英語考試技巧（新版多篇）

英語考試技巧 篇一

（1）名詞（含專有名詞）或名詞性短語

（2）形容詞、副詞與其短語及其比較級

（3）數字和年代

（4）在文章中出現較少的前三項單詞

（5）一目瞭然、容易找並有利於確定答案的單詞

（6）陳述句的中心詞

（7）短語優先於單詞作爲關鍵詞

（8）數字和比較級優先於其原級與其它單詞

（9）文章標題中的、文章出現較多的單詞以及動詞一般不是關鍵詞

2、快速遊覽全文，根據關鍵詞找出與該陳述句關係最密切（關聯）的原文句子（可能是一句或幾句話），或是句型相似、意思相同（相近、相反）

此步驟大家可以參照兩種方法：

（1）將關鍵詞與原文的每段話第一句、中間句或最後一句相對照，把陳述句定位到原文的某一段落後再確定與其關聯的句子；

（2）直接根據陳述句的意思、句型和其所有的關鍵詞一步到位，找出與陳述句關聯的原文句子；

3、仔細閱讀與陳述句關聯的句子（一句或幾句話），根據這些句子的信息及其規律與陳述句進行比較，運用下面介紹的做題技巧做出正確有判斷。

英語考試技巧 篇二

一、多分析事物，注意積累表現事物動態的詞語。

世界上的一切事物，不時刻刻都在運動和變革。我們怎樣才能把它們的動態寫出來呢？一是在觀察周圍事物的時候，要特別留心事物處於動態時的特徵；二是要掌握必然數量的能準確描繪事物動態的動詞。同學們學過的《小英雄雨來》一課中有一句寫雨來游水的話：“雨來像小鴨子一樣抖着頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裏吹着氣，望着媽媽笑。”這句話，抓住雨來游水時動作的特點，用“抖”、“抹”、“吹”、“望”、“笑”等五個準確的動詞，寫出了雨來出水時的五個連續動作，把雨來天真、活潑、頑皮的性格描繪得栩栩如生。可見，我們要把事物的動態寫得形象傳神，除了觀察、分析事物的動態特徵外，還必需積累必然數量的描寫動態的詞語。

二、多聽聽音響，注意積累摹擬聲音的詞語。

怎樣把文章寫得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特徵進行具體的描繪外，還要注意傾聽它們發出來的各種各樣的聲音，把聲音用文字描寫出來，讓人有“如聞其聲”的感覺。因此，我們平時除要“眼觀四面”外，還要注意“耳聽八方”，傾聽周圍各種各樣的聲音。聽它們的音色、音量有什麼區別，聽它們抑揚頓挫的變革規律，聽這些聲音表達了什麼樣的思想感情。然後，把聽到的聲音記下來，用象聲的詞語（也就是象聲詞）描繪出來。這樣，文章就會真的有聲有色了。

三、多讀多記憶，注意積累寓意深刻的成語。

成語是漢語詞彙海洋裏的珍珠。它寓意深刻、內容豐富，讀起來朗朗上口，用起來言簡意明。如果我們能掌握大量的成語，對我們說話、作文都是很有好處的。

成語之多，浩如煙海，僅一本《漢語成語大詞典》就收有17000個。在我們國小語文教材裏也用了不少的成語。如十二冊老舍寫的《風》這篇課文中就用瞭如下八個成語：七零八散、四面八方、暗無天日、日月無光、驚濤駭浪、鬼哭神號、橫行無忌、雞毛蒜皮。

成語這麼多，怎樣記憶和積累呢？

成語一般是由四個字組成，並且在語法結構和選詞組合上多數有必然的規律，且擺列有趣。現在我們按照成語結構選詞組合的特點進行分類收集。這樣便於查找，也便於記憶。

英語考試技巧 篇三

一句話，職稱英語考得不是英語，而是應試技巧。考職稱英語不能靠苦學，對其特點的深刻認識遠比多背20xx個單詞更加重要。

不“學”也能過關的祕訣就在於巧學而不苦學。

1)抓住考試特點，以逸待勞職稱英語考試與一般的英語考試相比較，有兩個最大的特點；一是考試約有40分左右的題目來自教材。二是考試可攜帶詞典。由於詞彙部分（15分）可利用詞典查出，換句話說，只要能掌握快速查詞方法並答對兩道來自教材的大題就已經能確保45分左右。因此查詞所需時間與如何牢記文章答案是學習的關鍵內容。我們建議大家儘可能熟悉必備詞彙表中的單詞，減少考場上的查詞量，因爲考試中詞彙部分平均有4-7分來自其中（歷史上最多曾有14分來自教材）；對於文章答案的記憶切忌死記硬背，應熟讀文章譯文，弄懂每題的答案依據，把握正確答案規律。

2)有所選擇，學會取捨職稱英語考試時間爲120分鐘，採用機讀卡閱卷，考生須將65道題的答案塗寫在答題卡上成績方有效，僅此一項就要耗費10分鐘左右的時間。在剩餘短短110分鐘的時間內，不可能每題必答，應根據分值學會捨棄。例如，第二部分閱讀判斷與第三部分概括大意完成句子當留在最後答。除詞彙部分外，考生的主要精力應放在兩道原題和剩餘的兩道閱讀理解題上。按照經驗，只要再能從非原題的閱讀理解題中得到12分以上，即基本保證及格。考場時間的合理分配意在有所答有所不答，舍乃是爲了得。

3)只做有把握的題，猶豫不決的全放棄我們建議大家在考場上放棄所有不能確定答案的題，把答完原題後所剩時間用於攻克兩篇閱讀理解中較易的（藉助技巧辨別其難度）2至3道題，其餘（7至8題）一律選擇一個同樣的選項，這樣的話得分不會低於12分。此外，例如在第五部分補全短文中，只需確定1道題的答案（利用簡單的方法），其餘4個空格全部選擇同樣的選項，只用很少時間就能得到4分。

建議考生考前複習期間就應選擇一本查閱方便、同義詞功能較強的詞典，爭取能達到每分鐘查出3個生詞的速度。提醒大家，社會上凡是聲稱與職稱英語有關的任何詞典都不要購買，因爲一旦被禁，攜帶則被視爲作弊，再換新詞典又需要一段時間適應。

英語考試技巧 篇四

一、正確認識考試難度，克服心理障礙，樹立必勝的信心是考試通過的保障

從考試本身來說，職稱英語其實並不能算是一項難度很大的考試，但參加職稱英語考試中的學生的普遍年齡偏大，或工作中多年不接觸英語，或基礎知識比較薄弱，對考試信心不足，這往往會成爲考試是不能過關的一大障礙。

常言說，信心是成功的保障，所以建議考生首先要正確認識考試的難度，與考過的同事、朋友多溝通，樹立必勝的信心。

二、從戰略上藐視它，從戰術上重視它，早準備，早複習。

在不被考試難度嚇倒、建立信心之後，需要通過建立有效的複習計劃、足夠的複習時間來達成目的。雖說職稱考試難度並不是很大，但大多數考生因年齡偏大，記憶力下降，再加上工作、家庭事務，能用在學習上時間往往很分散，且英語學習本身需要一個循序漸進的過程，所以就需要考生有足夠長的複習時間來完成對各項知識點的熟悉和鞏固。所以，建議廣大考生，尤其是底子較薄、基礎較差的考生，要提早進行復習規劃、提早複習，不要將複習拖到臨考的最後階段。

三、正確認識考試的難度，適不同水平選擇自學或參加培訓班

根據最新的考試政策，今年考試 大綱較去年沒有變化，所以考生在複習時要先了解一下去年的大綱，對考查內容及教材重點內容有一個較好的把握，這樣才能做到複習的有的放矢。

每年的職稱英語考試都會有相當的分值出自教材，而這部分的分值正是職稱英語考試過關的必備要素之一，所以建議考生複習時一定要掌握教材的內容。

另外，在職稱英語考試中，英語系統知識的掌握與答題技巧的把握和靈活運用二者同等重要，且熟練答題技巧的運用會使得考生在答題時得心應手，讓考試結果起到事半功倍的作用，

對此，建議廣大考生在複習的同時，多在網絡上搜集一些講述備考技巧的文章。對於基礎較差的考生，建議可以參加一些知名機構的考試培訓，在培訓課堂上，老師除了系統知識、考點的講解，更會加強答題技巧的講解，這往往是每年基礎較差考生通關的保障。例如：絡課程職稱英語輔導團隊的李玉技老師每年都會在課堂上向學員傳授一些諸如紅花綠葉法、關鍵詞法等答題技巧。掌握了關鍵的答案技巧，往往能幫忙考生在看不懂題意的情況下做出正確選擇。

英語考試技巧 篇五

健康的考試心態是指對考試有一個清晰的認識，以樂觀積極的心態對待考試並能夠按照計劃認真的進行復習，爭取通過考試的一個狀態。很多考生都認爲考試的壓力很大。不經意間就會把考試與前途，面子和事業聯繫在一起，把自己壓的喘不過氣來，對考試的準備與複習來說肯定不會起到一個好的作用。

我們要怎麼調節自己，才能達到一個好的考試心態呢？

一、正確認識考試

考試只是對學習狀況的一次檢測，這次考試的成敗不能決定一個人的命運。大家要克服一卷定終身的觀念，以平和的心境對待考試。

二、認真搞好複習

根據考試大綱的要求進行全面細緻地複習，不要過多地摳偏題難題。要注意知識之間的聯繫，避免孤立地強記硬背。複習充分全面，就會增強自信，減輕焦慮心理。

三、是面臨考試要充分相信自己平時的積累

有的考生由於過於擔憂自己的複習準備，臨考前仍然“開夜車”、“搞題海戰術”等，如此會使大腦負荷過重，導致考試時大腦興奮與抑制失調，影響水平的正常發揮。所以考前要合理安排學習和休息，不對自己求全責備，既會緊張學習，又會享受娛樂，有張有弛，這對保持身心的平衡是具有適度情緒的關鍵。

四、考試目的性不要太強

一般人也許認爲，學習動機愈強烈，學習的積極性愈高，學習的效率也愈佳。但事實並非如此。有時學習動機過於強烈，學習效率反而會有所下降。這與人的情緒緊張、焦慮有關。學習活動中低限度的焦慮是必要的，但過度緊張，往往發揮不出正常水平，得不到預期的效果。

五、講究勞逸結合，保持樂觀心境

英國教育家斯賓認爲“健康的人格寓於健康的身體”，只有保持身體健康纔會保證心理健康。有許多精神緊張、壓抑者通過體育鍛煉，出一身汗，精神就輕鬆多了。科學研究證明，一些呼吸性的鍛鍊，例如散步、慢跑、游泳等，可使人信心倍增，精力充沛。因爲這些活動讓人肌體徹底放鬆，從而消除緊張和焦慮的情緒。

六、保持良好的學習環境

一個安靜、舒適的環境有利於集中精力搞好複習。要經常通風，保持室內空氣的流通與新鮮；控制好室內光線、色調的配合，減少噪音干擾。

七、不要隨意預測考試結果

考試失敗是對考試結果的一種預測。而這種預測是無謂的分散精力，會加重心理壓力，會對考試產生消極干擾，因此，這種結果的預測不是考試前要思考的問題，我們要把時間儘量投入到複習當中。