完整上行文公文彙總 上行文公文精品多篇

公文上行文格式 篇一

一、做好各類行政文件，信函、報告等材料的收發、轉遞工作，做到手續完備，及時準確。 需要清退歸檔的，資料應做好登記和立卷工作。

二、負責做好公司內外來訪人員的接待工作， 認真熱情， 態度和藹， 做到積極主動、不推諉、不拖拉。

三、負責保管和正確使用公司印鑑，開具介紹信或出具證明，做好登記，做到有據可查不出 差錯。

四、及時、準確地向領導和有關人員傳達上級機關及有關部門的通知事項和每週的會議安排。

五、負責公司各類行政會議的通知，記錄和辦公會議紀要、決議、決定的起草，印發，同時 協助公司領導起草有關行政文件。

六、要準確無誤地完成公司領導交辦的事宜，並將完成情況及時彙報。

辦公室主任(副)主任崗位責任制：

一、按着辦公室的職責，負責主持辦公室的全面工作。 二、在經理領導下，負責組織起草公司行政綜合性的工作報告、決議、規劃和決定等文件。 負責各種事項的通知，會議決定的草擬和發佈θ

三、負責辦公室內部的基礎建設和業務知識的學習，監督檢查部門的崗位責任制的執行，努 力提高工作水平和工作效率。

四、協助經理組織安排經理辦公會議議程， 並做好會議記錄， 同時負責檢查會議的執行情況。

五、負責審覈以公司名義所發的決定、報告等文稿，並及時轉呈領導籤閱，建立相應的登記 薄。

六、認真及時處理，批轉傳閱上級有關文件和其它事項的通知。

七、負責公司人事檔案及統計等項工作。

八、負責公司的安全保衛工作。

九、負責組織協調各部門共性的綜合性工作，及時做好領導交辦的其它事宜。

十、注意瞭解與全局有關的情況和問題，搞好信息反饋工作，並提出解決辦法，爲領導決策 提供參考。

十一、會同黨支部共同抓好辦公室的政治和業務學習，思想政治工作，堅持“兩個文明”一起抓。

公文上行文格式 篇二

根據《霍邱縣財政局（國資委）轉發財政部關於印發〈行政事業單位資產清查覈實管理辦法〉的通知》等有關規定，我單位已按時完成資產清查工作。

本次資產清查以20xx年12月31日爲清查基準日，清查範圍爲宋店鄉國有資產。爲切實加強領導，保證我鄉資產清查工作順利進行，我鄉於20xx年5月11日組織成立了資產清查工作領導小組，由田大軍同志任組長，王保華、餘寬俊同志任副組長，任宏、陳景文、李孔學、劉宗程、鄭以全、康炳龍、趙以霞、郝志軍、陳永國、呂長珍、甘慧嬪同志爲成員。

通過對鄉基本情況、財務情況以及資產情況等進行全面清理和核實，摸清各類國有資產狀況、財務狀況，真實、完整地反映了我鄉的資產和財務狀況。

清查中存在的問題：資產管理意識淡薄，基礎工作不規範：領用與實際使用人不一致；不按程序辦理報廢：有些部門固定資金不能使用，沒有按照設備報廢程序辦理報廢；報廢設備有名無實：有些設備已經淘汰，目前仍然掛在賬目上。

改進措施：針對這些問題我鄉在以後的資產管理工作中從思想認識着手，完善制度、明確責任、定期檢查，加強資產卡片管理，做到賬實相符，以防止國有資產流失。

特此申請國有資產清理工作組給予驗收。

宋店鄉人民政府

20xx年7月7日

公文上行文格式 篇三

縣財政局（國資委）：

我鎮在縣財政局（國資委）安排部署20xx年全縣行政事業單位國有資產清查工作後，積極組織我鎮行政事業單位國有資產清查工作，併成立了由分管領導任組長，各相關部門負責人蔘加的資產清查工作組，同時開展相關業務培訓，明晰工作思路。此次資產清查時間緊、任務重，我鎮充分認識到做好這項工作的重要性，在分管領導的重視和各部門的通力合作下，按照“賬實相符”的原則，逐筆覈對每張資產卡片與實物，保證清查結果真實、可靠，有關數據準確無誤，切實做到賬表、賬賬、賬卡、賬實相符。

現我鎮資產清查工作已經順利完成，申請上報。

馮井鎮人民政府

20xx年1月7日

2021公文上行文 篇四

中共___委辦公室

（發文機關標識下空2行，居中排印，用4號仿宋體字）

__函？20__?_號

中共___委辦公室

關於_______的函（紅色反線下空2行，居 中排印，用2號小標宋體字） ____（主送機關在標題下空1行，左側頂格標註，用3號仿宋體字）：

______________________________________________________________（正文用3號仿宋體字）。

_____________________________________________________________________________________________________。

（此頁無正文）[文件應採取調整行距、字距的措施，儘量避免出現“此頁無正文”的情況。確需在文件頁面上標註“此頁無正文”，只能限於文件的正文與文件的生效標識（發文機關署名、成文日期、印章）不能同處在一個頁面上而出現分離狀況時，在下一空白頁第1行頂格標註“此頁無正文”，並用圓括號括起]

（發文機關署名在此頁無正文下空2行，用3號仿宋體字）

_________

20__年_月_日

成文日期用阿拉伯數字書寫全稱，位於發文機關署名右下方低2個字，且“日”字右空2個字，用3號仿宋體字。凡標明主送機關的公文需加蓋印章)

公文上行文格式 篇五

公會鎮中心學校：

我校去年由中央教育專項資金撥款新建一棟綜合樓，由於配套項目尚未完成，至今無法使用。爲保證學校安全工作萬無一失，便於管理學生，經學校班子討論決定給新綜合樓兩個樓梯口安裝上鋁製卷閘門，共需金額貳仟伍佰零伍元六角整（￥2505.60元）（單價按每平方米80元整計）。因此特呈報告請求上級給予批准。

以上請示，妥否，請批示。

公會中心校

20__.9.2

完整上行文公文範文彙總 篇六

本學期我擔任七年級121和122班的語文教學工作，爲了更好的開展教學工作，更大的發揮語文教學的職能作用，提高學生語文素養，特制定本學期教學工作計劃：

一、學情分析

所教班級七年級121班59人，122班60人，這連個個班級的學生語文基礎較差。一部分學生靈活一些，男女生的學習態度有很大差別。大多數女生勤奮，能積極主動地去學習，但男生的學習態度較差，不能積極主動地去學，個別甚至不學。學生智力水平較低，理解能力，寫作能力偏低。

二、教材分析

七年級下冊按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元，每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學習、寫作、口語交際兩個部分。

本冊書中的六個單元依次安排瞭如下內容：成長、祖國、名人、文化、探險、動物。

第一單元中選取了五篇與個人成長有關的文章，第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發愛國激情的文章，第三單元中的文章寫的是名人故事，第四單元主要選編的是與文化藝術有關的文章，第五單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰，第六單元也是以自然爲主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章。

從閱讀部分的選文來說，從情感、態度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，並以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發表見解爲閱讀能力的實踐環節，全面考慮、組織單元。

三、教學目標

知識目標：瞭解課文中出現的有關重要作家作品的常識，瞭解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。

能力目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養成學習語文的良好習慣。具體地說，就是能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，瞭解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書看報的習慣。

四、教學措施

根據學生的情況和我校的實際，本學期擬採用以下措施：

1、從語文學科的特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。

2、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯繫，重視積累、感悟、薰陶和培養語感，致力於語文素養的整體提高。

3、要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。

4、根據當前社會形勢，推行語文素質教育。

5、實行互批共批，以改促寫的作文教學，有效提高作文水平。

6、優化作業管理，做到每課過關，單元過關。

7、實行培優輔差，面向全體學生。

8、加強學生的閱讀量，培養興趣，提高寫作水平

五、教學進度表

第一週從百草園到第一範文網(4)爸爸的花兒落了(3)

第二週醜小鴨(2)詩兩首(2)傷仲永

第三週寫作：敘事要完整

第四周黃河頌(3)最後一課(4)

第五週艱難的國運與雄健的國民(2)土地的誓言(2)木蘭詩(3)

第六週綜合性學習：(2)鄧嫁先(3)聞一多先生的說和做(2)

第七週音樂巨人貝多芬(2)福樓拜家的星期天(2)孫權勸學(3)

第八週寫作：寫人要抓住特點(3)複習(4)

第九週期會考試。

第十一週評講試卷(自修)社戲(4)安塞腰鼓(3)

第十二週竹影(2)觀舞記(2)口技(3)

第十三週綜合性學習：戲曲大舞臺(3)偉大的悲劇(4)

第十四周在沙漠中心(4)登上地球之巔(3)

第十五週真正的英雄(2)短文兩篇(3)寫作：勤於修改(2)

第十六週貓(3)斑羚飛渡(4)

第十七週華南虎(2)馬(2)狼(3)

第十八週綜合性學習：馬的世界(3)作文講座(4)

第十九週期末複習

第二十週期末考試

完整上行文公文範文彙總 篇七

（一）“頁邊距”

1．頁邊距：上3釐米、下2.5釐米、左2.6釐米、右2.5釐米。

2．紙張方向：縱向。

（二）“紙張”

紙張大小：a4。

確保“每面排22行，每行排28個字，並撐滿版心”。

（一）“字體”

1．主標題：先設置字體爲華文小標宋簡體（或華文中宋、宋體），再設置字體爲timesnewroman；字形，加粗；字號，二號。

2．副標題：字體，與主標題一致；字形，不加粗；字號，三號。

（二）“段落”

1．對齊方式：居中。

2．左側右側縮進均爲0字符。

3．特殊格式：無。

4．段前段後間距均爲0行。

5．行距：固定值，28磅。

（三）內容要求

1．標題可分一行或多行居中排布，回行時應排列對稱、長短適宜、間距恰當；多行標題排列時應當採用梯形或菱形佈局，不應採用上下長短一樣的長方形或上下長中間短的沙漏形。

2．正式公文標題應要素完整，一般格式爲“發文機關+關於××（事由）的+文種”。

3．標題回行時應詞意完整，不能將詞組拆開；發文機關名稱應在第一行居中排布；最後一行不能將“的”與文種單獨排列成行。

4．標題中除法規、規章名稱可加書名號外，一般不用標點符號。

（四）標題與正文間隔

空一行，字號爲五號，行距爲最小值12磅。

（一）“字體”

1．一級標題：字體，黑體；字形，不加粗；字號，三號。

2．二級標題：字體，楷體_gb2312（或楷體）；字形，不加粗；字號，

三號。

3．三級標題、四級標題和五級標題：字體，仿宋_gb2312（或仿宋）；字形，加粗；字號，三號。

4．其餘正文（包括附件、落款、附註）：字體，仿宋_gb2312（或仿宋）；字形，不加粗；字號，三號。

5．正文各級各類字體設定完後，應再次選定全文，設置字體爲timesnewroman。

（二）“段落”

1．對齊方式：兩端對齊。

2．左側右側縮進均爲0字符。

3．特殊格式：首行縮進，2字符。

4．段前段後間距均爲0行。

5．行距：固定值，30磅。

（三）內容要求

1．主送機關（俗稱“擡頭”）居正文第一行單獨成行，頂格不縮進。

2．一級標題、二級標題、三級標題、四級標題、五級標題依次採用“一、”、“（一）”、“1．”、“（1）”、“①”排序標註。

3．公文中引用文件時，應按規範將文件名稱和發文字號寫全，一般格式爲“《關於××××的××》（××××…××××?××號）”，特別注意發文字號中必須使用六角括號“…××××?”。

4．附件在正文末下空1行，靠左縮進2字符排布；標準格式爲“附件：1．××××”；附件名稱不用書名號，結尾不加標點符號；單個附件不標註序號；多個附件用阿拉伯數字“1．”標註序號，並按順序回行排列；回行時，序號與序號對齊，名稱內容與內容對齊。

5．發文機關署名（俗稱“落款”）在正文末（或附件末）下空1-3行（不蓋章時空1行，蓋章時空3行），靠右空2字符排布。

6．成文日期（俗稱“落款日期”）在發文機關署名下一行靠右排布，以發文機關署名爲準居中；標準格式爲“××××年××月××日”，用阿拉伯數字將年、月、日標全，不編虛位。

7．用印時，公章應端正蓋住發文機關署名，印章上部約三分之二壓在空白處，印章上沿距正文最後一行文字空1行，印章下沿騎“年”蓋“月”。

8．附註（上行文、平行文中用於標註聯繫人、聯繫電話）在成文日期下一行靠左縮進2字符排布；標準格式爲“（聯繫人：×××；聯繫電話：××××）”。

9．正文中所有標點符號應在中文輸入法模式下輸入。數字、英文中使

用的標點符號按相應規範執行。

（一）一般情況

1．奇數頁頁碼在頁面底端居右空一字，偶數頁頁碼在頁面底端居左空一字。

2．“頁面佈局”—“頁面設置”—“版式”—頁眉和頁腳：勾選“奇偶頁不同”。

3．“插入”—“頁碼”—“設置頁碼格式”：選擇編號格式“-1-，-2-，-3-，…”。

4．將光標置於第1頁，“插入”—“頁碼”—“頁面底端”—選擇靠右的頁碼格式插入；消除頁碼下方空行；選取頁碼，設置爲宋體、半角、四號字，並在“段落”中設置右側縮進1字符。

5．將光標置於第2頁，“插入”—“頁碼”—“頁面底端”—選擇靠左的頁碼格式插入；消除頁碼下方空行；選取頁碼，設置爲宋體、半角、四號字，並在“段落”中設置左側縮進1字符。

（二）信函格式公文（套印函頭紙的公文）

1．首頁不顯示頁碼；只有兩頁的可以不標註頁碼，雙面打印即可。

2．三頁及以上的，從第2頁開始標註頁碼，奇數頁頁碼在頁面底端居右空一字，偶數頁頁碼在頁面底端居左空一字。

3．“頁面佈局”—“頁面設置”—“版式”—頁眉和頁腳：勾選“奇偶頁不同”、“首頁不同”。

4．“插入”—“頁碼”—“設置頁碼格式”：選擇編號格式“-1-，-2-，-3-，…”。

5．將光標置於第2頁，“插入”—“頁碼”—“頁面底端”—選擇靠左的頁碼格式插入；消除頁碼下方空行；選取頁碼，設置爲宋體、半角、四號字，並在“段落”中設置左側縮進1字符。

6．將光標置於第3頁，“插入”—“頁碼”—“頁面底端”—選擇靠右的頁碼格式插入；消除頁碼下方空行；選取頁碼，設置爲宋體、半角、四號字，並在“段落”中設置右側縮進1字符。

（三）注意事項

1．公文附件與正文一起排版裝訂時，頁碼應連續編排。

2．公文中間出現空白頁時，空白頁不編排頁碼。

（一）爲了版面整潔美觀，全文編輯排版完畢後，應在“段落”中做如下特殊設置

1．“縮進和間距”：左右縮進一律調整爲0字符，段前段後間距一律調

整爲0行。

2．“換行和分頁”：所有選項均不勾選。

3．“中文版式”：只勾選“按中文習慣控制首尾字符”、“自動調整中文與西文的間距”、“自動調整中文與數字的間距”三項，其他勾選全部取消。

（二）印刷

1．正式公文（俗稱“套紅頭”）和普通公文均應雙面印刷，中間一般不應有空白頁。

2．正文一般採用a4紙張，縱向排版印刷。

3．附件爲a4橫向表格的，奇數頁表頭在訂口一側，偶數頁表頭在切口一側。採用雙面便籤印刷模式，或雙面長邊裝訂印刷模式。

4．附件爲a3縱向表格的，奇數頁表頭在訂口一側，偶數頁表頭在切口一側。採用雙面便籤印刷模式，或雙面短邊裝訂印刷模式。

5．附件爲a3橫向表格的，每頁表頭均在公文正文上側方向。採用雙面書籍印刷模式，或雙面短邊裝訂印刷模式。

（三）裝訂

1．公文首頁左側爲訂口、右側爲切口。

2．公文應當左側裝訂，兩枚訂書針均勻排布，分別位於上下約四分之一處。不應採用左上角斜訂一枚訂書針的做法。

3．兩枚訂書針外側針眼分別距版面上下邊緣各70mm，允許誤差±4mm。

4．訂書針與訂口（俗稱“書脊”）平行，標準距離爲3mm—5mm，一般不應大於10mm。

5．附件爲a3表格的，先將外側邊向訂口整齊對摺，再將外側邊向距切口5mm—10mm處回折，確保切口與正文整齊吻合。

備註：

1．六角括號“…?”可在“插入”—“特殊符號”中查找插入，也可在搜狗拼音輸入法中輸入“v1”翻兩頁分別按c、d輸入。

2．三級標題阿拉伯數字後的“．”可在“插入”—“特殊符號”中查找插入，也可在搜狗拼音輸入法中輸入“v3”翻一頁按h輸入。

公文上行文格式 篇八

我鎮位於**縣南部山區，轄31個行政村和2個街道居委會，總面積158平方公里，人口5.3萬人，屬貧困山區鄉鎮。

由於歷史原因，我鎮截至20xx年底財政負債約爲850萬元。這些債務的形成主要有以下兩方面的原因：一是基礎設施建設投入超前。20xx年到20xx年兩年時間，我鎮在實施農村公路建設“村村通”工程中，提前三年完成全鎮“”“村村通”計劃，建設里程53.7公里，總投入近1200萬元，除各級財政補貼和社會捐資外，鎮財政墊付420餘萬元；用與7所小Ⅱ型水庫除險和其他水利設施建設約50餘萬元。用於農村廣播電視聯網25萬元；用於中國小危房改造墊付15萬元。二是鄉鎮合併債務遺留問題比較突出。20xx年8月，城衝鄉併入湯池鎮後，遺留債務約340餘萬元。

面對當前巨大的財政壓力，我鎮採取了一系列措施，降低行政成本，節約公務經費，取得了明顯效果，但是，由於債務過大，嚴重製約我鎮經濟、社會發展，加之我鎮是全縣貧困鄉鎮之一，財政收入嚴重不足，難以維持正常的經費支出。爲此，特呈文市財政局領導給予解決財政補助經費，以化解我鎮財政債務。

妥否，請批示。

上行文的範文 篇九

人民政府文件

空兩行

(簽發人三個字用3號仿宋，簽發人姓名用3號楷體) 〔20xx〕148號 居左、右空一字(3號仿宋)

簽發人：蔡明學

空兩行

標題(2號小標宋體)

空一行

各蘇木鎮人民政府，縣直各單位：(全角冒號) 正文(三號仿宋)

一級標題(三號黑體)

二級標題(三號楷體)

三級、四級標題(仿宋標註)每頁排22行，每行28個字

. (空一行左空二字)

附件：1.

2.

公文上行文格式 篇十

_________________ 人民政府文件

空兩行

（簽發人三個字用3號仿宋，簽發人姓名用3號楷體） 〔20__〕148號 居左、右空一字（3號仿宋）

簽發人：蔡明學

空兩行

標題（2號小標宋體）

空一行

各蘇木鎮人民政府，縣直各單位：（全角冒號） 正文（三號仿宋）

一級標題（三號黑體）

二級標題（三號楷體）

三級、四級標題（仿宋標註）每頁排22行，每行28個字

________________________. （空一行左空二字）

附件：1._____

2._____