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部門規章制度新版多篇

部門規章制度新版多篇

部門規章制度 篇一

1.上下班時間;早上8點50必須到公司,超過9點鐘算遲到一次30元。請假必須寫請假條,沒寫請假條的算曠工扣除日薪的2倍。

2.在辦公室晚上6點前必須男生打領帶,女生系領結,白色或淺色上衣,黑色或深色西褲或短裙。佩戴工牌,不按要求着裝的一次20元。

3.不準帶客戶及陌生人進入員工電銷區域,違者一次50元,如發生騷擾員工正常工作及大聲喧譁的事件,則該員工開除處理並扣除3天工資。

4.電銷時間不得與身邊同事開玩笑或大聲喧譁,更不允許吵架等極端行爲,一次20元,嚴重的開除。

5.電銷時間不得利用電腦或手機打遊戲看視頻電影等行爲,一次50元,3次即開除處理。

6.新人入職10天內離職的`不予計算工資,做到不隨便不浪費,負責任的選擇工作認真工作。

7.下班時須整理自己座位,垃圾清理桌面整潔,離開座位即擺正座椅。髒亂差一次10元。

8.來訪必須登記,否則不予獎勵,不計重複。客戶一人一次有效,同一客戶不可再拿2次來訪獎勵。

部門標準規章制度 篇二

總則

第1條爲規範辦公管理,確保正常工作秩序,制定本規定。

第2條適用範圍:除總經理外其它全體公司員工。

第3條人事行政部負責此規章制度的監督和施行。

一、考勤管理制度

第1條每個崗位月休天數由人事部根據崗位情況安排,時間爲4-8天,每天工作時間根據季節調整公佈。

第2條國家法定節假日公司根據實際經營情況安排值班輪休或加班。

第3條公司實施指紋打卡考勤

1、員工親自到公司指定地點進行指紋打卡,每日兩次,早晚各一次。

2、員工忘記打卡,須以書面形式說明情況,並附有部門主管簽字報人事行政部

3、如員工因特殊原因無法打卡的,事後應由上級領導簽字,無簽字的視爲曠工。第4條考勤設置種類

1、遲到在上班時間半小時以內視爲遲到,半小時後到且無事先請假者視曠工一天。

2、早退在休息時間之前離開者視爲早退,無事先請假早退者視曠工一天。

3、曠工無任何辦理手續、無故缺勤者視曠工。

4、請假詳見休假管理規定。

5、出差、外勤因公在外辦事,調休均需按要求填寫相關單據。

第5條連續曠工或當月累計曠工3天的,公司予以開除。

第6條考勤處罰

遲到或早退:30分鐘以內(含30分鐘)罰款10元,月累計遲到早退達到5次的扣除當月基本工資的10%。曠工:曠工1次,扣除3倍日工資;

曠工2次,扣除10倍日工資;3次以上,予以辭退。

第7條以上規定適用除總經理外其它全體公司員工,特殊員工不考勤需總經理批准。

二、休假管理規定

(一)種類及標準

第1條國家法定假日法定假日一年共十一天,元旦一天、春節三天、清明一天、五一國際勞動節一天、端午一天、中秋一天、十一國慶節三天。第2 條事假因事休假,按批准天數休假。一般員工請事假,1天以內由人事行政部負責人負責批准,1天以上3天以內由部門經理批准,3天及以上的必須經總經理批准,部門經理請事假由總經理批准。員工事假不計發任何工資。

第3條病假因病休假,具有醫院證明視爲病假處理,其它一律視爲事假。憑區級及以上醫院病休證明,並按證明天數休假,無病假證明醫院檢查記錄亦可,一般員工請病假1天以內由人事行政部經理批准,1天以上3天以內由部門經理批准,3天以上由總經理批准,部門經理請病假由總經理批准。

部門管理制度 篇三

總則:

一、本部的工作重點是積極開展各類文藝活動,豐富同學們的課餘生活。以協助老師,服務同學爲宗旨,與學生會其他部門相互合作,共同爲同學們創造一個在文藝方面大展身手的空間。

二、立足本部門的工作,積極配合其它部門開展工作。

成員職責:

1、負責文體部工作計劃的起草、審訂、檢查、落實和總結;

2、組織召開各班文娛委員會議,計劃、組織、協調、指導各級學生組織、各班文娛隊的文化娛樂活動;

3、舉辦系文娛晚會、舞會、新生秀等活動,全面負責藝術節、院校的各類文娛賽事以及重大節慶的各項文藝活動安排等;

4、發現培養文藝活動人才,負責協調監督藝術團的日常訓練工作;

5、完成領導臨時交派的其他各項工作。

部門紀律:

1、自覺的遵守部門紀律,服從部門分配,積極完成部門的任務。

2、要有端正的工作態度,具有全心全意爲同學服務和任勞任怨的獻身精神。積極、熱情、耐心細緻並富有創造性地完成好本職工作。

3、認真學習,正確處理學習和工作的關係,既要做一名出色的學生幹部,又要爭做學習上的帶頭人。

4、努力加強業務素質,通過各種渠道、媒體增強文藝修養,拓寬視野,活躍思維,鍛鍊技能,逐步完善自我。

5、及時瞭解同學對文藝活動的要求,徵集建議,開展豐富多彩的文藝活動,充實同學的業餘生活。

6、按時參加有關會議,不遲到,不早退,按時完成各項工作。

7、要樹立全面觀念,集體意識,工作中要積極配合,團結協作。

8、嚴格遵守各項規定,提高工作效率,相互交流以促進工作發展。