留在我心底的風景精品多篇

留在我心底的風景作文800字 篇一

日落的晚霞是迷人的風景；長城古蹟是歷史悠久的風景；家庭的和諧與團結是溫馨的風景；留在我心底的那片風景，是刻骨銘心的，是令人讚揚的！

又是一個被陽光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有着雨露的滋潤、陽光的照射和肥沃土壤的滋養，變得強健起來；花開的正旺，正以最美的姿態迎接新的一天。我揹着小書包準備去圖書館借幾本課外書籍。站在公交站臺上等着公交車，呼吸着新鮮空氣，你別說，還真舒適！

擡手看着手錶上的指針一分一秒的轉動，心裏想着還有兩三分鐘公交車纔會到，於是就開始哼起了小曲兒。等公交車的人也不少，我多看了他們幾眼：一個身穿小白裙手上塗黑指甲油的少女坐在長椅上看着手機，是要上街玩吧？旁邊坐着一名中年男性，正打着電話商量着什麼，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車來了，他們紛紛起身上了公交車。

我是最後一個上車的，正等着前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長滿了老繭，正吃力地從口袋裏掏出被報紙包裹着的一塊狀物體。一層層的掀開後，我看到竟然是一沓零錢！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢，於是拿出一張五元紙幣向司機換錢，司機不耐煩地搖手拒絕。她只得又收了回去。我有點看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說：“奶奶，我幫你付吧。”說完就向投幣箱裏投了兩元硬幣，奶奶感激地說了聲“謝謝”，我微笑着迴應了她。舉手之勞，何樂而不爲？

汽車到了站點，我很愉快地下了車，走向書店購買書籍。買書的人很多，以至於排了很長的隊伍。前面還有三個人，快了。“一共一百二十六元”，我看着那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開錢包露出了尷尬的神情，差十元！只見站在她後面的中年女性向地上扔了二十，並對她說：“姑娘，錢掉了。”那名女生並沒有意識到，撿起錢結賬。目睹了中年女性的行爲，心中爲她點贊，那一刻的畫面停留在我的腦海，這樣的風景讓人讚揚。

每一個出自內心的幫助，都是一個值得讚揚的風景！雖是舉手之勞，但如果每個人都爲這樣的風景添磚加瓦，那麼明天將會更加美好！

留在我心底的風景作文 篇二

不知何時，心中總會不自覺地引起一陣翻騰，張開雙臂，我彷彿來到了一個夢幻一般的王國。

我閉上了雙眼。體驗輕風拂過，聆聽水落滴答。啊！我看見了，遠處羣山連綿不絕，山間怪石嶙峋，危峯兀立，似險，而不失那一份雄偉，壯麗。細聽，水滴聲滴答不斷，望那澗下岩石，明晃晃的一個歷史痕跡，是持之以恆的毅力，更是一種全新境界！山是綠的，化作水滴，滴在大地上，透過它，世界被放大。山頂直衝雲霄，繚繞的雲霧是那麼飄渺，讓人彷彿進入了仙境。來到頂峯，四周一覽無餘，是“會當臨絕頂，一覽衆山小”的雄壯，是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的優美，更是“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的意境。高聲呼喊一聲，此時，大自然便是你最親密的知音。大自然是優美的。

大自然更是智慧的，你看那千年的土層，埋藏着遠古的記憶，描繪出一個個神奇；你望那樹上晶瑩，乃是萬年的毅力，隱藏着的你不知道的神祕。神祕的遠古，是否曾毀於一旦，但嘩嘩流淌，在驅殼中化爲新世紀的能源。化爲輕煙，來到每個人的眼裏，一起目睹千百年的變化，彷彿感受到了億年前的燥熱，似乎聽到了一聲聲長嘶，甚是奇妙。

不僅如此，大自然還是一本活生生的啓示錄。

看那松竹，四季常青，清高，堅韌，一種難以言表的意境，尤其是在那傲雪中，與梅一起挺立着，不畏嚴寒，不懼艱險，堪稱萬物的楷模。林間射下的光束，被松竹們裁剪成了圓形，那是它們虔誠地在接受大自然的恩賜！

啊！大自然，你是美麗的，可我卻還存一絲哀傷。如今，它已面目全非，我曾幻想過那茂密的原始森林，和一望無際的藍天大海，可如今只是回憶。但還是願它永駐人間，那留在我心底的風景……

留在我心底的風景作文800字 篇三

5月12日，是我們中華民族永遠不會忘記的一天。那是5。12過去不久後的一天，我與爸爸上街去玩，纔到路口，就看見一大羣人圍在一起，走上前一看，一輛大貨車停在那裏，一個小夥子站在旁邊和一個手扶摩托車的小夥子，一位老人在爭論着。

只聽那司機小夥子說：“哎，今天真是倒黴，忙了幾回，肚子餓了，想停下車來買幾兩蒸餃吃，沒想到……唉”

一旁的小夥嚷道：“這麼小的一條街，能停你那車嗎？撞壞了我的車不說，還把這位老人家的攤給砸了，你說怎麼辦？”

聽他這麼一說，我急忙走到那老人攤前，只見原本一串串糖堆兒都落到了泥土上，都髒了，老人還在哭喊着：“我的糖堆兒，這可是我唯一可以養家餬口的攤子啊，我的糖堆兒……”

這時蒸餃店的老闆也來了，拍着小夥子的肩膀說：“小夥子，這就是你不對了，我親眼看見是你的車撞了他倆的東西，做人要光明磊落。”

那司機聽了，趕緊掏出錢包，說：“要賠多賠少快點說吧，我還急着趕路呢！”這是，突然有一人叫了起來：“看，這車上裝的都是救災物資！”大家聽了，紛紛把視線投向貨車，只見很多疊衣服用布包着，整齊地放着。“真是耶！”大家發出感嘆。這是，司機的口氣緩和多了：“人們捐的衣物多，我一天跑幾個來回都不行，這不，想買幾隻蒸餃，誰想到會撞到啊！”那扶着摩托車的小夥子說：“車子壞了我會修的，你趕緊去吧！”一旁的老人也急忙說：“對啊，就趕緊去吧，我這攤子不要你賠了，災區的人民要緊！”蒸餃店的老闆又拿來一盒熱乎乎的蒸餃給司機，說：“這是我剛蒸好的，拿去吃吧，趕緊去！”說着，把司機往駕駛座上推，小夥子激動得熱淚盈眶，不知說什麼好了。最終他開着車走了。

爸爸大步跨到老人身前，拿出一張10遠對老人說：“我買5串。”在爸爸的帶領下，越來越多的人掏出錢買糖堆兒。老人激動地渾身顫抖，說：“糖堆兒掉到泥裏不能吃了呀！”而大家仍在買，卻沒人去拿糖堆兒，這下老人更感動了……

雖然這件事已經過去很久了，但這個場景一直印在我的腦海裏，也成爲了我心底的一道風景。

留在我心底的風景作文 篇四

天氣漸漸轉涼，大雁成排的向南飛去，一陣秋風吹來，樹葉從枝頭凋落，它那搖晃的身軀是在最後的掙扎？還是在表示對命運的不滿？

大約也是在這個時節，秋風蕭瑟，雨淅瀝的下着，一刻也不肯停息，似乎在刁難某些人……

是到上學的時候了，揹着書包打着雨傘穿上媽媽新買的雨靴，我踏上征途，那是誰？忽高忽低旁邊還有一個小孩，看得更清楚了，原來是他，他小時候由於調皮被機車壓斷了腿，他手裏還擰着兩個包袱和一雙鞋，原來他打着赤腳，看看他的腳再看看自己，不禁眼睛模糊了，我依稀可見他妹妹也是打着赤腳，一隻手壓着傘柄，另一隻手拿着鞋，一搖一擺步伐並不是很穩，而哥哥也是一搖一晃的。

也許是路太滑，妹妹摔了一腳，衣服髒了，妹妹哭了，我看得出他很緊張，他並不是很輕鬆的拉起妹妹，而且告訴妹妹：“不要哭，有哥哥在呢！”他把妹妹置在身邊，然後將包袱系在一起搭在脖子上，蹲下來拍拍肩膀，示意讓妹妹到他背上來，妹妹疑惑的看了哥哥一眼，但最終還是爬在了哥哥的背上，他搖擺着，終於還是站了起來，不過步伐比以前更慢了，但同樣也沉穩了許多，妹妹的雨傘也隨着節奏搖擺起來，妹妹高興的唱着歌，歌聲迴盪在雨中，似乎在給哥哥打氣。

雨還在不停地下着，在某個田間的小路上有一股愛在涌流，有一種精神在堅持，有永遠的幸福在滾動。

妹妹的歌聲，雨滴打在傘頂上的聲音，和着哥哥的赤腳拍地聲，交織成動聽的旋律。

他們的身影漸遠，但他的堅持卻依舊，他勇於與命運作鬥爭，在困難面前不低頭，他從不屈服……

那個身影依舊在我心中閃動，折射着愛的光芒……

留在我心底的風景作文 篇五

我行過許多地方的路，走過許多地方的橋，看過許多不同的風景，卻只有江南水鄉，是留在我心底的風景。

水鄉雖大，但用一個字就可以形容，那就是“柔”。柔柔的春風，柔柔的春雨，柔柔的人文風景。但柔中透出的是千年不變的美，不是濃妝豔抹的美，而是白裏透紅細膩的美。只有身在其中，才能細 細品味。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”

江南的雨是有靈性的，是活的，是富有詩意的。她給江南披上一層輕紗，薄如雲霧，透入珠簾。它迷離了羊腸小道，迷離了房檐街角，迷離了過往路人。他着陸在窗檐上，增添一份溼潤。附和在行人 衣服上，注視着他們奔波不停。停留在池塘裏，爲自己尋找一生去處。

停留在這雨中，感覺到的不是溼漉漉，也不是寒冷，而是一種清涼，透徹心扉的清涼，他會不由自主的讓人敞開心扉，享受其中。在雨中漫步是很舒服的，感覺着好似不存在的小水珠打在你的臉上，但 他又那麼真實，讓人捉摸不透。

因爲這雨，江南才柔，才美，才細膩，所以，江南又被稱爲煙雨江南。

要說見證這千年古地最好的地方，當然是江南古鎮。

走在古鎮上的小街，隨凹凸不平，但也是那麼和諧，如同歲月的痕跡一般不完整。路兩旁過百歲的樹木，遮蔽了天空，卻又恰到好處的將那一絲陽光透進來。年代久遠的古橋，矮同人高的樓房，凹凸 不平的磚瓦，平仄不一的小道，這一切都似乎在傾訴江南多年不變的風格，又似乎在傾聽江南依然美好的未來。

“塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，遊人泛舟，幼兒戲水，水草招搖”

江南是一本動人的詩譜，有動人心絃的詩，有多愁善感的詩，有歡樂多彩的詩……人爲江南美景而動心，爲江南水鄉譜寫一段悲傷，述說一段離愁，傾訴一段感情，而春雨綿綿，斷了情。

留在心底的風景，留在心底的江南，留在心底的感傷，留在心的離愁，因煙雨江南而改變。

留在我心底的風景作文 篇六

翻開厚厚的書冊，一張風景名片映入眼簾，於是我開始努力拼湊記憶的碎片，它們在我心中形成了一道亮麗的風景線。

早晨陽光帶着溫暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學了，中學放學回家，發現早上我胡亂搭上的被子已經被放得整整齊齊地迎着陽光，我的目光落在了陽光照不到的地方，那裏放着媽媽的被子。我的心被什麼觸動了一下，有一種久違的感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子，太溫暖了，好像太陽躲在裏面，今晚可以捧着陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進泡在冰冷的水中爲我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，我卻忽略了母愛，還千方百計的到處尋找。

家中最優越的位置，牀上最漂亮的傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪裏沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河牀上，永遠滋潤着我。

慢慢合上厚厚的書冊，這張風景名片也漸漸飄進我的心中，在我心中深深地紮根······

留在我心底的風景作文800字 篇七

暑假的一個下午，我躺在沙發上，享受空調吹出的習習涼風，手裏捧着半個西瓜，邊吃邊悠閒地看着電視。但窗簾沒拉下，烈日的光透着玻璃窗射進屋子裏，擋住了我看電視的視線，這讓我很不爽。

我起身走近窗邊，正要去拉窗簾，一束光正好打在我眼睛裏，刺眼得很。我一邊詛咒着這烈日，一邊慶幸家裏有避暑設備。拉好窗簾，我又準備躺回沙發中。突然聽到一聲關門聲。我放下剛剛拿起的西瓜，走到窗前，撥開窗簾，看到爺爺左手拿着個小板凳，右後拿着一個髒兮兮的塑料桶出了門。我很好奇，便站在窗前看爺爺在幹什麼。

只見爺爺坐在圍牆邊，他想避開烈日，可是那陽光仍舊毒辣地照在他身上。豆大的汗珠從他的額頭上滴到地上，短短的幾分鐘，爺爺那滿是污垢的襯衫便已溼透。然而他反覆地在做一個動作。由於他側揹着我，我一時還看不清爺爺在幹什麼。但定睛一瞧，我看到爺爺從桶裏拿出一條灰色並在蠕動的東西，穿進一根小棒，然後把小棒放進一個長長的的竹桶裏。漸漸地，身邊的竹筒壘成一座小丘，當時的我還小，不知爺爺在幹什麼。

現在我懂了，爺爺之前拿的蟲子是蚯蚓，竹筒則是捕捉黃鱔的籠子，爺爺在烈日當空下所幹的重複的活計是在爲捕捉黃鱔做準備。我真是非常心疼：那蚯蚓是爺爺用釘鈀在土地裏挖出來的，那黃鱔籠是爺爺用一根根竹片編織起來的，每一個籠子都是爺爺的作品，都是爺爺用心血與汗水交織起來的。而這些都是爺爺爲我們這個家庭的付出。過去，他用自己辛勤的勞動培養了爸爸——我們村裏的第一位大學生；現在，他用自己辛勤的勞動爲我們的餐桌準備了鮮美的菜餚（黃鱔是我的最愛）。後來，我也曾勸爺爺不用那麼辛苦，可他總是說：“爺爺忙得高興呢！”我也不再勸他了。

如今，家庭富裕了，爺爺奶奶衣食無憂，但爺爺依舊捕捉黃鱔，唯一不同的是，這已不再是爺爺爲生活奔波的生計，而成爲他晚年的一個樂趣。他不需要在烈日下趕着穿蚯蚓，而往往選在涼快的時候捕捉點黃鱔給我吃。但是，那幅爺爺在烈日下忙碌的背影，我永生難忘。

留在我心底的風景作文 篇八

“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”這是對黃老師真實的寫照。

如果說，爸爸媽媽教會了我邁出了人生的第一步，那麼是黃老師教會了我邁上人生的第一級臺階。是她，把我從懵懂孩童帶入成熟；是她，讓我從無知變得學有所長；也是她，領着我看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！

黃老師是一位惠質蘭心，溫和善良的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會認真批改檢查留言，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。黃老師對我關心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級下學期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。黃老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎麼了？”然後黃老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，黃老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有？”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，黃老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔地對我說：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了！”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫院，當我從醫院出來時，黃老師的善良慈愛還是讓我久久地感動着。

這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。感謝您，黃老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光，黃老師，我愛你！你就是我心中一道最美的風景。

留在我心底的風景作文800字 篇九

不管我起的有多早，總能在大街小巷看見您的身影，穿着橘色的清潔服，握着一把粗糙的掃帚，默默地清掃，形成一道獨特的風景。

春暖花開之時，患病先生吐了痰的廢紙巾隨手一丟，就丟在您的腳下，是想丟進您手中的簸箕，還是示意您去掃它？不管怎麼，您彎下腰，輕輕地用掃帚把它撥進簸箕。定格爲一道綠色的風景。

夏日炎炎之時，被曬黑的小孩撕開裹冰棍的紙，張望了一下，是在看四周是否有垃圾桶，還是在看周圍有沒有熟人？不管怎樣，將冰棍的包裝紙往路邊的樹下丟去。風把包裝紙吹得“跑”起來，“跑”啊“跑”啊，突然停住了，原來他撞到了您的腳邊。您吃驚地望了一眼，便再沒覺得奇怪。只見您彎下腰，用手撿起包裝紙，丟進了簸箕。顯現一縷晚霞般的風景。

秋高氣爽之時，一片枯葉落在了您那些許蒼白的頭髮，您捏住它的葉柄，放到您眼前：是否自己有一天如這片枯葉般悄無聲息地死去？您放開枯葉，讓他飄在路邊的一大片枯葉中去，放眼望向街道，彷彿披上了金色的袈裟，滿天滿地都是一片金黃。您或許在想:自己是否也有如此輝煌的一天？您就這樣默默無聞地掃着這片無邊無際的落葉。爲了人們的出行便利，您得把這片金黃都集中到垃圾場去，您或許也在爲這片金黃默哀，或許又在想，它們在垃圾場的時候，看上去會是怎樣呢？您就這樣掃着，從早到晚，您的身影逐漸遠去。映現一片金色的風景。

天寒地凍之時，您抱着掃帚蜷縮着身子在路邊工作。時不時一個踉蹌，差點摔倒，原來您踩到了一塊冰上。您掃着那些堅硬的果皮紙屑，不時呵出一片霧氣。您搓着雙手，真希望回到那溫暖的牀上。您的頭髮上絲絲縷縷的銀線，與那雪，也已經分不清了，您用那把誇張的掃帚掃雪。突然嘴角露出一絲微笑，在想什麼呢？望着眼前的一堆“雪山”，您停住了，呆呆地望着它，進入了遐想，但寒冷終究把您逼進了現實，您抖抖身子，繼續掃起來，在雪白的世界中，您那矮小的身軀，展現一幅銀色的風景。

我像往常一樣早早地騎車上學，卻發現您不在了，那條被您掃過千萬遍的街道。您卻不在了。我知道，那些歲月裏您的身影，在我心中留下了最美的風景。

我繼續向學校騎去……

留在我心底的風景作文 篇十

在我的生命中，除了父母之外陪我時間最長的，影響我最深遠的便是我的老師。我的老師有一張非常嚴肅的臉，時常擺出思索的樣子。我見了就有點害怕，尤其是犯錯的時候。

記得是七年級的時候，當時十分調皮。上課和前後桌說話，做小動作，有時還出洋相。終於這件事被班主任知道了。那天晚自習，他把我叫到辦公室。因爲是他在前面走，所以比我先到辦公室。當我 推開門喊“報告”的時候，他正抱着把，用手託着腮，在哪裏站着。他冷不丁的說了聲：“進來吧！”我頓時心想完了，整好了還能回去，整不好血濺當場。

他就和我談話，問這問那。最後終於切入正題了。“上課紀律怎麼樣？”我默不作聲。“說話不，做小動作不？”我還是默不作聲。我漸漸地擡起了頭。他正用那雙眼睛直盯着我，擺出那張嚴肅的 臉。我當時害怕極了，腿開始發抖。之後我向他作出了承諾，以後上課不再說話，做小動作。他也就放過了我。

現在我不會在出現這種情況了。因爲每當我想起那樣雙手抱着把託着腮，面無表情的臉，我的心總會一驚。他的那張臉，在我心裏深深的印下了。

每當我做事時，總會想起那張臉。他是我防止犯錯的鬧鐘。它那張臉也會時常告誡我，人生地哲理。

一個人應當坦蕩，犯了事，不要躲。敢做就要敢當。敢做不敢當，不是男子漢的作風。他的話一直成爲我做人處事的標尺，什麼事該做，什麼事不該做。

現在我也不敢犯錯。因爲我怕見到那張雙手抱着把，託着腮，面無表情的臉。