吃的螺螄是啥樣的?於是我決定觀察螺螄。
說幹就幹,我找來容器,先在透明容器裏裝上自來水,再把兩個螺螄小心翼翼地放進水裏開始觀察。我發現螺螄的體形很小,兩個螺螄拼起來也就一枚象棋子那麼大。它青褐色的外殼上有螺旋形的條紋,甚至還粘着一些毛茸茸的青苔。外殼略大的一端有愛心形的薄鱗片,鱗片下面還有一個小小的螺螄頭。它的頭上長着一對短短的觸角,這可是很難發現的哦,因爲你一碰到它,螺螄就會把觸角迅速縮進外殼裏,直到它認爲外面安全的時候纔會慢慢伸出觸角探個究竟。
別看螺螄的身體小,它的營養價值卻很高,可以給我們提供大量的鈣、鈉、鎂等物質,受到大家的喜愛。我就是愛吃螺螄的人之一,無論是醬爆、清燉還是香辣螺螄,我都愛不釋手。多麼神奇的小螺螄!
可愛的小動物2
有一次,爸爸從湖邊捉回一隻小烏龜,那樣子特別有趣。說它是“小”烏龜一點也不假,它只有4釐米長,背上馱着個大盔甲,像個小丘似的,兩邊低,中間高。“盔甲”上面有13塊近似菱形的格子,中間3快較大,也比較完整。它的整個身子是淡黃色的,有一條淺綠色的線貫穿在背上,每個較小的格子中,也有一條淺黃色的線。它的尾巴又細又短,像一個小繩兒。
它的四條腿可以收縮,每個指頭中間都有蹼。當小烏龜把它的的頭、尾巴和腿縮起來時,我們看到就只是一個小小的盾牌。我想,這就是它用來防止敵人進攻的武器吧!
烏龜的腦袋最有趣,只佔全身的六分之一。它的脖子能伸得很長,兩隻黑豆一樣的小眼睛一眨一眨的,特別機靈。一遇到危險它就極快地縮回腦蛋,過來好一陣,它才慢慢地把腦蛋往外面伸,眼睛不停地轉,東張西望,那貪生怕死的樣子顯得格外可笑。
每個動物都有她的特點,觀察它們是多麼有趣的事啊。
可愛的小動物3
同學們,你們養過小動物嗎?我相信你們一定養過,但是你們和小動物交過朋友嗎?我就和我的小動物交過朋友,我的動物朋友就是一隻十分可愛的小兔子。
記得有一次假日小隊活動,我們去養兔場參觀,回來時那裏的工作人員送給了我們7只小兔子,我們便一人一隻分了起來,我分到的是一隻黑色的小兔子。雖然是一隻黑色的,但是我十分喜歡。一回家,我馬上給我的小兔子找了一個大大的硬紙盒,在硬紙盒的底部鋪了一層舊報紙,把小兔子放了進去。小兔子紅寶石般的眼睛盯着我,兩隻長長的耳朵耷拉着,顯得有點緊張。也許是因爲陌生,小兔子縮在盒子的一角,不敢動彈,渾身瑟瑟發抖,十分安靜。我看着小兔子十分安靜,便給小兔子取了個名字:安安。
是朋友,就應該一有空就去看它。每天我一回家,放下書包後的第一件是就是看安安,而安安呢?看見了我就蹦上蹦下,跳來跳去,開心極了。每當我做好作業來看安安時,安安用紅寶石般的眼睛盯着我,歪着腦袋,彷彿在問:“你作業做完了嗎?沒做完快去做呀!”當我吃好晚飯來看安安時,安安總用乞求的眼光看着我說:“小主人,快給我晚餐吧,我餓了!作爲朋友,你總不能餓着我吧!” 於是,我馬上端來安安喜歡吃的豆渣和青菜,放到安安面前。而安安則不忘禮貌,兩隻後爪踮起,兩隻前爪一拱,做着鞠躬的姿勢,表示感謝。當我遇到不順心的事,第一個傾訴的對象就是好朋友安安,當我傾訴完時,安安總會伸出一隻前爪,似乎在對我說:“沒關係的,不要傷心了!” 安安就這樣,快樂地伴隨着我的每一天。
但是有一天,我意想不到的事情發生了。那天早上,我醒來時,沒有聽到安安用爪子抓硬紙盒的.聲音,我急忙走過去,看見安安一動不動地躺在硬紙盒裏,我搞不懂這是什麼意思,但是要上學了,我把這個問題交給了奶奶。放學回家時,奶奶對我說:“你的好朋友安安死了!”“啊!”我失聲痛哭,嚇得奶奶都不知所措。
如今我一想起我的小兔子安安,鼻子就酸了起來,有時還默默地流眼淚。現在,我又養了一些小動物。但是我一直忘不了我的好朋友---------小兔子安安。
可愛的小動物4
活動目標:
1、有學唱新歌的願望,嘗試創編簡單的節奏型。
2、分辨各種小動物的叫聲,激發喜歡小動物的情感。
活動準備:
1、幼兒自帶各種長毛絨小動物玩具(小貓、小羊、小鴨、小雞)。
2、歌曲錄音《可愛的小動物》。
活動過程:
1、介紹動物玩具:
(1)鼓勵幼兒大膽的聲音響亮地介紹自己帶來的小動物玩具。
(2) 集體模仿小動物的叫聲。
2、遊戲:猜猜來了哪位小客人:
(1)教師可模仿各種小動物的叫聲,請幼兒快速的聽辨來了哪位小客人?
(2)教師用各種不同的節奏型代表各種不同的小動物,請幼兒模仿學習打節奏,學叫聲。
如:喵喵喵|喵喵喵|喵喵 喵喵|喵—||
嘎 嘎|嘎嘎嘎|嘎嘎 嘎嘎|嘎—||……
3、欣賞新歌曲:
(1)教師出示自己喜歡的小貓玩具,親親它、抱抱它,並示範演唱歌曲:“小貓是我最心愛的玩具,我可喜歡它了,我還會用歌聲表達我對小貓的喜愛。”
“我喜歡我的小貓嗎?你們是從哪裏看出來的?”
(2)教師再次演唱歌曲。
4、學唱新歌曲:
(1)請幼兒學做小貓,教師唱“我愛我的小貓”,幼兒唱“喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵”。
(2)鼓勵幼兒大膽想象用不同的 節奏型表示小貓的叫聲:“小貓除了用這樣的節奏叫,換可以怎麼叫呢?”
(3)幼兒抱起自己心愛的小動物,學唱歌曲,嘗試創編簡單的節奏型。
(4)請個別幼兒示範,集體學習。
可愛的小動物5
一、目標
創設聽、說、讀、寫的環境,重點培養兒童傾聽和大膽說話的習慣
二、準備
投影儀、耳機、圖書、蠟筆、木偶、水筆、字卡。
三、過程
(一)自主選擇
帶兒童來到活動室內,交代遊戲內容,提出遊戲的要求。
(二)自主活動
1.聽:①聽聽老師說小動物的謎語,猜猜謎底是什麼?②聽老師讀一個故事,兒童跟讀。
2.說:說說小動物的事情,用投影儀放看。
3.識字:找小動物喜歡吃的食物,進行字卡配對。
4.寫:帶小動物到草地上去玩,寫寫小動物的名字。
(三)分享交流
互相交流遊戲內容和方法。告訴大家玩了什麼?是怎麼玩的?玩的時候有什麼新的發現?
四、提示與建議
1.謎語:謎底可由孩子畫出來或用漢字表示。
2.故事:選擇有關動物的故事。
3.字卡配對:兩組(一組圖字結合,另一組純漢字)。
4.寫字:兩組(一組圖字結合,另一組純漢字),兒童找到字卡並在板壁上書寫。
5.根據兒童情況及時增加動物(常見動物、稀有動物),瞭解更多關於動物的知識(居住地、習性等)。
6.該活動適合5~6歲兒童。
可愛的小動物6
世界上的小動物可多了,我喜歡的小動物也有很多,如:大象、猴子、小兔、小貓等等。你喜歡這些可愛的小動物嗎?
大象的耳朵像一把扇子,鼻子很長,身子就像一棵大樹的樹冠那麼壯;猴子的身上毛茸茸的,尾巴很長,像繩子一樣那麼細;小兔子的眼睛紅紅的,身子白茫茫的,像天上那飄飄悠悠的白雲;小貓也很可愛,那鬍鬚又細又長,像粘在臉上的一根根黑線條,小貓專吃老鼠,它們的眼睛可靈了!
炎熱的夏天,大象的耳朵像扇子一樣扇着,它邊走邊說:“真涼快!真涼快呀!”,小兔挎着裝滿青草和蘿蔔的籃子向它走來。小兔對它說:“好熱呀!好熱呀!能幫我打點水解解渴嗎?”大象欣然答應。於是,他們到小溪邊去飲水。溪水甘甜又清涼,一入喉便感到絲絲涼意,溪邊的大樹上,小猴抱着又大又紅的桃子爬下來,對它們說:“請你們吃桃子”,它們又將在樹下乘涼、正打着呼嚕的小貓叫醒,小動物們樂呵呵地一邊吃桃子一邊嬉戲,它們玩的好開心!連太陽公公看見了,都咧着嘴巴笑了!夕陽西下,小動物們結伴回家,斜陽將它們的影子拉的很長很長,只留下陣陣歡笑聲在林間盪漾。
動物的世界處處透着溫情。樂於助人、與人分享,小動物們尚且如此,人類也該令人間充滿“人情味”。五彩繽紛的世界,多姿多彩的生活,相親相愛的生靈,這樣的樂園才真正是“人間天堂”呢!
讓我們向小動物學習吧!
可愛的小動物7
春天的時候,媽媽和我一起去東關集買了兩隻可愛的小雞。
他們毛絨絨的非常可愛,尖尖的紅紅的嘴巴,黃黃的羽毛就像是一朵朵染了顏色的棉花糖。我給它們起名叫小皮、小玩。它們見到我放學回來總是嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳叫個不停。不幸的是因爲家裏晚上 冷,它們從紙箱中跑出來凍死了。
這就是可愛的小雞。
可愛的小動物8
奶奶家養了一隻名叫花花的小狗,它長着大的眼睛、黑白相間的毛、短短的尾巴,非常可愛。
有一次,奶奶把二根骨頭給我,讓我喂花花,我拿出一根骨頭,仍在花花的後面,花花連忙跑過去,津津有味地啃着骨頭,就連我仍得第二根骨頭都沒發現。直到我走到花花面前,指着另一根骨頭說:“花花,那裏。”花花好象聽懂了一樣,狂奔過去,開始享受它的第二根骨頭。等它啃完後,跑到我跟前“汪、汪、汪”地叫,彷彿在說:“我還沒吃夠呢!再給我一根吧!”我摸摸花花的頭,說:“沒了,明天早上再給你,好不好?”然後我就轉身離開了。可我沒想到花花竟還跟着我,我蹲下來了說:“我已經沒有好吃的骨頭了,我去玩了。”花花只好趴着地上打滾,累了就趴在地上睡覺,不一會兒就進入了夢鄉。
這就是我的動物朋友——花花。它非常可愛,你們喜歡它嗎?
可愛的小動物9
今天,爸爸媽媽帶我去綠色莊園玩,在動物園裏看到了可愛的小猴子。
小猴子太可愛了。它看見我拿着餅乾,就盯着我的餅乾,我給它一塊,它就把手伸出來接,可是它沒接住,餅乾掉在地上。它想辦法把手從下面鐵絲網爛的地方伸出來撿餅乾,它使勁的往外伸,終於把餅乾撿起來了。小猴子一看餅乾上面有土,就用手把土弄下來,又用嘴吹了吹才放進嘴裏吃了。小猴子還知道講衛生呢!後來,我又給它吃了幾塊餅乾。我們就去看其它的動物了。
我們又看了老虎、獅子、駱駝,梅花鹿……可能天氣太熱了,它們大部分都躺在地上睡覺,我最喜歡的動物就是可愛的小猴子。
可愛的小動物10
我喜歡小動物,但不是每種動物都深得我的喜愛,我愛狗狗,卻隊長得巨大的長毛狗印象不佳。好朋友佳佳養了很多蜥蜴和蛇,這種衆人都懼怕的冷血動物,一點也嚇唬不了我,我反而覺得很酷哦!但是他家養的那隻古代牧羊犬,身軀巨大的像一隻羊,滿身的長毛簡直就是一把移動式的拖把,就讓我不敢恭維了。
我躲的遠遠的,一點也不想跟它正面接觸,佳佳似乎識破了我的膽小,硬是把狗狗牽到我身邊,強拉我的手撫摸狗狗的長毛,不摸還好,一摸我就融化了,它陶醉的表情讓我超有成就感,看得出來它對我沒有設防,柔軟的毛摸起來好舒服,原來這種狗簡直就是主人的靠墊嘛。我先入爲主的誤會了這些大型長毛狗了,偏見真是駭人啊!
這次的初接觸,顛覆了我的主觀,從此深深愛上這種大型狗,不能自拔了。
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