老師崗位職責及標準（通用多篇）

教師崗位職責 篇一

1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，爲人師表。

2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鑽研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，並認真執行。

3、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作，積極扶持校內文學社團的組建與發展。

4、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮語文課程的育人功能，全面提高學生的語文素養及整體素質。

5、注重語文應用、審美與探究能力的培養，促進學生均衡而有個性地發展。

6、組織課外閱讀，指導學生訂閱報刊雜誌，提示閱讀方法，組織讀書活動，組織文學社團，出版小報、板報、壁報、畫報，組織學生寫稿、投稿。

7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。

8、培養學生良好的學習習慣（自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣，預習和複習的習慣，獨立完成作業和檢查作業的習慣，看書報和聽廣播的習慣，勤動筆的習慣等）。

9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

10、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、每學期完成聽課10節，每週下班輔導2－3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

12、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

13、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務。

14、協助學校組織好漢語言文化節的活動，完成學校交辦的臨時工作任務。

教師崗位職責 篇二

崗位職責：

1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案並進行一對一教學；

2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育諮詢師的工作；

3、在教學過程中根據學生學習情況及時對教學進行調整，不斷總結、歸納和創新；

4、負責學生陪讀輔導工作。

教師崗位職責 篇三

1、按照學校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；

2、負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；

3、不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。

教師崗位職責 篇四

（1）雅思新託福課程的教學（聽力，閱讀，寫作，口語）

（2）雅思新託福課程的學術研究工作（教學方法的學習和研究）

（3）雅思新託福課程及教材的研發工作（參與教材的編寫和教學資料的收集與整理）

任職要求：(全職）

（1）英語專業8級；非英語專業的CET6，500分以上，或其他能證明英語水平的相應考試。有託福（95以上）成績者優先。

（2）發音標準，思路清晰，表達能力強。

（3）善於調動課堂氣氛，掌握有效的教學方法；對雅思和托福考試有深刻的研究，具有實際的教學經驗並取得良好的教學效果。

（4）有責任感，爲人誠實正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業愛崗，口齒伶俐。

教師崗位職責 篇五

1、根據教學要求，高質量完成舞蹈課程；

2、要講究課堂藝術，氣氛活躍，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣；

3、制定自己的教學計劃、準備教案、形成自己的教學法；

5、定期與家長溝通、及時與家長反饋孩子課堂表現、進步程度、學習不足；

6、善於發現、總結教學中出現的各類問題，能不斷提高自身教學水平及各方面修養；

任職要求：

1、專業院校舞蹈專業畢業，專業技能優秀（舞蹈種類：中國舞、民族舞，芭蕾、等）；

2、熱愛孩子，對孩子有責任心，有耐心；

3、性格活潑開朗、溝通能力強，親和力強；

4、具備相關資格證書和舞蹈創編能力者優先；