愛護花草的建議書 保護花草樹木的建議書多篇

愛護花草的建議書 篇一

秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。公園裏五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一隻只蜜蜂。星期日，小紅做完作業，去公園觀賞風景。

公園真美啊！菊花爭奇鬥豔，品種繁多，千姿百態，有的像海底世界裏的海葵，有的像外國人的捲髮，有的像節日裏放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊！

小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊！多美麗的'菊花呀，我還從來沒有見過呢！”說着就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲：“別摘，別摘。花兒不是摘的，是給我們看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護花使者。

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愛護花草的建議書 篇二

親愛的老師、同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

春暖花開，綠意盎然。然而在我們的校園裏我們可以看到：有的同學僅僅爲了少走一點路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有綠色，一片乾枯。學校每年被踩壞的綠地就有上千平方米，爲此學校每年都要花費上萬元來修復綠化。這個數字也不是一個小的數字，只要我們稍微注意一下就可以節省上萬元甚至更多。親愛的老師、同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎麼做的？

爲此我們向全校師生髮出倡議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行爲。

二、堅持與破壞綠化的行爲作鬥爭。看到破壞環境的行爲時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。

三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而爲，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。

我們在此發出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，爲建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！

愛護綠化，保護環境，人人有責！

愛綠，從我做起！從今天做起！

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愛護花草的建議書 篇三

在我家樓後的花園裏，有許多花。

前天，我在花園裏玩，看到許多花都開了。有一朵花最爲醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向後卷着，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。

第二天，我又到花園裏去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。

我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！如果可能的話，我要去報復他：我什麼話也不說，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然後大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關上大 門，揚長而去，留下他自己在屋裏自責。

愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園！

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愛護花草的建議書 篇四

春風拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機，我們校園的每個角落，草坪上，樹木上，也都萌發出一片片新綠。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。

我們經常看到校領導、老師、同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、果皮等。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

在這裏，我呼籲大家積極響應以下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行爲視爲個人修養的組成部分。

2、杜絕亂吐亂扔行爲，保持環境清潔衛生。

3、儘量節約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。

4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動。

5、撿拾自己身邊的垃圾，關心學校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，爲了營造整潔優雅的校園環境，作出自己的貢獻。

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