大學聯考備考技巧及攻略一覽【新版多篇】

大學聯考備考攻略 篇一

準確定位短板

有很多同學只知道自己那個科目成績好，那個科目總是考得不好，而無法準確說出得分低的到底是哪種題型，是因爲哪些知識點沒有掌握而失分。要想攻克學習短板，首先要做的是準確定位，查找出考試得分低的真正原因。首先，可以分析以往重要考試的試卷，找出失分多的知識點和題型。其次，系統地梳理學科知識，認清自己知識體系中的不完善之處。融會貫通地理解學科知識很重要，很多同學考試得分低的原因就在於只見樹木不見森林，忽視了知識之間的聯繫，以致考試時沒辦法調動相關知識作答，或者沒法寫出所有的得分要點。所以在整個高三複習期間，都應該不斷地進行歸類和總結，理解和掌握學科的整體知識體系。另外，有很多同學的學習短板，並僅在於知識積累方面，還可能是學習方法不對、學習效率不高，注意力不集中，考試時粗心大意；還有的同學是因爲考試時無法正常發揮，本來會做的題目，卻總是得不到滿分。對這些自己這些方面的問題，考生都應該認真分析並儘量找出合理可行的解決方法。

有的放矢、循序漸進的學習

補齊短板時，要注意把握學習難度，切忌一開始就用高難度的題目進行強化練習，應該避免做“難”、“偏”、“怪”的題目。大部分同學的成績之所以很難提高，最根本的原因在於基礎知識不夠紮實，書本知識不牢固。所以，補齊短板應該從最基本的知識開始，可以先按教材章節或知識點模塊做一些典型的基礎題，夯實基礎；再利用以往考試的試卷製作“錯題本”，將經常出現的錯誤題型、重點、難點集中起來，分門別類，系統梳理，反覆研究，找到自己的短板，再選擇難度適中的練習題循序漸進、由淺入深地進行訓練。

找到適合的學習方法

有的同學之所以某門功課成績上不去，是因爲學習方法不對。實際上，每個學科都有自身獨特的知識系統，每個學科的學習方法都不同。有的同學可能擅長語文和歷史，數學分數卻很難提高；也有不少數理化很厲害的同學，英語成績一直上不去。所以要根據自己的短板重新梳理學科知識，並針對高三的課程安排和時間安排，調整不同學科的具體學習方法。高三總複習階段的學習，與高一高二的學習截然不同，考生可以多與老師以及考上大學的往屆學長學姐多溝通多交流，吸取他們的經驗，總結出適合自己的學習方法。

提升考試技巧

有的考生可能平時學習時，能夠理解老師的授課內容，作業也能比較順利地完成，可是考試時總是無法得高分。這部分考生可以從現在開始有意識地總結一些常用的考試技巧。比如合理分配考試時間，掐表做題；考試時，先跳過難題；加強審題能力；總結常用解題步驟和解題思路；自己規整，規範答題。另外，還可以學一些心理調適的方式，讓自己更輕鬆地應對考試。高三學生不必太在意平時考試的分數，但要充分利用每次考試，將考試當做檢驗自己一段時間內學習成果的有利工具。所謂短板，其實是在不斷變化之中的，所以考生可以根據考試成績，不斷總結和分析，不斷調整對自己學科短板的認知，從而靈活安排每個科目的複習。

大學聯考備考技巧 篇二

按要求規範答題

按要求規範答題是得高分的關鍵所在。按要求，答題時用0.5毫米黑色簽字筆書寫，因爲掃描後試卷模糊易失分；一定要在規定區域內答題，因爲超出範圍會在掃描時被切掉。認真答題，仔細檢查，防止在答題過程中出現錯字、別字、漏字或寫錯字母，更不要出現漏答題目或答錯了題目位置等非智力因素的失分現象。

關鍵詞不可遺漏

大學聯考改卷，按點得分。在閱卷過程中，評卷老師的注意力集中在關鍵詞或者關鍵步驟上，有則得分、無則失分；而且往往注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。

所以考生在作答時，要儘量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點，儘可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個角度或只回答一個方面，答得再完整也只有一個得分點。

回答要有技巧

大學聯考改卷，對於可給可不給的分，一般的處理原則是儘可能地給分。所以每個評卷老師都有誤差分內的拍板權，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評卷老師滿意，因爲加起來就是好幾分了，故應當予以重視。實踐證明，要多得分應該注意以下幾點：1)卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，塗改很多，會造成難以辨認，也不能給分。2)能答則答，不能答也要有條理地答上幾點。3)概念要準確，敘述要簡明，尤其避免不分點，

嗦嗦一大堆 ，很容易影響閱卷人員的閱題速度，給尋找關鍵詞帶來麻煩，引起失分。4)依題作答，不要亂塗亂畫。

審題清楚多方思考

現在的大學聯考以能力立意爲主，答案合理即給分。故考生平時備考時要側重於對知識的理解和應用，不要僅停留於死記硬背上。

回答問題時要注意審題，把題幹關鍵條件、所問問題理解透徹。回答時要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者乾脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時要多方面思考，勇於解答。